Ang Pagmamatuwid ay isang anyo ng diskors na may

layuning makahikayat ng iba sa pamamagitan ng pangangatwiran upang paniwalaan o gawin ng mga tgapakinig o mambabasa ang nais niyang paniwalaan o gawin nila.  Ang pagtatalo ay binubuo ng pagbibigay matuwid ng dalawang magkasalungat na panig tungkol sa isang pinagtatalunan.  Ayon kay Arrogante (2000:229) ang pagtatalo ay isang sining gantihang katwiran o makatuwid ng dalawa o higit pang magkasalungat na panig tungkol sa isang kontrobersyal na paksa.

 Ang pagtatalo ay itinumbas natin sa salitang

ingles na pagdidebate (debate).  Samantalang ang pakikipagtalo naman ay katumbas ng salitang ingles na argumentation.  Ag pakikipagtalo ay isang pang-araw-araw na gawain ng tao sa pakikisalamuha niya sa kapwa.  Ang mag isyung tinatalakay sa pakikipagtalo ay iba-iba mula sa pinakamainit na isyu at digaanong mahalaga.

 Ang pakikipagtalo ay impormal na isinasagawa at ang

puno at dulo ay madalas na hindi namamalayan ang pagtatalo o debate nama y pagtatalong normal.  Binubuo ito ng dalawang panig: ang panig ng sangayon at ang di- sang-ayon.  Karaniwan na ang bawat panig ay binubuo naman ng dalawa o tatlong kasapi.  Bawat kasapi ay may takdang oras ng pagsasalita o pagtatalumpati na naglalaman ng mga katibayan at patunay hinggil sa paksang kanyang binibigyang katwiran.

1.

Pumili ng napapanahong paksa at kawili-wiling pagtatalunan.Maaaring ito y isyung pambansa o panlipunan. Ito y kailangang ilahad sa anyong proposisyon. Ang isang proposisyon ay maaaring may layuning magpalaganap o magpatotoo. Halimbawa: Pasyahang ipatupad ang parusang kamatayan.

2. Ang paksang pagtatalunan ay kailangang talakayin sa pamamagitan ng tatlong buod a. Kabutihan ( Kapakinabangan ) b. Pangangailangan c. Pagsasakatuparan ( Praktikalidad ) 3. Ang paksa ay kailangang tiyak at malinaw sa mga kalahok. Ito ay maisasagawa sa pamamagitan ng pinagkasunduang katuturan ng bawat salita sa proposisyon.Mahalaga rin ang pagbubuo ng mga delimitasyon sa paksa. Halimbawa: Tungkol sa panahon, sitwasyon at impormasyong sasaklawin ng pagtatalo.

4. Ang paglikom ng mga kaalaman, impormasyon o materyales sa pagtatalo ay mahalaga. Ito ay maaaring sa pamamagitan ng panayam, pananaliksik at pagbabasa.Dapat magkaroon ng sapat na katibayan ang bawat katwiranng ilalahad at paninindigan. 5. Malaki ang magagawa ng isang talumpating maayos na binuo o isinulat upang ang paglalahad ng mga idea ay may kaisahan. 6. Mahalaga ang wastong pagbigkas sa pagtatalo.Magsanay sa wastong paggamit ng tinig, angkop na ekspresyon ng mukha, kumpas ng kamay,galaw ng katawan,wastong tindig at pagkakaroon ng tiwala sa sarili.

 May tatlong uri ng debate at ito ang

debateng Oxford, Oregon,at ang kumbinasyon ng debateng OxfordOregon.

 Pormal ang lahat ng uring ito.

1. Ang Unang Tagapagsalitang Sang-ayon

ay maaaring magharap ng panimula para sa buong detalye at saka magpatuloy ng paglalahad, hanggat maaari ng patotoo sa unang isyu. 2. Ang Unang Salungat ay maaaring magbigay ng maikling panimula, kalakip ng pagpapahayag ng mga isyung patutunayan ng panig na salungat ( negative side ).

3. Ang Pangalawang Sang-Ayon ay maaaring maglahad ng patotoo para sa pangalawang isyu na kung ang pagtataluna y nauukol sa patakaran ( policy ). 4. Ang Pangalawang Salungat ay maghaharap marahil ng isang tiligsa sa balak ng panig na sang-ayon. 5. Ang Pangatlong Salungat ay maghaharap marahil ng isang talimpati ng ganting matuwid ( rebuttal ).

6. Ang Pangatlong Sang-ayon ay gagawa ng isang pagsusuri ng mga pangunahing puntos na ipinagkakaibang-kuro ng dalawang panig.
 Ang paraang Oxford ay napakapormal kaya naisipang

singitan ng kaunting pagbabago sa layuning lubos na mawili ang mga tagapakinig.  Ito ang tinatawag na debateng Oregon.  Ang tagumpay ng pamamaraang Oregon ay nasasalalay ng malaki sa pagtatanong ng kabilang panig ( cross examination ).

1. Ang ibibigay na tanong ay yaong masasagot sa

ilang pananalita lamang. Huwag bigyan ng pagkakataong makapagtalumpati ang kalaban o kayay siyang makapagtanong. 2. Sa panimulay isipin na agad ang mga maaaring isagot sa maga itatanong upang mapaghandaan ang mga iyon. 3. Sa pagtatanong sikaping maipakilala ang kawalan ng awtoridad at ang karupukan ng matuwid o ang pagkakasalungatan ng mga matuwid ng kalaban.

4. Magsimula sa tiyak payungong masaklaw. Alalaing bagay itungo ang pagtatanong sa isang masaklaw na simulaing makasisira sa katunayan ng kalaban. 5.Iwasan ang pagbibigay ng tanong na wala sa matwid, walang kaugnayan o wala gaanong halaga. 6. Huwag gulatin ang kalaban sa pamamagitan ng pagpipilit na siyay sumagot ng oo o hindi lamang.

Pagpapakilala sa bawat koponan paglalahad ng proposisyon Pagbibigay ng katuturan Paglilinaw sa mga isyu o buod na pangangatwiran E. Pagtatalo F. paghahatol ng lupon
A. B. C. D.

Sa sandaling ng panunuligsa , tukuyin ang sumusunod:

1.Mga maling katawan 2. walang katotohanang batayan 3.Kahinaan ng katibayan 4. mga pahayag na labas sa buod na pinagkasunduan

 Paglalahad ng isang

Argumento
a. Pagsisimula ng paglalahad Nais kong/Ibig kong kung hindi ninyo ikagagalit Mayroon akong ilang punto na ibig ipaliwanag May ilang mahahalagang punto na sa palagay ko ay

b. Paglilipat sa ibang pananaw ng nais ilahad

Nais kong tingan sa ibang anggulo ang problema Ang kasunod na isyu na ibig kong bigyang-pansin ay ito Maiba naman ako.. Kung iyo sanang mamarapatin Ibaling naman natin sa

c. Pagdaragdag ng ibang punto

Bukod pa riyan Bilang karagdagan Higit pa riyan Hindi lamang ganoon

d. Pagbibigay ng Halimbawa
Hayaan ninyong bumanggit ako ng ilang patunay Ibig kong magbigay ng halimbawa Kung inyong mamarapatin

e. Pagsalungat sa isang punto

Kung sabagay,maaaring Sa kabila ng patotoong Pero kung tutuusin ay Sa kabilang banda, ganito ang dapat

f. Paglalahat
Bilang paglalahat Sa maikling sabi Bilang pagbubuod

g. Pagsasabi ng nais/gusto kaysa iba

Mas pinanaligan ko ito kaysa Nanaisin kong ganito kaysa Sinasang-ayunan ko ngunit tutolako sa . Mas kinikilingan ko ito..kaysa..

h. Pagtatapos sa ibig sabihin

Bilang pagwawakas,nais kong Ibig kong wakasan ng ganito Pahintulutan ninyong tapusin ko nang ganito

 PAGLALAHAD NG OPINYON A. Sa pagtatanong ng opinyon

Nais kong hingin ang iyong opinyon/palagay sa Ano ang iyong opinyon sa Mangyaring ilahad ang sariling opinyon sa Ibig kong marinig ang opinyon mo sa

B. Pagkuha ng reaksyon ng iba

Alin ang pinapanigan mo sa Maaari bang makuha ang iyong reaksyon Saan ka talaga lulugar kaugnay sa isyung Mangyaring ilahad mo ang iyong panig

c. Pagbibigay ng neutral na opinyon

Sa ganang akin Kung ako ang tatanungin Sa tingin ko . Sa aking palagay Kung hindi ako nagkakamali

D. Pagbibigay ng matatag na opinyon

Lubos kong pinapanigan Buong giting kong sinusuportahan ang Labis akong naniniwala Kumbinsido ako

e. Pagbibigay ng opinyon ng kausap

Ibig kong marinig ang iyong opinyon tungkol sa Ano naman ang masasabi mo sa Tila si .ang higit na may alam niyan

 PAGLALAHAD NG

PAGSANG-AYON AT PAGSALUNGAT

A. Pagsang-ayon nang lubusan

Lubos akong nananalig Sang-ayon ako sa Kaisa mo ako sa bahaging iyan Maaasahan mo ako riyan Bilib ako sa iyong sinabi na .

b. Pagsang-ayon na may pasubali

Sinasang-ayunan kita, subalit Medyo pinabilib mo ako riyan, pero Ganoon nga iyon, pero May puntos rin ang sinabi mo ngunit

c. Pagsalungat nang lubusan

Hindi ako naniniwala riyan Diyan tayo hindi magkakasundo Maling-mali talaga ang iyong . Sumasalungat ako sa Hindi ko matatanggap ang iyong pagpapatotoo

d. Pagsalungat nang magalang Hanga ako sa iyong opinyon, pero Ginagalang ko ang iyong sinabi, pero Maaaring tama ka, subalit Ikinalulungkot kong sumalungat sa iyo hindi ko yata matatanggap ang pananaw mo .