Anda di halaman 1dari 2

LAMPIRAN 7

FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK


Universitas Negeri Yogyakarta

NPma.1
untuk mahasiswa

NAMA MAHASISWA NO. MAHASISWA TGL. OBSERVASI

: ADITYA DWICAHYO W : 09303244023 : 10 Februari 2012

PUKUL TEMPAT PRAKTIK FAK/JUR/PRODI

: 07.00 - 08.30 : MAN 3 YOGYAKARTA : MIPA /P. KIMIA/P. KIMIA

No
A

Aspek yang diamati


Perangkat Pembelajaran 1. Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran (KTSP) 2. Silabus 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Deskripsi Hasil Pengamatan

Sesuai dengan kurikulum yang berlaku Lengkap Sesuai dengan apa yang diajarkan, sudah ada eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi

Proses Pembelajaran 1. Membuka pelajaran 2. Penyajian materi 3. Metode pembelajaran 4. Penggunaan bahasa 5. Penggunaan waktu 6. Gerak 7. Cara memotivasi siswa 8. Teknik bertanya 9. Teknik penguasaan kelas 10. Penggunaan media 11. Bentuk dan cara evaluasi 12. Menutup pelajaran Dibuka dengan salam, berdoa, mengulang sekilas materi sebelumnya Sistematis, jelas dan sesuai dengan RPP Ceramah dan Diskusi Komunikatif terhadap siswa Kurang tepat, banyak yang belum tersampaikan Luwes Dengan memberikan reward (verbal dan non verbal) Guru memberikan pancingan kepada siswa Sangat baik, banyak siswa yang merespon pelajaran dan interaksi guru dan siswa berjalan dengan baik Whiteboard dan spidol Soal dan LKS Menutup dengan salam

Perilaku siswa 1. Perilaku siswa di dalam kelas 2. Perilaku siswa di luar kelas Secara umum siswa antusias terhadap pelajaran kimia tinggi, sedikit ramai tetapi masih dalam koridor wajar Secara umum sopan Yogyakarta, 14 Februari 2012 Guru Pembimbing Pengamat,

__________________________ NIP. :

__________________________ NIM :