Kemahiran bertutur
Kemahiran bertutur
Konsep Cara berkomunikasi yang amat kompleks melibat proses mental yang menggerakkan alat pertuturan untuk mengeluarkan bunyi bahasa yang bermakna. Keupayaan pelajar menyampaikan maklumat, pendapat, perasaan, serta idea yang kritis dan kreatif secara lisan dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan.
Bertindak terhadap soalan-soalan mudah Memberi arahan Membuat ayat tentang diri, rakan, ibu dan bapa Membina ayat daripada gambar.
Peringkat pertengahan Membuat deskripsi tentang objek atau gambar Bercerita berdasarkan satu siri gambar atau gambar-gambar bersiri Mendeskripsi pengalaman atau sesuatu peristiwa Memberi satu siri arahan untuk membuat sesuatu
Menyoal dan menjawab soalan-soalan, misalnya berhubung dengan peribadi seseorang, masa bersekolah, persekitaran dan rumah Membaca iklan, peraturan-peraturan Memberi ucapan pendek dan mudah Mengambil bahagian dalam perbualan mudah Memberi komen secara mudah Membuat ulasan, memberi pendapat atau pandangan secara mudah.
Peringkat maju Mendeskripsi sesuatu peristiwa, kejadian, pengalaman, objek, permainan, proses dan sebagainya Bercerita dengan menggunakan alat pandang atau tanpa menggunakannya Mengambil bahagian dalam perbincangan, perbualan atau dialog Bertanya untuk mendapatkan maklumat Menerangkan proses kejadian prosedur dan peraturan
Memberitahu arah atau hala sesuatu tempat Memberi ceramah, syarahan (yang disediakan) Mengambil bahagian dalam perbahasan, diskusi, forum, perbincangan, seminar dan lain-lain Mengambil bahagian dalam drama dan lakonan Mendeklamasi puisi Menyampaikan komen, laporan atau ulasan Mengkritik cerpen, pendapat, puisi, novel dan sebagainya.