UNGKAPAN SEORANG FILOSOPHER KHONG FU TSE 1. YANG SAYA DENGAR, MAKA SAYA LUPA. 2. YANG SAYA LIHAT, MAKA SAYA INGAT. 3. YANG SAYA LAKUKAN, MAKA SAYA MENGERTI/MEMAHAMI
1. 2. 3. 4. 5. 6.
What (apa) Who (siapa) When (kapan) Why (mengapa) Where (dimana) How (bagaimana)
BELAJAR DIPENGARUHI OLEH MOTIVASI BAIK DARI DALAM (INTRINSIK) MAUPUN LUAR (EKTRINSIK). SEMUA MANUSIA TERMASUK SISWA INGIN DIHARGAI DAN DIPUJI. SETIAP OTAK MANUSIA ADALAH UNIK, OLEH KARENANYA SETIAP SISWA MEMILIKI KESAMAAN DAN PERBEDAAN UNTUK MEMAHAMI PELAJARAN OTAK AKAN LEBIH MUDAH MEREKAM INPUT JIKA DALAM KEADAAN SANTAI ATAU RILEKS DIBANDING DALAM KEDAAN TEGANG.
JENIS-JENIS KOMUNIKASI :
Komunikasi Komunikasi Komunikasi Komunikasi Komunikasi Komunikasi Verbal Non-Verbal Antar Pribadi Intrapribadi Organisasi Antar Budaya
Tampilan sederhana dan singkat tetapi memperjelas pemahaman bukan sebaliknya. Sebaiknya dapat dioperasikan sendiri oleh guru atau tenaga operator. Didukung oleh ketersediaan sarana dan prasarana. Biaya yang diperlukan untuk pengadaan dan pengoperasian serta perawatan masih dalam skema kemampuan anggaran sekolah
PENCIPTAAN PEMBELAJARAN KREATIF DAN MENYENANGKAN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Menggunakan ketrampilan bertanya Memberikan penguatan Melakukan variasi pembelajaran Menjelaskan dengan bahasa siswa Membuka dan menutup pelajaran Membimbing diskusi kelompok Mengelola kelas secara baik Mengajar kelompok kecil dan perorangan
BEBERAPA CIRI GURU KREATIF Guru kreatif yaitu guru yang selalu bertanya pada diri sendiri tentang : 1. Apakah saya sudah menjadi guru yang baik ? 2. Apakah saya sudah mendidik dengan benar ? 3. Apakah anak didik saya mengerti pelajaran yang saya sampaikan ? 4. Ia selalu melakukan introspeksi diri 5. Ia selalu merasa kurang dalam proses pembelajarannya 6. Ia tidak pernah puas dengan apa yang telah ia lakukan
7. Selalu ada inovasi baru yang ia ciptakan dalam proses pembelajaran 8. Ia selalu memperbaiki proses pembelajarannya melalui Penelitian Tindakan Kelas (PTK) 9. Ia selalu belajar sesuatu yang baru 10.Ia merasa tertarik untuk memperbaiki cara mengajarnya.
10 LANGKAH MENJADI GURU IDEAL DAN INOVATIF 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Menguasai materi pelajaran secara mendalam Mempunyai wawasan yang luas Komunikatif Dialogis Menggabungkan teori dan praktek Bertahap Memiliki variasi pendekatan Tidak memalingkan materi Tidak terlalu menekan dan memaksa Humoris tapi serius
GURU IDEAL ADALAH GURU YANG MEMILIKI 5 KECERDASAN 1. 2. 3. 4. 5. Kecerdasan Kecerdasan Kecerdasan Kecerdasan Kecerdasan intelektual moral sosial emosional motorik