Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC. Pla dImpuls a la Lectura.

LECTURA I FAMLIA
Curs acadmic:_________________ Classe de: ___________________

1. Els llibres i la lectura a casa

molt bastant poc molt poc poc o molt poc, per est entre les nostres preocupacions ms immediates

1.1. Els llibres, la lectura... sn temes importants per vosaltres? 1.2. A casa vostra, hi ha presncia prou significativa de llibres o de revistes de contingut cultural? 1.3. Direu que els llibres ocupen un lloc prou destacat a casa? 1.4. Els llibres que teniu, es consulten, es llegeixen...? 1.5. Tenint en compte el vostre pressupost familiar i les vostres possibilitats, us sembla que compreu, anualment, prou llibres o revistes? 1.6. Les persones adultes de casa, us considereu bons lectors? (Es podria prendre com a referncia,
aproximada, de bastant: llegir uns 4 o 5 llibres/any; llegir unes 800 pgines a lany).

1.7. A casa vostra, es parla de llibres, dautors, de revistes... Es comenten llibres llegits que han agradat o no, novetats editorials...? 1.8. Comenteu amb el vostre fill o filla els llibres que llegiu? Els hi ensenyeu? 1.9. El vostre fill o filla t la percepci que vosaltres tamb llegiu? 1.10. El vostre fill o filla percep per la manera com en parleu, per les coses que feu, que els llibres, la lectura, llegir... s una cosa molt important per vosaltres? 1.11. Almenys una de les persones adultes de casa vostra disposa de carnet de soci dalguna biblioteca i el fa servir?

2. Latenci a la lectura del vostre fill o filla

molt bastant poc molt poc poc o molt poc, per est entre les nostres preocupacions ms immediates

2.1. Explicveu o llegeu contes al vostre fill o filla des de ben petit?

Servei Educatiu La Garrotxa. Assessors LIC. Pla dImpuls a la Lectura.

molt

bastant

poc

molt poc

poc o molt poc, per est entre les nostres preocupacions ms immediates

2.2. Creieu que heu acompanyat les diverses fases de creixement de la lectura del vostre fill o filla: explicant-li contes, llegint-nhi, llegint-ne conjuntament amb ell, comentant les lectures que, en un moment donat, ha comenat a fer sol, etc.? 2.3. El vostre fill o filla t a casa algun prestatge propi o compartit amb llibres adequats a la seva edat? 2.4. Heu tingut en compte de comprar-li o regalar-li tamb llibres amb motiu del sant, laniversari i altres efemrides? 2.5. Heu procurat que el vostre fill o filla llegeixi en les estones lliures, tingui lhbit de llegir, i ho faci duna forma plaent, agradable? 2.6. Heu procurat que el vostre fill o filla llegeixi (o li heu llegit) llibres o revistes de diverses temtiques (no solament de literatura)? 2.7. Feliciteu el vostre fill o filla cada vegada que llegeix un llibre; li reconeixeu el mrit que t, i feu que ell percebi la vostra satisfacci? 2.8. Heu tingut cura de celebrar la diada de Sant Jordi com un moment singular per parlar de llibres, comprar-ne, anar a visitar les parades, etc. 2.9. Heu tingut cura que el vostre fill o filla disposi dalgun tipus de carnet de biblioteca per poder treure llibres en prstec? 2.10. Heu acompanyat el vostre fill o filla a la biblioteca pblica i heu fet s conjuntament dalgun dels serveis que shi ofereix? 2.11. Heu acompanyat el vostre fill o filla a alguna llibreria i heu provat de comprar llibres, desprs dhaver-ne parlat conjuntament?

3. La implicaci de la famlia en la lectura de lescola

molt bastant poc molt poc poc o molt poc, per est entre les nostres preocupacions ms immediates

3.1. Us heu interessat per les lectures que fa el vostre fill o filla a lescola? 3.2. Heu mirat dorientar el vostre fill o filla sobre possibles llibres a llegir; heu provat de comentar amb ell o ella les lectures que fa? 3.3. Ajudeu el vostre fill o filla a comprendre els textos amb qu sexpliquen les llions dels llibres o de les fitxes...? 3.4. Quan teniu una entrevista amb el mestre o la mestra de lescola, en parleu de la lectura del vostre fill o filla?