RUBRICA DE EVALUACIN DEL CONTENIDO DEL ARTCULO DE REVISTA.

ASPECTO EXCELENTE 4 La informacin, seleccionada con estrictos criterios de calidad, proviene de textos bsicos y de consulta, artculos de revistas (con rereferencias), fuentes de informacin alternativa consideradas aceptables en la disciplina en cuestin (fundamentando la eleccin de las mismas),bsquedas en Internet utilizando criterios de control de calidad La informacin est clasificada y categorizada de manera que surjan naturalmente las inferencias que se elaboren en ellas. En el caso de informacin numrica la misma debe ser presentada con calidad en cuadros de valores y presentada grficamente a fin de tener la visualizacin adecuada de la misma. Se evidencia creatividad en la presentacin de la informacin, BUENO 3 La informacin proviene de textos bsicos y de consulta, artculos de revistas, fuentes de informacin alternativa consideradas aceptables en la disciplina en cuestin e Internet y ha sido seleccionada de acuerdo a algn criterio de calidad. MEJORABLE 2 La informacin proviene de textos bsicos, artculos de revistas, fuentes de informacin alternativas consideradas aceptables en la disciplina en cuestin e Internet. NO ACEPTABLE 1 La informacin proviene solamente de textos de la bibliografa bsica de asignaturas de la carrera. PUNTAJE TOTAL

Bsqueda de la Informacin

Organizacin e Interpretacin de la Informacin

La informacin est clasificada y categorizada de manera que surjan naturalmente las inferencias que se elaboren de ellas. En el caso de informacin numrica la misma est con calidad en cuadros de valores y presentada grficamente a fin de tener la visualizacin adecuada de la misma.

La informacin presenta cierta confusin en la clasificacin y categorizacin de la informacin. Los cuadros de valores y/o grficos se visualizan en forma confusa.

De la organizacin de la informacin no surgen claramente las inferencias que se pretenden realizar a partir de la misma.

Desarrollo del trabajo (marco terico y metodologa)

Conclusiones

tanto en su clasificacin y categorizacin como en los cuadros y grficos de existir. El desarrollo del trabajo se sustenta en un marco terico cuidadosamente presentado con las referencias y citas correctamente realizadas. Se especifica previamente la metodologa a utilizar y en el desarrollo del trabajo se evidencia la consistencia con el marco terico y la correcta utilizacin de la metodologa propuesta. Se evidencia un alto grado de actualizacin y calidad en las fuentes con las cuales construye el marco terico y la metodologa empleada. Se demuestra originalidad en el desarrollo del trabajo. Las conclusiones son coherentes con el anlisis de los datos y la interpretacin de la informacin resuelve el problema con originalidad. Se evidencia un excelente manejo de

El desarrollo del trabajo se sustenta en un marco terico cuidadosamente presentado con las referencias y citas correctamente Realizadas. Se especifica previamente la metodologa a utilizar y en el desarrollo del trabajo se evidencia la consistencia con el marco terico y la correcta utilizacin de la metodologa propuesta.

El marco terico est incompleto o con deficiencias en las referencias y/o citas. La metodologa no est claramente especificada y/o se observan inconsistencias entre marco terico y metodologa

En el desarrollo se realizan afirmaciones no fundamentadas. Se incluyen meras opiniones. No se evidencia el uso de una metodologa adecuada.

Las conclusiones son coherentes con el anlisis de los datos y la interpretacin de la informacin ayuda a resolver el problema planteado El texto fluye con naturalidad y las ideas

Redaccin

Las conclusiones presentan cierta incoherencia con el anlisis de los datos y no queda claramente expuesto en que se ayuda a resolver el problema planteado El texto presenta discontinuidades en

La conclusiones son incoherentes con el anlisis de los datos y no se realizan aportes para resolver el problema planteado

No hay una secuencia lgica en

Presentacin

la lengua y riqueza de vocabulario general y tcnico. El texto fluye con naturalidad y las ideas se exponen en una secuencia lgica, las citas estn claramente referenciadas y el anlisis e interpretacin de la informacin es exhaustivo y consistente. Se cumple con todas las normas de formato y redaccin y se complementa la presentacin con otros recursos.

se exponen en una secuencia lgica, las citas estn claramente referenciadas y el anlisis e interpretacin de la informacin es exhaustivo y consistente

su discurso. Las citas no estn claramente referenciadas. Existen deficiencias en la redaccin.

el texto. No se cumple con las normas de redaccin.

Se cumple con todas las normas de formato y redaccin.

Se evidencian algunas deficiencias en el cumplimiento de las normas.

No se cumplen las normas de formato y de redaccin.

PUNTAJE TOTAL