Anda di halaman 1dari 10

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.

1 Menjelaskan norma-norma tentang lingkungan hidup (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami konsep dasar lingkungan hidup :A : 2 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Konsep dasar lingkungan hidup a. Pengertian/ definisi b. Norma-norma tentang lingkungan hidup c. Contoh normanorma tentang lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak penjelasn guru mengenai konsep dasar lingkungan hidup 2. Mendiskusikan norma-norma tentang lingkungan hidup 3. Melaporkan hasil diskusi NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN BANGSA Peduli 1. Tes lingkungan, objektif peduli (essay/PG) sosial ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 2 - 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR 1.1 Mendefinisikan pengertian norma lingkungan hidup (C1) 1.2 Menjelaskan norma-norma lingkungan hidup (C2) 1.3 Menyebutkan contoh normanorma tentang lingkungan hidup(C1)

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Memahami peranan manusia dalam lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN o Prinsip-prinsip dasar pengelolaan lingkungan hidup

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak penjelasan guru mengenai prinsip dasar pemeliharaan lingkungan hidup 2. Mendiskusikan kebutuhan dasar manusia

1.1 Menjelaskan 2.1.1 Menjelaskan prinsipprinsip-prinsip prinsip dasar dasar kewajiban pengelolaan pemeliharaan lingkungan lingkungan hidup (C2) hidup (C2) 2.1.2 Menyebutkan contoh prinsipprinsip yang berkaitan dengan pengelolaan 1.2 Menjelaskan lingkungan kepedulian hidup (C1) manusia 1.2.1 Menyebutkan kepada peranan lingkungan manusia (C2) dalam

NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan, demokratis, toleransi dan komunikatif

PENILAIAN 1. Tes objektif (essay/pg)

SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

lingkungan hidup.(C1) 1.2.2 Menerapkan

Tahapantahapan kepedulian manusia terhadap lingkungan hidup Peranan manusia dalam lingkungan

3. Mendiskusikan peranan manusia dalam lingkungan hidup

kepedulian terhadap lingkungan (C2)

hidup

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.1 Menguraikan masalahmasalah lingkungan hidup dewasa ini (C2) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Menganalisis pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Masalah lingkungan hidup KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyimak masalah lingkungan hidup 2. Mendiskusikan kegiatan manusia yang berdampak positif dan negatif terhadap lingkungan NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan, demokratis, komunikatif, toleransi. ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.

INDIKATOR

PENILAIAN 1). Tes objektif (essay & pg)

1.1.1 Menjelaskan  masalahmasalah lingkungan hidup (C2) 1.1.2 Membedakan

masalahmasalah lingkungan hidup yang disebabkan pengaruh alam dan kelalaian manusia. (C2)
1.2 Menguraikan kegiatan yang mengakibatka n dampak negatif dan positif 1.2.1 Memberikan contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan Kegiatan manusia dalam pemanfaatan lingkungan a. Dampak positif b. Dampak negatif

1. mendiskusikan

contoh kegiatan manusia yang berdampak positif dan

terhadap lingkungan

negatif terhadap lingkungan (C1)

Pemeliharaan lingkungan

negatif terhadap lingkungan


1. Unjuk kerja Kegiatan kebersihan kelas 2. Penataan lingkungan sekolah

1.3 Menyusun penataan pemanfaatan, pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup (C3)

1.3.1 Membiasakan melaksanakan pemanfaatan, pemeliharaan dan pemilihan lingkungan hidup di sekolah. (C3)

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyenangi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C3)

SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 45 menit MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN - Fungsi penghijauan a. kampus sekolah b. alur jalan raya c. tanaman kota - Fungsi estetika dalam penghijauan 1. Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan LH 2. Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan 3. Mengklasifikasi jenis-jenis tanaman tersebut NILAI-NILAI KARAKTER BANGSA Peduli lingkungan, demokratis, komunikatif, toleransi ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup.

INDIKATOR 4.1.1 Menjelaskan fungsi penataan dan pemeliharaan lingkungan hidup (C2)

PENILAIAN 1. Tes objektif (essay/pg)

4.2 Mencintai budaya bersatu dan nilai-nilai keindahan dalam lingkungan hidup (C3) 4.3 Mencintai jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekitar (C3)

4.2.1 Menjelaskan fungsi estetika dalam penghijauan (C2)

2 4.3.1 Mengklasifik asikan jenisjenis tanaman tertentu (C3) - Klasifikasi jenisjenis tanaman a. apotik hidup b. warung hidup c. tanaman hias

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

SILABUS : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 6 x 35 menit ALOKASI WAKTU TM PS PI 2

KOMPETENSI DASAR 5.1 Membiasakan  diri menata dan memelihara lingkungan (C3) 5.2 Membiasakan diri menata dan memelihara sanitasi lingkungan (C3) 5.3 Membiasakan diri dalam pemeliharaan dan pemilihan tanaman pada lingkungan sekitar (C3)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar (rumah, sekolah, masyarakat)

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mendengar penjelasan guru tenatng penataan dan pemeliharaan lingkungan dan sekitar kegiatan K3di sekolah

Memperagakan  unjuk kerja memelihara lingkungan melalui kegiatan membersihkan kelas dan sekolah (C3)

NILAI-NILAI KAAKTER BANGSA Peduli lingkungan, kerja keras, kreatif, mandiri disiplin

PENILAIAN  Tes pengamatan

SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 6.1 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. (C3) 6.2 Merencanakan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C3) : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Mengembangkan Pengelolaan Sumber Daya Alam :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN y y Sumber daya alam hayati sumber daya alam non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA Peduli lingkungan, demokratis, toleransi, komunikatif ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR Menjelaskan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati. (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. (C3) Menjelaskan Pelestarian dan

PENILAIAN Tes objektif (essay/pg)

Diskusi dalam kelompok. Tanya jawab

Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati (C2) Menyusun kegiatan Pelestarian dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Non Hayati yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. (C3)

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMK PURNAWARMAN PURWAKARTA : PLH :X/I : Membiasakan diri dalam pengelolaan lingkungan hidup :A : 4 x 35 menit MATERI PEMBELAJARAN Pelestarian SDA hayati Pelestarian SDA non hayati KEGIATAN PEMBELAJARAN Demonstrasi NILAI-NILAI KARAKTERISTIK BANGSA - Peduli lingkungan, kreatif, kerja keras, mandiri, disiplin ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 SUMBER BELAJAR 1. Buku pendidikan LH untuk SMA/SMK/ MA. BPLHDProvinsi Jawa Barat 2. Handout Pendidikan Lingkungan Hidup

INDIKATOR

PENILAIAN Tes pengamatan

7.1 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Hayati (C3) 7.2 Membiasak an diri dalam pelestarian Sumber Daya Alam Non Hayati (C3)

Menerapkan pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. (C3) Menerapkan pelestarian sumber daya alam non hayati di lingkungan sekolah dan sekitarnya. (C3)