SILABUS

Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi : SDN No. 017 Tarakan Barat : VI : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : 1 (Satu) : 1. Memahami Perkembangan Wilayah Indonesia Kenampakan Alam dan Keadaan Sosial Negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua
Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Apakah yang dimaksud dengan provinsi ? Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 18 JP * Buku IPS Penerbit PT. Erlangga * Buku IPS Penerbit Cempaka Putih * LKS * Peta * Atlas * Globe

Kompetensi Dasar

Teknik *

1.1

Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia

* Perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia

* Menjelaskan artisistem administrasi wilayah Indonesia * Mengamati gambar peta Indonesia tentang perubahan wilayah vinsi di Indonesia * Mengamati gambar peta Indonesia tentang perubahan wilayah provinsi di Indonesia

1.1.1 Menjelaskan pengertian sistem administrasi wilayah Indonesia

Tes * Isian Tertulis

1.1.2 Mengidentifikasi perkembangan jumlah dan nama provinsi serta Ibu kotanya yang ada di Indonesia 1.1.3 Mengidentifikasi perkembangan perubahan laut teritorial di Indonesia 1.1.4 Mengidentifikasi usaha-usaha dalam upaya melestarikan sumber daya laut di Indonesia

*

* Mengamati gambar peta wilayah laut teritorial Indonesia tentang perubahan laut teritorial * Mengkaji usaha-usaha dalam upaya melestarikan sumber daya alam laut di Indonesia.

Tes * Pilihan * Provinsi yang terbenTertulis Ganda tuk pada era reformasi adalah «.. a. Sumatra Barat b. Sulawesi Selatan c. Kalimantan Barat d. Irian Jaya Barat * Tes * Tes * Tulislah cerita tentang Tertulis Uraian sejarah wilayah laut teritorial Indonesia sejak proklamasi hingga saat ini ! * Tes * Tes * Bagaimana cara menyeTertulis Uraian lamatkan terumbu karang ?

Kompetensi Dasar

Materi Pokok / Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik * Tes Tertulis / Penugasan * Tes Tertulis /

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian * Bukalah petamu, serta tunjukkan letak perairan teritorial dan perairan Kepulauan Indonesia ! * Tes Uraian * Hal-hal apa saja yang dapat mengakibatkan kerusakan laut ?

Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit)

* Mengamati gambar peta yang menunjukkan letak wilayah laut teritorial * Mengkaji faktor-faktor penyebab kerusakan laut di Indonesia * Mengamati peta provinsi sumber daya alam laut dan memper-

1.1.5 Menemu tunjukkan letak wilayah laut teritorial pada peta Indonesia 1.1.6 Mendeskripsikan penyebab kerusakan laut wilayah lautan di Indonesia 1.1.7 Mengidentifikasi nilai ekonomi potensi sumber daya

*

Tes Tertulis

*

Tes Tertulis

* Bagaimana cara agar kekayaan laut Indonesia

1 Menyebutkan negara-negara tetangga Indonesia 1.4 Mengidentifikasi keadaan sosial negara Indonesia dengan negaranegara tetangga 1.2. Indonesia d.2.2 Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga * Kenampakan alam keadaan sosial negara-negara tetangga * Siswa mengamati gambar peta Asia Tenggara tentang negara-negara tetangga * Mengamati gambar keadaan kondisi alam negara tetangga 1. Singapura b.2 Mengidentifikasi kenampakan alam dan keadaan sosial negara tetangga * Pilihan * Gunung Kinabalu Ganda terletak dinegara « a.5 Mencari perbedaan dan persamaan kenampakan alam dan keadaan sosial negara Indonesia dengan negara * Tes Tertulis * Tes Uraian * Carilah kenampakan alam di negara tetangga kita ! * Tes Tertulis * Tes Uraian * Sebutkan contoh gejala sosial yang ada di negara kita ! * Tugas * Tugas * Jelaskan salah satu Rumah kenampakan sosial yang ada dinegara tetangga kita . Malaisya c.kirakan nilai ekonominya alam laut secara umum di Indonesia * Ulangan Harian 2 JP Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator Teknik * Tes Tertulis Bentuk Instrumen * Daftar Pertanyaan * Tes Tertulis Contoh Instrumen * Apakah Ibu Kota Negara Brunei Darussalam ? Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 18 JP * Buku IPS Penerbit PT.3 Membandingkan ciri kenampakan alam di Indonesia dengan negara tetangga 1. Brunei Darusssalam * Mengamati gambar kondisi kenampakan alam negara Indonesia dan negara tetangga * Mengamati gambar gambar peristiwa sosial dan gejala sosial negara Indonesia dan tetangga * Mengkaji persamaan dan perbedaan kenampakan alam dan keadaan sosial negara dan tetangga 1.2.2.2. Erlangga * Buku IPS Penerbit Cempaka Putih * LKS * Peta * Atlas 1.

Erlangga * Buku IPS * Mengamati gambar kondisi kenampakan alam benua dan ciri-cirinya 1.3.6 Mengidentifikasi penyebab timbulnya gejala sosial positif dan negatif dalam keluarga Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) * Buku IPS 18 JP Penerbit PT.7 Menentukan sikap terhadap timbulnya gejala-gejala sosial * Tes Tertulis * Tes Uraian * Bagaimana pendapat mu tentang budaya mudik lebaran 2 JP 1. Asia Barat b. Asia Timur c..3. Selanjutnya carilah faktor penyebabnya ! * Mengkaji faktor-faktor penyebab timbulnya gejala sosial di negara tetangga dan Indonesia 1. Asia Tenggara * Pilihan * India merupakan negara * Mengamati gambar peta dunia tentang letak posisi benua dari posisi geografis 1. a. Asia Selatan d. Erlangga * Buku IPS Penerbit Cempaka * Menanggapi pernyataan sikap timbulnya gejala sosial * Ulangan Harian 1.3 Menemu tunjukkan letak benua menggunakan peta / atlas / globe * Tugas * Tugas * Tunjukkan dalam peta Kelompok di mana letak Benua Eropa ! Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik * Tes Tertulis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian * Apakah perbedaan Benua Australia dengan benua-benua yang lain ? Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 15 JP * Buku IPS Penerbit PT.3.2.3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam benua .2 Mengidentifikasi negara-negara di wilayah benua * Tes Tertulis * Tes Tertulis * Daftar Pertanyaan Ganda * Sebutkan nama-nama benua di dunia yang terletak di benua ««.3 Mengidentifikasi benua-benua * Mengenal benua * Siswa mengamati gambar peta dunia tentang nama-nama Benua 1.2.tetangga Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik * Tes Tertulis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian * Analisislah sebuah artikel mengenai gejala sosial positif dan negatif.1 Menyebutkan nama-nama benua di dunia 1.

3 Mengidentifikasi gejala awal terjadinya bencana alam * Mengkaji / menganalisa 2. *Penugasan * Tugas Rumah Bentuklah satu kelompok yang terdiri atas lima siswa untuk menggambar peta salah satu benua yang ada dimuka bumi ! 2 JP Penerbit Cempaka Putih * Ulangan Harian SILABUS Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SDN No.1. Memahami Gejala Alam Yang Terjadi di Indonesia dan Sekitarnya Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian * Sebutkan gejala-gejala alam yang pernah terjadi di Indonesia Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 15 JP * Buku IPS Penerbit PT.3. 017 Tarakan Barat : VI : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) (IPS) : 2 (Dua) : 2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga * Peristiwa alam Indonesia dan negara tetangga * Menceritakan dengan gambar peristiwa-peristiwa alam di negara Indonesia dan negara tetangga faktor penyebab terjadi nya peristiwa alam / bencana alam * Mengamati gambar peristiwa bencana alam dan menceritakan 2.1 Menyebutkan peristiwa alam yang pernah terjadi di Indonesia dan negara tetangga faktor penyebab terjadinya bencana alam 2.2 Mengidentifikasi .1. Erlangga * Buku IPS Penerbit * Tes Tertulis * Tes Uraian * Sebutkan tiga penyebab terjadinya bencana alam ! * Tes Tertulis * Tes Uraian * Jelaskan gejala awal terjadinya banjir ! Cempaka Putih * Atlas * Globe Teknik * Tes Tertulis 2.1.* Mempraktikkan membuat gambar peta benua dan batasbatas wilayahnya 1.5 Membuat gambar peta benua dan menceritakan perkembangan negaranegara di dunia.

Pendidikan c.1.5 Membandingkan gejala alam yang terjadi di Indonesia dengan negara-negara tetangga 2.6 Mengidentifikasi akibat terjadinya bencana alam * Tes Tertulis * Tes Uraian * Sebutkan apa saja akibat terjadinya gempa bumi ? 2 JP * Ulangan Harian Materi Pokok / Kegiatan Penilaian Alokasi . Baju-baju mewah Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik * Tugas Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tugas * Apakah perbedaan Rumah Benua Australia dengan benua-benua yang lain ? Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) * Mengamati gambar peristiwa atau informasi gejala alam dan mencari perbedaan dan persamaannya 2.1. Uang b.4 Mendeskripsikan cara menyelamatkan korban bencana alam * Tes Tertulis * Tes Pilihan Ganda * Hal yang paling diperlukan oleh korban bencana alam adalah «.gejala awal terjadinya bencana alam * Mengamati gambar tindakan penyelamatan korban bencana alam dan daerah rawan bencana 2. Bahan makanan d. a.1.

Gempa bumi c. Erlangga * Buku IPS Penerbit Cempaka Putih 2.2.2.4 Mengidentifikasi langkah-langkah antisipasi terjadinya bencana alam 2.5 Menentukan sikap antisipasif terhadap bencana alam * Tes Tertulis * Tes Uraian * Bagaimana cara mengantisipasi bencana banjir ? * Tugas * Tes Kelompok * Apakah kamu sudah membuang sampah pada tempatnya ? Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik * Tes Tertulis Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian Apa yang harus kita lakukan jika terjadi gempa bumi ? Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) * Menggali informasi atau gambar caracara menghadapi bencana alam * Ulangan Harian 2.tindakan antisipasif agar terhindar bencana alam 2.6 Menjelaskan cara-cara menghadapi bencana alam 2 JP .Kompetensi Dasar Pembelajaran Pembelajaran Indikator Teknik * Tes Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Waktu Sumber Belajar (Menit) 6 JP * Buku IPS Penerbit PT. Terjadinya hujan lebat b.2.3 Mengidentifikasi menceritakan gejala awal terjadinya bencana alam gejala awal terjadinya bencana alam * Tes Tertulis * Pilihan * Gejala awal terjadinya Ganda tsunami adalah «. Badai Salju * Mengkaji faktor-faktor penyebab terjadinya bencana alam 2. Surutnya garis pantai c.2.2 Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab bencana alam * Tes Tertulis * Tes Uraian * Apa saja faktor-faktor penyebab bencana alam * Mengamati gambar dan 2. Tsunami d. Banyak ikan-ikan yang mati d.1 Menyebutkan bencana alam yang pernah terjadi di Indonesia * Pilihan * Berikut ini bencana Ganda Tertulis alam yang pernah terjadi di Indonesia kecuali ««« a.2. Banjir b. Tercium bau belerang * Mengkaji langkahlangkah antisipasi terjadi bencana alam * Menyebutkan tindakan . a.2.2 Mengenai cara menghadapi bencana alam * Cara-cara menghadapi bencana alam * Mengamati gambar dan mencari informasi tentang peristiwa bencana alam 2.

Memahami Peranan Bangsa Indonesia di Era Globalisasi Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen * Tes Uraian * Tes Uraian * Apakah yang dimaksud dengan globalisasi ? Jelaskan dampak positif dan negatif adanya globalisasi Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 15 JP * Buku IPS Penerbit PT.2 Mengidentifikasi dampak positif dan negatif adanya globalisasi terhadap kehidupan bangsa Indonesia 3. Erlangga * Tes Tertulis * Buku IPS Penerbit Cempaka Putih Kompetensi Dasar Indikator Teknik * Tes Tertulis 3.1.SILABUS Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi : SDN No.1. 017 Tarakan Barat : VI : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) (IPS) : 2 (Dua) : 3.4 Mendeskripsikan pengaruh globalisasi terhadap aspek kehidupan masyarakat * Tes Tertulis * Tes Uraian * Menurutmu apakah setiap perilaku bisa mengalami perubahan karena globalisasi ? * Tes Tertulis * Tes Uraian * Adakah masyarakat di daerahmu yang tidak terpengaruh dengan perubahan akibat globalisasi ? .3.1 Menjelaskan pak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia Mengamati gambar dari media cetak atau elektronik tentang peristiwa globalisasi dan dampak positif dan negatifnya * Mengkaji perubahan perilaku masyarakat sebagai bukti dampak globalisasi * Menggali informasi pengaruh globalisasi terhadap aspek kehidupan masyarakat kan arti globalisasi pengertian globalisasi 3.3 Mengidentifikasi perubahan perilaku masyarakat sebagai bukti dampak globalisasi 3.1.* Siswa mampu menjelas.1.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia * Globalisasi dan dam.

Erlangga * Buku IPS Penerbit Cempaka 3.Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Indikator Teknik * Tes Tertulis Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 15 JP * Mengumpulkan beberapa informasi bukti globalisasi dalam masyarakat * Mengkaji keuntungan dan kerugian berdirinya perusahaan asing di Indonesia * Ulangan Harian 3.2.1.6 Mengidentifikasi sikap dalam menghadapi pengaruh globalisasi * Tugas * Carilah bukti bahwa masyarakat disekitarmu mengalami globalisasi ! * Tugas * Penugasan Sudahkah kamu rajin mempelajari bahasa Inggris ? 2 JP Kompetensi Dasar Materi Pokok / Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik * Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar (Menit) 12 JP * Buku IPS Penerbit PT.2 Mengenai manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa * Kegiatan ekonomi antarbangsa * Menggali informasi me.1 Mendefinisikan lalui media cetak tentang pengertian ekspor impor dan perdagangan impor dan perdagaantarbangsa ngan antarbangsa * Membuat daftar / label 3.1.3.2 Mengklasifikasikan jenis barang yang dieksjenis barang yang di Tes * Tes * Apakah pengertian Tertulis Uraian ekspor dan impor ? * Tes * Tes * Selidikilah kebutuhan Tertulis Uraian hidup keluargamu dan .2.5 Mencari bukti globalisasi terjadi dalam kehidupan masyarakat 3.

por dan barang yang di impor * Mendiskusikan manfaat 3.6 skala sikap tentang produk dalam dan luar negeri * Ulangan Harian telitilah darimana barang-barang itu di produksi ! * Tes * Tes * Amatilah barang dan jasa Mengidentifikasi aktivitas ekspor impor Tertulis Uraian yang diproduksi oleh yang dapat menpenduduk tempat datangkan manfaat tinggalmu.2.5 kegiatan pertukaran barang dan jasa * Menanggapi pernyataan 3.* Tugas * Tugas * Sudahkah kamu mengutahadap produk dalam Rumah makan kerja sama dalam dan luar negeri untuk mencapai tujuan menumbuhkan rasa bersama ? cinta bangsa 2 JP ekspor dan di impor di Indonesia Putih .4 * Mengkaji manfaat dari 3. Adakah babagi kegiatan ekonomi rang dan jasa yang di di Indonesia ekspor ? Menemu tunjukkan ne-* Tugas * Tugas * Adakah barang-barang gara-negara asal dan Rumah konsumsimu yang tujuan ekspor impor merupakan barang impor ? Mengidentifikasi * Tes * Tes * Apakah manfaat impor manfaat aktifitas pertu.2.3 ekspor impor bagi kegiatan ekonomi di Indonesia * Mengamati peta negara .Tertulis Uraian bagi suatu bangsa ? karan barang dan jasa Menentukan sikap ter.negara asal dan tujuan ekspor impor 3.2.2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful