Kompetensi Kejuruan Tav Mink 18 in 1

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/1 MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO EL-KA B1 50 Jam Pelajaran
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 95

ALOKASI WAKTU TM 2. Memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes Tulis Tes lisan
Memahami elemenelemen gelombang audio amplitudo Memaham elemenelemen gelombang audio frekuensi, Memaham elemenelemen gelombang audio periode Memaham elemenelemen gelombang audio Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar transversal Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar longitudinal Memaham jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang mekanik Memahami jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang elektromagnetik Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio
Penguasaan Jenijenis gelombang audio
Menjelaskan elemenelemen gelombang audio : Amplitude frekuensi, periode sudut fasa
10
Interaksi gelombang audio
Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut arah getar
Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya

ALOKASI WAKTU TM 3. Memahami sifat dan kegunaan penguat Memahami bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Memahami fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Memahami bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Memahami sifat HiFidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara Sifat dan kegunaan penguat audio Dijelaskan bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Dijelaskan fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Dijelaskan bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Diterangkan sifat HiFidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4. Menjelaskan attenuasi gelombang Memahami attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut Attenuasi gelombang Menjelaskan pengertian attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat
Attenuasi gelombang
Tes Tulis Tes lisan
Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

ALOKASI WAKTU TM 5. Menjelaskan decibel Memahami pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Memahami juga bahwa decibel merupakan sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memahami n angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memahami angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB Memahami angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel sebagai sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memjelaskan angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memjelaskan angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB Memjelaskann angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara
Tes Tulis Tes lisan
Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

ALOKASI WAKTU TM 6. Menjelaskan konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Memahami konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Memahami konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Memahami pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat Konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Dijelaskan konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Dijelaskan konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Dijelaskan pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM : :
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi bagianbagian dan fungsi dari sound system 2. Menjelaskan pengaruh arah speaker 3. Menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi kualitas suara 4. Menggunakan wireless sesuai karaktreristiknya 5. Pengawatan peralatan sound sistem 6. Melakukan perawatan peralatan sound sistem.
INDIKATOR
PENILAIAN
SILABUS
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 95
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
: SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MEMAHAMI PRINSIP PEMBUATAN MASTER : :
KOMPETENSI DASAR 7. Menjelaskan fungsi mastering 8. Menjelaskan perbedaan studio pembuatan master dan rekaman 9. Mengidentifikasi kebutuhan alat untuk rekaman audio 10. Memahami fungsi alat pendukung perekaman suara 11. Menjelaskan macam dan penempatan mikropon pada instrumen 12. Menjelaskan mekanisme perekaman suara
INDIKATOR
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO EL-KA B4 60 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 1. Menjelaskan proses duplikasi Menjelaskan proses Rekam audio Menjelaskan proses duplikasi rekaman audio Menjelaskan media hasil duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Menjelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll Proses duplikasi Rkaman Audio Format hasil duplikasi audio analog Format hasil duplikasi audio digital Diterangkan proses Rekam audio Diterangkan proses duplikasi hasil rekaman audio Menjelaskan media duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Dijelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll Tes tulis Te lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 2. Mengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan peralatan rekaman audio di studio Menjelaskan ruang rekaman distudio Menjelaskan pengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi mikrofon Menjelaskan perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Menjelaskan fungsi mixer console Menjelaskan terminal input mixer console Mejelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Menjelaskan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman Mengoperasikan peralatan rekam Ruangan studio kedap suara dll, Menjelaskan dan mengindentifikasi peralatan rekaman audio di studio dijelaskan ruang rekaman distudio untuk memperoleh hasil optimal Melakukan/mempraktek kan pengoperasikan peralatan rekam Melakukan pengaturan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Mengoperasikan mikrofon Mengindetifikasi perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Dijelaskan fungsi mixer console Dijelaskan terminal input mixer console dijelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan/keluaran pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Penggunaan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman dijelaskan fungsinya Tes tulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Memilih mikrofon sesuai dengan keinginan produk hasil rekaman
Mengoperasikan mixer console Melakukan setting akustik
Fungsi speaker di studio rekaman

ALOKASI WAKTU TM Menjelaskan alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Menjelaskan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder o Komputer Mengopera sikan peralatan rekam dengan media computer menggunakan Windows (os) untuk menhasilkan format digital Melakukan perekaman denganaplikasi softwere umum (Sonic Fendry Vegas, Cool Edit, Sound Force dll) Alat produksi rekamandi studio dan pengoperasiannya, Usermanual alat produksi rekaman Dijelaskan alat produksi rekaman jenis-jenis, funngsi dan perbedaanya : o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Mempraktekkan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Merekam menghasil hasilkan format digital Tes tulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Merekam dengan Windows (Os)
Merekam dengan aplikasi softwere umum

ALOKASI WAKTU TM 3. Merawat peralatan rekam Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Kabel RCA input/output Kabel Mic Pontensio pada mixer dll Prosedur baku perawatan peralatan Rekam di studio Melakukan perawatan pada peralatan rekam Tes tulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 4. Melacak gangguan kerja sistem. Menjelaskan cara kerja system perekaman di studio Menjelaskan blok diagram perekaman di studio Menjelaskan kesalahan kesalahan yang sering terjadi Menjelaskan gangguan-ganguan pada microfon Menjelaskan gangguan-gangguan pada mier Menjelaskan kerusakan pada alat rekam Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan Kerja dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Me;lakuakn pelacakan gangguan kerja sistem. Rekaman di studio Dijelaskan cara kerja system perekaman di studio Dijelaskan blok diagram perekaman di studio Melakukan pelacakan terhadap kesalahankesalahan yang sering terjadi Dijelaskan gangguanganguan pada microfon Dijelaskan gangguangangguan pada mier Dijelaskan kerusakan pada alat rekam Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja Tes tulis Tes praktek 5 PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA EL-KA B5 80 Jam Pelajaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja Pesawat penerima Radio Mengidentifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi : Propagasi gelombang radioFungsi dan peranan propagasi radio dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan Menggambarkan Prinsip kerja antena Beberapa konfigurasi antena Saluran transmisi ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis-jenis radio penerima
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Pesawat penerima Radio AM,FM,TV Identifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Identifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan
PENILAIAN
Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio. Menjelaskan fungsi pesawat penerima Radio Diterangkan tentang propagasi gelombang radio dan peran pentingnya dalam komunikasi Wireless Digambarkan teori bagaimana antenna bekerja; dan disebutkan beberapa jenis saluran transmisi

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Menjelaskan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Menjelaskan perbedaan dan persamaan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Mengidentifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komersial Membedakan antara komunikasi radio komersial dengan komunikasi radio non komersial Mengidentifikasi block-diagram penerima radio Menggambarkan identifikasi blok diagram penerima radio beserta cara kerjanya ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Diterangkan perbedaan antara radio AM,FM, TV Digambarkan perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi yang lain Digambarkan block-diagram penerima radio yang umum dipakai
Identifika si perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Identifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komer Identifikasi block-diagram penerima radio

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet 5 Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai
MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio
PENILAIAN
Mengidenti fikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio
2. Menjelaskan prinsip kerja radio penerima AM
Sp esifikasi dan cara kerja Penerima radio AM Si stim Penerima radio AM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Dis ebutkan band frekuensi Penerima radio AM
Blok diagram Pesawat penerima AM Cara kerja radio AM
Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio AM
Identifikasi band frekuensi radio AM
Tes Tulis Tes Lisan
Mengidentifikasi band frekuensi radio AM Pembagia n band frekuensi radio AM

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio fm ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Blok diagram Pesawat penerima FM Cara kerja radio FM
PENILAIAN
3.
Menjelaskan prinsip kerja radio penerima radio FM
Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio FM Sistim Penerima radio FM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah Di sebutkan band frekuensi Penerima io FM
Identifikasi band frekuensi radio FM
Menjelaskan sub Blok diagram Tuner FM Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tata laksana pengoperasian peralatan Pesawat penerima radio ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR 4. Mengoperasikan radio
INDIKATOR Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Pengoperasian eralatan Pesawat radio mencakup jenis aplikasi untuk: radio tuning AM, FM. Melakukan Setting Respon Akustik Audio (Menu : Treble, Bass, Volume, Surround system Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur Baku Pengoperasian Sistem Penerima Radio Tata suara
PENILAIAN
Instrumen music
Melakukan Seting respon akustik ruangan
Respon akustik ruang Pengoperasian peralatan audio
Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio Melaksanakan penalaan frekuensi dan adjusment Menjelaskan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Melaksanakan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Menjelaskan hubungan antara frekuensi dan lamda Perbedaan antara frekuensi dan lambda ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR 5. Menala tuning dan penguat
INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai Tata-cara penalaan (tuning) frekuensi dan adjustment didemokan
MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio
PENILAIAN
Prosedur operasi baku penalaan frekuensi dan adjusment
Didemokan hubungan antara frekuensi dan lamda Penguasaan hubungan antara frekuensi dan lamda

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR 6. Merawat radio
INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer, Antene Peralatan mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum Spesifikasi dan cara kerja radio dikuasai lebih dulu Ke butuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation
MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan Audio Video Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan pesawatr penerima Radio
PENILAIAN
Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralat Melaksanakan perawatan peralatan Pesawat penerima Radio
7.
Memperbaiki Radio
Pekerjaan persiapan perbaikan/ reparasi
Menjelaskan Sistim Radio AM, FM enyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP
Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan
5 (10)
10 (40)
Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Menjelaskan gejala kerusakan sistim Radio AM, FM Mengamati gejala kerusakan Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Procedure Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Radio dioperasikan untuk dia-mati gejala kerusakan yg timbul dengan mela-kukan pengamatan pada bagian-bagian: Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM. Dilakukan identifikasi ter-hadap gejala yang timbul sesuai dengan fung-sinya
Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul Menjelaskan alokasi kerusakan sistim Radio AM, FM berdasar gejala kerusakan yang ada. .

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yg dapat berupa : Kerusakan pd kompo-nen Masalah koneksitas pd PCB atau kabel Masalah pd bag. Me-kanik. Dilakukan pengalo-kasian kerusakan pda rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai pro-sedur buku petunjuk servis (service manu-al) pada titik-titik peng-ukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya. Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pul-sa pada titik-titik peng-ukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multi-tester dan Osiloskop. Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengalokasi kerusakan
Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan Menganalisa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Melakukan analisa hasil pengukuran
Melakukan pengukuran
Melakukn analisa hasil pengukuran

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menganali sa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Menetapk an jenis kerusakan secara benar Menjelask an teknik Reparasi Mengerja kan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membersi hkan jalur-jalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis keru-sakan secara benar
Sesuai hasil diagnosa perbaikan dapat dikerja-kan dengan pergantian komponen, repair/ peng-gantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/ seting ulang.
Melakuka n perbaikan/ Reparasi
Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.
Menguji hasil perbaikan/ reparasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card
Membuat laporan perbaikan
Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riwayat perbaikan pada history card
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER EL-KA B6 80 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 5. Menjelaskan prinsip rekam magnetic Diuraikan sejarah compact cassette Diterangkan kaset, pita kaset atau compact cassette Dijelaskan prinsip rekam magnetic pada pita kaset Dapat dijelaskan jenis-jenis bahan yang dapat dibuat menjadi pita magnetic sebagai media penyimpan informasi audio Dterangkan head penghapus / media rekam Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya Sejarah compact cassette Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Dijelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Menjelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Tes tertulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan : Prinsip kerja rekam magnetic Prinsip kerja playback

ALOKASI WAKTU TM 6. Mendiskripsikan jenisjenis cassette dan kegunaannya PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder Modul Alat elektronik, Audio casset recorder
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes tertulis 5
Jenis-jenis produk elektronika untuk compact cassette recorder disebutkan dan diterangkan
Identifikasi jenisjenis produk compact cassette recorder
Mengindentifikasi jenis produk compact cassette recorder
Dijelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Dijelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenis- jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Dapat dijelaskan sifatsifat khas dari masingmasing jenis cassette dan juga penggunaannya
Identifikasi jenisjenis produk compact cassette recorder
Menjelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Menjelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenisjenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Menjelaskan sifat-sifat khas dari masing-masing jenis cassette dan juga penggunaannya
Tes tertulis

ALOKASI WAKTU TM 7. Menjelaskan prinsip kerja compact cassette recorder PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN compact cassette recorder kegunaanya
PENILAIAN Tes tertulis 5
Dijelaskan teknologi compact cassette recorder dan kegunaannya Diterangkan konstruksi compact cassette recorder
Mengidentifikasi compact cassette recorder dan aplikainya mengidentifikasi Proses Rekaman Fungsi dan kegunaan compact cassette recorder Mengidentifikasi dan spesifikasi konstruksi compact cassette menjelaskan konstruksi dan spesifikasi compact cassette recorder
Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya Diterangkan bagaimana sistem compact cassette recorder dan peralatan elekktronik pendukungnya
Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording
Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan : Prinsip kerja recording Prinsip kerja playback Instalasi mekanikal dan elektrikal pada tape recording
Tes tertulis
Modul Alat elektronik, Audio casset recorder

ALOKASI WAKTU TM 8. Mengoperasikan cassette recorder Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Mejelaskan cara mengoperasikan cassette recorder Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman Prinsip setting respon rekam dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku Identifikasi Persiapan Pengoperasian Peralatan cassette recorder User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem cassette recorder Tatalaksana pengoperasian peralatan Tes tertulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Diiperagakan cara mengoperasikan cassette recorder Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman

ALOKASI WAKTU TM 9. Menginstall cassette recorder Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim Audio cassette recorder dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Blok Diagram kebutuan tape recorder : Mikrophone Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Pekerjaan Perawatan Peralatan cassette recorder Buku User Manual Melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio cassette recorder Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
10. Merawat cassette recorder
Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, J ack mikropon, Potensiometer, Head Tape Recorder, Peralatan cassette recorder mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum
Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralatan cassette recorder Melaksanakan perawatan peralatan : Mikrophone Cassette Recorder Pre-Amp & Tone Control Equalizer Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo
Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek
5 (10)
5 (20)
User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder

ALOKASI WAKTU TM 11. Memperbaiki cassette recorder. PS 5 (10) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan perbaikan/ reparasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan spesifikasi dan cara kerja tape recorder Menyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume dll Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul
PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek 5
Spesifikasi dan cara kerja tape recorder dikuasai lebih dulu. Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Ope-ration Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Tape recorder dioperasikan untuk di-amati gejala kerusakan yang timbul dengan me-lakukan pengamatan pada kontrolkontrol : Tombol power Tombol pengatur Tombol tone Tombol pemilih Tombol bagian mekanik.
Mengamati gejala kerusakan

ALOKASI WAKTU TM Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. Menjelaskan gejala kerusakan pada tape recorder Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan. Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik. Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titiktitik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya
Melakukan analisa hasil pengukuran

ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Pengukuran
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar
PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek
Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasilhasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar. Sesuai jenis diagonosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rang-kaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.
Melakukan perbaikan/ Reparasi
Mengerjakan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membersihkan jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen

ALOKASI WAKTU TM Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggan-tian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card. Menguji hasil perbaikan/ reparas Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Membuat laporan perbaikan
Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riwayat perbaikan pada history card
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI CD PLAYER EL-KA B7 80 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 2. Menjelaskan media rekam CD Dijelaskan tentang media perekamam CD dan playback Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Dijelaskan tentang kon-sep umum teknologi CD Dijelaskan format-format penyimpanan data Dapat dijelaskan pengertian CD dan fungsinya Dapat dijelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Dapat diuraikan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi Cara rekam teknologi CD digital Menjelaskan : Perekaman data pada CD dan cara playback Media Rekam : opti k CD dan cara fabrikasinya Prin sip kerja bagian optik dari CD player Penga matan Wawan cara Tes tertulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
C D Trainner Jo bsheet
Pengertian CD dan fungsinya Prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Sejarah singkat CD dari generasi ke generasi
Menjelaskan pengertian CD dan fungsinya Menjelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD
Menjelaskan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi

ALOKASI WAKTU TM 3. Menyebutkan jenisjenis CD Dijelaskan macam-mcam jenis CD CD digital PS PI SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : CD Jenis CD player Menjelaskan spesifikasi CD untuk Audio CD CD Untuk DVD
PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis 5
Dijelaskan spesifikasi jenis CD Dijelaskan tentang perbedaan dan kesamaan CD Dijelaskan CD yang umum dipakai Dijelaskan format-format penyimpanan data Dapat dijelaskan kapasitas CD menurut jenis dan diameternya
Menjelaskan format Menjelaskan kapasitas CD
4. Menjelaskan cara kerja CD player
Digambarkan tentang kontruksi CD dan cara fabrikasinya Dijelaskan tentang prin-sip kerja bagian optik dari CD player Disebutkan bagian-bagi-an utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul Dapat digambarkan skema blok suatu CD player
Menjelaskan : Teknologi CD Audio digital Perekaman data pada CD dan cara playback Konstruksi CD dan cara fabrikasinya Prinsip kerja bagian optik dari CD playe Dijelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul
Penga matan Wawan cara Tes tertulis
M odul

ALOKASI WAKTU TM 5. Mengoperasikan CD player Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasian peralatan CD player mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. Melakukan setting Respon Akustik Audio Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem CD player Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan CD player Tatalaksana pengoperasian peralatan pendukung : Compact Disk Egualizer Grafik Equalizer non parametric Mixer Audio. Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker aktif Cd player Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
C D player Trainner Jo bsheet
Tata suara Instrumen musik Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio
o o o
Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume

ALOKASI WAKTU TM Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. Melakukan setting Respon Akustik Video Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Hasil pengaturan tata gambar dan warna sesuai dengan : respon impressive penglihatan Tata suara Instrumen musik Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada CD Melakukan Pengaturan pengatur volume CD Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio CD player Tata Gambar Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video Pekerjaan Perawatan Peralatan CD player Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan CD playe Melaksanakan perawatan peralatan CD player Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 5 5 (10) 10 (40) Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
C D player Trainner Jo bsheet
6. Merawat CD player
Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring,Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD

ALOKASI WAKTU TM 7. Memperbai ki CD player Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi CD pembersih dan cara menggunakannya Preventive maintenance Menempatkan CD player secara umum untuk tujuan preventive maintenance Menggunakan CD pembersih Menangani keping CD Membersihkan keping CD Menjelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponen-komponen optical modul Masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada CD player Melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi Troubleshooti ng Indentifikasi Masalah-masalah umum CD Player : Mengatasi masalah-masalah umum Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 10 PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Dijelaskan klasifikasi masalah pada CD player Disebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada CD player Diperagakan pemahaman tentang General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik
Reparasi CD Player

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya: CD pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertu-tup, Laci CD tidak me-nentu, Laci CD tidak ter-tutup/terbuka penuh, CD changer macet saat me-milih CD, CD player me-rusak keping CD, CD player panas Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya: Proses pencarian terlalu lama a-tau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tibatiba kehilang-an informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan Disebutkan masalah-masalah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi) Disebutkan dan dijelas-kan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor spindle Dijelaskan cara memerik-sa dan mengganti motor dan spindle motor Dijelaskan tentang sis-tem servo dan teknik adjustment PS PI SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Tidak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertutup, Laci CD tidak menentu, Laci CD tidak tertutup/terbuka penuh, CD changer macet saat memilih CD, CD player merusak keping CD, CD player panas Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor
PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek
Reparasi CD Player

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang pro-sedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo untuk optical module Dijelaskan cara melakukan alignment untuk optical module Di-identifikasi sambung-an sambungan pada optical module Disebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Diperagakan cara melakukan adjustment daya dari laser diode PS PI SUMBER BELAJAR M odul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : Sistem servo dan teknik adjust-ment Testing optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Melakukan adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo Melakukan alignment untuk optical module Mengidentifikasi sambungansambungan pada optical module Menyiapkan alat untuk melakukan testing Melakukan adjustment daya dari laser diode
PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek
Reparasi CD Player
C D Trainner Jo bshee
SILABUS
: : : : : :
SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO EL-KA B8 50 Jam pelajaran
KOMPETENSI DASAR 12. Menjelaskan hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar
INDIKATOR Memahami pengertian tentang piksel Memahami pengertian tentang resolusi gambar Memaham hubungan piksel dan resolusi Menghitung kualitas resolusi gambar Pengaruh piksel terhadap kualitas gambar
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan mengertian pixel Menjelaskan resolusi gambar Menjelaskan hubungan piksel dan resolusi Menjelaskan perhitung an kualitas resolusi gambar Menjelaskan pengaruh piksel dan resolusi terhadap kualitas gambar
PENILAIAN Tes Tulis 5
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
Hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar

ALOKASI WAKTU TM 13. Menjelaskan bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya Menahami sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Memahami sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Perbedaan syinyal luminan dan sinyal krominan Memahami sinyal perbedaan warna Memahami transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Memahami Sub pembawa Warna Memahami Burs warna Memahami sinyal TV berwarna komposit Bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya Perbedaan Sistem PAL dan NTSC Menjelaskan sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Menjelaskan sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Menjelaskan perbedaan sinyal luminan dan sinyal krominan Menjelaskan sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan i Sub pembawa Warna Menjelaskan i Burs warna Menjelaskan sinyal TV berwarna komposit Menjelaskan dan menindentifikasi sistem TV PAL Menjelaskan dan menindentifikasi sistem TV NTSC Menjelaskan dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC Tes Tulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
14. Menjelaskan perbedaan Sistem PAL dan NTSC
Memahami dan menindentifikasi sistem TV PAL Memahami dan menindentifikasi sistem TV NTSC Memahami dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC
Tes Tulis Tes Praktik
5 (10)
Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

ALOKASI WAKTU TM 15. Menjelaskan sistem pembentukan gambar Memahami IF penguat gambar Sistem pembentukan gambar Memahami prinsip kerja rangkaian Detektor video mahami prinsip kerja rangkaian penguat video Menjelaskan IF penguat gambar Menjelaskan respon frekwensi penguat gambar Menjelaskan prinsip kerja IF penguat gambar Menjelaskan skema penguat IF gambar Menjelaskan prinsip kerja rangkaian Detektor video Menjelaskan dan menunjukkan contoh Rangkaian detector Video Menjelaskan sinyal penggangu Menjelaskan deteksi dioda Menjelaskan rangkaian penjebak untuik membuang sinyal pengganggu Menjelaskan Menjelaskan detector singkronisasi Menjelaskan prinsip kerja rangkaian penguat video Menjelaskan jaringan penunda Tes Tulis Tes Pengamatan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM Sistem pembentukan gambar Memahami dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control) Menjelaskan ABL (Automatic Brigtness Limier) Menjelaskan rangkaian searah pembangkit Menjelaskan rangkaian-rangkaian pendukung lainnya Menjelaskan dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control Menjelaskan mtode pengaturan penguatan Menjelaskan macammacam AGC Tes Tulis Tes Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 16. Melakukan pengujian sInyal video Pengujian sinyal video dengan menggunakan oskiloskop dan pattern generator PS 10 (20) PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Sinyal Video Menjelaskan perbedaan sinyal video sistem PAL dan NTSC Menjelaskan Pengujian sinyal Video dengan menggunakan oskiloskop Mrnjelaskan dan melakukan pengujian sinyal Video televisi sistem PAL Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video mtelevisi sistem NTSC Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video televisi sistem Digital Menjelaskan dan menyimpulkan sinyal Video sistem PAL. NTSC, DIGITAL Menjelaskan perbedaan sinyal Video
PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik 5
Pengujian sInyal video
Pengujian sinyal Video telvisi system PAL Pengujian Sinyal Video pada televise siste NTSC Pengujian sinyal video digital Menyimpulkan hasil pengujian sinyal video

ALOKASI WAKTU TM 17. Menjelaskan prinsip kerja tabung gambar. Memahami Prinsip kerja tabung gambar Memahami kontruksi tabung TV hitam putih Memahami kontruksi tabung TV berwarna Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Memahami dasar tabung gambar Memahami dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar prinsip kerja tabung gambar. Menjelaskan Prinsip kerja tabung gambar Menjelaskan kontruksi tabung TV hitam putih Menjelaskan kontruksi tabung TV berwarna Menjelaskan Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Menjelaskan dasar tabung gambar Menjelaskan dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar Menjelaskan i komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar Tes tulis Tes Pengamatan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Memahami komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI EL-KA B9 120 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 1. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi dalam sistem penerima TV hitam putih Spesifikasi dan cara kerja televisi dikuasai lebih dulu. Menjelaskan fungsi pesawat penerima hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagianbagian televisi hitam putih Sistem penerima TV Hitam putih dan bagian-bagian sistem penerima TV hitam putih Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja televisi hitam putih Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Train ner TV Hitam putih Jobs heetb Repa rasi TV Reka Rio 10 Mod ul
2. Menjelaskan prinsip kerja penerima TV hitam putih dan warna
Mejelaskan blok dan prinsip kerja TV hitam putih Menjelaskan sinyal TV hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagianbagian televisi warna Menjelaskan sinyal TV warna
Blok diagram Sistem penerima TV Hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV warna
Menjelaskan perbedaan TV warna dan TV hitam putih Blok diagram TV hitam putih Blok diagram TV warna
Penga matan Wawa ncara Tes tertulis
Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio

ALOKASI WAKTU TM 3. Menjelaskan macammacam penerima televisi meliputi sistem penerima TV HP, TV Warna, TV kabel, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10
Diterangkan perbedaan antara TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon, dll
Mengidentifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran off-air, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV
Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio Mod ul
Menjelaskan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran offair Siaran onair Membedakan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran offair Siaran onair

ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR Dijelas kan tentang prin-sip dasar, karak-teristik, dan jenisjenis monitor Dijelas kan tentang per-bedaan monitor analog dan digital Dijelas kan tentang kon-sep interlacing Dijelas kan tentang kiner-ja monitor dan cara mengujinya Disebu tkan masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelas kan Dasar-dasar monitor komputer Menjelas kan Karakteristik, dan jenisjenis monitor Menjelas kan Interlacing Menjelas kan Masalah umum monitor komputer Mengiden tifikasi masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10
4.
Menjelaskan monitor komputer
Monito r komputer
5.
Menjelaskan perbedaan TV, LCD dan plasma
IDijela skan tentang prin-sip dasar, karak-teristik CRT, LCD dan plasma Dijelas kan tentang perbedaan CRT, LCD dan plasma
Video CRT, LCD dan plasma
Menjelas kan Dasar-dasar CRT, LCD dan plasma Menjelas kan Karakteristik, dan jenisjenis CRT, LCD dan plasma
10
Mod ul

ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Interlacing Menjelaskan Masalah umum CRT, LCD dan plasma Mengidentifikasi masalah-masalah yang umum terjadi CRT, LCD dan plasma
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis
Video CRT, LCD dan plasma
Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio 5 5 (10) 5 (20) Mod ul
6.
TV
Mengoperasikan penerima
Mempersiapkan Pekerjaan Pengoperasian TV
Melakukan Setting Respon Impresive Video (Menu :focus, color system, fungsi Video In
Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video Kebutuhan tata gambar
Membaca Buku User Manual Melakukan Seting respon impressive ruangan Mengatur pengatur gambar Mengatur pengatur warna
Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk

ALOKASI WAKTU TM 7. Menginstal penerima TV Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim Penerima TV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian dari peralatan elektronik : PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan persiapan pekerjaan instalasi pesawat TV
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk 5
Tekknik instalasi peralatan TV
Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio Mod ul
Kamera Video Kamera Digital Video Cassette Recorder Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV Video Proyektor Duplikasi Suara dan Gambar Kebutuhan instalasi Antene
Video in
Melakuan kegiatan instal dengan peralatan elektronik lainnya lainnya
Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk
Antene
Pemasangan Antene

ALOKASI WAKTU TM 8. Merawat penerima TV Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer Prosedur baku perawatan peralatan Penerima TV Melaksanakan perawatan peralatan TV Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 9. Memperbaiki penerima televisi Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Televisi dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada kontrol-kontrol : Tombol power, Tombol pengatur volume, Tom-bol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar,Tombol warna, Tombol pemilih saluran,Antena, Fasilitas-fasilitas lain Mempersiapk an pekerjaan perbaikan/reparasi PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk 5
Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja Mempersiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan bahaya kecelakaan Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Menjelaskan Gejala kerusakan Televisi Mengamati gejala kerusakan melalui tombol kontrol:
Pesa wat penerima TV warna Train er TV User manual Jobs heet
Mengamati gejala kerusakan

ALOKASI WAKTU TM Tombol power, Tombol pengatur volume, Tombol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar, Tombol warna, Tombol pemilih saluran, Antena, Fasilitas-fasilitas lain. Mengidentifikasi gejala kerusakan Menjelaskan Lokasi kerusakan berdasar gejala kerusakan yang ada. Mengklasifikasi gejala kerusakan yang timbul lalu berdasarkan jenis kerusakannya berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik. Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Dilakukan identifikasi terhadap gejala-gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada kompo-nen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik.

ALOKASI WAKTU TM Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rang-kaian , blok rangkaian .bagian mekaniknya. Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titiktitik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya. Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya : Multitester, Osciloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Vectorscope. Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnose jenis kerusakan secara benar Sesuai jenis kerusakannya perbaik-an dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Melakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian.bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ntuk dapat mencari kerusakanya Melakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, Osiloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Melakukan analisa pengukuran mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran Melakukan didiagnose jenis kerusakan secara benar Menjelaskan teknik Reparasi Melakukan perbaikan Sesuai jenis kerusakannya dikerjakan dengan pergantian komponen, Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Melakukan analisa hasil pengukuran
Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi

ALOKASI WAKTU TM Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan ha-nya pembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian kompo-nen Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Diterangkan tentang segmen utama dari sinyal TV Cable, dan level ideal bagi pelanggan Digambarkan konstruksi antena TV, jenisnya, gain, pola radiasi, dan karakteristik frekuensinya Dijelaskan tentang propagasi gelombang radio TV- medan elektromagnetik Dijelaskan tentang karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasanjamak/efek hantu PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN mekanik atau dengan perbaikan solder, djustement/seting ulang. Melakukan pembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen. Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Menjelaskan : Antena Televisi Sinyal-sinyal Televisi Propagasi gelombang radio TV- medan ektromagnetik Karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasanjamak/efek hantu Prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower Pemasangan tower, rotor, booster (pre
PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk
Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower Dijelaskan tentang pengaruh ketinggian antenna Dijelaskan tentang alasan dipasangnya tower, rotor, booster (preamplifier), dan aksesoris lain Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card. Menguji hasil perbaikan/ reparasi Membuat laporan perbaikan Melakukan pemasangan antena TV Memperbaiki antena TV Menjelaskan Teknik Pelaporan Perbaikan/Repar asi Membuat laporan service check list. Membuat riwayat perbaikan pada history card Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE EL-KA B10 80 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 18. Memilih jenis kaset sesuai kegunaan Dijelaskan format kaset VCR Menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaanya Dijelaskan Pernbedaan kaset VCR Dijelaskan keunggulan dan kekurangan kaset VCR Kaset VCR Diindentifikasi jenisjenis kaset VCR Dijelaskan jenis-jenis kaset dan formatnya Dindentifikasi keguanan kaset VCR sesuai dengan formatnya Membedakan jenis kaset Tes tulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Buku panduan Reparasi VCR User Book

ALOKASI WAKTU TM 19. Menjelaskan prinsip kerja VCR Dijelaskan prinsip kerja VCR Dijelaskan bagian-bagian VCR Dijelaskan Blok diagram VCR Dijelaskan Bagian-Bagian perekaman VCR Dijelaskan sinyal output video-audio VCR Dijelaskan Proses perekaman Prinsip kerja VCR Dijelaskan Prinsip kerja Membaca Blok diagram VCR Diindentifikasi BagianBagian VCR Diindentifikasi sinyal Audio-Video Mengindentivikasi sinyal Audio Mengindentifikasi sinyal Video Melakukan proses perekaman dengan VCR Tes tulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 20. Menginstal VCR Kebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Sistim VCR dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Instalsasi peralatan VCR mencakup jenis aplikasi untuk: Televisi, operasi antene instalasi untuk peralatan Audio dll Melakukan Setting Respon audio video Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Instalasi pengaturan Kabel input atau out put sesuai prosedur Penggunaan kabel Instalasi peralatan pendukung Menginstal VCR Membaca buku manualbuku user manual. Menggunakan peralatan kerja sesuai standart keselamatan Instalsasi peralatan Tes tulis Tes Praktek Penga matan 5 PS 5 (10 PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Keselamatan kerja
Jenis kabel
Mengatur Kabel input atau out put sesuai prosedur Mengindentifikasi kabel Instalasi peralatan pendukung

ALOKASI WAKTU TM 21. Merawat VCR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD Peralatan VCR mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Studio rekaman, Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum Pekerjaan Perawatan Peralatan VCR Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan VCR Melaksanakan perawatan peralatan VCR Perawatan kasetVCR Tes tulis Tes Praktek Penga matan 5 PS 5 (10 PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 22. Memperbaiki VCR. Dijelaskan tentang petunjuk penempatan VCR secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi kaset pembersih dan cara menggunakannya Preventive maintenance Menempatkan VCR secara umum untuk tujuan preventive maintenance Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek 10 PS 15 (30) PI 15 (60) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menggunakan Kaset pembersih Menangani Kerusakan kaset Menjelaskan : Bagian-bagian utama dari sebuah VCR, misalnya: Power supply, Electronic board, Head

ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul head dan mikanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada VCR Melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjad Menjelaskan Masalah-masalah umum CD Player Mengindentivikasi Masalah-masalah umum VCR Mengatasi masalahmasalah umum kerusakan pada : VCR mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari VCR, Tidak bisa memutar kaset, Laci VCR tidak me-nentu, Laci VCR tidak ter-tutup/terbuka penuh, Tidak ada gambar, tidak ada suaraMelakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi,
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek
Reparasi VCR
Dijelaskan klasifikasi masalah pada VCR Disebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada VCR Disebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player Dijelaskan cara melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi Diperagakan pemahaman tentang cara membersihkan bagian head dari mekanik bagian mekanik pemutar kaset Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya: VCR mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari VCR, Tidak bisa memutar kaset, Laci VCR tidak me-nentu, Laci VCR tidak ter-tutup/terbuka penuh, Tidak ada gambar, tidak ada suara

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya: Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan Disebutkan masalah-masalah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi) Disebutkan dan dijelaskan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor, Karel Dijelaskan cara memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Dijelaskan tentang sistem servo dan teknik adjustment Dijelaskan tentang prosedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general Motor pemutar kaset Dijelaskan cara melakukan alignment untuk Head dan pita kaset Di-identifikasi sambungan sambungan kabel Disebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan cara mengatasi masalah tracking, misalnya: Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan
PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek
Reparasi CD Player
Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor
Menjelaskan : Sistem servo dan teknik adjust-ment Testing optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing penggunakan external

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk Setelah perbaikan Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card Menguji hasil perbaikan/ reparasi Membuat laporan perbaikan Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menjelaskan Teknik Pelaporan Perbaikan/Reparasi
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD ELKA-B11 80 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 23. Menjelaskan perbedaan media rekam VCD dan DVD Peralatan media rekam VCD Menentukan pengkodean data pada keping VCD Peralatan media rekam DVD Menentuka pengkodean data pada DVD Mengidentifikasi perbedaan kapasitas keping VCD dan DVD Mengidentifikasi tentang format yang dihasilkan perekamam VCD Mengidentifikasi tentang tentang format yang dihasilkan DVD Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Konsep umum teknologi VCD Konsep umum teknologi DVD Perbedaan media rekam VCD dan DVD Menjelaskan media rekam VCD Menjelaskan pengkodean data pada keping VCD Menjelaskan media rekam DVD Menjelaskan pengkodean data pada DVD Menjelaskan perbedaan keping VCD dan DVD Menjelaskan tentang format yang dihasilkan perekamam VCD,DVD Menjelaskan tentang tentang format yang dihasilkan Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Menjelaskan tentang kon-sep umum teknologi VCD Menjelaskan tentang kon-sep umum teknologi DVD Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
DVD player Trainner Jobs heet

ALOKASI WAKTU TM 24. Menjelaskan prinsip kerja DVD player Mempelajari skema blok VCD player Fungsi setiap blok VCD player dipelajari dan dikuasai prinsip kerjanya Dikuasai spesifikasi dan cara kerja VCD player Mempelajari skema blok DVD player Fungsi setiap blok DVD player dipelajari dan dikuasai prinsip kerjanya Dikuasai spesifikasi dan cara kerja DVD player Dijelaskan tentang prin-sip kerja bagian optik dari CD player Disebutkan bagianbagi-an utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan DVD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prinsip kerja DVD player Dijelaskan skema blok VCD player Dijelaskan fungsi setiap blok VCD player Dikuasai spesifikasi dan cara kerja VCD player Dijelaskan skema blok DVD player Dijelaskan fungsi setiap blok DVD player Dikuasai spesifikasi dan cara kerja DVD player Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Dijelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul
25. Mengoperasikan DVD player
DVD player Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem DVD player
Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan DVD player
Pengam atan Tes Praktik Wawanc ara Tes tertulis
5 (10)
5 (20)
Mod ul

ALOKASI WAKTU TM Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasian peralatan CD player mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. Dijelaskan cara mengoperasikan VCD player sesuai user manual DVD player Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem DVD player Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan DVD player Tatalaksana pengoperasian peralatan pendukung : Compact Disk Egualizer Grafik Equalizer non parametric Mixer Audio. Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker aktif DVD player Dijelaskan cara mengoperasikan VCD player sesuai user manual VCD player dioperasikan sesuai user manual Dijelaskan cara mengoperasikan VCD player sesuai user manual VCD player dioperasikan sesuai user manual Dijelaskan cara mengoperasikan DVD player sesuai user manual Pengam atan Wawanc ara Tes Praktik Tes tertulis PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
VCD player dioperasikan sesuai user manual Dijelaskan cara mengoperasikan DVD player sesuai user manual DVD player dioperasikan sesuai user manual Melakukan setting Respon Akustik Audio
Pengoperasian DVD player

ALOKASI WAKTU TM Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. lkMelakukan setting Respon Akustik Video Hasil pengaturan tata gambar dan warna sesuai dengan : respon impressive penglihatan 26. Menginsta DVD player Dijelaskan cara menginstall VCD player sesuai user manual Dilakukan instalasi VCD player sesuai SOP Dijelaskan cara menginstall DVD player sesuai user manual Dilakukan instalasi DVD player sesuai SOP Pengoperasian DVD player Tata suara Instrumen musik Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio DVD player Tata Gambar Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video DVD player dioperasikan sesuai user manual Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada DVD Melakukan Pengaturan pengatur volume DVD Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Instal DVD player
Dijelaskan cara menginstall VCD player sesuai user manual Dilakukan instalasi VCD player sesuai SOP Dijelaskan cara menginstall DVD player sesuai user manual Dilakukan instalasi DVD player sesuai SOP
Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes Praktek
5 (10)
5 (20)
Mod ul

ALOKASI WAKTU TM 27. Merawat DVD player. PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR DVD player Trainner Jobs heet Mod u
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan CD player Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan CD player
KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan cara merawat VCD player sesuai user manual Dilakukanperawatan VCD player sesuai SOP Dijelaskan cara merawat DVD player sesuai user manual Dilakukan perawatan DVD player sesuai SOP Melaksanakan perawatan peralatan CD player
PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek Pengam atan Wawanc ara 5
Merawat DVD player sesuai user manual Dilakukanperawatan DVD player sesuai SOP Merawat DVD player sesuai user manual Perawatan DVD player sesuai SOP Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD Peralatan CD player mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum

ALOKASI WAKTU TM 28. Memperbaiki DVD player Dijelaskan teknik troubleshooting DVD Dipahami teknik perbaikan DVD Dijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada DVD Dijelaskan teknik troubleshooting DVD Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan DVD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi DVD pembersih dan cara menggunakannya Dijelaskan klasifikasi masalah pada DVD player Disebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada DVD player Diperagakan pemahaman tentang General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik PS 5 (10) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Dijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada VCD Dijelaskan teknik troubleshooting VCD Dipahami teknik perbaikan VCD Dipahami teknik perbaikan DVD Dijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada DVD Dijelaskan teknik troubleshooting DVD
PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes Praktek 5
Reparasi DVD player

ALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah umum, misalnya: DVD pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari DVD player, Laci DVD tidak mau terbuka atau tertu-tup, Laci DVD tidak me-nentu, Laci DVD tidak ter-tutup/terbuka penuh, DVD changer macet saat me-milih DVD, DVD player me-rusak keping DVD, DVD player panas PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengatasi masalahmasalah umum kerusakan pada : DVD player mati total, bekerja tetapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, Tidak ada respon dari DVD player, Laci DVD tidak mau terbuka atau tertutup, Laci DVD tidak menentu, Laci DVD tidak tertutup/terbuka penuh, DVD changer macet saat memilih DVD, DVD player merusak keping DVD, DVD player panas Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor
PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes Praktek
Reparasi DVD player
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MELAKUKAN KONVERSI CASSETTE KE CD : :
KOMPETENSI DASAR 29. Menjelaskan prinsip konversi 30. Mengoperasikan peralatan konversi 31. Merawat peralatan konversi
INDIKATOR
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER : :
KOMPETENSI DASAR 32. Menjelaskan kebutuhan peralatan pembuatan home theater 33. Menempatkan peralatan audio menghasikan suara surround dengan sistem 4.1, 5.1 dan 7.1 34. Menjelaskan TV proyektor
INDIKATOR
PENILAIAN
35.Menempatkan Monitor
gambar sesuai dengan jarak tempat duduk
36.Menginstall peralatan
home theater dengan konfigurasi 41 atau 61. 37. Melakukan trouble shooting hasil install 38. Merawat home theater
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : SMK NEGER 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XII / 5 MELAKUKAN INSTALL VIDEO GAME EL-KA B14
: 40 Jam Pelajaran

ALOKASI WAKTU TM 39. Menjelaskan urutan perkembangan video game Fungsi dan kegunaan Video game Perkembangan video game Perkembangan video game dijelaskan Menjelaskan fungsi dan kegunaan video game Menjelaskan keuntungan dan kerugian akibat permainan video game Menjelaskan perkembangan video game Menjelaskan tegnologi perkembangan video game Menjelaskan Macammacam dan jenis video game berdasarkan perkembangannya Menjelaskan urutan perkembangan video game berdasarkan perkembangan tegnologi Menjelaskan macammacam video game Menjelaskan dan memberikan contoh macam dan jenis video game Menjelaskan dan memberikan contoh macam dan jenis video game berdasarkan tegnologinya Tes Tulis Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Mod ul User Manual Vide o game
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Mengindentifikasi urutan video game berdasarkan perkembangannya
Macam-macam video game Mengindentifikasi jenis-jenis video game berdasarkan tegnologinya

ALOKASI WAKTU TM Play Station diindentifikasi Perkembangan : PS1, PS2, PS3 Video game pada komputer Perkembangan video game Menjelaskan play station Menjelaskan PS1, PS2, PS3, Menjelaskan perbedaan PS1, PS2, dan PS3, Menjelaskan video game komputer Menjelaskan Video game pada komputer berdasarkan grafis gambarnya Tes Tulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul User Manual Vide o game
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 40. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi play-stasion Mengambar blok diagram playstion Mengindentifikasi Bagian-bagian play station PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Mod ul User Manual Vide o game
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan blok diagarm dan urutan berdasarkan prisip kerjanya Menjelaskan bagianbagian play station berdasarkan blok diagaram Menunjukkan bagianbagian play station dan prinsip kerjanya Menjelaskan prinsip kerja optik dan menunjukkan kerja saat memdaca CD Menjelaskan fungsi dari power supply Mengukur output tegangan power supply Menjelaskan output power suppy terhadap bagianbagian play station Menjelaskan bagianbagian play station yang mudah rusak
PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktek 5
Bagian-bagian dan fungsi play-stasion
Mengindentifikasi bagian optic Mengindentifikasi catu daya atau power suplply
Mengindentifikasi bagian-bagian yang mudah rusak

ALOKASI WAKTU TM 41. Menginstall video game Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku User Manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja. Peraturan perundangundangan yang berlaku Instalasi peralatan video game mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga dan persewaan Instalasi Vdeo game komputer Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada Buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel instalasi Peralatan game komersial mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga dan persewaan, serta komputer Prosedur Baku Pengoperasian Sistem Video Menginstalasi peralatan : TV Game Play Station Game Komputer Tes Tulis Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
42. Merawat video game
Prosedur Baku Perawatan Peralatan Game Komersial Prosedur perawatan peralatan game komersial
Tatalaksana perawatan peralatan : TV Game Play Station Game Komputer Pribadi
Tes Tulis Tes Praktek
5 (10)
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XII / 5 MEMPERSIAPKAN PEMBUATAN DOKUMENTASI VIDEO EL-KA B15 50 Jam Pelajaran
ALOKASI WAKTU TM 2. Membuat skenario rancangan pengambilan gambar Membaca dan menerjemahkan rancangan dan produksi pengambilan gambar. Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk pengambilan visual yang tepat Memastikan bahwa konstruksi properti pengambilan visual memenuhi persyaratan yang tepat dari persyaratan produksi Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik pengambilan gambar yang tepat, yang akan digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. Merancang tata letak posisi peralatan pendukung dalam pengambilan gambar Skenario rancangan pengambilan gambar Menjelaskan rancangan yang akan dikerjakan supaya menghasilkan gambar yang optimal sesuai dengan skenario pengambilan gambar Tes tulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menjelaskan dan mengidentifikasi peralatan pendukung pengambilan gambar Menjelaskan Rancangan posisi letak peralatan pendukung pengambilan gambar

ALOKASI WAKTU TM 3. Mengidentifikasika n jenis dan fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Ffungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video
KEGIATAN PEMBELAJARAN Peralatan dan syarat stok untuk pengambilan gambar diindentifikasii Menjelaskan fungsi peralatan pendukung pembuatan dokumentasi video gambar Menjelaskan dan mndemokan cara mngatur kamera yang digunakan untuk pembuatan dokumentasi video Menjelaskan fungsi battery dan cara merawat dalam proses pengambilan gambar Menjelaskan cara menata kabel-kabel Peralatan pengambilan gambar Menjelaskan Ligthing yang sesuai yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video Menjelaskan letak posisi ligthing pada saat pengambilan gambar Mengindentifikasi jennis lensa dan menjelaskan lensa yang cocok sesuai dengan situasi Menjelaskan fungsi video tape dan mendemokan
PENILAIAN Tes tulis Tes praktik 5
Memilih dan mengindentifikasi bahan dan peralatan pendukung video shooting Men-set-up dan mempersiapkan kamera yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video Mengisi dan merawat battery selama pengambilan gambar Menata kabel kabel kamera Lighting dipersiapkan dan ditata sesuai dengan kebutuhan dalam proses pembuatan dokumentasi video Mengidentifikasi lensa dan aksesoris lainnya Mempersiapkan dan menguji video tape

ALOKASI WAKTU TM 4. Menjelaskan prinsip kerja dan pengaturan kamera Mengatur dan menset-up kamera serta prinsip kerja instrument pengaturan. Fungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat. Pencahayaan, warna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Filter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan bahwa filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Mengindentifikasi fitur-fitur kelengkapan kamera pada kamera Mensentting kamera Menjelaskan dan mendemokan cara mengatur kmera sesuai dengan kebutuhan pengambilan gambar Menjelaskan fungsi perekam pada kamera dan memeriksa output yang akan dihasilkan Menjelaskan fungsi pencahayaan, warna mendemokan output yang dihasilkan Menjelaskan filter-filter yang akan dihasilkan, dan memilih filter myang sesuai dengan hasil yang diinginkan Menjelaskan dan mendemokan fitrur-fitur perlengkapan dalam proses pengambilan gambar sehingga akan diperoleh gambar yang sesuai dengan yang diinginkan PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
Menguji semua aspek operasional kamera

ALOKASI WAKTU TM 5. Menjelaskan teknik pengambilan gambar Menentukan kamera yang sesuai dengan kondisi adegan Menentukan kamera dengan kondisi cuaca Mengambil gambar dengan posisi kamera setinggi mata subyek Menentukan jenis kamera sesuai dengan kondisi Sudut Pengambilan gambar : Normal Angle High carnera angle Bird eye view Subyektiv e camera angle Menjelaskan dan mengindentifikasi jenis-jenis kamera sesuai dengaan kondisi lapangan Menjelaskan dan mendemokan : Mencermati sudut pengambilan gambar PS 10 (20) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU TM Mengambil gambar dengan posisi kamera lebih tinggi dari mata subyek Mengambil gambar dengan posisi kamera dibawah mata subyek Mengambil gambar dengan posisi subyeknya dari atas Mengambil gambar dengan posisi kamera pada tempat seorang karakter yang tidak nampak dilayar Mengambil gambar dengan posisi Kamera merekam seperti apa adanya Mengambil gambar dengan posisi shot sangat jauh Pengambilan shot bidang pandangan lebih dekat Pengambilan shot obyek lebih dominant Pengambilan shot dekat obyek menjadi titik perhatian utama Pengambilan shot yang menampilkan bagian tertentu Melakukan gerakan kamera secara horizontal Gerakan kamera cecara vertical Gerakan kamera diatas dolly Gerakan kamera diatas pedestal Gerakan kamera Obyek live kamera angle Melakuka n pengambilan gambar bidang pandangan Extrem e longshot Long Shot Medium long Shot Medium shot Medium Close Up Close up Extrem close up Teknik penghambilan gambar Melakukan gerakan kamera : Panning Tilting Dolly Pedesta Crasb Crane Arc Zoom Rack Fokus Mencermati sudut pengambilan gambar Menjelaskan bermacam sudut pengambilan gambar dalam suatu produksi Menempatkan kamera sesuai dengan subyek pemandangan atau adegan dalam suatu prodiuksi Mencermati pilihan dalam penghambilan bidang pandangan (framing) Mmenjelaskan berbagai istilah dalam melakukan pengambilan bidang pandangan (framing) Melakukan shot dalam berbagai bidang pandangan Menjelaskan dan mendemokan penghambilan gambar PS PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes tulis Tes praktik

ALOKASI WAKTU TM Gerakan kamera diatas katrol Gerakan kamera memutar Gerakan kamera mendekati atau menjauhi obyek Melakukan pengambilan gambar jenisjenis shot Melakukan gerakan kamera : Panning Tilting Dolly Pedesta Crasb Crane Arc Zoom Rack Fokus Menjelaskan dan mendemokan penghambilan gambar Menjelaskan pengambilan gambar jenisjenis shot : CU (Close Up) Shot yang menampilkan dari batas bahu sampai atas kepala. MCU (Medium Close Up) Shot yang menampilkan sebatas dada sampai atas kepala. BCU (Big Close Up) Shot yang menampilkan bagian tubuh atau benda tertentu sehingga tampak besar. Misal : wajah manusia sebatas dagu sampai dahi. ECU (Extrime Close Up) Shot yang menampilkan detail obyek. Misalnya mata, hidung, atau telinga. MS (Medium Shot) Shot yang menampilkan sebatas pinggang sampai atas kepala. TS (Total Shot) Shot yang menampilkan keseluruhan obyek. ES (Establish Shot) Shot yang menampilkan eseluruhan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU TM Melakukan pengambilan gambar jenisjenis shot Jenis-jenis shot PS PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Penunjang Kame ra User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
ES (Establish Shot) Shot yang menampilkan eseluruhan pemandangan atau suatu tempat untuk memberi orientasi tempat di mana peristiwa atau adegan itu terjadi Two Shot Shot yang menampilkan dua orang OSS (Over Shoulder Shot) engambilan gambar di mana kamera berada di belakang bahu salah satu pelaku, dan bahu si pelaku tampak atau kelihatan dalam frame. Obyek utama tampak menghadap kamera dengan latar depan bahu lawan main
SILABUS
KOMPETENSI DASAR 2. Mengoperasikan kamera
: : : : : :
SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MEMBUAT DOKUMENTASI VIDEO EL-KA B16 90 Jam Pelajaran
MATERI PEMBELAJARAN Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian kamera KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengoperasikan kamera Pengambilan gambar dengan kamera PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR User manual Modul
INDIKATOR Kamera dioperasikan sesuai dengan petunjuk pemakaian Sudut dan cara pengambilan dipastikan menghasilkan rekaman yang sesuai dengan keinginan Teknik fotografi dan komposisi digunakan untuk menghasilkan persyaratan kreatif yang diperlukan Pergerakan kamera dipastikan stabil dan halus Bukaan, warna dan fokus diperiksa agar diperoleh hasil yang baik secara teknis maupun artistik Filter yang sudah dipilih diperiksa agar hasil rekaman memenuhi persyaratan teknis maupun artistik
Memastikan dengan teliti bahwa gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Pertimbangan pada camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Penggunaan teknik fotografi dan komposisi untuk memenuhi persyaratan kreatif Penyesuaian dan penggerakan peralatan bila diperlukan, selama pembuatan film MATERI PEMBELAJARAN Prosedur pengoperasian kamera Sudut pengambilan kamera yang sesua Pergerakan kamera KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan bahwa pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Menyesuaikan pergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Kamer a video
Tripod Buku penunjang Intern et
Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan reatif

KOMPETENSI DASAR 3. Menginstal kamera INDIKATOR o Koordin asi dengan personil yang relevan serta dipastikan peralatan dan stok peralatan untuk pengambilan gambar. o Perleng kapan permohonan stok dan dipastikan ketersediaannya pada saat pengambilan gambar o Dokume ntasi dilengkapi menurut syarat perusahaan o Semua peralatan dan stok dipastikan telah tersedia di lokasi pada saat shooting MATERI PEMBELAJARAN Pemilihan dan penyiapan peralatan kamera Pemilihan dan penyiapan perlengkapan pemasangan perangkat kamera Memeriksa Seluruh Aspek Operasional kamera KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengkoordinasikan personil yang relevan untuk memastikan peralatan dan stok peralatan untuk pengambilan gambar Mengecek peralatan danstoknya untuk pengambilan gambar Memastikan peralatan kamera berfungsi maksimal Lensa dan filter dipilih lalu dipasang pada kamera sesuai dengan kebutuhan Aksesoris lain dipasang pada kamera secara benaramera ditempatkan secara aman agar tidak rusak PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik Penga matan ALOKASI WAKTU TM 5 PS 5 (10 PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Kamer a video Tripod User manual Modul

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Memasang kamera Lensa dan Aksesoris Lainnya Perangkat pendukung kamera ditata dan diperiksa agar hasil rekaman baik Perangkat pendukung dipasang pada posisi dan ketinggian yang sesuai dengan keperluan dan posisi kamera Perangkat pendukung dipastikan dipasang dengan kokoh, aman dan menyokong kamera secara benar Kabel kamera dipastikan telah dipasang pada titik yang benar pada kamera Kabel diamankan untuk menghindari dicolok secara paksa atau pencongkelan Kamera disimpan ditempat aman Pemasangan tutup kamera dilakukan dengan teknik yang cermat Kesimbangan tayang dan warna mencapai hasil arrtistik dan teknik yang di inginkan MATERI PEMBELAJARAN Perangkat Pendukung KEGIATAN PEMBELAJARAN Fungsi perekaman diperiksa agar hasil rekaman baik Bukaan, warna dan fokus diperiksa agar diperoleh hasil yang baik secara teknis maupun artistik Filter yang sudah dipilih diperiksa agar hasil rekaman memenuhi persyaratan teknis maupun artistik Pemasangan perangkat pendukung kamera Mengecek posisi kabel dan dipastikan pada titik yang benar Memposisikan kamera pada tempat yang aman Memasang dan membuka tutup kamera sesuai dengan prosedur Mengaktifkan kamera sesuai prosedur Mengecek posisi kabel dan dipastikan pada titik yang benar PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik Penga matan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Kamer a video Tripod User manual Modul
Pemasangan kabel pengoperasian kamera Pengetesan semua aspekpengoperasian kamera Pemasangan kabel pengoperasian kamera Pengetesan semua aspek pengoperasian kamera

KOMPETENSI DASAR 4. Melakukan perekaman gambar INDIKATOR Koneksi catu daya sdh tersangbung Perekam gambar sudah tersambung dengan perangkat lain sesuai petunjuk pada user manual Semua peralatan perekam gambar sudah dipersiapkan untuk kondisi penyalaan normal/default Indikator penyalaan lampu dan suara muncul secara benar sesuai dengan user manual Tahapan inisialisasi berjalan sampai dengan kondisi yang menandakan siap pakai sesuai dengan user manual peripheral perekam gambar Penyiapan obyek operasi dari peripheral Indentifikasi batas-batas area kerja alat keluaran seperti monitor, lcd, televise dsb. Indentifikasi batas-batas area kerja alat masukan seperti camera,HVS,VCD,Video capture dsb Penempatan kamera setinggi mata subyek MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan pra penyalaan periperal gambar Jenis periperal perekam gambar Teknik pengoperasian periperal perekam gambar Menyalakan dan menyiapkan penggunaan peripheral perekam gambar Lampu dan atau suara indicator pada perriperal perekam gambar Tahapan inisialisasi kesiapan perip[eral perekam gambar Teknik penyiapan lokasi obyek lokasi dari alat keluaran seperti monitor, lcd, televise dsb Teknik penyiapan lokasi obyek lokasi dari alat alat masukan seperti camera,HVS,VCD,Video capture dsb KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengkoneksikan periperal ke mcatu daya Teknik pengoperasian periperal yang diperlukan dalam pembuatan video Mengidetifikasikan fungsi periperal perekam gambar Menjelaskan teknik penyambungan pemasangan perekam gambar Lampu dan periperal pada perekam gambar Tahapan inisialisasi periperal perekam gambar Mengamati prosedur periperal perekam gambar Mengindetifikasi obyek operasi perekam gambar Memasang obyek operasi spesifikasi periperal pendukung perekam gaambar Teknik penyiapan lokasi obyek operasi dari alat keluaran spt TV, LCD dfsb Teknik penyiapan lokasi obyek operasi dari alat masuakan spt, VCD,Video capture dsb PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik Penga matan ALOKASI WAKTU TM 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Kamer a video Tripod User manual Modul Lamp u dll

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Penempatan kamera lebih tinggi dari mata subyek Penempatan kamera dibawah mata subyek Pengambilan subyeknya dari atas Penempatan kamera pada tempat seorang karakter yang tidak nampak dilayar Kamera merekam seperti apa adanya Pengambilan shot sangat jauh Pengambilan shot bidang pandangan lebih dekat Pengambilan shot obyek lebih dominant Pengambilan shot dekat obyek menjadi titik perhatian utama Pengambilan shot yang menampilkan bagian tertentu Melakukan gerakan kamera secara horizontal Gerakan kamera cecara vertical Gerakan kamera diatas dolly Gerakan kamera diatas pedestal MATERI PEMBELAJARAN Sudut Pengambilan gambar Normal Angle High carnera angle Bird eye view Subyektive camera angle Obyek live kamera angle KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan sudut penghambilan gambar Mencermati sudut pengambilan gambar Menjelaskan bermacam sudut pengambilan gambar dalam suatu produksi Menempatkan kamera sesuai dengan subyek pemandangan atau adegan dalam suatu prodiuksi Mencermati pilihan dalam penghambilan bidang pandangan (framing) Mmenjelaskan berbagai istilah dalam melakukan pengambilan bidang pandangan (framing) Melakukan shot dalam berbagai bidang pandangan PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik Penga matan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Kamer a video Tripod User manual Modul Lamp u dll
Melakukan pengambilan gambar bidang pandangan Extrem e longshot Long Shot Medium long Shot Medium shot Medium Close Up Close up Extrem close up
Melakukan gerakan kamera Panning Tilting Dolly Pedesta Crasb

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Gerakan kamera menyamping sejajar Gerakan kamera diatas katrol Gerakan kamera memutar Gerakan kamera mendekati atau menjauhi obyek MATERI PEMBELAJARAN Arc Zoom Rack Fokus Mematikan peripheral perekam gambar Teknik pengangkatan dan pelepasan dari obyek perekam gambar Tekmnikpenggembali an semua setting preriferal perekam gambar Tahapan de aktifasi peripheral perekam gambar KEGIATAN PEMBELAJARAN Mencermati gerakan kamera sesuai dengan skrip action yang disusun Menjelaskan istilah-istilah yang digunakan dalam gerakan kamera Menggerakkan berbagai gerakan kamera sesuai dengan action scrip yang telah disusun Mengangkat/melepas obyek dari periferal perekam bambar Menjelaskan prosedur pelepasan dan penganghkatan obyek periferal perekam gambar Mengembalikan semua kondisi ke setting semula default/Normal PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik Penga matan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Kamer a video Tripod User manual Modul Lamp u dll
Semua kondisi/setting peripheral perekam gambar sudah dikembalikan untuk pematian secara normal/default dari user manual Tahapan de aktivasi sesuai deangankondisi yang menandakan peripheral perekam gambar sudah dalam kondisi mati Indikator lampu atau suara akan tampak terdengar secara benar sesuai dengan user manual

KOMPETENSI DASAR 5. Melakukan editing gambar INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan peralatan mesin editing KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempersiapkan Kelengkapan berbagai macam langkah yang diperlukan dalam proses ediing Daftarperalatan yang dibutuhkan Chek list pemeriksaan peralatan Memilih softwere PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM 10 PS 10 PI SUMBER BELAJAR Perala tan editing Kamer a video Tripod User manual Modul
Timelines serta kelengkapan berbagai macam langkah yang diperlukan dalam proses ediing diklarifikas dan dipastikan agar semua berjalan sesuai dengan jadwal Softwere yang sesuai dipilih Peralatan video editing diperiksa dan dipastikan seluruhnya berfungsi dengan baik dan dapat dipergunakan sesuai batas kemampuan mesin Setiap laporan yang masuk dan berbagai masalahnya diindentifikasi sesuai dengan prosedur organisasi tata kerja produksi Kapasitas storage dan raw material diperhitungkan dengan cermat agar sesuai dengan kemampuan mesin, jadwal dan anggaran
Laporan order Mempersiapkan peralatan Video editing berfungsi dengan baik Menganalisa laporan pad saat perekaman Mterial editing diperhitungkan agar sesuai anggaran

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan peralatan mesin editing KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempersiapkan medium stroge sesuai dengan urutan kode PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Perala tan editing Kamer a video Tripod User manual Modul
Raw material berupa videotape dipastikan dalam keadaan baik dan terjaga kemudian medium storage ditransfer sesuai dengan urutan dan time code Jumlah raw material dipersiapkan sesuai dengan permintaan pekerjaan Dokumen tertulis dilengkapi untuk setiap penerimaan bahan yang akan diedit Berbagai raw material yang akan diedit dimasukan dan diberi tanda memakai timecode Resolusi dan framerate yang tepat dipilih untuk proses penyuntingan digital, berdasarkan jumlah waktu dan besaran ruang storage yang tersedia Setiap bagian yang telah diedit ditandai dengan cermat dan akurat sesuai urutannya berdasarkan timecode yang telah ditentukan
Mencatat bahan yang akan diedit Laporan pemeriksaan hasil editing
Memproses secara digital raw material gambar dan suara

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Daftar urutan sekuen secara digital yang telah dipilih dibuat sesuai rancangan skrip dan dipastikan persyaratan kreatif telah terpenuhi Video dan gambar grafis diimpor dari berbagai sumber dan format bila diperlukan Bahan-bahan yang telah diproses secara digital disimpan dan dipastikannya dalam format yang benar Gambar, suara dan grafis diedit ke dalam sekuen sesuai dengan persyaratan brief Berbagai fungsi yang tersedia dalam software digunakan seperti transisi dan efek spesial ke dalam sekuen bila diperlukan Suara diatur agar sesuai level standar Kualitas teknis dari raw material direview dipantau untuk dapat melihat berbagai kesalahan dengan melakukan preview rough edit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Memilih Master hasil editing PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Perala tan editing Kamer a video Tripod User manual Modul
Menyunting gambar dan suara sesuai dengan brief

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan proses editing Selalu memback up data hasil editing Memastikan kapasitas hardisk cukup PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Perala tan editing Kamer a video Tripod User manual Modul
Manajemen file yang efektif digunakan selama proses editing Back up data dibuat secara reguler dan setiap selesai satu sekuen Jumlah kapasitas ruang hard disk dimonitor secara reguler dan dijaga agar selalu tersedia ruang yang cukup selama proses editing Software editing digunakan untuk melihat hasil editing dan melakukan penyempurnaan Seluruh rangkaian telah sempurna diperiksa sesuai yang diminta oleh skrip Berbagai kemungkinan manipulasi software digunakan untuk melakukan perbaikan terhadap gambar dan suara Seluruh rangkaian diperiksa ulang sesuai dengan persyaratan Hasil akhir diputar dan penggandaan master dilakukan dalam arsip
Video hasil editing
Menyempurnakan hasil editing
Meng hasilkan Video hasil penyempurnaan
Memindah hasil editing sekuen dan file kedalam master

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Ujian praktik Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Perala tan editing Kamer a video Tripod User manual Modul
EDL dibuat dan dimasukan ke dalam disc data Seluruh bahan Proses digitalisasi ulang dilakukan terhadap hasil akhir dan dipastikan semuanya telah dalam format dan setting yang sesuai persyaratan yang diiminta dipastikan telah didokumentasi secara digital dan dimasukannya ke dalam arsip Laporan dibuat bila ada peralatan yang mengalami kerusakan dan melakukan pemeliharaan rutin Keadaan ruang diperiksa dan dipelihara agar semuanya dalam keadaan baik dan aman Berhubungan dengan personil yang persangkutan, dan memastikan kebutuhan produksi properti. Membaca dan menerjemahkan jadwal produksi properti, spesifikasi properti, daftar dan skala gambar yang bersangkutan.
Memindah hasil editing sekuen dan file kedalam master
Menghasilkan master dibuat sesuai dengan arahan
Finalisasi
Laporan kondisi peralatan
Ujian Tulis Ujian lisan
User manual Modul
Menyiapkan Produksi Properti
Laporan kebutuhan dan layout produksi properti

KOMPETENSI DASAR 6. Melakukan reproduksi hasil rekaman INDIKATOR Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk memastikan bahwa interpretasi visual yang tepat dari persyaratan produksi terpenuhi melalui pengawasan yang ketat dari personil Memastikan bahwa konstruksi properti memenuhi persyaratan estetika dan memenuhi interpretasi visual yang tepat daripersyaratan produksi. Membuat ukuran konstruksi item properti yang akurat dan membuat perubahan pada skala gambar disain. Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik yang tepat yang digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. Mencari metode dan teknik yang tepat yang digunakan untuk produksi properti, sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. MATERI PEMBELAJARAN Menyiapkan Produksi Properti KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Ujian Tulis Ujian lisan ALOKASI WAKTU TM 5 PS 10 (20) PI SUMBER BELAJAR User manual Modul
Laporan kebutuhan dan layout produksi properti

KOMPETENSI DASAR 7. Merawat kamera INDIKATOR Kebutuhan perawatan kamera diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan kamera meliputi penggantian komponen : Battery, Kabel input Lensa dll Peletakan kamera pada posisi yang benar MATERI PEMBELAJARAN Prosedur baku perawatan kamera video KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan perawatan kamera PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek ALOKASI WAKTU TM 5 PS 5 PI SUMBER BELAJAR User manual Modul
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGER 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO VIDEO CCTV EL-KA B17 40 Jam Pelajaran

ALOKASI WAKTU TM 2. Menjelaskan prinsip CCTV Menjelaskan prinsip dan cara kerja CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan kegunaan CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan bagianbagian dari system CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan konfigurasi system DVR (Digital Konfigurasi diagram system CCTV (CLose Circuit Television) Mengidentivikasi hubungan DVR (Digital Video Recorder) terhadap sistem CCTV (Lose Circuit Television) Keuntungan pengunaan CCTV(CLose Circuit Television) Prinsipdan kegunaan CCTV CLose Circuit Television) Dijelakan prinsip dan cara kerja CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan blok diagram bagian-bagian dari system CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan konfigurasi system DVR (Digital Video Recorder) Menjelaskan konfigurasi diagram system CCTV (CLose Circuit Television) Menjelaskan hubungan DVR (Digital Video Recorder) terhadap sistem CCTV (Lose Circuit Television) Menjelaskan keuntungan pengunaan CCTV(CLose Circuit Television) Tes Tulis Tes Lisan 3 PS PI SUMBER BELAJAR Modul User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 3. Mengidentifikasi kebutuhan CCTV PS 3 (6) PI SUMBER BELAJAR Modul User Manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN Peralatan kebutuhan untuk system CCTV (CLose Circuit Television)
PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktik 3
Kebutuhan dalam system CCTV (CLose Circuit Television) Kebutuhan peralatan pendukung CCTV( CLose Circuit Television) Blok diagram system CCTV (CLose Circuit Television) Mengidentifikasi fungsi kamera Menjelaskan Lensa pada kamera Mengidentifikasi fungsi monitor pada system CCTV( CLose Circuit Television) Mengidentifikasi Fungsi multiplexer Mengidentifikasi Fungsi Stand alone Mengidentifikasi Fungsi DVR Card Mengidentifikasi system CCTV dalam jaringan sistem Menjelaskan diagram penempatan posisi kamera dan jaringannya Menjelaskan posisi kamera pematau Menjelaskan posisi kamera berdasarkan sudut pandangan
Posisi penempatan kamera pemantau
Menjelaskan Kebutuhan dalam system CCTV (CLose Circuit Television Menjelaskan kebutuhan peralatan pendukung CCTV( CLose Circuit Television) Menjelaskan Blok diagram system CCTV( CLose Circuit Television) Menjelaskan fungsi kamera Menjelaskan Lensa pada kamera Menjelaskan fungsi monitor pada system CCTV( CLose Circuit Television) Menjelaskan Fungsi multiplexer Menjelaskan Fungsi Stand alone Menjelaskan Fungsi DVR Card Menjelaskan system CCTV dalam jaringan sistem Menjelaskan prinsip penempatan kamera pemantau
4. Menjelaskan prinsip penempatan kamera pemantau
Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktik
Modul User manual

ALOKASI WAKTU TM 5. Menginstal monitor pemantau Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim CCTV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menjelaskan fungsi monitor pemantau Menjelaskan penempatan posisi monitor pemantau Menjelaskan blok diaram system CCTV( CLose Circuit Television) Mennjelaskan perancangan system CCTV(CLose Circuit Television) dengan menggunakan Monitor sebagai pemantau sesuai dengan system baku dan keamanan Melakukan pengaturan monitor pemantau Menjelaskan Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim CCTV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menjelaskan fungsi monitor pemantau Menjelaskan penempatan posisi monitor pemantau Mennjelaskan perancangan system CCTV(CLose Circuit Television) dengan menggunakan Monitor sebagai pemantau sesuai dengan system baku dan keamanan Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 3 PS 3 (6) PI 2 (8) SUMBER BELAJAR Modul User manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 6. Menginstall CCTV untuk security Menjelaskan fungsi CCTV (Close circuit Television) untuk security Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim CCTV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menggambar/meranc ang blok konfigurasi CCTV untuk keamanan Penempatan kamera pemantau yang tdk mudah diketahui Instalsi CCTV security Mendemokan ,Instalasil CCTV untuk security Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktik 4 PS 4 (8) PI 2 (8) SUMBER BELAJAR Modul User manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM 7. Menginstall CCTV untuk konferensi terbatas Menjelaskan Penempatan monitor Menjelaskan kebutuhan kamera pemantau terhadap posisi penempatan kamera Menjelaskan fungsi CCTV (Close circuit Television) untuk konferensi terbatas Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim CCTV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menggambar/meranc ang blok konfigurasi CCTV untuk konferensi terbatas Penempatan kamera pemantau Disudut ruangan yang sesuai Menjelaskan Penempatan monitor Menjelaskan kebutuhan kamera pemantau terhadap posisi penempatan kamera Instalasi CCTV konverensi terbatas Mendemokan ,Instalasil CCTV untuk konferensi terbatas Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 4 PS 4 (8) PI 2 (8) SUMBER BELAJAR Modul User manual
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN
SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN XII / 6 MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO VIDEO MOBIL EL-KA B18 40 Jam Pelajaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan kebutuhan audio mobil sesuai yang diinginkan. Menjelaskan pertimbangan kebutuhan sistem yang direncanakan Menjelaskan melakukan instalasi yang tidak rumit sesuai dengan user manual ALOKASI WAKTU TM PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Mod ul User manual
KOMPETENSI DASAR 43. Menjelaskan kebutuhan peralatan audio video mobil
INDIKATOR Mengidentifikasi peralatan audio-video mobil Mempertimbangkan jenis system audiovideo mobil : stereo, mono surrond Mempertimbangkan instalasi yang tidak terlalu rumit Susunan system audio-Video mobil sesuai dengan blog diaram Kebutuhan peralatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku User Manual, Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku
MATERI PEMBELAJARAN Prosedur Baku Peralatan audio-video mobil Membaca user manual
PENILAIAN Tes tulis Tes Pengamatan Tes Praktik 5
Menjelaskan keselamatan kerja suai dengan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan instalasi peralatan audiovideo mobil sesuai dengan prosedur yang berlaku Menjelaskan dan mengidentifikasi peralatan audio-video mobil Menjelaskan keselamatan kerja ALOKASI WAKTU TM PS 10 (20) PI SUMBER BELAJAR Mod ul User manual
KOMPETENSI DASAR 44. Memasang pengawatan peralatan audio video mobil
INDIKATOR Mempertimbangkan instalasi yang tidak terlalu rumit Kebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Sistim Audio-video mobil dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Instalsasi peralatan Audio-video mencakup Pengawatan dan pengaturan asesories Instalasi pengaturan Kabel input atau out put sesuai user manual Penggunaan kabel yang susuai standart Pemasangan aksesories dan pengawatan berdasarkan petunjuk user manual. Pengawatan rapi dan disolder atau mengunakan konektor penjepit kabel Pengawatan disetting terbungkus dan tidak gampang lepas karena guncangan
MATERI PEMBELAJARAN Instalasi peralatan audio- video mobil monbil
Menjelaskan instalasi sesuai dengan urutan sistem audio-video mobil
Pengawatan peralatan audio- video mobil monbil
Menjelaskan pemilihan kabel sesuai dengan SOP Menjelaskan dan mendemokan penyambungan kawat Menjelaskan kerapian instalasi terutama pengawatan

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Pengaturan posisi speaker, agar diperoleh suara sesuai dengan yang diinginkan dan suara akan nampak jika menggunakan surrond Menjelaskan fungsi suara surrond Menjelaskan perbedaan suara dengan menggunakan surrond dan tanpa surrond Menjelaskan dan mendemokan pengaturan surrond agar nampak terdengar jelas Menjelaskan dan mendemokan setting frekwensi akustik surrond ALOKASI WAKTU TM PS 5 (10) PI SUMBER BELAJAR Mod ul User manual
KOMPETENSI DASAR 45. Mengatur suara surround
INDIKATOR Mengatur posisi speaker sesuai dengan user manual
MATERI PEMBELAJARAN Mengatur setting frekwensi surrond
Melakukan Setting Respon akustik audio video Mengatur suara surround dengan setting frekwensi yang enak dibengar
Keterangan
TM PS PI : Tatap Muka : Praktek di Sekolah (1 jam praktik di sekolah setara dengan 2 jam tatap muka) : Praktek di Industri (1 jam praktik di Du/ Di setara dengan 4 jam tatap muka)

Kompetensi Kejuruan Tav Mink 18 in 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kompetensi Kejuruan Tav Mink 18 in 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

PENILAIAN Tes Tulis Tes lisan

Penguasaan Jenijenis gelombang audio

Menjelaskan elemenelemen gelombang audio : Amplitude frekuensi, periode sudut fasa

Interaksi gelombang audio

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut arah getar

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

Tes Tulis Tes lisan

Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

Tes Tulis Tes lisan

Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

Memilih mikrofon sesuai dengan keinginan produk hasil rekaman

Mengoperasikan mixer console Melakukan setting akustik

Fungsi speaker di studio rekaman

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

Merekam dengan Windows (Os)

Merekam dengan aplikasi softwere umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis-jenis radio penerima

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio

Mengidenti fikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

2. Menjelaskan prinsip kerja radio penerima AM