RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) - unsur seni diidentifikasi secara benar. Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis.

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana Informasi, kerja kelompok

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.

B. Kegiatan Inti ; 1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. 4. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.

1

Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2. buku desain grafis. Uji Pemahaman Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Uji Pengetahuan 2. Handouts.5. Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan C. Pertanyaan Bebas 1. Kegiatan akhir . 2 . internet VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. 1. Penutup V . Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1.

Mampu menggores pensil dengan benar . Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. 1. Kegiatan akhir .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa . Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3. Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . 3 . Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar F.Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I . Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. 2. Langkah-langkah Pembelajaran D. Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Salam pembuka. Materi Ajar III. Kegiatan Inti . Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Tujuan Pembelajaran 1. 1.

Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Pensil 2B. horizontal. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS.2. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. dan silinder VI. 4 . internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. Latihan mencoret 1. buku desain grafis. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. segitiga. Penutup V .

1. Mengidentifikasikan sketsa B. Peserta diklat mampu membuat sketsa I . 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Materi Ajar III.Suasana keramaian disketsa secara cepat. Kegiatan Inti . C. Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar . Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. 3.Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. Mensketsa benda mati. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. . Penutup 5 . . Mensketsa makhluk hidup. 1. Kegiatan Awal . 4. Guru mengevaluasi hasil karya 2. .Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni. 1. . Salam pembuka.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . 1. Penugasan 3. Kegiatan akhir .Sketsa didefinisikan secara benar. Tujuan Pembelajaran II . 2.Makhluk hidup disketsa secara cepat.

V . 6 . Pensil HB. Sketsa 1. Buku gambar A3. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. buku desain grafis Contoh Sketsa VI. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Kertas HVS. Papan.

1. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I . Penugasan 3.Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. . 2. Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . 2. Salam pembuka. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B. Kegiatan Inti . Metode Pembelajaran 1. Penutup C. 1. .Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang).RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . Materi Ajar III. Kegiatan Awal . 3.Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. Kegiatan akhir 7 . Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. Tujuan Pembelajaran II .

Papan. Kertas HVS. Karya gambar Prespektif Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI. 8 .V . Buku gambar A3. Pensil HB. Hasil kerja Materi 1. Pensil 2B.

Tujuan Pembelajaran II . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B.Menggambar didefinisikan dengan tepat. Metode Pembelajaran 2. Menggambar Objek Menggambar Objek .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Penutup 9 . Mengidentifikasikan menggambar objek. . Langkah-langkah Pembelajaran A. 1. Peserta diklat mampu menggambar Objek I . Kegiatan akhir . 2. Kegiatan Awal . 2. 1. Kegiatan Inti .Teknik menggambar dilakukan secara benar. Salam pembuka. B. 1. . Penugasan 3. Materi Ajar III.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. .

Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Buku gambar A3. Hasil kerja Materi 1. Pensil HB.V . 10 . buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Pensil 2B. Karya gambar Objek Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.

Kegiatan Inti . 2. 1. Materi Ajar III. 1. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Tujuan Pembelajaran II . Kegiatan Awal . 2.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. Peserta diklat mampu mewarnai Objek I . Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B. 1. Kegiatan akhir . Salam pembuka. C. Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . Penutup 11 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon.

Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ 12 .V . buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Crayon. Cat Air. Pensil HB. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Pensil 2B. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran 1. Buku gambar A3.

Kegiatan akhir . 1.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. 3. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I . Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Kegiatan Awal . dan ilustrasi dibedakan secara tepat. 2. Tujuan Pembelajaran II . 1. .Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Penugasan 13 . Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka. C.Sketsa. . Mengidentifikasikan ilustrasi B. 2. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur . Mengidentifikasikan sebuah komik. menggambar. Kegiatan Inti . Materi Ajar III. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. 1. 1.

Pensil HB. Cat Air. Pensil 2B. Penutup V . contoh karikatur. cover buku. media masa. Buku gambar A3. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Crayon. 14 . buku desain grafis Contoh Karikatur VI.3. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur 1. poster. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan.

1. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. Materi Ajar III. Langkah-langkah Pembelajaran A. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Kegiatan akhir . Tujuan Pembelajaran II . Penugasan 3. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . C. 1. B. 1.Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. .Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. 1. Kegiatan Awal . Salam pembuka. Kegiatan Inti . Penutup 15 .

16 . cover buku. Penilaian : : Uji Kompetensi Materi 1. contoh karikatur. Hasil kerja Kepala Sekolah _______ Mengetahui Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. media masa. Buku gambar A3. poster. Pensil HB.V . Karya Ilustrasi cover buku dan poster 1. Cat Air. Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Crayon.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful