PEWARISAN SIFAT

Faktor Penentu Pewarisan Sifat

PETA KONSEP

Gen Monohibrida

PEWARISAN SIFAT
Faktor Penentu Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya disebut hereditas Cabang biologi yang khusus mempelajari tentang hereditas adalah genetika.

Gen
Adalah pembawa sifat dari induk kpd keturunannya. Gen terletak didalam kromosom, kromosom terletak di dalam inti sel.

Kromosom
Adalah benang-benang halus yg berfungsi sbg pembawa informasi genetis kepada keturunannya. Sepasang kromosom yg btk dan ukurannya sama disebut kromosom homolog

Struktur Kromosom Terdiri dari : Kepala kromosom disebut sentromer . Sentromer Lengan . Lengan kromosom (lokus ) yaitu badan kromosom yg didlmnya terdpt gen.

Bentuk-bentuk Kromosom Sentromer Lengan Sub metasentrik Metasentrik Akrosentrik Telosentrik .

terdiri atas 3 pasang autosom dan 1 pasang gonosom. 2. Kromosom Kelamin (Gonosom) yaitu kromosom yg menentukan jenis kelamin pd individu jantan atau betina atau pada manusia pria atau wanita. . Kromosom Tubuh (Autosom) yaitu kromosom yg menentukan ciri-ciri tubuh. Misalnya: Pd kromosom lalat buah (Drosophila melanogaster) memiliki 4 pasang kromosom.Tipe kromosom 1.

wanita (22AAXX). Pada wanita kromosomnya adalah XX dan pada pria adalah XY. dan sel tsb memiliki kromosom yg berbeda-beda. yaitu kromosom X dan kromosom Y.Macam Kromosom pada sel kelamin manusia Kromosom akan menempati sebuah sel. sehingga rumus kromosom pada pria (22AAXY). . Ada dua macam kromosom yg ada dlm sel kelamin manusia.

sedangkan di dlm inti sel kelamin/gamet bersifat haploid (n) tdk berpasangan. . Kromosom yg terltk di dlm inti sel tubuh bersifat diploid (2n) (berpasangan). Jlh kromosom pd sel tubuh manusia sebanyak 46 buah kromosom atau 23 pasang kromosom .JUMLAH KROMOSOM Inti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu organisme mempunyai jlh kromosom yg berbeda.

Filial (F) artinya keturunan -keturunan pertama (F1) = anak -keturunan kedua (F2) = cucu 3.Parental(P) artinya induk atau orang tua 2.batang tinggi. AABB dan AaBB 4. buah kecil.Fenotipe adalah sifat menurun yg tampak dari luar. rasa asam. Contoh: AA. Aa.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yg tdk nampak dari luar. aa. 5. Contoh: buah besar. Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a . rasa manis.ISTILAH DALAM PEWARISAN SIFAT 1.Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari genotipe. disimbolkan dgn pasangan huruf.

aa. disimbolkan dgn huruf besar.Heterozigot adalah pasangan gen yg tdk sama Contoh: Aa.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yg tdk selalu nampak.Homozigot adalah pasangan gen yg sifatnya sama Contoh: AA. 9. bb. Contoh: aa. Contoh: AA.6. baru muncul apabila bersama-sama gen resesif lain.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yg mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya. R dan r satu sama lain merupakan alel . CC dan cc 10. BB dan CC 7.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yg selalu nampak atau muncul. BB. misalnya R= gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk bunga putih. disimbolkan dgn huruf kecil.Alel yaitu anggota dari sepasang gen. Bb dan Cc 11.bb dan cc 8.

saudaramu dan dirimu sendiri . 2. bapak. warna kulit yang sawo matang atau kuning langsat. rambut yang lurus atau keriting. Gbr. Cara Kerja: 1.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia .Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai a b c d e dari ibu. Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat diturunkan: Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada manusia.Lembar Kegiatan A. B. hidung besar/lebar atau kecil/sempit. bulu mata yang panjang atau yang pendek.

Bentuk rambut keriting d. 2. 5.Ujung daun telinga yang menggantung 3.Ujung daun telinga tidak menggantung f.Bulu mata pendek b.Keterangan gambar a. Ciri yang diamati Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3 Siswa 4 Ujung daun telinga Bentuk hidung Bulu mata Rambut Warna kulit .Bentuk rambut lurus e.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini: No 1. 3.Bulu mata panjang c. 4.

Adakah sifat dominan yang terdapat pada anggota keluargamu 2.Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu dapatkan pada anggota keluargamu . siapakah yang mempunyai sifat dominan paling banyak 3.Pertanyaan: 1.Di antara anggota keluargamu.

.

cepat berbuah dan berumur pendek .keturunan banyak .memiliki tujuh sifat beda Mendel melakukan persilangan monohobrid dan dihibrid .mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok .mudah disilangkan .dapat melakukan penyerbukan sendiri (autogami) .Hukum Penurunan Sifat Mendel y Mendel melakukan eksperimen dengan menyilangkan tanaman kapri/ercis(Pisum sativum) y Mengapa menggunakan ercis? .

HUKUM MENDEL I (hukum pemisahan secara bebas/ segregasi) Berbunyi: bahwa pada pembentukan gamet. dua gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel atau gamet secara bebas .

HUKUM MENDEL II (hukum berpasangan secara bebas) Berbunyi: bahwa pada pembentukan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen gen lain yang berasal dari pasangan lain. .

TtMM LLHh (rambut lurus ²warna hitam). memiliki 2 sifat 2. bKT. dan bk c. yaitu: LH.Contoh: Menentukan Jumlah Gamet Jumlah gamet yang dihasilkan pada suatu genotip dapat ditentukan dengan rumus 2n. memiliki 2 sifat beda/dihibrid b. BkT. Bkt. bK. memiliki 3 sifat beda/trihibrid. yaitu: BK. n 2 jadi n= 2 --> 2n = 22 = 4. Jumlah gamet dari genotip d. Jumlah gamet dari genotip BbKk (biji bentuk bulat ² biji warna Kuning). Jumlah gamet dari genotip BbKkTt (berbiji bulat.TTMM 1. bKt. bkT. jadi n=3 --> 2n = 23 = 8 yaitu: BKT. LH. BKt. dan bkt . n: jumlah sifat beda Tentukan macam-macam gamet individu berikut: Contoh: a.TtMMLl beda/dihibrid.TtMm jadi n=2 --> 2 = 2 = 4.warna kuning-batang tinggi). Lh. dan Lh meskipun macam gametnya hanya 2 yaitu LH dan Lh 3. Bk.

TtMm = 2² = 4 yaitu TM. tMl . tm c. Tm. TtMM = 2¹ = 2 yaitu TM.Jawab: Rumus Macam Gamet = 2 dimana : n=jlh alela heterozigot a. tM. TMl. TT = 20 = 1 yaitu T Tt = 21= 2 yaitu T dan t TTMM = 2º = 1 yaitu T M b. tM d. tML. TtMMLl = 2² = 4 yaitu TML.

PERSILANGAN MONOHIBRIDA DOMINAN y Persilangan dua individu sejenis dengan satu sifat beda Contoh: y Persilangan antara kacang ercis berbunga merah dominan (MM) dengan kacang ercis berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat bagan sebagai berikut: .

Contoh Persilangan Monohibrida: Parental 1: MM x mm Fenotipe :(bunga merah) (bunga putih) Gamet Filial 1 Fenotipe : : : M Mm (bunga merah) m .

m F2 x Mm (merah) M. m .Persilangan Monohibrida (Lanjutan«) Dari persilangan F1 didapatkan: P2 Fenotipe Gamet : : : Mm (merah) M.

Bagan Persilangan Monohibrida Dominan F2 : M m M m MM (merah) Mm (merah) Mm (merah) mm (putih) Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Putih = 3 : 1 .

F2 (hasil persilangan sesama F1) c.F1 dan fenotipe b.Tentukan : a.perbandingan genotip dan fenotipe .Lembar Kegiatan y Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT) disilangkan dengan tanaman ercis berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi bersifat dominan.

Contoh: Bunga pukul empat (Antirrhinium majus) berbunga merah (MM) disilangkan dengan bunga pukul empat berbunga putih (mm) .PERSILANGAN MONOHIBRIDA INTERMEDIAT Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang memperhatikan satu sifat beda dengan gen-gen intermediet.

Contoh Persilangan Monohibrida Intermediat: P1 Fenotipe Gamet F1 Fenotipe : : : : : MM (merah) M x mm (putih) m x Mm (merah muda) .

m M.Persilangan Intermediet (Lanjutan) Dari persilangan sesama F1 didapatkan: P2 : Mm x Mm Fenotipe : (merah muda) (merah muda) Gamet : M. m F2 .

Bagan Persilangan Intermediat: F2 M M m MM (merah) Mm (merah muda) Mm (merah muda) Mm (putih) m Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Merah muda : putih = 1 : 2 : 1 .

Persilangan Monohibrida Intermediat .

Lembar Kegiatan y Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan dengan marmot berbulu putih (hh) dimana persilangan tersebut bersifat intermediet.F1 dan fenotipe b. Tentukan : a.F2 (jika F1 disilangkan dengan sesamanya) c.Rasio genotipe dan fenotipe .

Misalnya: Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan tanaman kacang ercis berbiji kisut dan berwarna hijau (bbkk) .PERSILANGAN DIHIBRIDA Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang melibatkan dua sifat beda.

Contoh Persilangan Dihibrida P1 Fenotipe hijau) Gamet F1 Fenotipe : BBKK x : (bulat-kuning) bbkk (kisut- : : : BK x BbKk (bulat-kuning) bk .

Bk.bk F1 x F1 BbKk BbKk : (bulat-kuning) (bulat-kuning) : BK. : F2 .bk x BK.Bk.bK.Persilangan Dihibrida (Lanjutan) P2 Fenotipe Gamet bK.

Bagan Persilangan Dihibrida F2 BK BK BBKK 1 Bk BBKk 5 bK BbKK 9 bk BbKk 13 Bbkk 14 bbKk 15 16 bbkk BbKk 10 bbKK 11 bbKk 12 BBkk 6 BbKk 7 Bbkk 8 Bk BBKk 2 bK BbKK 3 bk BbKk 4 .

15 16 Genotipe BBKK BBKk BbKK BbKk BBkk Bbkk bbKK BbKk bbkk Kisut-hijau Fenotipe Frekuensi Bulatkuning Bulat-hijau Kisutkuning 9 3 3 1 Perbandingan Fenotipe F2 = 9 : 3 : 3 : 1 . F2 Nomor Kotak 1 2. 9 4.14 11 12. 13 6 8. 10. 7.Lanjutan«. 5 3.

F2 c.Parental (P2) b. Jika F1 disilangkan sesama tentukan: a.dimana rambut hitam kasar bersifat dominan.Perbandingan genotip dan fenotip .Lembar Kegiatan y Persilangan marmot rambut hitam kasar (HHKK) dengan marmot rambut putih halus (hhkk) menghasilkan F1 semua berambut hitam kasar.

3.fenotipe: N o 1. Hal yang akan ditentukan Jumlah macam gamet Jumlah macam genotipe F2 Rumus Keterangan 2 3 n=jumlah alela heterozigot n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda Jumlah macam fenotipe 2 F2 Jumlah kombinasi F2 (2 )² . 2.genotipe.Rumus Memprediksi macam gamet. 4.

.

Centani. y Daging yang berkualitas tinggi dari sapi Brahma dan ayam pedaging broiler. y Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari padi unggul misalnya padi C.Manfaat Teknologi Reproduksi: 1.Dapat menghasilkan produk yang bermutu tinggi. Gading. Remaja. padi dari Philipina seperti PB5.PB8.PB36 .misalnya: y Menghasilkan produksi susu yang bermutu tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul dari hasil persilangan.

misalnya teknologi tanam benih langsungyang disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis padi Memberamo dan Cibodas.Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja. .Lanjutan« y Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan besar serta pohonnya rendah yang didapat dari hasil penyilangan 2.

Tanaman dan hewan akan berumur panjang karena sifat unggulnya yang tahan terhadap penyakit dan iklim. padi IR 64 . Cibodas yang masa panennya 2 minggu lebih cepat 4.Dapat mempercepat produksi. misalnya padi unggul Memberamo. misalnya padi VUTW (Varietas Unggul Tahan wereng).Lanjutan« 3.

kencing manis (Diabetus melitus). jari lebih (Polydactyli).Penyakit menurun: y Pada manusia telah banyak diketahui sifat herediter (turun menurun) misalnya albino (bule). Thallasemia. mata biru dan rambut ikal .

Albinisme y Peristiwa kurangnya pigmen tubuh sehingga menyebabkan seseorang menderita albino/bule yP aa x Aa y Gamet a A dan a F1 A y a Aa normal a aa albino Keterangan: 1.aa albino 50% .Aa normal heterozigot 50% 2.

Contoh lain: P y Gamet o Aa A dan a x F1 Aa A dan a A a A AA Aa Keterangan: 1.aa albino 25% a Aa aa .AA normal 25% 2.Aa normal heterozigot 50% 3.

1.d X Dd D.d F1 DD Dd normal Normal Dd dd normal diabete s Keterangan.dd diabetes . contoh: P Gamet Dd D.Dd normal heterozigot 3.DD normal homozigot 2.Diabetes Mellitus y Penyakit yang mengganggu metabolisme karena pankreas kurang menghasilkan insulin y Disebabkan oleh gen resesif d.

tapi perlu transfusi darah terus) thth : normal .Thallasemia y Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel y y y y darah merah pecah Disebabkan alel dominan Th ThTh : thallasemia mayor (lethal) Thth : thallasemia minor (hidup.

Achondroplasia y Disebabkan oleh alel dominan D y Menyebabkan kekerdilan (dwarfism) y DD : lethal y Dd y dd : dwarfism : normal .

biologi b.taksonomi d.virologi .genetika c. a.Evaluasi Pilihlah jawaban yang tepat! Soal 1: Ilmu yang mempelajari tentang sifat keturunan pada makhluk hidup dinamakan«.

a.sel .Soal 2: Anak akan mewarisi sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua orang tuanya melalui«.gen b.inti sel c.genotipe d.

100% .3:1 c.9:3:3:1 d. a.1:2:1 b.Soal 3: Hasil persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda bersifat dominan pada F2 mempunyai perbandingan fenotipe«.

Soal 4: Hasil persilangan antara dua individu dengan dua sifat beda pada F2 diperoleh hasil perbandingan fenotipe«.1:2:1 b. a.3:1 d.9:3:3:1 .2:1:1 c.

2:1 d.1:2:1 b.3:1 .Soal 5: Bunga Mirabilis jalapa merah muda disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan genotipe pada filialnya adalah« a.2:2:1 c.

dkk.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Wariyono Sukis. .Contextual Teaching and Learning IPA SMP kelas IX/Buku BSE.Jakarta. Jakarta.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX /Buku BSE.2008.Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.2008. 2.Jakarta.dkk.dkk.2008.Jakarta.DAFTAR PUSTAKA 1. 4.Pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 3.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Kuswanti Nur.2008.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sudibyo Elok.dkk. Ganawati Dewi.

.

SPd kaos merah bersama rekan-rekan diklat IPA Alam Terbuka di depan VILLA TAMAN NASIONAL CIBODAS BOGOR 15-24 Juni 2010 .PROFIL Siti Nur Aizah.

Semboja Rt 03/01 Kalibuntu Wetan Kendal .Siti Nur Aizah Guru IPA MTs Negeri Kendal 081325493021 Gg.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful