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by Adriana Vilela Tutora Pedaggica

A avaliao formativa quando ajuda o aluno a aprender e a se desenvolver melhor, quando participa da regulao das aprendizagens e do desenvolvimento no sentido de um projeto educativo . Perrenoud, 1999.

Dever verificar a aprendizagem no a partir dos mnimos possveis, mas sim a partir dos mnimos necessrios.

O que o erro? O que fazer quando os alunos erram? Quais so os motivos que fazem os alunos errarem durante o processo de construo de novas aprendizagens?

Para que o aluno torne o erro observvel o professor deve

y Ter postura investigativa diante dos alunos; y Compreender porque o aluno errou; y Incentivar a auto-superao por parte do aluno; y Ter uma prtica pedaggica dialgica y Descentralizar a autoridade docente; y Promover trabalho em equipe; y Estimular o aluno a realizar o auto-controle