Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : MTS Negeri Raba Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : VIII

/ 1 Mata pelajaran : 2008 / 2009 Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan berbagai informasi melalui wawancara dan presentasi laporan Kompetensi Dasar : 2.1 Berwawancara dengan narasumber dari berbagi kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara Indikator : 2.1.1 mampu membuat daftar pokok-pokok pertanyaan untuk wawancara 2.1.2. mampu melakukan wawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika wawancara Alokasi Waktu : 6x40 Menit (2x pertemuan) Tujuan pembelajaran Siswa dapat melakukan wawancara dengan narasumber dari berbagi kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara Materi pembelajaran a. daftar pertanyaan wawancara b. wawancara Metode pembelajaran a. pemodelan b. Inkuiri c. Penguasan Langka-langka kegiatan pembelajaran Pertemuan pertama Kegiatan awal a. guru menunjukkan gambar artis / tokoh yang sedang berwawancara b. guru dan siswa bertanya jawab mengenai wawancara yang pernah dilihat / didengar Kegiatan inti a. siswa diajak mengenai ciri wawancara dengan mengamati contoh-contoh di buku siswa. b. siswa menulis daftar pertanyaan yang dikemukakan perwawancara kepada tokoh. c. Siswa secara berkelompok membandingkan pertanyaan kedua contoh. d. Siswa berkelompok menyimpulkan hubungan jenis pertanyaan dengan tujuan wawancara. Kegiatan akhir Guru dan siswa melakukan refleksi Pertemua kedua Kegiatan awal a. siswa mengemukakan hubungan antara jenis pertanyaan dengan tujuan wawancara Kegiatan inti a. siswa mengelompokan jenis pertanyaan yang bersifat langsung dan pertanyaan yang diawali pernyataan dalam kelompoknya masing-masing b. siswa membentukan pihak-pihak yang akan di wawancarai ( OSIS, guru )

c. siswa menyusun daftar pernyataan untuk berwawancara dengan pihak yang telah ditentukan. Kegiatan akhir Siswa dan guru menyimpulkan hasil presentase Pertemuan ketiga Kegiatan awal Pembagian tugas dalam proses wawancara pada kelompok masing-masing Kegiatan inti a. Siswa melakukan wawancara dengan narasumber di dalam kelas. b. Kelompok lain mengamati dan menilai dengan panduan penilaian yang sudah dibuat. Kegiatan akhir a. Siswa dan guru mengadakan refleksi terhadap proses dan hasil belajar. b. Guru memberikan tugas pengayaan menyimak contoh-contoh wawancara di media elektronik. 1. Sumber Belajar a. Buku pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII b. Narasumber ( siswa ) c. Rekaman 2. Penilaian a. Teknik : tes teretulis, tes unjuk kerja b. Bentuk instrumen : tes uraian, tes seimulasi c. Soal / instrumen a. Susunlah 5 buah pertanyaan untuk mewawancarai guru bahasa Indonesia b. Lakukan wawancara bersama dengan kelompoku dengan narasumber ( guru bahasa Indonesia ) Mengetahui 20 Januari 2009 Kepala MTs Negeri Raba Guru Mata Pelajaran .