AKTIVITI 1: MENGENAL NOMBOR BULAT (0 HINGGA 9) Tarikh Kelas Masa Bidang Tajuk Objektif : 4 Januari 2012 : 1 Cemerlang : 9.

00 pagi 10.00 pagi ( 60 minit ) : Nombor dan Operasi : Nombor Bulat ( 0 hingga 9 ) : Murid dibimbing untuk : 1.2 Menamakan dan menentukan nilai Hasil Pembelajaran : Murid berupaya untuk : i) Menamakan nombor hingga 10. a. membilang objek dalam kumpulan b. Membandingkan dua kumpulan objek untuk kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan. c. Menamakan nombor dalam angka dan perkataan. Bahan :Kad nombor dalam angka dan perkataan , kad bergambar, lembaran kerja

Aktiviti : Pengajaran dan pembelajaran. Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi

1. Persediaan

Murid membuat pemerhatian terhadap dua kad yang mengandungi kumpulan buah yang ditunjukkan di hadapan kelas

i. Cuba perhatikan gambar yang terdapat dalam kad. ii. Apakah gambar yang dapat kamu lihat? iii. Nyatakan ciri-ciri penting yang terdapat pada gambar. iv. Apakah tajuk pelajaran kali ini?

Nilai : Keberanian

2. Imaginasi

a. Murid ditunjukkan kad yang mengandungi nombor dan gambar yang mewakili kuantiti nombor. b. Minta murid menyebut dan membilang

i. Apakah nombor ini? ii.Apakah gambar ini? iii. Berapakah gambar ini?

gambar.

iv. Nombor manakah yang banyak, dan mana yang sedikit?

Terapkan keyakinan diri dan bantu membantu bagi memastikan murid dapat memberi respon dengan sempurna. Perbetulkan kesilapan serta merta yang dilakukan oleh murid semasa perbincangan. Nilai : Keberanian

3. Perkembangan Penambahbaikan Menilai

a. Murid ditunjukkan kad bernombor dalam angka dan perkataan. b.Minta murid menyebut nombor dan mengeja dalam perkataan. c. Minta murid mengeja dengan jelas berdasarkan kad bernombor yang ditunjukkan.

i. Cuba sebutkan nombor ini. ii. Cuba eja nombor ini dalam perkataan. iii. Nombor manakah yang banyak, dan mana yang sedikit?

Nilai : Bekerjasama

4. Tindakan

a. Murid menjawab soalan kuiz aneka pilihan di dalam lembaran kerja yang diberi :

i.Selesaikan tugasan yang diberi. ii. Jawab soalan kuiz secara individu. iii. Jawab lembaran kerja secara perbincangan sesama

Pelaksanaan Amalan berterusan

i. nombor dalam angka. ii. nombor dalam perkataan. iii. pasangan nombor

iv. nombor banyak dan sedikit b. Murid menjawab lembaran kerja

rakan mengikut arahan.

Nilai : Bekerjasama

Pentaksiran

Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab kuiz secara interaktif dan lembaran kerja.

Nilai dan sikap

Terapkan keyakinan diri dan sikap bekerjasama sewaktu melakukan aktiviti interaktif dan lembaran kerja.