TUJUAN
GENETIKA
ACARA 3
1. Mempelajari hukum pewarisan sifat menurut Mendel 2. Memahami dan melakukan tes golongan darah sistem ABO
CARA KERJA
I. MONOHIBRID DOMINANSI PENUH
Siapkan 2 kantong kain masing-masing berisi 12 kancing, 6 merah dan 6 putih. Kancing-kancing diumpamakan sebagai gamet-gamet. Kancing merah adalah gamet dengan gen dominan R, kancing putih adalah gamet alel resesif r
Ambil satu kancing dari kantong kiri dengan tangan kiri, dan pada waktu yang bersamaan ambilah satu kancing dari kantong kanan dengan tangan kanan. Semua dilakukan tanpa melihat isi kantong.
Gabungan kancing yang diambil tersebut diumpamakan sebagai zigot. Tentukan genotifnya (RR, Rr, atau rr)
Hasil yang diperoleh pada percobaan Imitasi Persilangan Monohibrid Dominansi Penuh digunakan untuk percobaan Imitasi Persilangan Monohibrid Dominansi Tidak Penuh, dengan mengingat adanya sifat intermedier. Fenotif keturunan : merah, merah muda dan putih. Tabel hasil percobaan lihat di buku petunjuk praktikum
10/14/2011
Ambil satu kombinasi kancing dari kantong kiri dengan tangan kiri, dan pada waktu yang bersamaan ambilah satu kombinasi kancing dari kantong kanan dengan tangan kanan. Semua dilakukan tanpa melihat isi kantong. catat hasilnya dan kembalikan kancing-kancing tersebut ke dalam kantong asalnya
Hasil yang diperoleh pada percobaan Imitasi Persilangan Dihibrid Dominansi Penuh digunakan untuk percobaan Imitasi Persilangan Dihibrid Dominansi Tidak Penuh, dengan mengingat adanya sifat intermedier. Tabel hasil percobaan lihat di buku petunjuk praktikum
Contoh perhitungan :
10/14/2011
HASIL
Hasil percobaan yang ditampilkan berupa tabel data kelas dengan dilengkapi nilai Chi square dan kesimpulannya. Perhitungan untuk mendapatkan nilai chi square diletakkan di lampiran
KISI-KISI PEMBAHASAN
Apa yang dimaksud dengan monohibrid dan dihibrid Apa yang dimaksud dengah dominansi penuh dan dominansi tidak penuh Apakah yang dimaksud dengan tes chi square dan apa fungsinya? Bahas hasil percobaan Apa fungsi kancing dan kantong kain Mengapa pengambilan kancing dilakukan secara random?
B. KEBAKAAN
Mengetahui salah satu sifat yang diturunkan pada manusia, yaitu golongan darah. Alat dan Bahan : 1. Jarum lanset 2. Kaca benda 3 buah 3. Tusuk gigi 4. Kapas 5. Alkohol 70% 6. Serum anti A dan serum anti B
CARA KERJA
Tentukan 4 orang probandus (usahakan tiap orang memiliki golongan darah yang berbeda) Sediakan 4 gelas genda, tandai pada tiap gelas benda untuk serum anti A dan serum anti B Usap salah satu ujung jari (biasanya salah satu dari 3 jari tengah) dengan kapas yang telahdibasahi alkohol. Tusuk jari tersebut dengan menggunakan jarum lanset, kemudian teteskandarah sebanyak 2 tetes pada masing-masing gelas benda. Tambahkan setetes serum anti A pada tetes pertama dan setetes serum B pada tetes darahlainya sesuai tanda pada gelas benda Campurkan setetes serum dan darah dengan menggunakan tusuk gigi . Amati hasilnya dan catat hasilnya pada tabel.(lihat di buku!)
10/14/2011
KISI-KISI PEMBAHASAN
Jelaskan proses terjadinya aglutinasi (reaksi antigen-antibodi)! Mengapa larutan anti-A dan anti-B dapat digunakan untuk uji golongan darah? Jelaskan mekanisme yang terjadi! Golongan darah parental dapat digunakan untuk mengetahui golongan darah anak, dan sebaliknya. Jelaskan maksud dari pernyataan tersebut!
Apa fungsi pengusapan menggunakan alkohol? Apa fungsi pembuangan tetes darah pertama yang keluar?
DAFTAR PUSTAKA
Contoh : Nugroho, L.H. dan I. Soemardi. 2004. Biologi Umum. Penebar Swadaya. Jakarta. Hlm. 54. Sitasi : (Nugroho dan Soemardi, 2004) Pengarang lebih dari 2 (Nugroho dkk., 2004) (William et all., 2004) Dilengkapi halaman lebih baik
Jurnal Ilmiah Nugroho L.H. 2000. Embriogenesis. http:// jurnalberkalailmiah.com. Diakses pada tanggal 6 Oktober 2010
TUJUAN
Memahami macam-macam jaringan penyusun tubuh tumbuhan Mengetahui anatomi sel-sel penyusun jaringan meristem, epidermis, pengangkut, penguat, dan jaringan dasar
Preparat 1
Sayatan epidermis bawah daun Nicotiana tabaccum dalam air Familia : Solanaceae Perbesaran : 10x10 / 10x40 Keterangan : 1. stoma 2. sel penutup 3. sel tetangga 4. porus 5. trikoma glanduler 6. trikoma non-glanduler
6
10/14/2011
Preparat 2
Sayatan epidermis batang Saccharum officinarum (dalam air) Familia : Poaceae Perbesaran : 10x40
Preparat 3
Penampang melintang batang Saccharum officinarum (awetan) Fam : Poaceae Perbesaran : 10x10 / 10x40 Keterangan : 1. epidermis 2. sklerenkim 3. parenkim 4. berkas pengangkut
Preparat 4
Maserasi batang Riccinus communis Familia : Euphorbiaceae Perbesaran : 10x40
ACARA 5
Keterangan : 1. trakea 2. trakeida 3. serabut sklerenkim 4. parenkim berkas pengangkut
ORGAN TUMBUHAN
TUJUAN
Mengetahui macam-macam organ tumbuhan lumut, paku, monokotil, dan dikotil. Mengetahui macam-macam jaringan penyusun organ tumbuhan monokotil dan dikotil.
10/14/2011
Familia
Nephrolepis sp.
Familia : Polypodiaceae
Keterangan : 1. daun sporofil (terdapat spora) 2. daun tropofil (tidak terdapat spora) 3. inducium 4. sorus
Keterangan : 1. petala 2. Corolla 3. sepala 4. Calyx 5. benang sari 6. putik 7. papus 8. tabung corolla
Keterangan : 1. tabung tepala 2. benang sari 3. pendukung benang sari 4. perigonium / tepala
10/14/2011
TUJUAN
ACARA 6
Mengetahui macam-macam jaringan penyusun tubuh hewan Melihat struktur jaringan epitel, penyokong, ikat, otot dan saraf.
JARINGAN HEWAN
Preparat 1
Preparat 2
: Kartilago hyalin
Keterangan : 1. membrana basalis 2. sel epithelium kubus selapis 3. nukleus 4. massa koloid 5. jar. ikat interfolikuler 6. folikel
8 6
Keterangan : 1. perikondrium 2. sel kondroblas 3. sel kondrosit 4. inti kondrosit 5. kapsula 6. lacuna 7. matriks teritorial 8. Matriks interteritorial
Preparat 3
Preparat 4
10/14/2011
Preparat 5
Preparat 6
: Sel Otak
Keterangan : 1. zona isotrop 4. myofibril 2. zona anisotrop 5. sarkolemma 3. inti perifer 6. sarkoplasma
TUJUAN
ACARA 7
Mengenal morfologi dan organ yang penting dalam pencirian vertebrata.
1. Eutropis multifasciata
Keterangan : A. caput (kepala) B. cerviks (leher) C. truncus (badan) D. cauda (ekor) 1. rima oris (celah mulut) 2. organon visus (organ penglihatan) 3. nares anteriores (hidung) 4. porus acousticus externus (lubang telinga bagian luar) 5. ekstremitas anterior (alat gerak depan) 6. ekstremitas posterior(alat gerak belakang) 7. kloaka 8. squama (sisik)
2. Fejervarya sp.
Keterangan : A. caput B. truncus 1. rima oris 2. organon visus 3. nares anteriores 4. membrana tympani
(membran pendengaran)
10/14/2011
3. Oreochromis niloticus
4. Columba livia
B
10
A. caput B. truncus
Keterangan : 4. operculum 10. linea lateralis 5.(pinnae=sepasang) thoracalis 11. squama(sisik) C. cauda 6.pinnae abdominalis 1.rima oris 7.pina (pina=tunggal) dorsalis 2.organon visus 8.pina analis 3.fovea nasalis 9. pina caudalis
Keterangan : A. caput 4. porus acousticus externus B. cerviks 5. nares anteriores C. truncus 6.ekstremitas superior (alat gerak atas) D. Cauda 7.ekstremitas inferior(alat gerak bawah) 1.rostrum(paruh) 8. kloaka 2.cera 3.organon visus
5. Cavia cobaya
ACARA 8
Keterangan : A. caput 4. auriculae (daun telinga) B. cerviks 5. porus acousticus externus C. truncus 6. vibrissae (kumis) D. caudal 7. dorsum 1. cavum oris 8. ekstremitas anterior 2. nares anteriores 9. ekstremitas posterior 3. organon visus 10.glutea(pantat)
TUJUAN
Mengetahui proses pertumbuhan, perkembangan, dan reproduksi pada hewan dan tumbuhan Mengetahui faktor-faktor penyebab evolusi dan mekanisme terjadinya evolusi
10/14/2011
Keterangan : 1. polus animalis 2. polus vegetativus 3. grey crescent 4. bidang pembelahan I 5. bidang pembelahan II
10
10/14/2011
Keterangan : 1. blastoporus
11
10/14/2011
Preparat 17 :berudu
B. REPRODUKSI TUMBUHAN
Preparat 1 : Kecambah Biji Zea mays (Jagung)
12
10/14/2011
Cara kerja:
1. Kecambahkan biji kacang hijau 3, 5, dan 7 hari sebelum praktikum. 2. Cabut 5 kecambah kacang hijau dari masing masing umur dan ukurlah panjang batang, lebar dan panjang daun. 3. Hitung rata-rata hasil pengukuran tersebut dan buatlah grafik pertumbuhan.
HASIL
* Hasil yang ditampilkan pada laporan cukup dalam bentuk grafik saja. * Dalam pembuatan laporan,tabel sementara diletakkan dalam lampiran
13
10/14/2011
D. EVOLUSI
CARA KERJA
1. Buat potongan kertas dengan perporator sebanyak 100 buah untuk masing-masing warn 2. Potongan kertas tersebut pada nomor 1, dimasukkan ke dalam suatu tempat dan dicampur hingga homogen. 3. Buat kuadran berukuran 1x1 m di tanah yang berumput. 4. Taburkan secara merata potongan kertas tersebut pada nomor 2, ke dalam kuadran tersebut pada nomor 3. 5. Ambil potongan kertas yang telah ditaburkan tersebut pada nomor 4 dalam waktu 10 detik. Lakukanlah 2-3 kali ulangan. 6. Hitunglah masing-masing warna potongan kertas yang terambil, dan tuliskanlah ke dalam tabel pengamatan
HASIL
Hasil ditampilkan berupa tabel sbb:
KISI-KISI PEMBAHASAN
Apa yang dimaksud dengan evolusi, seleksi alam dan predasi Dalam percobaan, kertas itu melambangkan apa?pengambilan kertas oleh manusia merupaka simulasi dari proses apa? Bahas hasil percobaan!
14
10/14/2011
TUJUAN
1. Mengetahui macam-macam keankaragaman hayati 2. Mengetahui konsep tentang individu, populasi, komunitas, dan ekosistem
Bahan Hibiscus schizopetalus di halaman Fakultas Biologi UGM Hibiscus mutabilis di halaman Fakultas Biologi UGM H. rosa-sinensis di halaman Fakultas Biologi UGM Variasi bentuk dan warna bunga H. rosa-sinensis. di halaman Fakultas Biologi UGM
Posisi Hibiscus rosa-sinensis di Fakultas Biologi: 1.Selatan gedung laboratorium baru : pink single, pink tumpuk, kuning single 2.Utara gedung laboratorium baru : kuning tumpuk 3.Timur Ruang IV ; pink kecil
CARA KERJA
Tulis nama bahan yang saudara hadapi
Hibiscus mutabilis
Hibiscus rosa-sinensis
HASIL
Hasil yang dieperoleh berupa data yang dimasukkan dalam tabel sbb:
KISI-KISI PEMBAHASAN
Apa yang dimaksud dengan spesies menurut taksonomi? Berdasarkan hasil percobaan, ditemukan keanekaragaman pada tingkat apa? Sebutkan faktor-faktor yang mnyebabkan keanekaragaman hayati!
Catatan: 1. Jumlah jenis bunga disesuaikan dengan bahan yang tersedia saat praktikum 2. Ciri pembeda dapat ditambah atau dikurangi sesuai dengan kebutuhan praktikum
15
10/14/2011
CARA KERJA
I. Di Laboratorium
Amati akuarium yang telah disediakan; meliputi komponen abiotik dan biotiknya Ukur suhu air dan suhu udara pada setiap akuarium dengan menggunakan termometer. Masukkan data pada tabel (lihat di buku)
Alat dan Bahan a.Akuarium b.Ikan c.Termometer d.Tali rafia e.Pasak bambu
Berikan analisis terhadap data yang diperoleh, meliputi fungsi tiap komponen dan hubungan tiap komponen
HASIL
Hitunglah spesies hewan dan tumbuhan yang ditemukan di dalam plot tersebut
Ukurlah suhu udara dan tanah dengan menggunakan termometer! Catat data yang diperoleh.
KISI-KISI PEMBAHASAN
Apa yang dimaksud dengan individu, populasi, komunitas dan ekosistem ! Apa peranan tiap komponen dalam ekosistem yang anda jumpai(bds hasil percobaan) Bagaimana hubungn tiap komponen dalam ekosistem yang anda jumpai(bds hasil percobaan) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemelimpahan suatu populasi dalam suatu ekosistem
16