RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) - unsur seni diidentifikasi secara benar. Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis.

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana Informasi, kerja kelompok

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.

B. Kegiatan Inti ; 1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. 4. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.

1

Pertanyaan Bebas 1. Uji Pemahaman Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2. 1. Uji Pengetahuan 2. internet VI. Penutup V .5. Kegiatan akhir . Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan C. 2 . Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. buku desain grafis. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Handouts.

Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Kegiatan akhir . Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret . Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3.Mampu menggores pensil dengan benar . 3 . Materi Ajar III. Salam pembuka. Langkah-langkah Pembelajaran D. Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa . Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. 1.Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I . Kegiatan Awal . Tujuan Pembelajaran 1. Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar F. 2.

horizontal. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. buku desain grafis. segitiga. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS. 4 . Latihan mencoret 1. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus.2. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. dan silinder VI. Pensil 2B. Penutup V .

Kegiatan Awal . Mensketsa makhluk hidup. 3. 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Peserta diklat mampu membuat sketsa I . 1. Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar . Guru mengevaluasi hasil karya 2.Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . . Materi Ajar III. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan.Sketsa didefinisikan secara benar. . Penutup 5 . C. Kegiatan Inti . . Mengidentifikasikan sketsa B. 1.Suasana keramaian disketsa secara cepat. 2. 4. 1. Tujuan Pembelajaran II .Makhluk hidup disketsa secara cepat. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. . 1. Kegiatan akhir .Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. Mensketsa benda mati. Penugasan 3. Salam pembuka.

Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Papan. 6 . Buku gambar A3. Kertas HVS. Sketsa 1. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.V . Pensil HB. buku desain grafis Contoh Sketsa VI.

Tujuan Pembelajaran II . .Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I . Kegiatan akhir 7 . Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. . Materi Ajar III. 3.Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. 2. 1. Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . 1. Metode Pembelajaran 1. Penutup C. 2. 1. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif .Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. Kegiatan Awal . Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Salam pembuka. Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Inti . Penugasan 3.

Pensil HB. Papan. Buku gambar A3. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Pensil 2B.V . Kertas HVS. 8 . Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil. Karya gambar Prespektif Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Hasil kerja Materi 1. buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI.

Penugasan 3.Menggambar didefinisikan dengan tepat. Mengidentifikasikan menggambar objek. Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. . 2. . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . . Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka.Teknik menggambar dilakukan secara benar. B. Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran 2. Penutup 9 . 1. Kegiatan Inti .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar. 2. Menggambar Objek Menggambar Objek . Tujuan Pembelajaran II . Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. Materi Ajar III. Peserta diklat mampu menggambar Objek I . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan akhir . 1.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1.

Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. Pensil 2B. Pensil HB.V . Karya gambar Objek Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Penilaian : Uji Kompetensi 1. Hasil kerja Materi 1. Buku gambar A3. 10 .

Kegiatan akhir . 1. Salam pembuka. Kegiatan Awal . Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B. C. Materi Ajar III.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon . Guru mengevaluasi hasil karya 2. 1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. Tujuan Pembelajaran II . 1. Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu mewarnai Objek I . 2. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. Langkah-langkah Pembelajaran A. Penutup 11 . 2.

V . Buku gambar A3. buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Cat Air. Crayon. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran 1. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ 12 . Pensil HB. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Pensil 2B. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1.

. Salam pembuka. Kegiatan Awal . Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I .Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Mengidentifikasikan ilustrasi B. Tujuan Pembelajaran II . Mengidentifikasikan sebuah komik. . 1. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur . Kegiatan akhir . menggambar. 2. 1.Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. Penugasan 13 . 2. Langkah-langkah Pembelajaran A.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. 3. C. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu. 1. dan ilustrasi dibedakan secara tepat. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan Inti . 1.Sketsa. .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. Materi Ajar III.

Pensil HB. Crayon. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Penutup V . 14 .3. Buku gambar A3. Cat Air. poster. cover buku. contoh karikatur. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur 1. Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. media masa. buku desain grafis Contoh Karikatur VI.

Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I .Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. 1. . 1. Kegiatan akhir . Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2. 1. Penutup 15 . Kegiatan Awal . Materi Ajar III.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. B. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. Penugasan 3. Kegiatan Inti . Salam pembuka. 1. Tujuan Pembelajaran II . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster . Langkah-langkah Pembelajaran A. C.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi .

Pensil HB. Cat Air. cover buku. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. Pensil 2B. Penilaian : : Uji Kompetensi Materi 1. Crayon. 16 . Karya Ilustrasi cover buku dan poster 1. contoh karikatur.V . Hasil kerja Kepala Sekolah _______ Mengetahui Guru Mata Pelajaran. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. media masa. poster. Buku gambar A3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful