SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Semester : : : : Sma Negeri 1 Bergas Matematika XI / IPS Genap

STANDAR KOMPETENSI: 3. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah.
Penilaian Kompetensi Dasar 3.1 Menggunakan sifat dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi aljabar. Materi Ajar y Turunan fungsi: - Definisi turunan fungsi. - Notasi turunan. Kegiatan Pembelajaran y Memahami definisi turunan fungsi. y Mengenal beberapa notasi turunan. y Menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi turunan. y Menjelaskan arti fisis dan geometri turunan fungsi di suatu titik. y Menjelaskan dan menentukan laju perubahan nilai fungsi. y Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan laju perubahan nilai. Indikator y Menghitung turunan fungsi dengan menggunakan definisi turunan.. y Menentukan laju perubahan nilai fungsi terhadap variabel bebasnya Teknik Tugas Individu. Bentuk Instrumen Uraian singkat. dan tugas pembuatan artikel tentang turunan. Alokasi Waktu (menit) 2 x 45 menit. Sumber/ Bahan /Alat Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis

y Teoremateorema umum turunan fungsi.

y Menjelaskan teoremateorema umum turunan fungsi. y Membuktikan teoremateorema umum turunan fungsi. y Menggunakan teoremateorema turunan fungsi untuk menghitung turunan fungsi aljabar.

y Menentukan turunan fungsi aljabar.

Tugas individu.

Uraian singkat.

2 x 45 menit.

Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

3.2 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah.

y Gradien garis y Persamaan garis singgung di suatu titik pada kurva.

y Mengingat kembali materi mengenai arti fisis dan geometri dari turunan fungsi di suatu titik. y Menentukan gradien dari suatu kurva di suatu titik. y Membahas cara menentukan persamaan garis singgung pada suatu kurva di suatu titik. y Menentukan persamaan

y Menentukan persamaan garis singgung pada suatu kurva.

Tugas individu.

Uraian singkat.

2 x 45 menit

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis
2

garis singgung kurva yang tegak lurus atau sejajar dengan suatu garis

y Fungsi naik dan fungsi turun

y Memahami definisi fungsi naik dan fungsi turun. y Menentukan selang interval dimana fungsi naik dan turun.

y Menentukan

karakteristik suatu fungsi aljabar.

Tugas Individu

Uraian singkat.

2 x 45 menit.

Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

y Nilai Stasioner y Titik Stasioner. - Titik Balik Maksimu m - Titik Balik Minimum - Titik Belok Horisontal

y Memahami definisi nilai stasioner dan titik stasioner. y Menjelaskan langkah menentukan nilai stasioner dan titik stasioner. y Menentukan nilai stasioner dan titik stasioner suatu fungsi. y Memahami tiga jenis nilai ekstrim yaitu nilai maksimum, nilai minimum, dan nilai belok.

y Menentukan titik

Tugas

Individu. stasioner suatu fungsi beserta jenis ekstrimnya.

Uraian singkat.

2 x 45 menit.

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis
3

y Biaya, penerimaan dan keuntungan marginal. y Nilai ekstrim - Nilai maksimum - Nilai minimum.

y Mengingat kembali materi turunan fungsi. y Menggunakan turunan untuk menyelesaikan permasalahan di bidang ekonomi. y Menjelaskan langkahlangkah menggunakan turunan dalam menyelesaikan masalah nilai ekstrim. y Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan nilai ekstrim fungsi.

y Menggunakan

turunan untuk memecahkan masalah.

Tugas individu.

Uraian singkat.

2 x 45 menit

Sumber: y Matematika SMA dan MA YUDHISTIRA Kelas XI Prog. IPS, karangan Suwarsini Murniati, dkk. y Khazanah

matematika 2 SMA BSE XI IPS karangan Rosihan dan Indriyastuti.

Alat: y Laptop y LCD y Spidol y Papan Tulis

Mengetahui, Kepala Sekolah

Semarang,.............................. Guru Mata Pelajaran Matematika

Drs. Y. Tohari NIP. 19570471 198403 1 003

``

Pradatanu Kris Agustian NIM. 4101407027

4