RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 1 2 X 45 Menit Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) - unsur seni diidentifikasi secara benar. Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat. Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara estetis.

I . Tujuan Pembelajaran

1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana Informasi, kerja kelompok

II . Materi Ajar III. Metode Pembelajaran

. Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka. 2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.

B. Kegiatan Inti ; 1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. 3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. 4. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi.

1

Handouts.5. Kegiatan akhir . internet VI. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa 2. Pertanyaan Bebas 1. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor. Penutup V . Uji Pengetahuan 2. Uji Pemahaman Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan C. 1. 2 . buku desain grafis.

Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. 2. Memberikan Penjelasan tujuan latihan E. Tujuan Pembelajaran 1. Guru memberikan motivasi agar berani dan kosentrasi dalam mencoret 3. 1. Langkah-langkah Pembelajaran D. Materi Ajar III. Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan Berani Mencoret II . Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar F. Kegiatan Awal . Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. 3 .Mampu menggores pensil dengan benar . Mencoret 3 bentuk dasar menggambar 4. 1. Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai 1. Kegiatan akhir .Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel I . Salam pembuka. Kegiatan Inti . Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 2 2 X 45 Menit Sketsa .

Penutup V . horizontal. Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Latihan mencoret 1. buku desain grafis. 4 .2. internet Belajar menarik garis-garis bebas vertikal. dan diagonal tanpa henti Garis-garis bebas bentuk dasar kubus. dan silinder VI. segitiga. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.

Kegiatan Awal . Metode Pembelajaran Sketsa Menggambar . .Suasana keramaian disketsa secara cepat. Tujuan Pembelajaran II . Langkah-langkah Pembelajaran A. Guru mengevaluasi hasil karya 2. C. 1. 1. . Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. 1. 2. Mensketsa benda mati.Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 3 4 X 45 Menit Membuat Sketsa . 4. Materi Ajar III. .Makhluk hidup disketsa secara cepat. Mensketsa makhluk hidup. 1. . Kegiatan akhir . Kegiatan Inti .Sketsa didefinisikan secara benar. Salam pembuka. Mengidentifikasikan sketsa B. 2. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. Peserta diklat mampu membuat sketsa I . 3.Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. Penugasan 3. Penutup 5 .

Kertas HVS. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. 6 . Pensil HB. Buku gambar A3. Sketsa 1. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Papan. buku desain grafis Contoh Sketsa VI.V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil.

Guru mengevaluasi hasil karya 2. Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. Metode Pembelajaran 1. Materi Ajar III.Bangun dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat. Penutup C. 2. 2. Menggambar Prespektif Menggambar Prespektif . Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu B.Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat 1. Tujuan Pembelajaran II . Penugasan 3. 3. Kegiatan Inti . Kegiatan akhir 7 . . 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 4 4 X 45 Menit Menggambar Prespektif . Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas.Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Kegiatan Awal . Peserta diklat mampu menggambar Prespektif I . Salam pembuka. 1. .

Buku gambar A3. Karya gambar Prespektif Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. Pensil HB. Papan. 8 . Penilaian : Uji Kompetensi 1. buku desain grafis Teknik Menggambar Prespektif Teknik Satu dan Dua Titik VI. Hasil kerja Materi 1. Kertas HVS.V . Pensil 2B. Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil.

Kegiatan Inti . Peserta diklat mampu menggambar Objek I .Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. . Mengidentifikasikan menggambar objek. Penugasan 3. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. B. 2. Penutup 9 . . Kegiatan Awal . Kegiatan akhir . 1. . 1. 2. 1. Menggambar Objek Menggambar Objek .Menggambar didefinisikan dengan tepat. Menggambar contoh terpilih dengan teknik Asir Strukur Bahan C. Langkah-langkah Pembelajaran A.Teknik menggambar dilakukan secara benar. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Metode Pembelajaran 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 5 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Salam pembuka. Materi Ajar III. Tujuan Pembelajaran II .

Pensil HB. Alat / Bahan / Sumber Belajar Teknik Menggambar Objek Papan. Buku gambar A3.V . Pensil 2B. buku desain grafis Menggambar dengan memperhatikan Bayangan Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek VI. Hasil kerja Materi 1. Penilaian : Uji Kompetensi 1. 10 . Karya gambar Objek Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran.

Penutup 11 . Peserta diklat mampu mewarnai Objek I . Salam pembuka. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 6 4 X 45 Menit Menggambar Objek . Kegiatan Inti . 1. Tujuan Pembelajaran II . 1. Langkah-langkah Pembelajaran A. 2. Kegiatan Awal . Kegiatan akhir . Materi Ajar III.Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar 1. C. 1. Mengidentifikasikan teknik pewarnaan B. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. 2. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.

Pensil 2B. Buku gambar A3. buku desain grafis Teknik Pewarnaan Teknik Pewarnaan Cat Air Teknik Pewarnaan Crayon VI. Crayon. Pensil HB. Karya Teknik Pewarnaan Guru Mata Pelajaran 1. Cat Air. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ 12 . Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1.V .

2. 1. Penugasan 13 . menggambar. 1. Materi Ajar III. Mengidentifikasikan ilustrasi B. Kegiatan Inti .Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 7 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi . Mengidentifikasikan sebuah komik. . 1.Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat. Kegiatan akhir . Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur . 1. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur I . Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat. . . C. Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka. Kegiatan Awal . 2. Tujuan Pembelajaran II .Sketsa. dan ilustrasi dibedakan secara tepat. 3. Guru mengevaluasi hasil karya 2.

media masa. Penilaian : Uji Kompetensi Materi 1. Penutup V . Pensil HB. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur 1. Hasil kerja Mengetahui Kepala Sekolah _______ Guru Mata Pelajaran. buku desain grafis Contoh Karikatur VI. Buku gambar A3. cover buku. Pensil 2B. Cat Air. contoh karikatur. Crayon. 14 .3. poster.

Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster . Penutup 15 . 1. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster I . Tujuan Pembelajaran II . 1. Kegiatan Awal . B. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. 1. Kegiatan akhir . C. Langkah-langkah Pembelajaran A. Salam pembuka. . Guru mengevaluasi hasil karya 2. Kegiatan Inti . Penugasan 3. Materi Ajar III.Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat. 1.Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK Mata Pelajaran Standar Kompetensi Kelas / Semester Pertemua keAlokasi Waktu Kompetensi Indikator : : : : : : : : SMK Negeri 6 Jakarta Produktif Multimedia Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia X/1 8 4 X 45 Menit Menggambar ilustrasi .

16 .V . Karya Ilustrasi cover buku dan poster 1. media masa. cover buku. buku desain grafis Contoh cover buku dan poster VI. Buku gambar A3. Cat Air. Pensil HB. Pensil 2B. contoh karikatur. Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan. poster. Crayon. Hasil kerja Kepala Sekolah _______ Mengetahui Guru Mata Pelajaran. Penilaian : : Uji Kompetensi Materi 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful