PEWARISAN SIFAT

Faktor Penentu Pewarisan Sifat

PETA KONSEP

Gen Monohibrida

PEWARISAN SIFAT
Faktor Penentu Pewarisan Sifat

Pewarisan sifat dari induk kepada keturunannya disebut hereditas Cabang biologi yang khusus mempelajari tentang hereditas adalah genetika.

Gen
Adalah pembawa sifat dari induk kpd keturunannya. Gen terletak didalam kromosom, kromosom terletak di dalam inti sel.

Kromosom
Adalah benang-benang halus yg berfungsi sbg pembawa informasi genetis kepada keturunannya. Sepasang kromosom yg btk dan ukurannya sama disebut kromosom homolog

Lengan kromosom (lokus ) yaitu badan kromosom yg didlmnya terdpt gen.Struktur Kromosom Terdiri dari : Kepala kromosom disebut sentromer . Sentromer Lengan .

Bentuk-bentuk Kromosom Sentromer Lengan Sub metasentrik Metasentrik Akrosentrik Telosentrik .

Tipe kromosom 1. Kromosom Kelamin (Gonosom) yaitu kromosom yg menentukan jenis kelamin pd individu jantan atau betina atau pada manusia pria atau wanita. Kromosom Tubuh (Autosom) yaitu kromosom yg menentukan ciri-ciri tubuh. Misalnya: Pd kromosom lalat buah (Drosophila melanogaster) memiliki 4 pasang kromosom. . 2. terdiri atas 3 pasang autosom dan 1 pasang gonosom.

Pada wanita kromosomnya adalah XX dan pada pria adalah XY. sehingga rumus kromosom pada pria (22AAXY). Ada dua macam kromosom yg ada dlm sel kelamin manusia. dan sel tsb memiliki kromosom yg berbeda-beda. wanita (22AAXX). yaitu kromosom X dan kromosom Y.Macam Kromosom pada sel kelamin manusia Kromosom akan menempati sebuah sel. .

Kromosom yg terltk di dlm inti sel tubuh bersifat diploid (2n) (berpasangan).JUMLAH KROMOSOM Inti sel tubuh dan inti sel kelamin suatu organisme mempunyai jlh kromosom yg berbeda. . sedangkan di dlm inti sel kelamin/gamet bersifat haploid (n) tdk berpasangan. Jlh kromosom pd sel tubuh manusia sebanyak 46 buah kromosom atau 23 pasang kromosom .

Gamet adalah sel kelamin dan berasal dari genotipe.Genotipe adalah sifat-sifat menurun yg tdk nampak dari luar.ISTILAH DALAM PEWARISAN SIFAT 1.Fenotipe adalah sifat menurun yg tampak dari luar. Contoh: genotipe Aa gametnya A dan a . 5. Contoh: AA. aa.batang tinggi. rasa asam. Contoh: buah besar.Parental(P) artinya induk atau orang tua 2. Aa.Filial (F) artinya keturunan -keturunan pertama (F1) = anak -keturunan kedua (F2) = cucu 3. rasa manis. AABB dan AaBB 4. disimbolkan dgn pasangan huruf. buah kecil.

Bb dan Cc 11.Sifat Dominan adalah sifat-sifat gen yg selalu nampak atau muncul.bb dan cc 8. misalnya R= gen untuk bunga warna merah dan r=gen untuk bunga putih. Contoh: aa. Contoh: AA. disimbolkan dgn huruf kecil. R dan r satu sama lain merupakan alel . CC dan cc 10. disimbolkan dgn huruf besar.Heterozigot adalah pasangan gen yg tdk sama Contoh: Aa. bb. 9. baru muncul apabila bersama-sama gen resesif lain. BB.Alel yaitu anggota dari sepasang gen.Sifat Resesif adalah sifat-sifat gen yg tdk selalu nampak.6. BB dan CC 7. aa.Homozigot adalah pasangan gen yg sifatnya sama Contoh: AA.Sifat Intermediet adalah sifat keturunan yg mempunyai ciri perpaduan antara kedua induknya.

Gbr. B. 2. warna kulit yang sawo matang atau kuning langsat. saudaramu dan dirimu sendiri . rambut yang lurus atau keriting.Lembar Kegiatan A. bulu mata yang panjang atau yang pendek.Berbagai Keanekaragaman Genetis pada Manusia .Lakukan pengamatan terhadap anggota keluargamu mulai a b c d e dari ibu. Tujuan: Mengetahui keanekaragaman genetis pada manusia. bapak. Cara Kerja: 1. hidung besar/lebar atau kecil/sempit. Perhatikan beberapa sifat manusia yang dapat diturunkan: Ujung daun telinga yang bebas atau yang melekat.

Bulu mata panjang c.Ujung daun telinga yang menggantung 3.Ujung daun telinga tidak menggantung f.Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel dibawah ini: No 1. 5. Ciri yang diamati Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3 Siswa 4 Ujung daun telinga Bentuk hidung Bulu mata Rambut Warna kulit .Bulu mata pendek b. 2. 4. 3.Bentuk rambut lurus e.Keterangan gambar a.Bentuk rambut keriting d.

Sebutkan sifat resesif yang berhasil kamu dapatkan pada anggota keluargamu .Di antara anggota keluargamu.Adakah sifat dominan yang terdapat pada anggota keluargamu 2.Pertanyaan: 1. siapakah yang mempunyai sifat dominan paling banyak 3.

.

mempunyai pasangan sifat-sifat yang menyolok .cepat berbuah dan berumur pendek .keturunan banyak .Hukum Penurunan Sifat Mendel y Mendel melakukan eksperimen dengan menyilangkan tanaman kapri/ercis(Pisum sativum) y Mengapa menggunakan ercis? .dapat melakukan penyerbukan sendiri (autogami) .mudah disilangkan .memiliki tujuh sifat beda Mendel melakukan persilangan monohobrid dan dihibrid .

dua gen yang berpasangan akan dipisahkan ke dalam dua sel atau gamet secara bebas .HUKUM MENDEL I (hukum pemisahan secara bebas/ segregasi) Berbunyi: bahwa pada pembentukan gamet.

HUKUM MENDEL II (hukum berpasangan secara bebas) Berbunyi: bahwa pada pembentukan diri dari suatu pasangan akan secara bebas berkelompok dengan gen gen lain yang berasal dari pasangan lain. .

Jumlah gamet dari genotip BbKk (biji bentuk bulat ² biji warna Kuning). BKt.TtMm jadi n=2 --> 2 = 2 = 4. yaitu: BK. dan bkt . Bkt. bKT. dan bk c. memiliki 2 sifat 2.TtMMLl beda/dihibrid. yaitu: LH. Jumlah gamet dari genotip d. Bk.warna kuning-batang tinggi).TTMM 1. dan Lh meskipun macam gametnya hanya 2 yaitu LH dan Lh 3. Lh. n: jumlah sifat beda Tentukan macam-macam gamet individu berikut: Contoh: a. n 2 jadi n= 2 --> 2n = 22 = 4. jadi n=3 --> 2n = 23 = 8 yaitu: BKT. LH. bkT. bK. Jumlah gamet dari genotip BbKkTt (berbiji bulat. BkT. memiliki 2 sifat beda/dihibrid b.TtMM LLHh (rambut lurus ²warna hitam). bKt.Contoh: Menentukan Jumlah Gamet Jumlah gamet yang dihasilkan pada suatu genotip dapat ditentukan dengan rumus 2n. memiliki 3 sifat beda/trihibrid.

TMl. tML. TT = 20 = 1 yaitu T Tt = 21= 2 yaitu T dan t TTMM = 2º = 1 yaitu T M b.Jawab: Rumus Macam Gamet = 2 dimana : n=jlh alela heterozigot a. tMl . TtMM = 2¹ = 2 yaitu TM. Tm. tM d. tm c. tM. TtMMLl = 2² = 4 yaitu TML. TtMm = 2² = 4 yaitu TM.

PERSILANGAN MONOHIBRIDA DOMINAN y Persilangan dua individu sejenis dengan satu sifat beda Contoh: y Persilangan antara kacang ercis berbunga merah dominan (MM) dengan kacang ercis berwarna putih resesif (mm) dapat dibuat bagan sebagai berikut: .

Contoh Persilangan Monohibrida: Parental 1: MM x mm Fenotipe :(bunga merah) (bunga putih) Gamet Filial 1 Fenotipe : : : M Mm (bunga merah) m .

Persilangan Monohibrida (Lanjutan«) Dari persilangan F1 didapatkan: P2 Fenotipe Gamet : : : Mm (merah) M. m . m F2 x Mm (merah) M.

Bagan Persilangan Monohibrida Dominan F2 : M m M m MM (merah) Mm (merah) Mm (merah) mm (putih) Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Putih = 3 : 1 .

F1 dan fenotipe b.Lembar Kegiatan y Tanaman kapri/ercis berbatang tinggi (TT) disilangkan dengan tanaman ercis berbatang pendek (tt) dimana batang tinggi bersifat dominan.perbandingan genotip dan fenotipe .F2 (hasil persilangan sesama F1) c.Tentukan : a.

Contoh: Bunga pukul empat (Antirrhinium majus) berbunga merah (MM) disilangkan dengan bunga pukul empat berbunga putih (mm) .PERSILANGAN MONOHIBRIDA INTERMEDIAT Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang memperhatikan satu sifat beda dengan gen-gen intermediet.

Contoh Persilangan Monohibrida Intermediat: P1 Fenotipe Gamet F1 Fenotipe : : : : : MM (merah) M x mm (putih) m x Mm (merah muda) .

m M.Persilangan Intermediet (Lanjutan) Dari persilangan sesama F1 didapatkan: P2 : Mm x Mm Fenotipe : (merah muda) (merah muda) Gamet : M. m F2 .

Bagan Persilangan Intermediat: F2 M M m MM (merah) Mm (merah muda) Mm (merah muda) Mm (putih) m Perbandingan Genotipe F2 = MM : Mm : mm = 1 : 2 : 1 Perbandingan Fenotipe F2 = Merah : Merah muda : putih = 1 : 2 : 1 .

Persilangan Monohibrida Intermediat .

Rasio genotipe dan fenotipe .F1 dan fenotipe b.F2 (jika F1 disilangkan dengan sesamanya) c.Lembar Kegiatan y Marmot berbulu hitam (HH) disilangkan dengan marmot berbulu putih (hh) dimana persilangan tersebut bersifat intermediet. Tentukan : a.

PERSILANGAN DIHIBRIDA Adalah persilangan antara dua individu sejenis yang melibatkan dua sifat beda. Misalnya: Mendel menyilangkan kacang ercis berbiji bulat dan berwarna kuning (BBKK) dengan tanaman kacang ercis berbiji kisut dan berwarna hijau (bbkk) .

Contoh Persilangan Dihibrida P1 Fenotipe hijau) Gamet F1 Fenotipe : BBKK x : (bulat-kuning) bbkk (kisut- : : : BK x BbKk (bulat-kuning) bk .

bK.Bk.bk x BK.Persilangan Dihibrida (Lanjutan) P2 Fenotipe Gamet bK. : F2 .Bk.bk F1 x F1 BbKk BbKk : (bulat-kuning) (bulat-kuning) : BK.

Bagan Persilangan Dihibrida F2 BK BK BBKK 1 Bk BBKk 5 bK BbKK 9 bk BbKk 13 Bbkk 14 bbKk 15 16 bbkk BbKk 10 bbKK 11 bbKk 12 BBkk 6 BbKk 7 Bbkk 8 Bk BBKk 2 bK BbKK 3 bk BbKk 4 .

14 11 12. 7. F2 Nomor Kotak 1 2. 9 4. 15 16 Genotipe BBKK BBKk BbKK BbKk BBkk Bbkk bbKK BbKk bbkk Kisut-hijau Fenotipe Frekuensi Bulatkuning Bulat-hijau Kisutkuning 9 3 3 1 Perbandingan Fenotipe F2 = 9 : 3 : 3 : 1 . 5 3.Lanjutan«. 13 6 8. 10.

Parental (P2) b.dimana rambut hitam kasar bersifat dominan.Lembar Kegiatan y Persilangan marmot rambut hitam kasar (HHKK) dengan marmot rambut putih halus (hhkk) menghasilkan F1 semua berambut hitam kasar.Perbandingan genotip dan fenotip . Jika F1 disilangkan sesama tentukan: a.F2 c.

fenotipe: N o 1. 3.Rumus Memprediksi macam gamet. 4. Hal yang akan ditentukan Jumlah macam gamet Jumlah macam genotipe F2 Rumus Keterangan 2 3 n=jumlah alela heterozigot n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda n=jumlah sifat beda Jumlah macam fenotipe 2 F2 Jumlah kombinasi F2 (2 )² . 2.genotipe.

.

padi dari Philipina seperti PB5.misalnya: y Menghasilkan produksi susu yang bermutu tinggi dari sapi yang merupakan bibit unggul dari hasil persilangan. y Menghasilkan beras yang bermutu tinggi dari padi unggul misalnya padi C. y Daging yang berkualitas tinggi dari sapi Brahma dan ayam pedaging broiler.PB8.Manfaat Teknologi Reproduksi: 1. Remaja. Centani. Gading.PB36 .Dapat menghasilkan produk yang bermutu tinggi.

Lanjutan« y Menghasilkan rambutan yang berbuah manis dan besar serta pohonnya rendah yang didapat dari hasil penyilangan 2. misalnya teknologi tanam benih langsungyang disebut TOT Tabela dengan menggunakan jenis padi Memberamo dan Cibodas. .Bisa menghemat biaya dan tenaga kerja.

Cibodas yang masa panennya 2 minggu lebih cepat 4.Lanjutan« 3. misalnya padi VUTW (Varietas Unggul Tahan wereng). padi IR 64 . misalnya padi unggul Memberamo.Tanaman dan hewan akan berumur panjang karena sifat unggulnya yang tahan terhadap penyakit dan iklim.Dapat mempercepat produksi.

Penyakit menurun: y Pada manusia telah banyak diketahui sifat herediter (turun menurun) misalnya albino (bule). mata biru dan rambut ikal . Thallasemia. jari lebih (Polydactyli). kencing manis (Diabetus melitus).

aa albino 50% .Albinisme y Peristiwa kurangnya pigmen tubuh sehingga menyebabkan seseorang menderita albino/bule yP aa x Aa y Gamet a A dan a F1 A y a Aa normal a aa albino Keterangan: 1.Aa normal heterozigot 50% 2.

aa albino 25% a Aa aa .AA normal 25% 2.Aa normal heterozigot 50% 3.Contoh lain: P y Gamet o Aa A dan a x F1 Aa A dan a A a A AA Aa Keterangan: 1.

contoh: P Gamet Dd D.dd diabetes .d F1 DD Dd normal Normal Dd dd normal diabete s Keterangan. 1.Diabetes Mellitus y Penyakit yang mengganggu metabolisme karena pankreas kurang menghasilkan insulin y Disebabkan oleh gen resesif d.d X Dd D.DD normal homozigot 2.Dd normal heterozigot 3.

tapi perlu transfusi darah terus) thth : normal .Thallasemia y Penyakit darah bawaan yang menyebabkan sel y y y y darah merah pecah Disebabkan alel dominan Th ThTh : thallasemia mayor (lethal) Thth : thallasemia minor (hidup.

Achondroplasia y Disebabkan oleh alel dominan D y Menyebabkan kekerdilan (dwarfism) y DD : lethal y Dd y dd : dwarfism : normal .

genetika c.Evaluasi Pilihlah jawaban yang tepat! Soal 1: Ilmu yang mempelajari tentang sifat keturunan pada makhluk hidup dinamakan«.biologi b.virologi .taksonomi d. a.

a.inti sel c.Soal 2: Anak akan mewarisi sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua orang tuanya melalui«.genotipe d.sel .gen b.

100% .3:1 c.1:2:1 b.9:3:3:1 d.Soal 3: Hasil persilangan antara dua individu dengan satu sifat beda bersifat dominan pada F2 mempunyai perbandingan fenotipe«. a.

3:1 d. a.Soal 4: Hasil persilangan antara dua individu dengan dua sifat beda pada F2 diperoleh hasil perbandingan fenotipe«.2:1:1 c.9:3:3:1 .1:2:1 b.

3:1 .Soal 5: Bunga Mirabilis jalapa merah muda disilangkan dengan sesamanya maka perbandingan genotipe pada filialnya adalah« a.2:1 d.2:2:1 c.1:2:1 b.

Jakarta. .Mari Belajar Ilmu Alam Sekitar SMP/MTs kelas IX/Buku BSE.2008.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 3.Mari Belajar IPA SMP/MTs kelas IX /Buku BSE.Contextual Teaching and Learning IPA SMP kelas IX/Buku BSE. Jakarta.2008.2008.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Sudibyo Elok.Jakarta.Jakarta.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Kuswanti Nur.Pembelajaran IPA Terpadu SMP/MTs kelas IX/ Buku BSE. 2.2008.dkk. 4.dkk.dkk.DAFTAR PUSTAKA 1. Ganawati Dewi.dkk.Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Wariyono Sukis.

.

PROFIL Siti Nur Aizah.SPd kaos merah bersama rekan-rekan diklat IPA Alam Terbuka di depan VILLA TAMAN NASIONAL CIBODAS BOGOR 15-24 Juni 2010 .

Semboja Rt 03/01 Kalibuntu Wetan Kendal .Siti Nur Aizah Guru IPA MTs Negeri Kendal 081325493021 Gg.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful