PEWARISAN SIFAT

Faktor Penentu Pewarisan Sifat

PETA KONSEP

Gen Monohibrida

PEWARISAN SIFAT
Faktor Penentu Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya disebut hereditas Cabang biologi yang khusus mempelajari tentang hereditas adalah genetika.

Gen
Adalah pembawa sifat dari induk kpd keturunannya. Gen terletak didalam kromosom, kromosom terletak di dalam inti sel.

Kromosom
Adalah benang-benang halus yg berfungsi sbg pembawa informasi genetis kepada keturunannya. Sepasang kromosom yg btk dan ukurannya sama disebut kromosom homolog

Lengan kromosom (lokus ) yaitu badan kromosom yg didlmnya terdpt gen.Struktur Kromosom Terdiri dari : Kepala kromosom disebut sentromer . Sentromer Lengan .

Bentuk-bentuk Kromosom Sentromer Lengan Sub metasentrik Metasentrik Akrosentrik Telosentrik .

Kromosom Kelamin (Gonosom) yaitu kromosom yg menentukan jenis kelamin pd individu jantan atau betina atau pada manusia pria atau wanita. Kromosom Tubuh (Autosom) yaitu kromosom yg menentukan ciri-ciri tubuh. . 2. terdiri atas 3 pasang autosom dan 1 pasang gonosom. Misalnya: Pd kromosom lalat buah (Drosophila melanogaster) memiliki 4 pasang kromosom.Tipe kromosom 1.

sehingga rumus kromosom pada pria (22AAXY). Ada dua macam kromosom yg ada dlm sel kelamin manusia. yaitu kromosom X dan kromosom Y. . wanita (22AAXX). Pada wanita kromosomnya adalah XX dan pada pria adalah XY.Macam Kromosom pada sel kelamin manusia Kromosom akan menempati sebuah sel. dan sel tsb memiliki kromosom yg berbeda-beda.

. sedangkan di dlm inti sel kelamin/gamet bersifat haploid (n) tdk berpasangan. Jlh kromosom pd sel tubuh manusia sebanyak 46 buah kromosom atau 23 pasang kromosom . Kromosom yg terltk di dlm inti sel tubuh bersifat diploid (2n) (berpasangan).JUMLAH KROMOSOM Inti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu organisme mempunyai jlh kromosom yg berbeda.

Filial (F) artinya keturunan -keturunan pertama (F1) = anak -keturunan kedua (F2) = cucu 3. Contoh: buah besar. Contoh: AA. aa. disimbolkan dgn pasangan huruf.Fenotipe adalah sifat menurun yg tampak dari luar.Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari genotipe.ISTILAH DALAM PEWARISAN SIFAT 1. Aa. AABB dan AaBB 4. 5. buah kecil. rasa asam. Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a .Parental(P) artinya induk atau orang tua 2. rasa manis.batang tinggi.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yg tdk nampak dari luar.

Contoh: aa. disimbolkan dgn huruf kecil.Heterozigot adalah pasangan gen yg tdk sama Contoh: Aa. disimbolkan dgn huruf besar. BB dan CC 7.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yg selalu nampak atau muncul. Contoh: AA.Homozigot adalah pasangan gen yg sifatnya sama Contoh: AA.bb dan cc 8.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yg mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya. aa.Alel yaitu anggota dari sepasang gen.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yg tdk selalu nampak. misalnya R= gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk bunga putih. BB. R dan r satu sama lain merupakan alel . 9. CC dan cc 10.6. Bb dan Cc 11. baru muncul apabila bersama-sama gen resesif lain. bb.

warna kulit yang sawo matang atau kuning langsat. 2. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada manusia.Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai a b c d e dari ibu. bapak. rambut yang lurus atau keriting. Cara Kerja: 1. Gbr.Lembar Kegiatan A. bulu mata yang panjang atau yang pendek. B. hidung besar/lebar atau kecil/sempit. Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat diturunkan: Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia . saudaramu dan dirimu sendiri .

Keterangan gambar a. 2.Bentuk rambut lurus e.Ujung daun telinga yang menggantung 3.Bentuk rambut keriting d.Bulu mata panjang c.Bulu mata pendek b. 5. 3. 4. Ciri yang diamati Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3 Siswa 4 Ujung daun telinga Bentuk hidung Bulu mata Rambut Warna kulit .Ujung daun telinga tidak menggantung f.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini: No 1.

siapakah yang mempunyai sifat dominan paling banyak 3.Adakah sifat dominan yang terdapat pada anggota keluargamu 2.Di antara anggota keluargamu.Pertanyaan: 1.Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu dapatkan pada anggota keluargamu .

.

Hukum Penurunan Sifat Mendel y Mendel melakukan eksperimen dengan menyilangkan tanaman kapri/ercis(Pisum sativum) y Mengapa menggunakan ercis? .mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok .keturunan banyak .dapat melakukan penyerbukan sendiri (autogami) .memiliki tujuh sifat beda Mendel melakukan persilangan monohobrid dan dihibrid .mudah disilangkan .cepat berbuah dan berumur pendek .

HUKUM MENDEL I (hukum pemisahan secara bebas/ segregasi) Berbunyi: bahwa pada pembentukan gamet. dua gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel atau gamet secara bebas .

.HUKUM MENDEL II (hukum berpasangan secara bebas) Berbunyi: bahwa pada pembentukan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen gen lain yang berasal dari pasangan lain.

BkT.TtMMLl beda/dihibrid. n: jumlah sifat beda Tentukan macam-macam gamet individu berikut: Contoh: a.TtMM LLHh (rambut lurus ²warna hitam). memiliki 2 sifat 2.Contoh: Menentukan Jumlah Gamet Jumlah gamet yang dihasilkan pada suatu genotip dapat ditentukan dengan rumus 2n. dan bkt . Jumlah gamet dari genotip d. yaitu: LH. Bk. n 2 jadi n= 2 --> 2n = 22 = 4.TtMm jadi n=2 --> 2 = 2 = 4. Lh. yaitu: BK. LH. bK. Bkt. BKt.TTMM 1. bkT. bKT. dan Lh meskipun macam gametnya hanya 2 yaitu LH dan Lh 3. Jumlah gamet dari genotip BbKk (biji bentuk bulat ² biji warna Kuning). memiliki 3 sifat beda/trihibrid.warna kuning-batang tinggi). memiliki 2 sifat beda/dihibrid b. bKt. dan bk c. Jumlah gamet dari genotip BbKkTt (berbiji bulat. jadi n=3 --> 2n = 23 = 8 yaitu: BKT.

tMl . tM. TtMm = 2² = 4 yaitu TM. tM d.Jawab: Rumus Macam Gamet = 2 dimana : n=jlh alela heterozigot a. tML. TtMM = 2¹ = 2 yaitu TM. tm c. TT = 20 = 1 yaitu T Tt = 21= 2 yaitu T dan t TTMM = 2º = 1 yaitu T M b. TMl. Tm. TtMMLl = 2² = 4 yaitu TML.

PERSILANGAN MONOHIBRIDA DOMINAN y Persilangan dua individu sejenis dengan satu sifat beda Contoh: y Persilangan antara kacang ercis berbunga merah dominan (MM) dengan kacang ercis berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat bagan sebagai berikut: .

Contoh Persilangan Monohibrida: Parental 1: MM x mm Fenotipe :(bunga merah) (bunga putih) Gamet Filial 1 Fenotipe : : : M Mm (bunga merah) m .

Persilangan Monohibrida (Lanjutan«) Dari persilangan F1 didapatkan: P2 Fenotipe Gamet : : : Mm (merah) M. m . m F2 x Mm (merah) M.

Bagan Persilangan Monohibrida Dominan F2 : M m M m MM (merah) Mm (merah) Mm (merah) mm (putih) Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Putih = 3 : 1 .

F1 dan fenotipe b.Lembar Kegiatan y Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT) disilangkan dengan tanaman ercis berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi bersifat dominan.Tentukan : a.F2 (hasil persilangan sesama F1) c.perbandingan genotip dan fenotipe .

Contoh: Bunga pukul empat (Antirrhinium majus) berbunga merah (MM) disilangkan dengan bunga pukul empat berbunga putih (mm) .PERSILANGAN MONOHIBRIDA INTERMEDIAT Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang memperhatikan satu sifat beda dengan gen-gen intermediet.

Contoh Persilangan Monohibrida Intermediat: P1 Fenotipe Gamet F1 Fenotipe : : : : : MM (merah) M x mm (putih) m x Mm (merah muda) .

m F2 . m M.Persilangan Intermediet (Lanjutan) Dari persilangan sesama F1 didapatkan: P2 : Mm x Mm Fenotipe : (merah muda) (merah muda) Gamet : M.

Bagan Persilangan Intermediat: F2 M M m MM (merah) Mm (merah muda) Mm (merah muda) Mm (putih) m Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Merah muda : putih = 1 : 2 : 1 .

Persilangan Monohibrida Intermediat .

Lembar Kegiatan y Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan dengan marmot berbulu putih (hh) dimana persilangan tersebut bersifat intermediet.Rasio genotipe dan fenotipe . Tentukan : a.F1 dan fenotipe b.F2 (jika F1 disilangkan dengan sesamanya) c.

PERSILANGAN DIHIBRIDA Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang melibatkan dua sifat beda. Misalnya: Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan tanaman kacang ercis berbiji kisut dan berwarna hijau (bbkk) .

Contoh Persilangan Dihibrida P1 Fenotipe hijau) Gamet F1 Fenotipe : BBKK x : (bulat-kuning) bbkk (kisut- : : : BK x BbKk (bulat-kuning) bk .

bk F1 x F1 BbKk BbKk : (bulat-kuning) (bulat-kuning) : BK.Bk.bK.Bk.bk x BK. : F2 .Persilangan Dihibrida (Lanjutan) P2 Fenotipe Gamet bK.

Bagan Persilangan Dihibrida F2 BK BK BBKK 1 Bk BBKk 5 bK BbKK 9 bk BbKk 13 Bbkk 14 bbKk 15 16 bbkk BbKk 10 bbKK 11 bbKk 12 BBkk 6 BbKk 7 Bbkk 8 Bk BBKk 2 bK BbKK 3 bk BbKk 4 .

10. 5 3. 15 16 Genotipe BBKK BBKk BbKK BbKk BBkk Bbkk bbKK BbKk bbkk Kisut-hijau Fenotipe Frekuensi Bulatkuning Bulat-hijau Kisutkuning 9 3 3 1 Perbandingan Fenotipe F2 = 9 : 3 : 3 : 1 .Lanjutan«. 9 4. 13 6 8. 7. F2 Nomor Kotak 1 2.14 11 12.

Perbandingan genotip dan fenotip .Lembar Kegiatan y Persilangan marmot rambut hitam kasar (HHKK) dengan marmot rambut putih halus (hhkk) menghasilkan F1 semua berambut hitam kasar.dimana rambut hitam kasar bersifat dominan.F2 c. Jika F1 disilangkan sesama tentukan: a.Parental (P2) b.

Rumus Memprediksi macam gamet.genotipe. Hal yang akan ditentukan Jumlah macam gamet Jumlah macam genotipe F2 Rumus Keterangan 2 3 n=jumlah alela heterozigot n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda Jumlah macam fenotipe 2 F2 Jumlah kombinasi F2 (2 )² . 2. 4. 3.fenotipe: N o 1.

.

y Daging yang berkualitas tinggi dari sapi Brahma dan ayam pedaging broiler. Remaja.PB8.Manfaat Teknologi Reproduksi: 1.misalnya: y Menghasilkan produksi susu yang bermutu tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul dari hasil persilangan. Gading.PB36 . Centani. padi dari Philipina seperti PB5.Dapat menghasilkan produk yang bermutu tinggi. y Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari padi unggul misalnya padi C.

misalnya teknologi tanam benih langsungyang disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis padi Memberamo dan Cibodas.Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja.Lanjutan« y Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan besar serta pohonnya rendah yang didapat dari hasil penyilangan 2. .

Cibodas yang masa panennya 2 minggu lebih cepat 4. padi IR 64 .Dapat mempercepat produksi. misalnya padi unggul Memberamo.Lanjutan« 3. misalnya padi VUTW (Varietas Unggul Tahan wereng).Tanaman dan hewan akan berumur panjang karena sifat unggulnya yang tahan terhadap penyakit dan iklim.

jari lebih (Polydactyli). Thallasemia. kencing manis (Diabetus melitus).Penyakit menurun: y Pada manusia telah banyak diketahui sifat herediter (turun menurun) misalnya albino (bule). mata biru dan rambut ikal .

Albinisme y Peristiwa kurangnya pigmen tubuh sehingga menyebabkan seseorang menderita albino/bule yP aa x Aa y Gamet a A dan a F1 A y a Aa normal a aa albino Keterangan: 1.Aa normal heterozigot 50% 2.aa albino 50% .

Contoh lain: P y Gamet o Aa A dan a x F1 Aa A dan a A a A AA Aa Keterangan: 1.AA normal 25% 2.aa albino 25% a Aa aa .Aa normal heterozigot 50% 3.

DD normal homozigot 2. 1.Dd normal heterozigot 3. contoh: P Gamet Dd D.d F1 DD Dd normal Normal Dd dd normal diabete s Keterangan.d X Dd D.dd diabetes .Diabetes Mellitus y Penyakit yang mengganggu metabolisme karena pankreas kurang menghasilkan insulin y Disebabkan oleh gen resesif d.

tapi perlu transfusi darah terus) thth : normal .Thallasemia y Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel y y y y darah merah pecah Disebabkan alel dominan Th ThTh : thallasemia mayor (lethal) Thth : thallasemia minor (hidup.

Achondroplasia y Disebabkan oleh alel dominan D y Menyebabkan kekerdilan (dwarfism) y DD : lethal y Dd y dd : dwarfism : normal .

Evaluasi Pilihlah jawaban yang tepat! Soal 1: Ilmu yang mempelajari tentang sifat keturunan pada makhluk hidup dinamakan«.taksonomi d. a.biologi b.virologi .genetika c.

gen b.Soal 2: Anak akan mewarisi sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua orang tuanya melalui«.sel .inti sel c.genotipe d. a.

9:3:3:1 d.100% .1:2:1 b. a.3:1 c.Soal 3: Hasil persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda bersifat dominan pada F2 mempunyai perbandingan fenotipe«.

9:3:3:1 .2:1:1 c.3:1 d.1:2:1 b.Soal 4: Hasil persilangan antara dua individu dengan dua sifat beda pada F2 diperoleh hasil perbandingan fenotipe«. a.

2:2:1 c.2:1 d.1:2:1 b.Soal 5: Bunga Mirabilis jalapa merah muda disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan genotipe pada filialnya adalah« a.3:1 .

Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.Jakarta.2008.2008.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX /Buku BSE.Jakarta.Pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE.2008. 2.dkk. Jakarta.dkk.DAFTAR PUSTAKA 1.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Wariyono Sukis.dkk.dkk. .2008.Contextual Teaching and Learning IPA SMP kelas IX/Buku BSE.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sudibyo Elok. 4.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 3. Ganawati Dewi.Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Kuswanti Nur.

.

PROFIL Siti Nur Aizah.SPd kaos merah bersama rekan-rekan diklat IPA Alam Terbuka di depan VILLA TAMAN NASIONAL CIBODAS BOGOR 15-24 Juni 2010 .

Siti Nur Aizah Guru IPA MTs Negeri Kendal 081325493021 Gg.Semboja Rt 03/01 Kalibuntu Wetan Kendal .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful