LAMPIRAN-LAMPIRAN LAPORAN HARIAN PPL BK SEKOLAH HASIL ANALISIS ALAT PENGUMPUL DATA ALAT PENGUMPUL MASALAH WAWANCARA

KONSELING SATLAN SATKUNG LAPELPROG

Oleh: Subyriansiari 084404073 DI SMP NEGERI 33 MAKASSAR 2011

LAMPIRAN LAPORAN HARIAN PPL BK SEKOLAH DI SMP NEGERI 33 MAKASSAR .

TEMPAT ruang guru WAKTU 09.30 HASIL Selesai( ada pada laporan observasi) KETERANGAN Kepala sekolah PARAF 2. Penerimaam mahasiswa PPL y Berkenalan dengan mahasiswa y Berkenalan dengan guru y Berkenalan dengan staf tata usaha y Berkenalan dengan siswa 1. 08. Melakukan bimbingan kepada siswa yang terlambat dantidak mengikuti upacara bendera. staf tata usaha dan siswa. Melakukan observasi y Mengenal letak bangunan sekolah ruangan y Mengenal letak bangunan kantor y Mengetahui jumlah ruang guru dan ruang kelas y Mengetahui tata tertib sekolah y Mengetahui visi dan misi sekolah y Mengenal fasilitas sekolah y Mengetahui jumlah guru. staf tata usaha dan guru. .00 s/d 13. Senin 12-09-2011 lapangan ruang bk 07.15 07. HARI/TGL Rabu 07-09-2011 KEGIATAN 1.40 Selesai( ada pada laporan observasi) Data diperoleh dari konselor pamong.45 Siswa diharapkan taat mengikuti tata tertib sekolah Nama siswa : imran Kelas : IXE luar 3. Mengikuti upacara bendera 2.LAPORAN HARIAN PPL BK SEKOLAH DI SMP NEGERI 33 MAKASSAR OLEH : subyriansiari NO 1.

3. Melakukan observasi mengenai pelaksanaan BK SMPN 33 Makassar.40 Selesai( ada pada laporan observasi) kelas VIIB 11. Akil malikul said 3. y Mengenal ruang BK y Mengenal fasilitas BK y Mengenal program BK y Mengenal struktur BK y Mengenal penanganan/mekanisme siswa yang bermasalah y Mengenal OSIS dan UKS 4. Mengerjakan laporan observasi 12. Kamis 15-09-2011 1.00 09. Rabu 14-09-2011 1.45 Memberikan layanan konseling individu pada siswa kelas VIID: 1.30 Memberikan layanan orientasi dan informasi tentang BK kelas VIIB Selesai( ada pada laporan observasi) Data diperoleh dari konselor pamong.00 s/d 13. Mencatat siswa yang terlambat 2. Melakukan orientasi tentang BK ruang bk 10. staf tata usaha dan guru 2.45 5. Melakukan konseling individu pada siswa yang melanggar peraturan sekolah ruang bk 09.00 Selesai (ada pada laporan observasi) . Konsultasi ke konselor pamong meja piket ruang BK 07. Ainun fadillah aras Data ini diperoleh dari konselor pamong 2. Selasa 13-09-2011 1. Imran jaya 2.

Sabtu 17-09-2011 1. Sarana olahraga dan fisik lainnya f. Senin 19-09-2011 Tidak ke sekolah (mengikuti mata kuliah ppl dikampus) ruangan . Menyelesaikan /mengerjakan laporan observasi ruangan BK 08. Masuk ke kelas VIIIB ruang kelas 10.45 10. Data organisasi sekolah/ siswa d. Data keadaan guru pembimbing c.tentang program yang akan dilaksanakan. Mencatat siswa yang terlambat ruangan 07.00 Terlampir pada laporan observasi 8. 3. Jumat 16-09-2011 1. Data keadaan siswa b.15 7. Observasi ke ruang tata usaha ruangan tentang: tata usaha a. Data sekolah dan keadaan gedung serta ruang belajar e.20 Ada satu siswa yang terlambat yaitu Imran kelas IX E Data diperolah dari staf tata usaha 2.45 Siswa mengetahui etika yang baik dalam pergaulan Memeberikan layanan informasi mengenai etika pergaulan 6. Membuat satlan 2. Tata tertib siswa dan guru 11.

00 10. Melakukan konseling individual pada siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib(tidak memakai dasi) 09. Selasa 20-09-2011 1. Masuk ke kelas VII A ruangan 12.Ikram.20 2. Fadly Ramadhan S Siswa dapat mngetahui bahba narkoba dapat merusak masa depan mereka Ada dua siswa yang terlambat yaitu Akbar Rifai dan Stenly Junior Siswa mengetahui bhwa BK bukan tempat yang menyeramkan y Tidak ada yang terlambat y Siswa tersebut menyesal telah melanggar tata tertib dan berjanji tidak mengulanginya lagi y Memberikan layanan informasi mengenai dampak penyalahgunaan narkoba. Mencatat siswa yang terlambat 07.30 Memberikan layanan informasi mengenai BK.20 2. Masuk ke kelas VII C ruangan 09. Kamis 22-09-2011 1. Rabu 21-09-2011 1.45 . 11.20 Ada tiga siswa yang terlambat yaitu Muh.Dodi Setiawan dan Muh.9. Mencatat siswa yang terlambat ruangan 07. 2. Mencatat siswa yang terlambat meja piket 07.

terbukti banyak siswa yang bertanya tentang cara meningkatkan rasa percaya diri dan Partisipasi siswa mengikuti layanan ini cukup baik dari jumlah siswa yang dilayani 32 orang dari keseluruhan siswa di kelas tersebut.40 ‡ Memberikan layanan informasi mengenai cara meningkatkan rasa percaya diri. Mencatat siswa yang terlambat 2. Masuk ke kelas VII F ruangan 10. Jumat 23-09-2011 1. dan Ainun Fadillah Aras(VII D) ‡ Antusias siswa mengikuti layanan ini baik. ‡ ada tiga siswa yaitu Imran Jaya. ‡ Memberikan layanan informasi mengenai kiat mengelola waktu 13. Masuk ke kelas VII E ruangan 07. terbukti banyak siswa yang bertanya mengenai BK. Sabtu 24-09-2011 1.15 ‡Tidak ada yang terlambat ‡ Antusias siswa mengikuti layanan ini cukup baik.25 2.Akil Malikul Said.12. .20 11. Mencatat siswa yang terlambat 07.

25 ‡Tidak ada yang terlambat 2. Mengawasi siswa yang terlambat 2.14. Kamis 29-09-2011 Jumat 30-09-2011 1. Selasa 27-09-2011 1. 2. Mengawasi siswa yang terlambat ruangan 07.20 11.25 y Ada satu yang terlambat yaitu Stenly Junior kelas VII A y Memberikan konseling kelompok dan surat perjanjian . Rabu 28-09-2011 1. Mencatat siswa yang terlambat 07. Menangani siswa yang bermasalah ruangan 11. Menangani siswa yang bermasalah ruangan 09. Senin 26-09-2011 Tidak ke sekolah (mengikuti mata kuliah ppl dikampus) ruangan 15.45 y Memberikan konseling kelompok dan surat perjanjian y Tidak ada yang terlambat Siswa tidak gaduh serta tertib y Berkelahi 16.30 y Karena guru tidak ada y Ribut dikelas dan berkelahi 17. Mengawasi kelas VII A ruangan 07.20 18.

30 08. Sabtu 01-10-2011 1. Mengawasi siswa yang terlambat 2. Senin 03-10-2011 sampai dengan selasa 11-10-2011 MID SEMESTER ruangan 21.25 y Tidak ada yang terlambat y Ada 4 orang sudah 5 kali bolos Terlambat karena jalanan macet 20.19.15 Partisipasi siswa cukup baik dan antusias(terlampir) . Masuk ke kelas VII A Ruangan kelas TIK 11.30 3. Rabu 12-10-2011 1.25 Ada dua siswa yang terlambat yaitu Fadel Muhammad dan Dyah Ayu P. Mengawasi siswa yang terlambat ruangan 07. kelas IX A Partisipasi siswa cukup baik dan antusias(terlampir) Karena gurunya tidak ada dan memberikan layanan informasi tentang menjadi helper yang baik Karena gurunya tidak ada dan memberikan layanan orientasi tentang BK 2. Masuk ke kelas VII D Ruangan kelas TIK 12. Mengidentifikasi siswa yang sering sering bolos 07.

Masuk ke kelas VII G ruangan 11.30 . Evaluasi laporan observasi oleh kepala sekolah ruang BK 07.20 09.25 Denah sekolah yang Kepala sekolah perlu diperbaiki serta data jumlah siswa (terlampir pada laporan observasi) Diperoleh dari papan daftar siswa di tata usaha 3.25 Tidak ada yang terlambat Sikap siswa dalam mengikuti layanan yang diberikan sangat aktif dan antusias Sikap siswa dalam mengikuti layanan yang diberikan sangat aktif dan antusias Sikap siswa dalam mengikuti layanan yang diberikan sangat aktif dan antusias Karena gurunya tidak ada dan memberikan layanan informasi tentang etika pergaulan Karena gurunya tidak ada dan memberikan layanan informasi tentang etika pergaulan Karena gurunya tidak ada dan memberikan layanan informasi tentang etika pergaulan 3. Mengawasi siswa yang terlambat 2. Kamis 13-10-2011 1. Jumat 14-10-2011 1. Mengawasi siswa yang terlambat 2. Keruang tata usaha untuk mencocokkan data jumlah siswa ruang tata usaha 10. Masuk ke kelas VII H ruangan 07.15 23.15 08.15 4.22. Masuk ke kelas VII I ruangan 09.

Observasi cara konselor dalam mengkonseling siswa beserta orang tuanya Ruang BK 09. Sabtu 15-10-2011 1.30 Guru pembimbing 25. PPL ) 26.25 . Mengambil kontrol PBM Meja piket 08.24. Nama: Muh. Mengawasi siswa yang terlambat 07.15 3. Senin 17-10-2011 Tidak masuk ( kuliah MK. Selasa 18-10-2011 1. Mengawasi siswa yang terlambat 07. Surya ramadan Kelas:VIIIG Berkelahi didalam kelas 2.15 Tidak ada yang terlambat Menyesali perbuatannya dan berjanji untuk tidak mengulangnya lagi.20 Tidak ada yang terlambat Untuk mengetahui letak kelas siswa dan mengisi jam yang kosong untuk memberikan layanan Siswa yang dikonseling dan pemanggilan orang tua adalah Sabikus kelas IXE Data diperoleh dari petugas piket 2. Melakukan konseling individu pada siswa ruangan 10.

Senin 24-10-2011 Kekampus mata kuliah PPL .15 Siswa antusias dalam mengikuti bimbingan dan akhirnya mereka dapat menyadari kelemahan pada dirinya sendiri serta upaya pencegahannya Karena tidak ada guru di kelas VIIA dan memberikan layann pribadi tentang kelemahan diri dan upaaya pencegahannya 31.20 28.27. Kamis 20-10-2011 Mengisi ruang kelas PKn1 Ruang kelas 07. Melakukan observasi kepada anak Luar yang dianggap patut dijadikan studi ruangan kasus 2. Jumat 21-10-2011 Mengisi kelas PKn1 Ruang kelas 09. Membuat denah sekolah Ruang guru 10.15 Karena tidak ada guru dan Memberikan layanan informasi kiat-kiat mengelola waktu pada kelas IX 29. Rabu 19-10-2011 1.30 LKS PKn dikerjakan dan dikumpulkan Karena tidak ada guru dan memberikan LKS 30.00 Observasi pergaulannya disekolah Terlampir pada laporan observasi Partisipasi siswa dengan membuat jadwal kegiatan sehari-hari Muhammad kurniawan kelas VIIC 11. Sabtu 22-10-2011 Masuk ruang kelas Ruang kelas 12.

Rabu 26-10-2011 Mengisi kelas: 1.00 Karena tidak ada guru dan memberikan layanan bimbigan pribadi yaitu kiat mengelola waktu yang baik 33. Selasa 25-10-2011 Mengisi ruang kelas PKn2 1. dibahas dan dikumpulkan Mengerjakan LKS Mengerjakan LKS Mengerjakan LKS 34. Kelas VIIC Ruang kelas 07.15 2.35 LKS dikerjakan.20 Partisipasi siswa sangat baik dari 30 siswa yang mengikuti 25 siswa Siswa antusias untuk mengemukakan pendapat Siswa mengetahui bahwa waktu luang dapat dimanfaatkan dengan baik dan membuat jadwal kegiatan sehari-hari Karena tidak ada guru dan memberikan layanan informasi bidang sosial tentang etika pergaulan 2. Kelas VIIA Ruang kelas 09.15 Siswa mengetahui siapa diri mereka sebenarnya Karena tidak ada guru Memberikan layanan WHO AM I . Kamis 27-10-2011 mengisi kelas: 1. kelas IXC Ruang kelas 09. kelas IXH Ruang kelas 07. kelas IXB Ruang kelas 11. dibahas dan dikumpulkan LKS dikerjakan. kelas IXA Ruang kelas 07. dibahas dan dikumpulkan LKS dikerjakan.20 3.32.

20 Siswa dapat mengelola waktu dengan baik Karena tidak da guru dan memberikan layanan bimbingan bidang pribadi tentang kiat-kiat mengelola waktu yang baik Mengerjakan LKS 2. Mengisi kelas VIIF 36. Jumat 28-10-2011 1.15 Siswa aktif dalam memberikan informasi tentang minatnya dan dapt mengetahui ke sekolah lanjutan mana mereka akan sekolah Siswa mengetahui siapa diri mereka sebenarnya Karena tidak ada guru dan memberikan layanan penempatan dan penyaluran tentang minat sekolah lanjutan 3.15 Karena tidak ada guru Memberikan layanan WHO AM I 35. Sabtu 29-10-2011 Senin 31-10-2011 Kekampus mata kuliah PPL Ruang kelas 09. kelas IXF Ruang kelas 09.25 Membahas LKS PKn Tidak kesekolah karena sakit 37. mengisi kelas VIID Ruang kelas 08. kelas IXG Ruang kelas 11. .2.

09. Kamis 24-11-2011 Wawancara dengan konseli dan wali kelas VIIC 10. Kekampus untuk mata kuliah PPL Mengumpulkan data dokumentasi untuk studi kasus Mengisi kelas VIIB 08.15 Terlampir 45.00 08.15 Terlampir 39. Sakit opname di RS.30 Terlampir Terlampir 42.30 Siswa sangat antusias dan mengetahui untuk tidak menggunakan facebook secara berlebihan Terlampir distudi kasus Memberikan layanan informasi mengenai dampak negatif dan positif facebok 46.15 .38. 09. 11. 44. 41. Selasa 01-11-2011 Rabu 02-11-2011 Kamis 03-11-2011 Jumat 04-11-2011 Sabtu 05-11-2011 Sampai Sabtu 19-11-2011 Senin 21-11-2011 Selasa 22-11-2011 Rabu 23-11-2011 Observasi konseli tentang kegiatan konseli belajar dalam kelas Observasi tentang kehidupan sosial konseli di sekolah Memberikan tes SSCT Memeberikan tes WHO AM I Ruang kelas konseli Luar ruangan Ruang BK Ruang BK 10.30 Terlampir 40. Fatima pare-pare Terlampir Surat keterangan dokter(terlampir) 43.

09.15 Terlampir distudi kasus Terlampir distudi kasus Terlampir distudi kasus 52.30 49.15 53. Senin 28-11-2011 Kekampus untuk mata kuliah PPL 50. Selasa 29-11-2011 1.47.30 Siswa dapat mengetahui berbagai profesi yang mungkin akan menjadi minat dan yang akan digeluti oleh siswa pada masa yang akan datang Karena tidak ada guru dan memberikan layanan informasi mengenai tebak profesi 51.15 .30 Terlampir distudi kasus Terlampir distudi kasus 48. Rabu 30-11-2011 Kamis 01-12-2011 Jumat 02-12-2011 Memberikan layanan informasi tentang etika pergaulan Memberikan layanan informasi tentangarti dan tujuan sekolah Memberikan layanan informasi tentang cara mencari teman yang baik 09. Masuk kekelas IXF 07. Memberikan treatmen assertif training 08. Jumat 25-11-2011 Sabtu 26-11-2011 Wawancara teman dekat konseli 09. 09.

Siswa sementara remedial dan menyelesaikan analisis studi kasus yang telah dilakukan dan konsultasi tentang studikasus kepada guru pamong kekampus untuk mata kuliah PPL 10. 58. konsultasi studi kasuss Studi kasus 59.54.00 Studi kasus Guru pembimbing/pamong 57. menyelesaikan studikasus . Rabu 21-12-2011 Kamis 22-12-2011 menyelesaikan studikasus Studi kasus Studi kasus Guru pembimbing/pamong 60. Senin 05-12-2011 Sampai Sabtu 10-12-2011 Senin 12-12-2011 Sampai sabtu 17-12-2011 Senin 19-12-2011 Selasa 20-12-2011 Tidak masuk sekolah Siswa sementara Ujian semester 56. Sabtu 03-12-2011 Tidak hadir izin kuliah kekampus 55.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful