RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. II. III.

: SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : QS Adh Dhuha : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit

IV.

V.

VI.

Standar Kompetensi Mengamalkan ajaran Al Qur'an dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Menjelaskan arti QS Adh Dhuha Indikator 1. Siswa dapat membaca QS Adh Dhuha 2. Siswa dapat mengartikan QS Adh Dhuha 3. Siswa dapat menyalin QS Adh Dhuha Skenario Kegiatan Belajar A. Pendahuluan ( 10 menit ) Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami bacaan yang baik dan benar B. Kegiatan Inti 1. Membaca QS Adh Dhuha 2. Menyalin QS Adh Dhuha 3. Mengartikan QS Adh Dhuha C. Penutup 1. Mengadakan evaluasi 2. Memberikan tugas 3. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. Al Qur'an 2. Peragaan tulisan QS Adh Dhuha Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Kuis 2. Uji Individu

Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Drs. Saptono Sulistyarjo NIP. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. II. III. : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Surat Al Adiyat : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit

Tohir NIP. 150135713

IV.

Standar Kompetensi Mengamalkan ajaran Al Qur'an / AlHadits dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Menjelaskan arti dan kandungan QS Al Adiyat Indikator 1. Siswa dapat membaca surat Al Adiyat 2. Siswa dapat mengartikan surat Al Adiyat 3. Siswa dapat menyalin surat Al Adiyat 4. Siswa dapat mengartikan penggalan surat Al Adiyat Skenario Kegiatan Belajar A. Pendahuluan ( 10 menit ) Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami bacaan yang baik dan benar B. Kegiatan Inti 1. Membaca surat Al Adiyat 2. Mengartikan surat Al Adiyat 3. Menyalin surat Al Adiyat 4. Mengartikan penggalan ayat dalam surat Al Adiyat C. Penutup 1. Mengadakan evaluasi

III. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. Pendahuluan Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah B. 2. Menjelaskan huruf-huruf Alif lam Syamsiyah dan Alif lam Qomariyah 3. Tugas Kelompok Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. Evaluasi C. Mengadakan evaluasi 2. Jateng 2. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. Menjelaskan pengertian Alif lam Syamsiyah 2. Menjelaskan huruf-huruf Alif lam Syamsiyah 4. Uraian Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. V. Mempraktekkan cara membaca Alif lam Syamsiyah dan Alif lam Qomariyah 4. Tohir NIP. Mengartikan bacaan Alif lam Syamsiyah dan Alif lam Qomariyah dalam ayat-ayat dikiran. Penutup 1. VI. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. Menjelaskan Alif lam Syamsiyah dan Alif lam Qomariyah 2. 150135713 Standar Kompetensi Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari . II. Surat Al Adiyat Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Memberikan tugas 3. Menjelaskan huruf-huruf Aif lam Qomariyah 5. Pilihan Ganda 2. Buku PAI untuk SMP oleh Tim MGMP PAI Prop. Tes tertulis 2. Menjelaskan pengertian Alif lam Qomariyah 3. VI. Skenario Kegiatan Belajar A. Kegiatan Inti 1. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. Memberikan tugas 3. Saptono Sulistyarjo NIP. : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Iman Kepada Allah : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit Tohir NIP. 150135713 : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Hukum Bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit IV. Tugas Individu 3. Saptono Sulistyarjo NIP. Standar Kompetensi Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah Kompetensi Dasar Menjelaskan hukum bacaan-bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah Indikator 1. Al Qur'an dan Hadits 2.V. Buku pedoman Penilaian dan Tindak Lanjut 1.

II. Membaca doa / tadarus 2. Pendahuluan Siswa membaca dalil naqli dan aqli tentang sifat-sifat Allah B. Obyektif tes 4. VI. Al wahab. Membagi kelompok 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian iman kepada Allah. Menjelaskan tentang keesaan Allah 3. Membaca dalil naqli tentang Al Aziz. : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Lima Asmaul Usna : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit Tohir NIP. Saptono Sulistyarjo NIP. Ulangan Harian Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran . Buku PAI / paket dari Depag 2. Al Fattah. Skenario Kegiatan Belajar A. Al Qoyyum dan Al Hadi 2. Tugas Kelompok 3. Pengulangan materi 2. Tugas Individu 2. Guru memberikan tugas berupa mengerjakan soal-soal LKS Alat / Media 1. VI. Membaca dalil naqli dan aqli tentang sifat Allah. Penyampaian materi 3. Siswa dapat menjelaskan sifat-sifat wajib dan mustahil Allah 3. Bersikap sesuai dengan lima Asma Allah SWT ( Asmaul Husna ) Skenario Kegiatan Belajar A. Penyampaian tugas anak Alat / Media 1. Indikator 1. III. Menjelaskan Rohman dan Rohimnya Allah 4. Kuis 2. Standar Kompetensi Menerapkan aqidah Islam dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar Menyebutkan arti ayat-ayat Al Qur'an yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna Indikator 1. Alam sekitar dan keadaannya 2. Buku cerita keteladanan Penilaian dan Tindak Lanjut 1. 2. Buku cerita keteladanan Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Penyampaian kuis C. Kegiatan Inti 1. Guru mengadakan tugas wajib kepada beberapa siswa 2. Evaluasi C. Siswa dapat menjelaskan arti Al Aziz.II. Pertanyaan lisan 3. III. Kompetensi Dasar Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah SWT. Al Fattah. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. 150135713 IV. Al Qoyyum dan Al Hadi 3. Penutup 1. Tugas Individu Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. V. Pendahuluan Siswa dapat menjelaskan Asmaul Husna yang sesuai dengan dalil naqlinya B. Penutup 1. Keadaan alam sekitar dan kejadiannya 3. IV. Menjelaskan tentang kekuasaan Allah 2. V. Al wahab. Kegiatan Inti 1.

Tes Semester Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. 131665301 Tohir NIP. mandi. Menjelaskan fungsi sabar dan tawakal dalam kehidupan Skenario Kegiatan Belajar A. Penutup 1. Tes Individu 3. Menjelaskan pengertian wudlu. Melihat tayangan CD tentang orang yang terkena musibah ( hubungan dengan sabar dan tawakal ) 2. Evaluasi 3. Standar Kompetensi Menerapkan akhlaqul karimah dan menghindari akhlak tercela dalam kehidupan Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian tawadlu. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. II. Menjelaskan pengertian sabar dan tawakal 2. : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Membiasakan Perilaku Terpuji : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit IV. Menerapkan materi dalam kehidupan C. Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang sabar dan tawakal 3. V. III. Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang sabar dan tawakal 3. Buku cerita tentang orang sabar dan tawakal 3. tayamum. taat. Saptono Sulistyarjo NIP. tayamum. III. 150135713 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. Saptono Sulistyarjo NIP. Buku PAI dari Tim MGMP PAI Jawa Tengah Penilaian dan Tindak Lanjut 1. 131665301 Tohir NIP. Menjelaskan fungsi toharoh dalam beribadah Skenario Kegiatan Belajar . Standar Kompetensi Menerapkan ketentuan wudlu. mandi. Pendahuluan Penjelasan secara umum dan pra tes B. mandi. hadas dan najis 2. Tes Kelompok 4. : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Membiasakan Ketentuan Toharoh ( Bersuci ) : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit IV. Menjelaskan pengertian sabar dan tawakal 2. Menjelaskan fungsi sabar dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari 2.Drs. Membaca dan mengartikan dalil naqli tentang toharoh 3. Kegiatan Inti 1. VI. qonaah dan sabar Indikator 1. 150135713 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. II. Tes Harian 2. tayamum. hadas dan najis Indikator 1. hadas dan najis Kompetensi Dasar Menjelaskan ketentuan wudlu.

Mengadakan evaluasi 2. Standar Kompetensi Menjelaskan ketentuan sholat wajib dan mempraktekkannya Kompetensi Dasar Menjelaskan ketentuan sholat wajib dan mempraktekkannya Indikator 1. Tes Tertulis 2. Penugasan Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. Saptono Sulistyarjo NIP. Membaca dan mengartikan dalil naqli yang berkaitan dengan toharoh 3. VI. III. Siswa dapat mempraktekkan sholat wajib Skenario Kegiatan Belajar A. Penutup 1. 150135713 . : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : T ata Cara Sholat : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit Tohir NIP. Al Qur'an dan Al Hadits 2. Evaluasi 3. Tugas Kelompok Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. Kegiatan Inti 1. Buku PAI dari Depag Penilaian dan Tindak Lanjut 1.A. 150135713 IV. V. V. Uji Individu 3. Menjelaskan fungsi toharoh 2. Pendahuluan Siswa dapat memahami ketentuan sholat wajib dengan baik dan benar B. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. Menerapkan toharoh dalam kehidupan sehari-hari C. Saptono Sulistyarjo NIP. II. Memahami dasar dalil naqlinya C. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. Memberikan tugas Alat / Media 1. Penutup 1. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Sholat Jamaah dan Munfarid : VII / Gasal : 2 x pertemuan Tohir NIP. Al Qur'an dan Al Hadits 2. Tugas Individu 3. Mempraktekkan dengan benar 3. Memahami ketentuan sholat wajib 2. Menjelaskan pengertian toharoh secara umum 2. Buku PAI dari Depag Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Kegiatan Inti 1. Pendahuluan Siswa memahami tentang pengertian toharoh B. VI. Kuis 2. Siswa dapat memahami ketentuan sholat wajib 2.

Memahami misi Nabi Muhammad SAW 3. Siswa dapat meniru suri tauladan Nabi Muhammad SAW Skenario Kegiatan Belajar A. Penutup 1. Buku PAI dari Depag Penilaian dan Tindak Lanjut 1. VI. Penutup 1. Al Qur'an dan Al Hadits 2. Memahami sholat jamaah dan munfarid 3. III. Mengadakan evaluasi 2. Memberikan tugas 3.Alokasi Waktu I. Buku Tarih dan kebudayaan Islam 2. II. Mengenal sholat jamaah dan munfarid 2. Tugas Individu 3. Standar Kompetensi Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW Kompetensi Dasar Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW untuk semua manusia Indikator 1. Tugas Kelompok Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran . V. 131665301 RENCANA PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas / Semester Pertemuan Alokasi Waktu I. Standar Kompetensi Memahami tata cara sholat jamaah dan munfarid Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian sholat jamaah dan munfarid (sendirian) Indikator 1. Mengadakan evaluasi 2. Saptono Sulistyarjo NIP. Siswa dapat mengetahui misi Nabi Muhammad SAW di dunia 3. Gambar orang sholat 3. II. Pendahuluan Siswa mengetahui sejarah Nabi Muhammad SAW B. Siswa dapat mengetahui sholat jamaah dan munfarid 2. Tohir NIP. V. Pendahuluan Siswa mengenal dan memahami serta dapat mempraktekkan sholat jamaah dan munfarid B. Kegiatan Inti 1. Kegiatan Inti 1. Buku PAI dari Depag Penilaian dan Tindak Lanjut 1. Mempraktekkan bersama Alat / Media 1. Kuis 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW 2. Meniru suri tauladan Nabi Muhammad SAW C. Siswa dapat mengetahui sejarah Nabi Muhammad SAW 2. 150135713 : SMP Negeri 2 Kalibagor : Pendidikan Agama Islam : Sejarah Nabi Muhammad SAW : VII / Gasal : 2 x pertemuan : 4 x 45 menit IV. Uji Individu Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Drs. Menutup dengan doa dan salam Alat / Media 1. Mempraktekkan sholat jamaah dan munfarid C. Siswa dapat mempraktekkan sholat jamaah dan munfarid Skenario Kegiatan Belajar A. III. : 4 x 45 menit IV. Tes Tertulis 2. VI. Memberikan tugas 3.

150135713 . 131665301 Tohir NIP. Saptono Sulistyarjo NIP.Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful