RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) - unsur seni diidentifikasi secara benar. Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis.

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana Informasi, kerja kelompok

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.

B. Kegiatan Inti ; 1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. 4. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.

1

2 . Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2. buku desain grafis. Handouts. Uji Pengetahuan 2. Penutup V . internet VI. Pertanyaan Bebas 1.5. Kegiatan akhir . 1. Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan C. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Uji Pemahaman Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.

Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I .Mampu menggores pensil dengan benar . Materi Ajar III. 3 . Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . Langkah-langkah Pembelajaran D. 1. Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar F. Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. Salam pembuka. Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. Kegiatan Awal . Kegiatan akhir . Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3. 1. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa . Tujuan Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Kegiatan Inti .

segitiga. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. horizontal.2. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS. Pensil 2B. Penutup V . internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis. Latihan mencoret 1. 4 . dan silinder VI.

4. Mensketsa makhluk hidup. Kegiatan Awal . 1. 2. Salam pembuka. 1. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. Materi Ajar III. Guru mengevaluasi hasil karya 2. . Kegiatan Inti . Penutup 5 . Peserta diklat mampu membuat sketsa I .Sketsa didefinisikan secara benar. Penugasan 3. 2. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . Tujuan Pembelajaran II .Makhluk hidup disketsa secara cepat. 3. Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar . Mengidentifikasikan sketsa B. Mensketsa benda mati. C. Kegiatan akhir . Langkah-langkah Pembelajaran A.Suasana keramaian disketsa secara cepat.Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni. . 1. 1.Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. .

V . Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Sketsa 1. 6 . Pensil HB. Kertas HVS. Papan. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. buku desain grafis Contoh Sketsa VI. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Buku gambar A3.

. .Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. Kegiatan Inti . Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan Awal . Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B. Materi Ajar III. 1. Tujuan Pembelajaran II .Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Kegiatan akhir 7 . Metode Pembelajaran 1. 2. Langkah-langkah Pembelajaran A.Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . 2. Salam pembuka. 1. Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . Penugasan 3. Penutup C. Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. 1. 3. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I .

Karya gambar Prespektif Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Hasil kerja Materi 1. Buku gambar A3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Papan. 8 . buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI. Kertas HVS.V . Pensil HB.

Kegiatan Awal . 1. Kegiatan Inti . Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. Metode Pembelajaran 2.Teknik menggambar dilakukan secara benar. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B.Menggambar didefinisikan dengan tepat. Penutup 9 . Penugasan 3. . Tujuan Pembelajaran II . Guru mengevaluasi hasil karya 2. 1. Mengidentifikasikan menggambar objek.Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. . Kegiatan akhir . .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . 1. Salam pembuka. 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Peserta diklat mampu menggambar Objek I . Materi Ajar III. B. Menggambar Objek Menggambar Objek . 2.

Pensil 2B. 10 .V . Buku gambar A3. Hasil kerja Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. Pensil HB. Karya gambar Objek Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Penilaian : Uji Kompetensi 1.

1. 2. 1. Kegiatan Inti . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Tujuan Pembelajaran II . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. Penutup 11 . Peserta diklat mampu mewarnai Objek I . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Salam pembuka. Kegiatan Awal . Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B. Langkah-langkah Pembelajaran A. Materi Ajar III. Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . 2. Kegiatan akhir . C.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1.

Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Crayon. buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Cat Air. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ 12 . Buku gambar A3.V . Pensil HB. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran 1.

Guru mengevaluasi hasil karya 2. dan ilustrasi dibedakan secara tepat. Kegiatan akhir . 1. Materi Ajar III. Penugasan 13 . Kegiatan Awal . C. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I . Langkah-langkah Pembelajaran A. . Kegiatan Inti . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur .Sketsa. 1.Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. 3. . Tujuan Pembelajaran II . 2. 1. Mengidentifikasikan ilustrasi B.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. menggambar. 1. . 2. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu. Mengidentifikasikan sebuah komik.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. Salam pembuka.

Buku gambar A3. Pensil 2B. contoh karikatur. Penutup V . media masa. 14 . buku desain grafis Contoh Karikatur VI. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur 1. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1.3. poster. Crayon. cover buku. Pensil HB. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Cat Air.

Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . . Kegiatan akhir . Penugasan 3. B. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. Materi Ajar III.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . 1.Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster . Tujuan Pembelajaran II . 1. Penutup 15 . Langkah-langkah Pembelajaran A.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. C. 1. Salam pembuka. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. 1.

Pensil HB. Buku gambar A3. Penilaian : : Uji Kompetensi Materi 1.V . cover buku. contoh karikatur. Hasil kerja Kepala Sekolah _______ Mengetahui Guru Mata Pelajaran. poster. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. Cat Air. Pensil 2B. media masa. Crayon. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Karya Ilustrasi cover buku dan poster 1. 16 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful