PEWARISAN SIFAT

Faktor Penentu Pewarisan Sifat

PETA KONSEP

Gen Monohibrida

PEWARISAN SIFAT
Faktor Penentu Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya disebut hereditas Cabang biologi yang khusus mempelajari tentang hereditas adalah genetika.

Gen
Adalah pembawa sifat dari induk kpd keturunannya. Gen terletak didalam kromosom, kromosom terletak di dalam inti sel.

Kromosom
Adalah benang-benang halus yg berfungsi sbg pembawa informasi genetis kepada keturunannya. Sepasang kromosom yg btk dan ukurannya sama disebut kromosom homolog

Lengan kromosom (lokus ) yaitu badan kromosom yg didlmnya terdpt gen. Sentromer Lengan .Struktur Kromosom Terdiri dari : Kepala kromosom disebut sentromer .

Bentuk-bentuk Kromosom Sentromer Lengan Sub metasentrik Metasentrik Akrosentrik Telosentrik .

2. . Misalnya: Pd kromosom lalat buah (Drosophila melanogaster) memiliki 4 pasang kromosom. Kromosom Kelamin (Gonosom) yaitu kromosom yg menentukan jenis kelamin pd individu jantan atau betina atau pada manusia pria atau wanita.Tipe kromosom 1. terdiri atas 3 pasang autosom dan 1 pasang gonosom. Kromosom Tubuh (Autosom) yaitu kromosom yg menentukan ciri-ciri tubuh.

Pada wanita kromosomnya adalah XX dan pada pria adalah XY. wanita (22AAXX). dan sel tsb memiliki kromosom yg berbeda-beda. sehingga rumus kromosom pada pria (22AAXY). yaitu kromosom X dan kromosom Y.Macam Kromosom pada sel kelamin manusia Kromosom akan menempati sebuah sel. Ada dua macam kromosom yg ada dlm sel kelamin manusia. .

. Kromosom yg terltk di dlm inti sel tubuh bersifat diploid (2n) (berpasangan). Jlh kromosom pd sel tubuh manusia sebanyak 46 buah kromosom atau 23 pasang kromosom .JUMLAH KROMOSOM Inti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu organisme mempunyai jlh kromosom yg berbeda. sedangkan di dlm inti sel kelamin/gamet bersifat haploid (n) tdk berpasangan.

ISTILAH DALAM PEWARISAN SIFAT 1.Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari genotipe.batang tinggi. AABB dan AaBB 4. Contoh: buah besar. 5. Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a .Parental(P) artinya induk atau orang tua 2.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yg tdk nampak dari luar.Filial (F) artinya keturunan -keturunan pertama (F1) = anak -keturunan kedua (F2) = cucu 3. aa. rasa asam. buah kecil. Aa. rasa manis.Fenotipe adalah sifat menurun yg tampak dari luar. disimbolkan dgn pasangan huruf. Contoh: AA.

aa. misalnya R= gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk bunga putih. 9. disimbolkan dgn huruf besar.Homozigot adalah pasangan gen yg sifatnya sama Contoh: AA. bb. BB dan CC 7.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yg mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya.Alel yaitu anggota dari sepasang gen. disimbolkan dgn huruf kecil.6. Contoh: AA. Bb dan Cc 11.Heterozigot adalah pasangan gen yg tdk sama Contoh: Aa.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yg tdk selalu nampak. CC dan cc 10. baru muncul apabila bersama-sama gen resesif lain.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yg selalu nampak atau muncul. BB. Contoh: aa.bb dan cc 8. R dan r satu sama lain merupakan alel .

Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat diturunkan: Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat. bapak.Lembar Kegiatan A. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada manusia.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia . 2. B. saudaramu dan dirimu sendiri . bulu mata yang panjang atau yang pendek.Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai a b c d e dari ibu. hidung besar/lebar atau kecil/sempit. Gbr. Cara Kerja: 1. warna kulit yang sawo matang atau kuning langsat. rambut yang lurus atau keriting.

Bentuk rambut lurus e.Ujung daun telinga yang menggantung 3. Ciri yang diamati Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3 Siswa 4 Ujung daun telinga Bentuk hidung Bulu mata Rambut Warna kulit . 3.Bentuk rambut keriting d. 2.Ujung daun telinga tidak menggantung f.Bulu mata panjang c.Bulu mata pendek b.Keterangan gambar a. 4. 5.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini: No 1.

Di antara anggota keluargamu.Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu dapatkan pada anggota keluargamu .Pertanyaan: 1.Adakah sifat dominan yang terdapat pada anggota keluargamu 2. siapakah yang mempunyai sifat dominan paling banyak 3.

.

Hukum Penurunan Sifat Mendel y Mendel melakukan eksperimen dengan menyilangkan tanaman kapri/ercis(Pisum sativum) y Mengapa menggunakan ercis? .cepat berbuah dan berumur pendek .mudah disilangkan .keturunan banyak .memiliki tujuh sifat beda Mendel melakukan persilangan monohobrid dan dihibrid .dapat melakukan penyerbukan sendiri (autogami) .mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok .

HUKUM MENDEL I (hukum pemisahan secara bebas/ segregasi) Berbunyi: bahwa pada pembentukan gamet. dua gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel atau gamet secara bebas .

HUKUM MENDEL II (hukum berpasangan secara bebas) Berbunyi: bahwa pada pembentukan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen gen lain yang berasal dari pasangan lain. .

dan bk c. n 2 jadi n= 2 --> 2n = 22 = 4. bkT. dan Lh meskipun macam gametnya hanya 2 yaitu LH dan Lh 3.TTMM 1. n: jumlah sifat beda Tentukan macam-macam gamet individu berikut: Contoh: a. bK. bKt. memiliki 2 sifat 2.TtMMLl beda/dihibrid. yaitu: LH. Lh. memiliki 3 sifat beda/trihibrid.Contoh: Menentukan Jumlah Gamet Jumlah gamet yang dihasilkan pada suatu genotip dapat ditentukan dengan rumus 2n. LH. Bkt. Bk. Jumlah gamet dari genotip BbKkTt (berbiji bulat. Jumlah gamet dari genotip d.TtMM LLHh (rambut lurus ²warna hitam).warna kuning-batang tinggi). Jumlah gamet dari genotip BbKk (biji bentuk bulat ² biji warna Kuning). BKt. BkT. memiliki 2 sifat beda/dihibrid b.TtMm jadi n=2 --> 2 = 2 = 4. jadi n=3 --> 2n = 23 = 8 yaitu: BKT. bKT. dan bkt . yaitu: BK.

Tm. TtMMLl = 2² = 4 yaitu TML.Jawab: Rumus Macam Gamet = 2 dimana : n=jlh alela heterozigot a. TT = 20 = 1 yaitu T Tt = 21= 2 yaitu T dan t TTMM = 2º = 1 yaitu T M b. tm c. tM. TMl. TtMM = 2¹ = 2 yaitu TM. TtMm = 2² = 4 yaitu TM. tML. tM d. tMl .

PERSILANGAN MONOHIBRIDA DOMINAN y Persilangan dua individu sejenis dengan satu sifat beda Contoh: y Persilangan antara kacang ercis berbunga merah dominan (MM) dengan kacang ercis berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat bagan sebagai berikut: .

Contoh Persilangan Monohibrida: Parental 1: MM x mm Fenotipe :(bunga merah) (bunga putih) Gamet Filial 1 Fenotipe : : : M Mm (bunga merah) m .

m . m F2 x Mm (merah) M.Persilangan Monohibrida (Lanjutan«) Dari persilangan F1 didapatkan: P2 Fenotipe Gamet : : : Mm (merah) M.

Bagan Persilangan Monohibrida Dominan F2 : M m M m MM (merah) Mm (merah) Mm (merah) mm (putih) Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Putih = 3 : 1 .

Lembar Kegiatan y Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT) disilangkan dengan tanaman ercis berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi bersifat dominan.perbandingan genotip dan fenotipe .F1 dan fenotipe b.Tentukan : a.F2 (hasil persilangan sesama F1) c.

PERSILANGAN MONOHIBRIDA INTERMEDIAT Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang memperhatikan satu sifat beda dengan gen-gen intermediet. Contoh: Bunga pukul empat (Antirrhinium majus) berbunga merah (MM) disilangkan dengan bunga pukul empat berbunga putih (mm) .

Contoh Persilangan Monohibrida Intermediat: P1 Fenotipe Gamet F1 Fenotipe : : : : : MM (merah) M x mm (putih) m x Mm (merah muda) .

Persilangan Intermediet (Lanjutan) Dari persilangan sesama F1 didapatkan: P2 : Mm x Mm Fenotipe : (merah muda) (merah muda) Gamet : M. m M. m F2 .

Bagan Persilangan Intermediat: F2 M M m MM (merah) Mm (merah muda) Mm (merah muda) Mm (putih) m Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Merah muda : putih = 1 : 2 : 1 .

Persilangan Monohibrida Intermediat .

Lembar Kegiatan y Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan dengan marmot berbulu putih (hh) dimana persilangan tersebut bersifat intermediet.F1 dan fenotipe b.Rasio genotipe dan fenotipe . Tentukan : a.F2 (jika F1 disilangkan dengan sesamanya) c.

Misalnya: Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan tanaman kacang ercis berbiji kisut dan berwarna hijau (bbkk) .PERSILANGAN DIHIBRIDA Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang melibatkan dua sifat beda.

Contoh Persilangan Dihibrida P1 Fenotipe hijau) Gamet F1 Fenotipe : BBKK x : (bulat-kuning) bbkk (kisut- : : : BK x BbKk (bulat-kuning) bk .

bk x BK.bk F1 x F1 BbKk BbKk : (bulat-kuning) (bulat-kuning) : BK.bK.Persilangan Dihibrida (Lanjutan) P2 Fenotipe Gamet bK.Bk.Bk. : F2 .

Bagan Persilangan Dihibrida F2 BK BK BBKK 1 Bk BBKk 5 bK BbKK 9 bk BbKk 13 Bbkk 14 bbKk 15 16 bbkk BbKk 10 bbKK 11 bbKk 12 BBkk 6 BbKk 7 Bbkk 8 Bk BBKk 2 bK BbKK 3 bk BbKk 4 .

13 6 8.Lanjutan«. 15 16 Genotipe BBKK BBKk BbKK BbKk BBkk Bbkk bbKK BbKk bbkk Kisut-hijau Fenotipe Frekuensi Bulatkuning Bulat-hijau Kisutkuning 9 3 3 1 Perbandingan Fenotipe F2 = 9 : 3 : 3 : 1 . 7. 5 3. 10. 9 4.14 11 12. F2 Nomor Kotak 1 2.

Lembar Kegiatan y Persilangan marmot rambut hitam kasar (HHKK) dengan marmot rambut putih halus (hhkk) menghasilkan F1 semua berambut hitam kasar. Jika F1 disilangkan sesama tentukan: a.dimana rambut hitam kasar bersifat dominan.F2 c.Parental (P2) b.Perbandingan genotip dan fenotip .

4.Rumus Memprediksi macam gamet.fenotipe: N o 1. Hal yang akan ditentukan Jumlah macam gamet Jumlah macam genotipe F2 Rumus Keterangan 2 3 n=jumlah alela heterozigot n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda Jumlah macam fenotipe 2 F2 Jumlah kombinasi F2 (2 )² . 3. 2.genotipe.

.

Remaja. y Daging yang berkualitas tinggi dari sapi Brahma dan ayam pedaging broiler. Gading. Centani.Manfaat Teknologi Reproduksi: 1. padi dari Philipina seperti PB5.PB36 .PB8. y Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari padi unggul misalnya padi C.misalnya: y Menghasilkan produksi susu yang bermutu tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul dari hasil persilangan.Dapat menghasilkan produk yang bermutu tinggi.

Lanjutan« y Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan besar serta pohonnya rendah yang didapat dari hasil penyilangan 2. .Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja. misalnya teknologi tanam benih langsungyang disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis padi Memberamo dan Cibodas.

Tanaman dan hewan akan berumur panjang karena sifat unggulnya yang tahan terhadap penyakit dan iklim.Dapat mempercepat produksi.Lanjutan« 3. misalnya padi unggul Memberamo. Cibodas yang masa panennya 2 minggu lebih cepat 4. padi IR 64 . misalnya padi VUTW (Varietas Unggul Tahan wereng).

mata biru dan rambut ikal . jari lebih (Polydactyli). Thallasemia.Penyakit menurun: y Pada manusia telah banyak diketahui sifat herediter (turun menurun) misalnya albino (bule). kencing manis (Diabetus melitus).

aa albino 50% .Albinisme y Peristiwa kurangnya pigmen tubuh sehingga menyebabkan seseorang menderita albino/bule yP aa x Aa y Gamet a A dan a F1 A y a Aa normal a aa albino Keterangan: 1.Aa normal heterozigot 50% 2.

aa albino 25% a Aa aa .Contoh lain: P y Gamet o Aa A dan a x F1 Aa A dan a A a A AA Aa Keterangan: 1.Aa normal heterozigot 50% 3.AA normal 25% 2.

d X Dd D. 1. contoh: P Gamet Dd D.d F1 DD Dd normal Normal Dd dd normal diabete s Keterangan.Dd normal heterozigot 3.dd diabetes .Diabetes Mellitus y Penyakit yang mengganggu metabolisme karena pankreas kurang menghasilkan insulin y Disebabkan oleh gen resesif d.DD normal homozigot 2.

Thallasemia y Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel y y y y darah merah pecah Disebabkan alel dominan Th ThTh : thallasemia mayor (lethal) Thth : thallasemia minor (hidup. tapi perlu transfusi darah terus) thth : normal .

Achondroplasia y Disebabkan oleh alel dominan D y Menyebabkan kekerdilan (dwarfism) y DD : lethal y Dd y dd : dwarfism : normal .

biologi b.taksonomi d. a.Evaluasi Pilihlah jawaban yang tepat! Soal 1: Ilmu yang mempelajari tentang sifat keturunan pada makhluk hidup dinamakan«.genetika c.virologi .

inti sel c.genotipe d.sel .Soal 2: Anak akan mewarisi sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua orang tuanya melalui«.gen b. a.

9:3:3:1 d.1:2:1 b.3:1 c.100% . a.Soal 3: Hasil persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda bersifat dominan pada F2 mempunyai perbandingan fenotipe«.

9:3:3:1 .2:1:1 c.1:2:1 b.Soal 4: Hasil persilangan antara dua individu dengan dua sifat beda pada F2 diperoleh hasil perbandingan fenotipe«. a.3:1 d.

Soal 5: Bunga Mirabilis jalapa merah muda disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan genotipe pada filialnya adalah« a.1:2:1 b.2:1 d.2:2:1 c.3:1 .

DAFTAR PUSTAKA 1. 4.Pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE. Ganawati Dewi.2008.dkk.dkk.dkk.2008. 2.2008.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sudibyo Elok.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Wariyono Sukis.Jakarta.dkk.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 3.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Kuswanti Nur. .2008. Jakarta.Jakarta.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX /Buku BSE.Jakarta.Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.Contextual Teaching and Learning IPA SMP kelas IX/Buku BSE.

.

SPd kaos merah bersama rekan-rekan diklat IPA Alam Terbuka di depan VILLA TAMAN NASIONAL CIBODAS BOGOR 15-24 Juni 2010 .PROFIL Siti Nur Aizah.

Siti Nur Aizah Guru IPA MTs Negeri Kendal 081325493021 Gg.Semboja Rt 03/01 Kalibuntu Wetan Kendal .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful