P. 1
Rpp Tik Kelas 9 Smt 1 Dan 2

Rpp Tik Kelas 9 Smt 1 Dan 2

|Views: 175|Likes:
Dipublikasikan oleh Embargo Nugroho

More info:

Published by: Embargo Nugroho on Feb 06, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/12/2015

pdf

text

original

RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX / Ganjil 1. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 1.1. Menjelaskan pengertian internet/intranet. • Menjelaskan pengertian internet • Menjelaskan pengertian intranet • Menyebutkan kegunaan internet • Menyebutkan kegunaan intranet 1 x 40 menit

Alokasi Waktu

:

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Menjelaskan pengertian internet • Menjelaskan pengertian intranet • Menyebutkan kegunaan internet • Menyebutkan kegunaan intranet • • • • B. Materi Pembelajaran Pengertian internet Kegunaan internet Pengertian intranet Kegunaan intranet C. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan • Menanyakan tentang kegunaan komputer • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang internet dan intranet. • Mencari informasi dari media informasi lain tentang internet dan intranet. 3. Kegiatan Penutup • Menarik kesimpulan tentang internet dan intranet. E. Sumber Belajar Buku paket dan media informasi lain. F. Penilaian 1. Teknik - Tes tertulis. 2. Bentuk Instrumen - Uraian

RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO

2

.S... 2011 Mengetahui. Apa yang dimaksud dengan internet? Tuliskan kegunaan internet! Apa yang dimaksud dengan intranet? Tuliskan kegunaan intranet! Keterangan : Penilaian Nilai KD = Jumlah skor x 2.5 Pangi... HAMKA. c. Soal/Instrumen a. Bajo……………………. MM..Pd NIP: 19631231 198703 1 189 RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 3 . Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran... b.Pd...... Guru Mata MUH..3. . S..Pd AKSAN NUGROHO. d.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX / Ganjil 1. 5. Kegiatan Pendahuluan • Menanyakan tentang pengertian internet/intranet. Penilaian 4. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di internet/intranet. Kegiatan Inti • Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet. Teknik Tes tertulis. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran • • • • Peserta didik mampu : Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet B. Kegiatan Penutup • Menarik kesimpulan tentang dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet. E. • Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet • Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet 1 x 40 menit Alokasi Waktu : A. Bentuk Instrumen Uraian 6. Sumber Belajar Buku paket dan media informasi lain. Soal/Instrumen a. 3.2. Materi Pembelajaran Dasar-dasar sistem jaringan internet Dasar-dasar sistem jaringan intranet C. Gambarkan bagan jaringan internet! RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 4 . F. 1. • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill D.

.. Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. Guru Mata MUH..... S... 2011 Mengetahui......b...... Gambarkan bagan jaringan intranet! Penilaian Nilai KD = Jumlah skor x 5 Pangi... MM..Pd NUGROHO....Pd.... HAMKA....... Bajo .S..Pd NIP: 19631231 198703 1 189 AKSAN RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 5 ....

• Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. E. Kegiatan Pendahuluan • Menanyakan tentang bagian-bagian jaringan internet/intranet. 1. Materi Pembelajaran Ukuran kecepatan akses internet B. 2. • Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan. Kegiatan Inti • Peserta didik menelaah buku paket untuk mencari informasi tentang ukuran kecepatan akses internet. Kegiatan Penutup • Menarik kesimpulan. Teknik Tes tertulis. D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.3. Bentuk Instrumen Uraian 3. 1 x 40 menit Alokasi Waktu : A. Soal/Instrumen a. Mengenal ukuran kecepatan akses internet. Tujuan Pembelajaran • • Peserta didik mampu : Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan. • Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. Sebutkan ukuran kecepatan akses internet! • RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 6 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX /Ganjil 1. Penilaian 1. A. 3. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill C. Sumber Belajar Buku paket dan media informasi lain.

Guru Mata MUH.Pd AKSAN NIP: 19631231 198703 1 189 RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 7 . HAMKA... Bajo . Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran...Keterangan : Penilaian Nilai KD = Jumlah skor Pangi.....Pd NUGROHO.Pd. 2011 Mengetahui... MM..S. S....

Materi Pembelajaran Perpustakaan • Buku. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Inti RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 8 . Memahami dasa-dasar penggunaan internet/intranet 1. Majalah. Buletin Internet Akses internet • Persyaratan perangkat keras internet • Persyaratan perangkat keras intranet I.4. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill J. Kegiatan Pendahuluan • Menanyakan kepada siswa perangkat keras yang diperlukan untuk internet • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX/ Genap 1. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/intranet • Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet • Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses intrarnet 3 x 40 menit Alokasi Waktu G. : Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet • Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses intrarnet • Mengidentifikasi fungsi perangkat keras yang digunakan dalam internet • Mengidentifikasi fungsi perangkat keras yang digunakan dalam intranet H.

Kegiatan Penutup • Mepresentasikan hasil kerja kelaompok • Menarik kesimpulan Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. Teknik Unjuk kerja 8. Bajo . majalah dsb. lembar kerja. media cetak (buku... Kegiatan Penutup • Mepersentasikan hasil kerja kelompok • Menarik kesimpulan K. Bentuk Instrumen • Tes identifikasi 9. Sumber Belajar Komputer.. Kegiatan Inti • Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mengidentifikasi perangkat keras intranet • Secara kelompok menelaah buku paket untuk mengetahui persyaratan yang diperlukan untuk perangkat keras intranet • Mengerjakan lembar kerja 3... koneksi internet...• Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mengidentifikasi perangkat keras internet • Secara kelompik menelaah buku paket untuk mengetahui persyaratan yang diperlukan untuk perangkat keras internet • Mengerjakan lembar kerja 3.) L. Soal/Instrumen N o 1 Uraian Soal Sko Nilai r 3 1*jml skor 3 1*jml skor 2 1*jml skor 2 1*jml skor Sebutkan perangkat keras yang diperlukan untuk internet 2 Sebutkan perangkat keras yang diperlukan untuk intranet 3 Sebutkan persyaratan dari masing-masing perangkat internet 4 Sebutkan persyaratan dari masing-masing perangkat intranet Jumlah Keterangan : Penilaian Nilai KD = Nilai 1 Pangi... Kegiatan Pendahuluan • Menanyakan kepada siswa perangkat keras yang diperlukan untuk intranet • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.... 2011 RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 9 . • Penilaian 7...

MM. Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. Wave Line (2Mbps) atau Satelit) N. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 10 .Pd AKSAN NIP: 19631231 198703 1 189 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI 3 BAJO : Teknologi Informasi dan Komunikasi : IX/Genap : i. Materi Pembelajaran Perpustakaan • Buku. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Menunjukkan cara penyambungan internet/intranet • Memilih fungsi layanan yang paling efektif di internet/intranet • Menggunakan sambungan internet melalui Dial-up(Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps). Buletin Internet Akses internet • Perangkat untuk mengakses internet • Menghubungkan internet dengan menggunakan Dial-up O. Guru Mata MUH.S.Pd. HAMKA. Memahami dasa-dasar penggunaan internet/intranet : 1. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet : • Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet • Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet • Membedakan fungsi layanan yang ada di internet /intranet • Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps). S. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill P.5. Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). Majalah.Mengetahui. : 4 x 40 menit Alokasi Waktu M.Pd NUGROHO.

majalah dsb.) tentang penyambungan internet • Menentukan sambungan internet melalui saluran komunikasi paling sesuai (efektif) • Mengerjakan lembar kerja 3.) tentang penyambungan internet • Menghubungkan internet menggunakan saluran komunikasi (Dial-up. Kegiatan Inti • Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mencari informasi di media cetak (buku. Kegiatan Inti • Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mengamati tata cara penyambungan internet • Mencari informasi di media cetak (buku. Kegiatan Pendahuluan • Menayangkan beberapa contoh tentang tata cara menghubungkan internet • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.) R. Wave Line (2 Mbps) atau satelit • Mengerjakan lembar kerja 3. Teknik Tes tertulis Observasi dan Unjuk kerja 11. media cetak (buku. • • 12. majalah dsb. ISDN (64 Kbps). Komputer Q. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang pembelajaran menghubungkan internet • Merapikan kembali lab. lembar kerja.1. Sumber Belajar Komputer. majalah dsb. koneksi internet. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi informasi dan komunikasi Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) 2. Bentuk Instrumen Uraian lembar observasi dan Uji prosedur Soal/Instrumen RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 11 . • • Penilaian 10.

2011 Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai 3 [(Jumlah/4)* 10] RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 12 . Bajo ... ISDN (64 Kbps).. Wave Line (2 Mbps) atau Satelit Uji prosedur Menghubungkan internet menggunakan Dial-up Lembar observasi Skala Nilai 2 Kuantitatif [(Jumlah/8)*10 Instrumen ] 4 3 2 1 1 Menunjukkan cara menghubungkan internet menggunakan Dial-up... Wave Line (2 Mbps) atau Satelit b. ISDN (64 Kbps). ISDN (64 Kbps)....... Wave Line (2 Mbps) atau Satelit Jumlah Rubrik Uji prosedur Instrumen 1 Menghubungkan internet menggunakan Dial-up Jumlah Keterangan : Penilaian Nilai KD = (Nilai 1 + Nilai 2 + Nilai 3)/3 Pangi. Tunjukkan cara menghubungkan internet menggunakan Dial-up. Tunjukanlah perbedaan saluran komunikasi menggunakan Dialup.. ISDN (64 Kbps). Wave Line (2 Mbps) atau Satelit 2 Tunjukanlah perbedaan saluran komunikasi menggunakan Dial-up..Tes tertulis N Uraian Soal o 1 Sebutkan 4 saluran komunikasi yang digunakan pada internet 2 Jelaskan tata cara menghubungkan internet menggunakan Dial-up Jumlah Sko Nilai r 4 1*jml skor 6 1*jml skor Observasi: a..

Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Menggunakan perangkat lunak untuk mengakses internet • Menuliskan nama domain internet • membuka situs • menunjukkan situs yan menyediakan search engine internet • melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine T.Pd AKSAN NIP: 19631231 198703 1 189 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX/ Genap 2. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL dan life skill V. MM. HAMKA. Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi 2.Mengetahui. S.S. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 13 .Pd. Materi Pembelajaran Akses internet • Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Penulisan nama domain • Search engine U. Guru Mata MUH.Pd NUGROHO.1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur • Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Membedakan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Mengidentifikasi nama domain internet • Melakukan akses situs internet dengan mengetikan nama domain pada adres bar • Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine 4 x 40 menit Alokasi Waktu : S.

Tehnik Observasi dan Unjuk kerja 14. majalah dsb. Kegiatan Inti • Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mencari informasi di media cetak (buku. Kegiatan Pendahuluan Motivasi dan Apersepsi (dideskripsikan) 2. media cetak (buku. lembar kerja. majalah dsb. Kegiatan Pendahuluan • Menayangkan beberapa contoh tentang tentang penggunaan internet • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Sumber Belajar Komputer.) tentang Perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet • Membuka perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet • Melakukan pengetikan domain pada adreess bar • Mengerjakan lembar kerja 3. majalah dsb. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang pembelajaran perangkat teknologi informasi dan komunikasi • Merapikan kembali ruang lab komputer Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. Bentuk Instrumen lembar observasi dan Uji prosedur RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 14 .) tentang situs yang menyediakan search engine • Membuka situs yang menyediakan search engine • Melakukan pelacakan web dan informasi melalui fasilitas search engine • Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang pembelajaran akses internet W. Kegiatan Inti • Peserta didik membentuk kelompok diskusi • Mengamati perangkat lunak yang terinstall dikomputer yang digunakan mengakses internet • Mencari informasi di media cetak (buku. Penilaian 13. koneksi internet.) X.1.

. Akseslah situs komersial. pemerintah.Pd...Pd NUGROHO.... MM. S..Pd AKSAN NIP: 19631231 198703 1 189 RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 15 .S. Bajo . organisasi. dan pendidikan yang ada di internet! Lembar observasi Instrumen 1 Menunjukkan perangkat lunak untuk mengakses internet 2 Menunjukkan situs yang meyediakan fasilitas search engin Jumlah Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai 1 [(Jumlah/8)*10] Rubrik Uji prosedur Instrumen 1 Membuka perangkat lunak untuk mengakses internet 2 Penulisan domain 3 Membuka situs 4 Mencari situs/ informasi Jumlah Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai 2 [(Jumlah/16)* 10] Pangi... Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. Tunjukanlah situs yang menyediakan fasilitas search engine! e. Tunjukkanlah perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terinstall di komputer! d. HAMKA. Soal/Instrumen Observasi c. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! b.... Carilah situs tentang penjualan komputer! Uji prosedur a. 2011 Mengetahui...15. Guru Mata MUH.

Alokasi Waktu : Y. Ceramah 2.2. Tanya jawab 3. Metode Pembelajaran 1. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet • Melakukan studi pustaka tentang layanan informasi dan manfaatnya. Materi Pembelajaran Akses internet • Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet • Contoh content beberapa situs dengan layanan yang disediakan • Search engine • Sistematika pengelompokkan layanan website AA. Penugasan RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 16 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP NEGERI 3 BAJO Teknologi Informasi dan Komunikasi IX / Genap Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi 2. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Mengidentifikasi layanan yang ada di internet • Mengidentifikasi manfaat layanan internet • Menambahkan alamat website ke menu Favorites • Menentukan jenis layanan informasi yang sesuai dengan kebutuhan Z. • Menemukan layanan yang ada di internet • Menemukan manfaat layanan internet 4 x 40 menit 2.

Uji Prosedur 18. Kegiatan Pendahuluan • Menayangkan content beberapa situs • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. media cetak (buku. Penilaian 16. Tehnik Observasi. Kegiatan Pendahuluan • Motivasi dan Review materi sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.) DD. koneksi internet. Jelaskan manfaat layanan internet! RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 17 . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang layanan internet sesuai dengan kebutuhan dan kebermanfaatannya Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1.com) • Mencari informasi tertentu (disediakan oleh guru) • Mengerjakan lembar kerja 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang layanan internet sesuai dengan kebutuhan dan kebermanfaatannya • Mengembalikan ke kondisi semula. CC. Sumber Belajar Komputer. Uraian.Plasa. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Inti • Studi pustaka tentang layanan yang ada di internet • Peserta didik melakukan koneksi Internet • Mencari layanan yang disediakan website tertentu (ex. Sebutkan layanan yang terdapat di internet! b. Soal/Instrumen Observasi a. Kegiatan Inti • Peserta didik melakukan koneksi Internet • Mencari jenis jenis layanan yang disediakan • Mencari informasi tertentu (disediakan oleh guru) • Mengelompokkan layanan informasi yang ditemukan berikut domain website nya 3. Tes Tertulis 17. lembar kerja. majalah dsb. Bentuk Instrumen Lembar observasi.BB.

2011 RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 18 ..c. Akseslah situs komersial.. dan pendidikan yang ada di internet! h. Kelompokkan layanan internet sesuai dengan contentnya d. Lembar observasi Instrumen 1 2 3 4 Menyebutkan layanan yang terdapat di internet Menjelaskan manfaat layanan internet Mengelompokkan jenis layanan yang ditemukan Memberikan contoh-contoh beberapa situs beserta layanan yang disediakan Jumlah Skala Kuantitati f*) 4 3 2 1 Skala Kuantitatif*) 4 3 2 1 Nilai 1 [(Jumlah/16)*10 ] Rubrik Uji prosedur Instrumen 1 2 3 4 Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! Temukan beberapa situs komersial...... pemerintah. dengan rentang skor 1 – 4. Bajo .. Sebutkan beberapa layanan internet yang disediakan oleh masing-masing situs tersebut. pendidikan dll Membuka situs yang telah ditemukan Menemukan beberapa layanan internet yang disediakan masing-masing situs Jumlah Nilai 2 [(Jumlah/16) * 10] *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan.. Bukalah internet dengan perangkat lunak yang telah terinstal di komputer! g..... Sebutkan beberapa situs dengan layanan yang disediakan Uji prosedur f. pemerintah.. Pangi. organisasi.

Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat : • Men-download informasi (Gambar.Pd. • Melakukan pengambilan informasi tertentu. HAMKA. S. tulisan.Pd NUGROHO. Materi Pembelajaran • Mengakses internet • Melakukan pencarian informasi tertentu dengan search engine • Menampilkan informasi yang diinginkan (gambar. MM. suara. Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : • Melacak informasi dengan mengakses internet. Tulisan. movie) • Mendownload informasi • Mengolah informasi sesuai dengan program aplikasi • Menyajikan informasi agar menarik dalam bentuk proyek RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 19 .S.3.) • Identifikasi langkah langkah download • Meyajikan hasil download sebagai bahan informasi Alokasi Waktu : 4 x 40 menit A.Mengetahui. • Melakukan pengolahan informasi dengan program yang sesuai EE.Pd AKSAN NIP: 19631231 198703 1 189 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMP NEGERI 3 BAJO : Teknologi Informasi dan Komunikasi : IX / Genap : i. Movie. Suara. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi : 2. Guru Mata MUH.

Download informasi tersebut dan simpan di Hard Disk di folder RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 20 . majalah dsb. 21. Bentuk Instrumen Lembar observasi.FF. tulisan. Penilaian 19. Kegiatan Pendahuluan • Motivasi dan Review materi sebelumnya • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Penutup • Menunjukkan contoh-contoh hasil informasi yang di download siswa • Merefleksi hasil kerja siswa sementara • Mengembalikan ke kondisi semula. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Memberikan apresiasi terhadap hasil karya siswa HH. movie. CD-Blank. Teknik Observasi. koneksi internet. Penugasan 20. dll) 2. Metode Pembelajaran Pendekatan Model CTL GG. Pertemuan kedua (2 x 40 menit) 1. suara. media cetak (buku. Uraian. Kegiatan Inti • Mengolah informasi yang di download dengan program aplikasi yang sesuai • Menyajikan hasil pengolahan informasi dalam bentuk presentasi • Mereview hasil kerja antar siswa 3. Temukan beberapa informasi yang terdapat di internet b. CD Burner.) II. Uji Prosedur Soal/Instrument Observasi a.informasi yang di inginkan • Mengelompokkan hasi informasi yang di download 3. Sumber Belajar Komputer. lembar kerja. Kegiatan Inti • Menghubungkan ke internet • Menggunakan search engine untuk mencari informasi • Men-down load. Kegiatan Pendahuluan • Motivasi dan Apersepsi • Menunjukkan beberapa contoh hasil pengolahan download berikut aplikasi yang sesuai (gambar.

dengan rentang skor 1 – 4. HAMKA..... Bukalah internet dengan perangkat lunak yang sudah terinstal b.Pd.. atau informasi yang diinginkan c.. S. Pangi.S. Kelompokkan...Pd NUGROHO.. Download.. 2011 Mengetahui.Pd NIP: 19631231 198703 1 189 AKSAN RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 21 . Guru Mata MUH. Olah informasi tersebut dengan program aplikasi yang sesuai Uji prosedur a. Bajo . Mengelompokkan Pengolahan informasi dg aplikasi yg sesuai Jumlah Skala Kuantitatif*) 4 3 2 1 Nilai 1 [(Jumlah/12)*10] Rubrik Uji prosedur Skala Kuantitati f*) 4 3 2 1 Nilai 2 [(Jumlah/20) * 10] Instrumen 1 2 3 4 5 Membuka internet dengan perangkat lunak terinstall Memukan beberapa informasi menarik Mendownload info yang diinginkan dan simpan Mengolah dengan aplikasi yang sesuai Mempresentasi Jumlah *) Skor kuantitatif disesuaikan dengan kemampuan siswa dalam melaksanakan kegiatan yang diperintahkan.. music. Akseslah situs berisi berita.. Kepala SMPN 3 BAJO Pelajaran. dan Persentasikan Lembar observasi Instrumen 1 2 3 Menemukan jenis-jenis informasi di internet Mendownload informasi. MM. software..c..

RPP TIK KELAS IX SMP NEGERI 3 BAJO 22 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->