hakekat profesi kependidikan

Free Powerpoint Templates

Page 1

guru-guru pada mulanya diangkat dari orang-orang yang tidak dididik secara khusus untuk menjadi guru berangsur-angsur dilengkapi dan ditambah dengan guru-guru yang lulus dari Sekolah Guru (KWEEKSCHOOL) Free Powerpoint Templates Page 2 .A. Latar Belakang Pentingnya Profesi Kependidikan PERKEMBANGAN PROFESI GURU DI INDONESIA Sejarah kualifikasi guru.

Guru yang diangkat karena keadaan yang amat mendesak yang berasal dari warga yang pernah mengecap pendidikan. yakni lulusan ujian guru bantu.Karena kebutuhan Guru yang mendesak. yang merupakan calon guru. Free Powerpoint Templates Page 3 . 3. Guru bantu. Guru lulusan Sekolah Guru yang dianggap sebagai guru yang berwewenang penuh. 5. tetapi lulus ujian yang diadakan untuk jadi guru. Guru yang dimagangkan kepada seorang guru senior. 4. Guru yang bukan lulusan Sekolah Guru. maka Pemerintah Hindia Belanda mengangkat lima macam Guru: 1. 2.

yang berarti suatu jabatan yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru dan tidak dapat dilakukan sembarang orang diluar bidang pendidikan Kebutuhan ini meningkat dengan adanya lembaga pendidikan yang menghasilkan calon guru untuk menghasilkan guru yang profesional. Guru merupakan suatu profesi.Latar Belakang Pentingnya Profesi Kependidikan Sampai sekarang ini jabatan guru dilatar belakangi oleh adanya kebutuhan tenaga guru. Free Powerpoint Templates Page 4 .

yang bertujuan membentuk manusia sesuai dengan cita-cita bangsa Guru di sekolah bertujuan membentuk anak didik menjadi manusia dewasa yang berkepribadian matang dan tangguh. tetapi baru dapat dilihat dalam jangka waktu yang lama.dan kompetensi kemasyarakatan. 3. yang dapat dipertanggungjawabkan dan bertanggung jawab terhadap masyarakat dan dirinya. 2. Pekerjaan guru adalah pekerjaan yang penuh pengabdian pada masyarakat. 5. setiap guru harus memiliki kompetensi profesional. dan perlu ditata berdasarkan kode etik tertentu Sebagai konsekuensi logis dari pertimbangan tersebut. Free Powerpoint Templates Page 5 .Profesi guru hendaknya dilihat dari hubungan yang luas yakni sebagai berikut: 1. mereka harus dipersiapkan melalui pendidikan di sekolah Hasil pendidikan memang tak mungkin dilihat dan dirasakan dalam waktu singkat. 4. Peranan pendidikan harus dilihat dalam konteks pembangunan secara menyeluruh. kompetensi kepribadian.

dan lembaga pendidikan yang menghasilkan tenaga guru sehingga ada sertifikasi guru melalui Akta Mengajar.Pada masa sekarang ini LPTK menjadi satu-satunya lembaga yang menghasilkan guru. organisasi profesi yang semakin baik. Free Powerpoint Templates Page 6 . pengakuan profesi guru.Walaupun jabatan profesi guru belum dikatakan penuh. namun kondisi ini semakin membaik dengan peningkatan penghasilan guru.

yakni: (1) faktor internal dari guru itu sendiri.B. Profesionalisasi Guru (Pendidik) (Pendidik) Pemberdayaan dan peningkatan pribadi guru dengan berbagai kegiatan agar menjadi profesional disebut dengan istilah profesionalisasi Profesionalisme seorang guru secara garis besar ditentukan oleh tiga faktor. (2) kondisi lingkungan tempat kerja. dan (3) kebijakan pemerintah Free Powerpoint Templates Page 7 .

Faktor internal guru. 3. Kondisi lingkungan tempat kerja juga sangat menentukan keberhasilan profesionalisasi guru profesional. yakni kemauan guru untuk menjadi seorang guru yang profesional memegang peranan sangat penting. Kondisi lingkungan tempat kerja. Kebijakan pemerintah dalam profesionalisasi guru profesional ini terutama terkait dengan award and punishment. 2. Faktor internal guru. Kebijakan pemerintah.1. Free Powerpoint Templates Page 8 .

Free Powerpoint Templates Page 9 .Usaha lain untuk meningkatkan penampilan profesional guru adalah sejauh mana ia menguasai prinsip-prinsip paedagogi secara umum maupun prinsip-prinsip belaja dan pembelajaran yang secara khusus berlaku dalam mata pelajaran yang diampunya. Ini berarti para guru harus senantiasa meningkatkan ilmu dan pengetahuannya agar mereka tidak menjadi guru yang tradisional tertinggal dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

masyarakat. organisasi profesi. 4. dan/atau satuan pendidikan wajib memberikan perlindungan terhadap guru dalam pelaksanaan tugas. Perlindungan Profesi Kependidikan Perlindungan Profesi Guru Menurut Pasal 39 Uu No 14/2005 1.C. 2. 3. 5. pemerintah daerah. Perlindungan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) Perlindungan hukum sebagaimana dimaksud pada ayat (2) Perlindungan profesi sebagaimana dimaksud pada ayat (2) Perlindungan keselamatan dan kesehatan kerja sebagaimana dimaksud pada ayat (2) Free Powerpoint Templates Page 10 . Pemerintah.

Free Powerpoint Templates Page 11 .

Kelompok 12 ‡ bagaimana cara pengaplikasian sehingga menghasilkan kriteria jabatan profesional? ‡ bagaimana guru yang dikatakn tanpa tanda jasa tetapi masih ada award dari pemerintah ‡ bagaimana cara kita jika ditempatkan di kota berbeda? ‡ bgmn prlindungn guru honor dengan guru profesional? ‡ bagaimana guru pada masa dulu dengan Free Powerpoint Templates Page 12 yang sekarang? .

bgmn kita mengimbanginya Ria. ‡ Penghasilan guru honor lbh rndah dr guru pns.Irwanto. ‡ Bgmn keterkaitan 3 faktor/ kondisi pada saat ini serta pengaplikasiannya Free Powerpoint Templates Page 13 .

Free Powerpoint Templates Page 14 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful