P. 1
LAPORAN OBSERVASI

LAPORAN OBSERVASI

|Views: 254|Likes:
Dipublikasikan oleh Whie Whiemlickcpho

More info:

Published by: Whie Whiemlickcpho on Feb 23, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/10/2015

pdf

text

original

LAPORAN OBSERVASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA & KOMPUTER SMK N 2 SALATIGA 16 NOVEMBER 2010

Oleh:
1) AHMAD NURADIN 2) ANDRE KRISTIA I. L 3) ARZIAN ADITIAN A 4) DWI ARDIANTO 5) KRISNA AJI .P 6) OKTA KAMIKSIUS 7) RIZQI EDMA .N

(702010145) (702010016) (702010085) (702010013) (702010111) (702010093) (702010079)

Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana November 2010 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat-Nya lah kami bisa melaksanakan Pengamatan/Observasi tentang bagaimana pelaksanaan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer di SMA/K. Juga karena-Nya-lah kami dapat menyelesaikan laporan hasil pengamatan kami di SMK N 2 SALATIGA. Laporan ini diajukan guna memenuhi Tugas Akhir Mata Kuliah Pengantar Pendidikan. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga makalah ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Ucapan terimakasih tak lupa kami sampaikan kepada pembimbing kami Kak Adriyanto J. G. yang senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahan kepada kami selama Pengamatan ini. Tak lupa kepada Bpk. Harris S.Pd selaku Wakil Kepala Kurikulum di SMK N2 SALATIGA yang sudah berkenan memberikan kami kesempatan untuk melakukan pengamatan disana juga informasi-informasi yang diberikan kepada kami selama pengamatan, Bpk. Yudi S.Pd selaku Wakil Kepala Bidang Keahlian Teknik Komputer Jaringan, Ibu Mara Tilova Santi S.Pd yang sudah memberikan bimbingan kepada kami, juga kepada teman-teman Kelas 3 TKJ-A & 3 TKJ-B yang turut membantu proses pengamatan kami. Makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini. Semoga makalah ini memberikan informasi bagi masyarakat dan bermanfaat untuk pengembangan wawasan dan peningkatan ilmu pengetahuan bagi kita semua.

Salatiga, November 2010

Penyusun

PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan YME dan sebagai wakil Tuhan di bumi yang menerima amanat-Nya untuk menjadi seseorang yang berpengetahuan/berpendidikan, oleh karena itu kita wajib mencari ilmu dan mengaembangkannya menjadi sesuatu yang bermanfaat. Dan seiring dengan perkembangan jaman diera globalisasi ini yang diikuti pula dengan perkembangan IPTEK terutama teknologi Informatika & Komputer, tak dapat dipungkiri kitapun perlu untuk mempelajari perkembangan dunia Informatika & Komputer itu sendiri. Salah satu caranya adalah dengan mengamati. Sebagai calon pendidik, apalagi kedepannya kita semua akan dituntun untuk mengetahui perkembangan dunia Informatika & Komputer, kita perlu mengetahui tentang bagaimana proses pembelajaran mengenai hal tersebut. Salah satunya adalah mempelajari bagaimana proses pembelajaran yang berlagsung di SMP/A/K tentang mapel Teknik Informatika & Komputer. Tujuannya adalah agar kita sebagai calon-calon pengajar / pendidik dapat mengetahui tentang 12 Komponen Pokok Sistem Pendidikan yang sudah di identifikasi oleh Philip H. Coombs.

Tujuan
Tujuan Observasi dan pembuatan laporan ini adalah untuk memenuhi tugas akhir TAS progdi PTIK FTI UKSW. Serta untuk menambah pengetahuan dan diharapkan bermanfaat bagi penyusun sendiri pada khususnya serta pembaca pada umumnya.

Metode Penulisan
Penulis mempergunakan metode observasi. Cara-cara yang digunakan pada penelitian ini adalah : Observasi langsung kelapangan. Dan pada kesempatan ini kelompok menjadikan SMK N 2 SALATIGA sebagai objek observasi kami.

Fasilitas. mengkoordinasikan. Teknologi. penampilan sistem dan hasil kerja sistem. Biaya (ongkos pendidikan). Pengelolaan. pemberian nilai ujian. fungsinya sebagai tempat terselenggaranya pendidikan.12 Komponen Pokok Sistem Pendidikan: 1. 10. 7. 6. Fungsinya adalah mengatur waktu dan mengelompokan peserta didik berdasarkan tujuan tertentu. 8. 5. Alat bantu belajar. Fungsinya adalah merencanakan. 11. 4. Fungsinya adalah belajar hingga mencapai tujuan pendidikan. Fungsinya memungkinkan proses belajar-mengajar sehingga menarik. Peserta didik (siswa). Fungsinya sebagai petunjuk tingkat efisiensi sistem. kriteria baku. dan mudah. Tujuan dan prioritas. Fungsinya membina peraturan-peraturan dan standar pendidikan (peraturan penerimaan peserta didik. . 3. Merupakan satuan biaya untuk memperlancar proses pendidikan. Fungsinya mempermudah atau memperlancar pendidikan. Isi atau kurikulum. 9. Struktur dan jadwal. bervariasi. menciptakan kondisi belajar dan menyelenggarakan pendidikan. Fungsinya adalah memberikan arah kegiatan sistem. Fungsinya mengembangkan pengetahuan. Pendidik (guru). mengarahkan. dan menilai sistem. 12. Pengawasan mutu. 2. Penelitian. Fungsinya adalah menyediakan bahan. lengkap. Fungsinya adalah sebagai bahan yang harus dipelajari peserta didik.

Untuk kedepannya dapat bermanfaat bagi kami sebagai calon-calon pendidik pada khususnya dan bagi para pembaca makalah ini pada umumnya. Walaupun TKJ di sekolah ini baru berumur kurang dari 4 tahun. perlu diketahui bahwasanya kami melakukan observasi ini di SMK N 2 Salatiga. PEMBAHASAN HASIL OBSERVASI TKJ SMK N 2 SALATIGA . Salah satunya adalah prestasi di level Nasional yang diukir oleh 2 siswa / siswi kelas 3 TKJ-B. Sebuah prestasi membanggakan bagi sekolah ini dan Indonesia. Harapannya adalah kami dapat belajar tentang bagaimana proses pembelajaran Teknik Informatika & Komputer yang ada disekolah ini. Hanya dalam kurun waktu kurang dari 1 dasawarsa saja sekolah ini sudah mampu melambungkan namanya dan mengharumkan nama Indonesia dikancah Dunia. SMK yang satu ini cukup disegani di Salatiga. Sidomukti ini. sekolah yang satu ini sudah mempunyai 4 pilihan Bidang Keahlian : Mesin.Sebelum membahas lebih jauh tentang bagaimana hasil dari observasi kami. Sekolah ini adalah salah satu sekolah kejuruan bertaraf Internasional yang ada di Kota Salatiga. Karena prestasi itu pulalah Pemerintah Indonesia sangat mendukung sekali tentang pengembangan SMK yang berada di Kec. namun prestasi yang diukirpun tak kalah jauh dengan 3 Bidang Keahlian yang lain. Sekilas tentang profil sekolah yang lebih akrab dengan sebutan “STENZA” inilah yang menjadikan kelompok kami untuk memilih SMK N 2 Salatiga sebagai objek Observasi. Bangunan. Sejak berdiri tahun 1999 hingga sekarang. Elektro. dan yang baru meluluskan 1 angkatan di tahun 2010 ini adalah TKJ. Tak lain karena sekolah yang dirintis sejak tahun 1999 ini sangat pesat perkembangannya.

Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat. Harris S.1. Dalam hal ini. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam progran keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Peserta Didik (SISWA) Fungsinya adalah belajar hingga mencapai tujuan pendidikan. Tujuan-tujuan yang tertulis diatas. agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi pekerjaan yang ada di DUDI sebagai tenaga kerja tingkat menengah. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan pengetahuan. akhlak mulia. Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab 3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.Pd. berkompetisi dan mengembangkan sikap professional dalam program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. 6. b. kepribadian. Mendidik Peserta didik agar mampu memilih karir. serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. Tujuan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (Tujuan Prioritas) Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada SMK Negeri 2 Salatiga bertujuan untuk : 1. kelompok dapatkan dari beliau Waka. a. Semua yang terdaftar sebagi siswa & siswi di SMK N 2 Salatiga adalah peserta didik sebagai objek untuk menacapai tujuan dan prioritas sesuai dengan tujuan dari Kuruikulum Tingkat Satuan di SMK N 2 salatiga. Kurikulum SMK N 2 Salatiga Bp. Tujuan dan Prioritas Fungsinya adalah memberikan arah kegiatan dari sistem. 5. 1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik 2. SMK N 2 setiap tahunnya selalu membuka penerimaan peserta didik baru dan mengadakan penjaringan guna kedepannya semua yang diterima menjadi siswa/i SMK N 2 . memiliki wawasan pengetahuan dan seni 4.

Ketika kelompok mengamati pembelajaran dikelas secara langsung dan sambil mencari informasi kepada beberapa siswa mengenai Isi Kurikulum. mengarahkan dan menilai sistem. 2. Kemudian kami coba cari tahu kembali mengenai pembelajaran selama 1 semester berjalan. STENZA membuka kuota 24 siswa saja untuk satu kelas. Pengelolaan Fungsinya adalah merencanakan. Seiring dengan perkembangannya pada penerimaan siswa baru tahun ajaran 2010/1011 STENZA membuka kuota 3 kelas dengan tiap-tiap kelasnya terdiri dari 30 siswa/i yang telah terjaring. Dari 24 siswa TKJ STENZA mampu meluluskan 100% siswanya ditahun 2010 atau lulusan TKJ angkatan pertama. kelompok mencoba bertanya langsung dengan Bp. Dari mereka banyak yang acuh terhadap kurikulum yang ada. beliau mencoba menjawab satu demi satu. Kemudian beliau mencoba menjawab demikian. Harris mengenai perencanaan. Harris hanya menyampaikan bahwa semua yang berhak menjadi Siswa/i di SMK N 2 Salatiga adalah mereka yang lulus tes masuk ketika awal pandaftaran. arahan dan penilaian sistem sambil memperlihatkan lampiran 12 Komponen Sistem Pendidikan. Isi atau Kurikulum Fungsinya adalah sebagai bahan yang harus dipelajari peserta didik. Ketika kami tanyakan mengenai Kriteria yang dimaksud. Sepintas membaca poin ke-3 pada lampiran. Pada awal pembukaan Bidang Keahlian TKJ tepatnya tahun 2007. Setelah kami mempelajari Kurikulum yang ada dan mencocokkannya . Struktur dan jadwal Fungsinya adalah mengatur waktu dan mengelompokan peserta didik berdasarkan tujuan tertentu. Pada poin ini. “Semua pengelolaan yang bertujuan untuk 3. mengkoordinasikan. 4. Sambil sedikit tersenyum Beliau menambahkan: ”yang diterima disini berati sudah sesuai kriteria peserta didik yang kami cari”. kendalanya adalah banyak dari mereka yang tidak memahami atau mengerti isi dari kurikulum dari TKJ.Salatiga adalah mereka-meraka yang berkompeten sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan oleh pihak Sekolah. Bp. koordinasi.

Salah satunya . Sebelum menuju kelas. Beliau ternyata mengikuti apa yang tertulis di 12 Komponen Pokok Sistem Pendidikan yaitu mengenai “persiapan / menyediakan bahan”.dengan jurnal kelas yang ada di kantor Bimbingan Konseling selama satu semester berlangsung. Dan mereka menyadari bahwa materi tersebut memang sudah ada di agenda kurikulum dan Jadualnyapun sudah jelas. Pendidik (Guru) Fungsinya adalah menyediakan bahan. Mengenai hal ini. Ketika itu Guru memeriksa kembali materi dan bahan yang sudah ia sediakan yang nantinya akan disampaikan & digunakan dikelas. Dan dari 1 semester berjalan. Selain 3 siswa tersebut. selama 1 semester hanya ada 2 murid yang pernah 3 kali tidak masuk karena alasan sakit. ternyata ketidakhadiran mereka dikarenakan kesalahan mereka sendiri yang datang terlambat saat menuju ke sekolahan.10) harus mendapatkan konsekuensi dipulangkan pada hari itu. Setelah kami konfirmasi dengan murid yang bersangkutan. kelompok mendapati kelas 3 TKJ-A yang sedang melakukan praktikum di Laborat atau di TKJ lebih dikenal dengan ICT. Dari koreksi kami. 5.00 (7. Gurupun memanfaatkan fasilitas yang ada didalam Lab. Pada kesempatan ini kelompok mencoba mengamati Guru yang sedang bertugas di kelas tersebut. Namun ada beberapa siswa yang menyampaikan keluhannya kepada kami tentang adanya materi yang seharusnya mereka terima pada awal-awal pertemuan sebagai dasar namun oleh Guru pengampu malah diberikan di akhir-akhir pembelajaran. tercatat hanya ada 3 siswa yang tidak hadir tanpa alasan. dapat kami tarik kesimpulan bahwa kurikulum yang ada dengan materi yang disampaikan selama 1 semester tersebut adalah sesuai. Guru sangat aktif untuk membantu siswa yang mengalami kesulitan dan bertanya. Ketika kelompok kami melakukan observasi di kelas dan jam yang telah ditentukan oleh pihak sekolah. dari jumlah total siswa di kelas 3 TKJ-A sebanyak 30 peserta didik. Sayang kami tidak bisa menemui Guru yang bersangkutan untuk menanyakan permasalahan ini karena Guru yang bersangkutan sedang masa cuti. kami mencoba untuk sedikit mengamati hal-hal apa saja yang beliau lakukan sebelum mengajar. menciptakan kondisi belajar dan menyelenggarakan pendidikan. ternyata aturan kehadiran siswa yang lewat 10 menit dari jam 7. Sebelum meuju kelas. Guru tersebut sangat Friendly dengan siswa/i dikelas. kami diperbolehkan untuk mengikuti Guru yang nantinya akan mengajar dikelas yang akan kami Observasi.

c. Jika ada. guru langsung mendatanginya dan membantu kesulitan siswa tsb. materi. Dan semua dapat digunakan. d. Menyiapkan Lab yang akan digunakan. Alat Bantu Belajar Fungsinya memungkinkan proses belajar mengajar sehinggga menarik. b. Notebook MSI . Sehingga siswa diberi kesempatan untuk mempelajari sendiri materi yang diberikan. alat dan bahan yang akan digunakan untuk pembelajaran. b. Alat bantu belajar yang ada di Kelas meliputi: a. Namun tidak jarang juga antara LCD dan papan tulis digunakan bersamaan untuk saling melengkapi. Guru memberikan fotokopian materi yang akan diajarkan. LCD Proyektor Guru sebenarnya lebih sering / intens memanfaatkan fasilitas yang satu ini. Disini guru menerangkan dengan fasilitas proyektor. bervariasi dan mudah.saat itu yang guru pergunakan untuk membantu proses pembelajaran adalah LCD Proyektor. spidol Guru kadang menggunakan alat bantu papan tulis untuk menerangkan sebuah materi ataupun sebuah permasalahan. Guru menerangkan secara langsung dengan proyektor. 1. c. bisa langsung dengan praktek atau dengan memberikan pengarahan. Mengisi Jurnal dan Absensi Metode / cara yang digunakan oleh guru TIK dalam memberikan materi yaitu dengan cara : a. Guru menyiapkan bahan. b. Kadang juga guru mencoba menggunakan alat bantu seperti White Board dan Spidol. Komputer Di Laborat ICT ini ada kurang lebih 36 set komputer yang diperuntukkan bagi siswa/i. Guru berkeliling dan melakukan pemantauan apakah ada siswa yang mengalami kesulitan tentang materi yang diberikan. White board. c. Sebelum pengajaran: a. Sehingga siswa tinggal mendengarkan penjelasan yg diberikan. lengkap.

c. Biaya perbulan bagi setiap siswa sebesar Rp. Rincian biaya: Menurut wawancara kami dengan bapak waka kurikulum. Notebook ini diperoleh dari uang pengembangan yang berasal dari 50% orang tua wali murid & 50% dari Subsidi pemerintah. Teknologi Fungsinya mempermudah atau memperlancar pendidikan.Dari pihak sekolah menyediakan 23 Notebook yang dapat digunakan pada saat praktikum. beliau mengatakan bahwa biaya diperoleh dari sumbangan pemerintah dengan prosentase 50% dan dari masyarakat / orang tua / wali murid dengan prosentase 50%. Di sekolah yang sudah berlabel taraf Internasional ini menyebut penelitian 4. 2.00b. kriteria baku).. mereka sudah bisa menikmati pembelajaran diruang kelas / teori yang ber-AC (2 buah per ruang .00-. Pengawasan Mutu Fungsinya membina peraturan-peraturan dan standart pendidikan (peraturan penerimaan peserta didik. Dari wawancara kami dengan beberapa siswa kelas 3 TKJ-A. b. Mengingat dengan perincian biaya seperti tertulis diatas. Biaya pada saat pertama kali masuk sebesar(Dana Pengembangan) Rp. 1. Penelitian Fungsinya mengembangkan pengetahuan. penampilan sistem dan hasil kerja sistem. a. Tagihan siswa: a. 150. Ruang kelas yang nyaman Ruang Praktek / Laborat AC Internet / Wifi Perpustakaan 1. Biaya (ongkos pendidikan) Fungsinya sebagai petunjuk tingkat efisien sistem. 3. mereka menyatakan bahwa fasilitas (untuk TKJ) yang ada disekolah sudah memadai dan mereka cukup puas dengan apa yang diberikan sekolah kepada mereka saat ini. e. d. 3.000. pemberian nilai ujian.000. Fasilitas Fungsinya sebagai tempat terselenggaranya pendidikan.000.

. fasilitas pendukung seperti LCD.kelas dan per ruang praktek). fasilitas Internet & Wifi. perpustakaan. 1 komputer untuk 1 siswa.

Telepon Faximile : (0298)313403 : (0298)324069 City : Salatiga Post Code : 50722 Mail Address : SMK Negeri 2 Salatiga Jalan Parikesit. Warak Kel.id Website : www. Reza .smkn2salatiga. Sidomukti Kota Salatiga. Warak Location Street District : : Parikesit. Warak : Dukuh. Telepon Faximile : (0298)313403 : (0298)324069 Website : www.smkn2salatiga. Dukuh Kec.sch.id Email : info@smkn2salatiga.id Kepala Sekolah : Drs. PROFIL SEKOLAH Lokasi Jalan : : Parikesit. Reza Pahlevi Kepala Sekolah Pahlevi : Drs. Sidomukti Kelurahan : Dukuh Kecamatan : Sidomukti Kota Kode Pos Alamat Surat : Salatiga : 50722 : SMK Negeri 2 Salatiga Jalan Parikesit.sch.sch. Sidomukti Kota Salatiga. Warak Kel.1.id Email : info@smkn2salatiga.sch. Dukuh Kec.

SKILL FIELD OF INFORMATICS ENGINEERING PROFIL KOMPETENSI LULUSAN GRADUATES PROFILE COMPETENCIES Menguasai Konsep Dasar Listrik Elektronika ➢ Menguasai Fungsi Peripheral dan Instalasi Personal Computer ➢ Menguasai Dasar Operating System ➢ Menguasai Instalasi Software Komputer ➢ Menguasai Sistem Jaringan Komputer ➢ Menguasai Multimedia ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ ➢ Mastering the basic concept of electronics engineering Mastering the function of Peripheral and Personal Computer Installation Mastering the basic of Operating System Mastering of Computer Software Installation Mastering of Computer Netwoek System Mastering of Multimedia LINGKUP PEKERJAAN POSITION AND JOB SCOPE ➢ Teknisi lingkup Personal Komputer dengan pekerjaan pada Computer maupun ➢ Computer Technicians with the job scope at Personal Computer and Computer Network .

dengan secara aktif turut memelihara dan melestarikan lingkungan hidup. b. Menyiapkan tamatan yang mempunyai jiwa kewirausahaan Menyiapkan tamatan yang cerdas. akhlak mulia. serta memanfaatkan sumberdaya alam dengan efektif dan efisien . • Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki wawasan kebangsaan. berilmu. Visi dan Misi SMK Negeri 2 Salatiga VISI MENYIAPKAN TAMATAN YANG MAMPU BERSAING DI ERA GLOBAL DAN BER IMTAQ TINGGI MISI     Menyiapkan tamatan yang menguasai iptek dan imtaq Menyiapkan tamatan siap masuk kerja. serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. demokratis. kreatif. TUJUAN UMUM • Meningkatkan Keimanan Dan Ketaqwaan Peserta Didik Kepada Tuhan Yang Maha Esa • Mengembangkan Potensi Peserta Didik agar menjadi warga negara yang berakhlak mulia. dan bertanggung jawab. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan pengetahuan. jujur dan bermoral a. sehat. kepribadian.jaringan komputer KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMK NEGERI 2 SALATIGA PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN a. mandiri. memahami dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa indonesia • Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian terhadap lingkungan hidup. cakap. Tujuan SMK Negeri 2 Salatiga A.

5. ulet dan gigih dalam berkompetisi. . beradaptasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja. Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ) SMK 1. mampu bekerja mandiri.A. Standar Kompetensi A. TUJUAN KHUSUS • Menyiapkan peserta didikagar menjadi manusia produktif. memiliki wawasan pengetahuan dan seni 4. a. • Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan. • Membekali peserta didik dengan kompetensi kompetensi yang sesuai dengan program keahlian yang dipilih. Tujuan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada SMK Negeri 2 Salatiga bertujuan untuk : 1. mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya • Menyiapkan peserta didik agar mempu memilih karier. 2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik 2. berkompetisi dan mengembangkan sikap professional dalam program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjeng pendidikan yang lebih tinggi. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang berminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi. Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab 3. agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi pekerjaan yang ada di DUDI sebagai tenaga kerja tingkat menengah. Mendidik Peserta didik agar mampu memilih karir. teknologi dan seni. a. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam progran keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. 6. Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat.

d. kritis. Menginstalasi PC • . 18. bangsa. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis. 9. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggungjawab. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya. membaca. Mampu mengoperasikan komputer PC b. 10. kebugaran jasmani serta kebersihan lingkungan. Mampu mengoperasikan sistem operasi software c. kreatif dan inovatif. Menunjukkan kemampuan berpikir logis. Mengapresiasikan karya seni dan budaya. Mampu menggunakan teknologi komputer untuk mengolah data. kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan. 16. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah komplek. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan social. 20. menulis dan berbicara dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris 23. Menunjukkan kemampuan budaya belajar untuk pemberdayaan diri. 7. Standar Kompetensi Lulusan TKJ 1. Menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok. Menunjukkan keterampilan menyimak. perbuatan dan pekerjaannya. 14. berbangsa. 13. suku. keperluan sehari-hari serta keperluan yang terkait dengan kebutuhan dunia kerja Mampu mengoperasikan PC dalam suatu jaringan serta mengoperasikan web design 2. 21. kritis. Berpartisipasi dalam menegakkan aturan-aturan sosial. B. Dasar Kompetensi Kejuruan (Dasar. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik. 22. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggungjawab atas perilaku. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.Dasar Teknik Jaringan Komputer) a. Menghargai keberagaman agama. 6. 8. Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi ( KKPI ) a. 12. 17. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistimatis dan estesis. 11. Menjaga kesehatan dan keamanan diri. 5. bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.3. 4. 19.Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat. ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global. Merencanakan kebutuhan dan spesifikas . Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya. 15.

Melakukan Perbaikan Periferal • Mempersiapkan perbaikan periferal yang ber-masalah • Memperbaiki periferal • Memeriksa hasil perbaikan periferal a.• • • • Menginstalasi komponen PC Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software Memeriksa hasil perakit-an PC dan pemasangan periferal a. Melakukan Perawatan Periferal • Menyiapkan perawatan periferal • Melakukan perawatan periferal • Memeriksa hasil perawatan periferal • Melakukan tindakan korektif dan melapor-kan hasil perawatan periferal a. Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis GUI • Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI • Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual • Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana • Melaporkan hasil instalasi a. Melakukan Perbaikan dan atau Setting Ulang Sistem PC • Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah • Memperbaiki PC • Memeriksa hasil perbaikan PC a. Menginstalasi Sistem Operasi Berbasis Text • Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis text • Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual • Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan me-lakukan troubleshooting sederhana • Melaporkan hasil instalasi a. Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC dan Periferal • Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul • Memilah masalah berdasar-kan kelompoknya • Mengisolasi permasalahan a. Menginstalasi Software • Mempersiapkan instalasi software . Melakukan Perawatan PC • Menyiapkan perawatan PC • Melakukan perawatan PC • Memeriksa hasil perawatan PC • Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC a.

Kompetensi Kejuruan ( Teknik Komputer dan Jaringan) a. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis Text • Menginstalasi dan mengkonfigurasi static routing pada router a. Menginstalasi Sistem Operasi Jaringan Berbasis GUI • Menginstalasi windows server a. Menginstalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (Wide Area Network) • Mengkonsep dasar jaringan WAN • Mengetahui jenis jenis jaringan • Memasang jaringan nirkabel . Melakukan Perbaikan dan atau Setting Ulang Koneksi Jaringan • Mengidentifikasi permasalahan jaringan • Melakukan perbaikan dan atau setting ulang a. Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian PC yang Tersambung Jaringan • Mengidentifikasi lalu lintas jaringan • Mendiagnostik permasalahan jaringan a. Membackup dan Merestore Software • Meninjau ulang arsitektur basis data • Menentukan metoda backup yang sesuai dengan kebutuhan basis data • Menentukan basis dan prosedur recovery • Gunakan alternatif basis data 3. Menginstalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN) • Menentukan persyaratan pengguna • Membuat disain awal jaringan • Mengevaluasi lalu lintas jaringan • Menyelesaikan disain jaringan • Memasang kabel UTP dan BNC pada jaringan • Menginstalasi non manageable switch pada jaringan • Menginstalasi dan Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan a.• • • Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software dan melakukan troubleshooting sederhana Melaporkan hasil instalasi a.

Muatan Lokal/ Global a. Mengadministrasi server dalam jaringan • Memilih aplikasi untuk server • Memilih sistem operasi untuk Jaringan • Memilih komponen server • Mendisain sistem keamanan jaringan • Menginstalasi sumber daya berbagi pakai pada jaringan komputer a. Membuat Rangkaian Elektronika Dasar Elektronika Optik Menggunakan alat ukur Multimeter Konsep Elektronika Digital b. Adobe photoshop 1) Memahami adobe Photoshop 2) Manipulasi Obyek 3) Fix and Enhance Foto 4) Filter a. Melakukan perbaikan dan atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (WAN) • Mengidentifikasi lalu lintas jaringan WAN • Mendiagnostik permasalahan jaringan a. Macromedia Flash 1) Memahami Macromedia Flash .a. Menguasai Penerapan Konsep Dasar Listrik Elektronika 1) 2) 3) 4) 5) 6) Memahami Teori Kelistrikan Mengenal komponen elektronika. Mendiagnosis Permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (WAN) • Mengidentifikasi permasalahan jaringan berbasis WAN • Melakukan perbaikan dan atau setting ulang a. Merancang bangun dan menganalisa WAN • Mengidentifikasi persyaratan WAN • Mengidentifikasi spesifikasi WAN • Membuat disain awal jaringan WAN • Mengevaluasi lalu lintas jaringan • Menyelesaikan disain jaringan 4. Web Desain 1) Memahami dasar-dasar pemrograman berbasis web 2) Membuat program dengan bahasa pemrograman berbasis web 3) Publikasi Website a.

2) Mengedit Obyek. text layer dan animasi 3) Bekerja dengan symbol dan suara 4) Menggunakan action Script .

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit – multi entry yang dapat diterapkan. .

JK02.JK02.(2).01 TIK.01 TIK.204.JK02.JK02.JK02.008.01 TIK.(2)A HDW.(1).(1) TIK.016.01 TIK.JK02.(2).A HDW.JK02.01 TIK.014.201.(2).01 TIK.013.002.MNT.OPR.010.001.01 TIK.01 TIK.KOMPETENSI1DASAR KEJURUAN LEVEL 2 KOMPETENSI KEJURUAN 4 3 SWR.JK02.01 TIK.PKDLE.JK02.019.JK02.01 TIK.01 TIK.102.JK02.JK02.01 TIK.MNT.(2).(2).JK02.OPR.01 TIK.MNT.JK02.009.004.OPR.017.015.MNT.023.018.A SWR.007.01 TIK.024.012.101.011.A HDW.01 TIK.021.01 TIK.A HDW.JK02.MNT.A HDW.022.01 TIK.102.JK02.01 TIK.DEV.025.003.100.A SWR.200(2).01 TIK.JK02.JK02.01 TIK.JK02.01 TIK.005.JK02.A ELKA.01 TAMATAN SMK .203.01 TIK.JK02.101.JK02.006.JK02.(2).01 TIK.A HDW.JK02.

.

DAFTAR KOMPETENSI NO KODE KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI KEJURUAN 1 2 4 5 6 7 8 9 10 KJ 1 KJ 2 KJ 3 KJ 4 KJ 5 KJ 6 KJ 7 KJ 8 KJ 9 KJ 10 Menginstalasi PC Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC Melakukan perbaikan periferal Melakukan perawatan PC Melakukan perawatan periferal Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI Menginstalasi sistem operasi berbasis text Menginstalasi software Mem bakup dan merestore software KOMPETENSI KEJURUAN 11 KJ 11 KJ 12 KJ 13 KJ 14 KJ 15 KJ 16 KJ 17 Membuat disain jaringan lokal (LAN) Mendiaknosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan Melakukan perbaikan dan atau seting ulang koneksi jaringan Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis Text Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (WAN) Mendiaknosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasisi luas (WAN) .

Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi ( KKPI ) .NO KODE KOMPETENSI KJ 18 KJ 19 KJ 20 STANDAR KOMPETENSI Melakukan perbaikan dan atau seting ulang koneksi jaringan berbasis luas (WAN) Mengadministrasi server dalam jaringan Merancang bangun dan menganalisa WAN MUATAN LOKAL MKJ 1 MKJ 2 MKJ 3 Elektronika Dasar Multimedia Web Design Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 1.

Memahami Teori Kelistrikan 1.3. 4 Mengoperasikan software presentasi 2.2.1.Standar Kompetensi 1. 1. 1 Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard 3.5.4.Mengenal komponen elektronika. 2 Kompetensi Dasar Mengoperasikan operasi berbasis teks Mengoperasikan operasi berbasis Graphic User Interface (GUI) 2. Mengolah data aplikasi 1. Mengoperasikan sistem operasi software 2. 2 Mengoperasikan software pengolah kata 2. 3 Melakukan delete data dengan utilitas aplikasi 3. Mengoperasikan PC dalam jaringan 1. 1 Mengoperasikan software email client 3. 1 2. Mengoperasikan PC stand alone 2. 5 Mengoperasikan software aplikasi basis data 3.1.6.Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi . 2 Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operas Mengoperasikan web-browser 5. 2 Melakukan update data dengan utilitas aplikasi 3. Mengoperasikan webdesign 1. Dasar Kompetensi Kejuruan ( Dasar Teknik Komputer dan Jaringan ) Standar Kompetensi 1.Elektronika Optik 1. 3 Mengoperasikan software spreadsheet 2.Membuat Rangkaian Elektronika Dasar 1. 1 Menginstal software jaringan 4. 5 Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition) 4.Menggunakan alat ukur Multimeter 1. 1 Menginstal sistem operasi dan software 2. 4 Melakukan entry data dengan image scanner 3. Menginst alasi PC 1.Konsep Elektronika Digital 2. Menguas ai Penerapa n Konsep dasar Listrik & Elektronik a Kompetensi Dasar 2.

Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul 2.Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah 2.19.Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC 2. Menguasai dasar operating sistem 3.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 2.Mempersiapkan perbaikan periferal yang bermasalah 2.Memeriksa hasil perbaikan sistem PC 2.15.Menginstalasi komponen PC 2.Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) 2.14.11.Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software 2.12.Memperbaiki PC 2.10.21.Melakukan perawatan PC 2.22.8.Memeriksa hasil perawatan PC 2.Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan periferal sederhana 3.9.Mengisolasi permasalahan 2.6.20.Melaksanakan .2.17.4.Memilah masalah berdasarkan kelompoknya 2.Memperbaiki periferal 2.Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface) 3.5.7.1.Memeriksa hasil perawatan periferal 2.2.Memeriksa hasil perbaikan periferal 2.Menyiapkan perawatan periferal 2.Menyiapkan perawatan PC 2.13.Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal 2.18.3.Melakukan perawatan periferal 2.16.

8.Meng-copy software ke media back-up 3.Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual 3.Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana 3.7.13.12.Melaporkan hasil instalasi 3.Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai Installation Manual 3.15.Mempersiapkan instalasi software 3.14.3.11.Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana 3.Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling) dan melakukan troubleshooting 3.5.Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis text 3.Melaporkan hasil instalasi 3.10.Menyimpan data dan mematikan software 3.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar instalasi sistem operasi sesuai Installation Manual 3.16.Mempersiapkan software dan media back-up 3.6.9.Melaporkan hasil instalasi 3.4.Menyimpan media .

Mendisain pengendalian untuk diterapkan dalam sistem n sistem keamana n jaringan 4. Mengevaluasi lalu lintas jaringan. Membuat disain awal jaringan.1.3.4.3. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang diperlukan Memasang kabel sesuai disain jaringan Memasang konektor pada kabel jaringan Menguji koneksi kabel 4.4.Memilih aplikasi untuk server 3. 1. Menyelesaikan disain jaringan Mengidentifikasi persyaratan WAN Mengidentifikasi spesifikasi WAN Membuat disain awal jaringan WAN Mengevaluasi lalu lintas jaringan Menyelesaikan disain jaringan 2.18.2.Memilih sistem operasi untuk Jaringan 3.3. 2. 1.1.1.2. Memasan g kabel UTP dan BNC pada jaringan 5. Mendisain kebutuhan server 4.4. 5. Menyiapkan . 2.1. Mendisai 3.2.1.3.Memilih komponen server 4.Mengisi Logsheet/report-sheet 3.17. 2. 2.5. 2. Memasa 6.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar back-up pada tempat yang disediakan 3. Kompetensi Dasar Menentukan persyaratan pengguna.3.Me-restore software 3. Melakukan evaluasi kebutuhan 4.2. 5.1. Kompetensi Kejuruan Teknik Komputer dan Jaringan Standar Kompetensi 1. 1. Mengidentifikasi pengendalian yang diperlukan 4. 5.2. Membuat disain jaringan berbasis luas (WAN) 3. Membuat disain jaringan lokal (LAN) 1.

1. Menentukan spesifikasi manageable switch / hub 9. Memilih manageable switch/hub yang tepat 9.3. Menginstalasi sumber 12.3.Menentukan spesifikasi perangkat 7.1. 11. Memasang konektor serat optik 6. Memverifikasi penempatan kabel serat optik 6.1.1.1. Menguji sumber daya yang dibagi pakai 13.2. Menggelar sistem horisontal . 11. Menyiapkan router.4.2. Menguji Router 10. Mengkonfigurasi dynamic routing pada router. Mengkonfigurasi sumber daya yang jaringan komputer dibagi pakai 12. Menyambung kabel serat optik tanpa konektor 6. Memasang dan mengkonfigurasi manageable switch/hub dan peralatan pendukung 9. Merapikan dan membersihkan tempat kerja ng kabel serat optik 6. Melindungi kabel serat optik 6.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar penyambungan 6.1. 8. 10.2. Mengkonfigurasi router 10.3.2.2. Memilih dan menginstalasi perangkat 8.2. daya berbagi pakai pada 12. Menguji perangkat 9. Menyiapkan sumber daya yang akan dibagi pakai.3. Menentukan spesifikasi perangkat 8.3.5. Menguji Manageable switch/hub dan jaringan 10.4.6.2. Merencanakan konfigurasi perkabelan 11. Mengkonfigurasi router 11. 7. Menguji Router 11.3.Menginstalasi dan mengkonfigurasi static routing pada router.Memilih dan menginstalasi perangkat 7.1. Melengkapi administrasi instalasi 7. Menyiapkan router.3. 11.7. Memasang jaringan nirkabel Menginstalasi non manageable switch pada jaringan Menginstalasi dan mengkonfigurasi manageable switch pada jaringan 7.Menguji perangkat 8.

Memasang perangkat pada sistem jaringan 20.2. Menganalisis dan melaporkan hasil pengujian system 20. Mengidentifikasi Workstation 14. Meninjau masalah keamanan 18.2.2. Melakukan backup dan restore basis data pengguna . Menguji koneksi TCP/IP 16.2. Memilih sistem operasi untuk jaringan 16. Membuat dokumen 14.1.3.1.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 13.7.5. Mempersiapkan pengujian sistem 19.3.3. Menginstal protokol TCP/IP 15.1. Melakukan pengujian system 20. Menguji server 18. Menginstal protokol TCP/IP 14. Menginstalasi dan Mengkonfigurasi TCP/IP dinamis pada workstation yang terhubung pada jaringan 11. Mengimplementasi perubahan 19. Mengumpulkan informasi internetworking 14. Mendisain dan membangun server 11. Mengadministrasi perangkat jaringan 1. Menguji koneksi TCP/IP 15.3. Menginstalasi dan mengkonfigurasi gateway internet 19.5. Memecahkan masalah 21.3. Menginstalasi dan mengkonfigurasi server 11. Mengumpulkan informasi internetworking 15. Menentukan metoda backup yang sesuai dengan kebutuhan basis data 21.1. Melakukan pengujian pada sistem 1.1.4. Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway 18. Memilih aplikasi untuk server 16.4.3. Menentukan basis dan prosedur recovery pengkabelan terstruktur horisontal 11.2. Mengidentifikasi Workstation 15. Mengadministrasi dan memberikan dukungan fungsi pelayanan perangkat 20.4.3. Membangun dan mengkonfigurasi server 17. Mengonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan 18. Memilih komponen server 17. Menetapkan spesifikasi server 17.1. Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan. Meninjau ulang arsitektur basis data 21.1. Melakukan pengujian sistem 19.1.2.2.3.3. Menginstalasi perkabelan horisontal 13. Menginstalasi dan Mengkonfigurasi TCP/IP statis pada workstation yang terhubung pada jaringan 11. 18. Mengkonfigurasi perangkat layanan 20. Menganalisis dan melaporkan hasil pengujian sistem 20.2. Mempersiapkan pengujian system 20.6.2.4.

Mencatat hak akses keamanan 1.2.1. Memberikan layanan administrasi sistem jaringan 23. 23. Adobe Photoshop • • • • Kompetensi Dasar Dasar-Dasar Web-Design CMSBased Konsep Pengelolaan Website dan Admin Publikasi Website Dasar-Dasar Macromedia Flash Mengedit Obyek.5.2. Menjalankan back-up system 22. Memonitor kinerja jaringan 1. Mencatat lisensi perangkat lunak 22.6. Merawat perangkat lunak sistem. Mengelola pemakaian system 24. dan Animasi Bekerja dengan Symbol dan Suara Menggunakan Action Script Pengenalan Adobe Photoshop Manipulasi Obyek Fix and Enhance Foto Filter 2.4. Memulihkan (restore) sistem daribackup. Memasang perangkat lunak dan lunak sistem mengelola berkas sistem.2.4. Memberi masukan dan mensosialisasikan rencana perbaikan kerusakan. Gunakan alternatif basis data 22. Web desain • • • • • • • 3. Multimedia Standar Kompetensi 1. Mendukung perangkat 24. Menyelenggarakan administrasi sistem jaringan 22.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 21. 24.3. Mendokumentasikan akses keamanan 23. Teks. Menjalankan backup system 24.1.3.4.1. Memonitor keamanan system 24. 1. 24. Mengelola akses dan keamanan klien.3. Macromedia Flash . Layer.5. Memulihkan (restore) sistem dengan menggunakan back-up 22.

Kimia 440 192 192 276 192 192 192 192 128 PROGRAM / MATA DIKLAT . Matematika 2. Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan DURASI WAKTU (Jam) A.4. PROGRAM NORMATIF 1. PROGRAM ADAPTIF 2.1. Fisika 2. Bahasa Indonesia 1.2 .Struktur Kurikulum.4.3 .3. Ilmu Pengetahuan Alam 2. Pendidikan Agama 1.2. Mata Pelajaran 1.3. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 1.1. Pendidikan Kewarganegaraan 1. Seni Budaya 2.

3.8.2.2. Menguasai Penerapan Konsep Dasar Listrik Elektronika DURASI WAKTU (Jam) 440 128 202 192 152 152 76 152 228 192 152 152 152 304 152 304 76 .2. Penerapan Konsep Dasar Listrik dan Elektronika 3.1. Bahasa Inggris 2. PROGRAM PRODUKTIF 3. Operating Sistem Server 3. Instalasi jaringan lokal (Local Area Network) 3. Administrasi Server dalam Jaringan 3.2.2.1.9.2. Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (Wide Area Network) 3.2.PROGRAM / MATA DIKLAT 2. Dasar Operating Sistem 3.1.1.7.5.2. Muatan Lokal 1. Sistem Operasi Jaringan 3. Ilmu Pengetahuan Sosial 2.5. Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 2. Kewirausahaan 3.1. Konfigurasi Jaringan berbasis Luas (Wide Area Network) 3. Konfigurasi Jaringan Komputer Lokal 3.6.1.7. Perancangan Wide Area network.2.8. Dasar Kompetensi Kejuruan 3.3.2. Web database 3.4. B.2.6. Kompetensi Kejuruan 3.2. Perakitan Personal Computer 3.

Pendidikan Agama 1.3. Mata Pelajaran 1. Seni Budaya 2. Bahasa Indonesia 1. PROGRAM ADAPTIF 2.2. PROGRAM NORMATIF 1. Multimedia C.4. Pendidikan Kewarganegaraan 1.2 .1.3 . Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 1. menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif pada tingkat IV ( Kelas XIII ) Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan PROGRAM /MATA PELAJARAN A. Pengembangan Diri JUMLAH DURASI WAKTU (Jam) 192 ( 192 ) 5310 Keterangan: Alokasi waktu 1 jam tatap muka @ 45 menit.1.3. Matematika 2. Fisika 440 192 192 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 192 192 192 192 128 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 - ALOKASI WAKTU (JAM) X 1 2 TINGKAT XI XII 1 2 1 2 XIII 1 2 . Ilmu Pengetahuan Alam 2.PROGRAM / MATA DIKLAT 2.

Konfigurasi Jaringan Komputer Lokal 3.4.5.PROGRAM /MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU (JAM) 276 440 128 X 1 2 4 - 2 2 4 2 TINGKAT XI XII 1 2 1 2 2 4 2 4 2 4 2 4 - XIII 1 - 2 - 2.3.1. Penerapan Konsep Dasar Listrik dan Elektronika 3.7.1. Ketrampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 2.1.2. Kompetensi Kejuruan 3. Instalasi Perangkat Jaringan Berbasis Luas (Wide Area 128 192 2 - 2 - 2 2 2 2 2 2 2 2 - - 152 4 4 - - - - - - 152 76 4 2 4 2 - - - - - - 152 - - 4 4 - - - - 228 - - 6 6 - - - - 192 152 - - 2 - 2 - 4 4 - - .2. Instalasi jaringan lokal (Local Area Network) 3.2.3. Perakitan Personal Computer 3.2.1. Kewirausahaan 3. PROGRAM PRODUKTIF 3. Dasar Operating Sistem 3.4. Dasar Kompetensi Kejuruan 3.2.1.2.1. Bahasa Inggris 2.2. Sistem Operasi Jaringan 3. Kimia 2. Ilmu Pengetahuan Sosial 2.6.8.

8 Web database 3.2. B. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan. Konfigurasi Jaringan berbasis Luas (Wide Area Network) 3. Perancangan Wide Area network. Pengembangan Diri JUMLAH ( 192 ) 5310 38 38 42 42 42 42 16 16 Keterangan: Alokasi waktu 1 jam tatap muka @ 45 menit.7.PROGRAM /MATA PELAJARAN Network) 3.2.5. menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif pada tingkat IV ( Kelas XIII ) .2. Administrasi Server dalam Jaringan 3. Muatan Lokal Bahasa Jepang Multimedia ALOKASI WAKTU (JAM) X 1 2 TINGKAT XI XII 1 2 1 2 XIII 1 2 152 - - - - 4 4 - - 152 - - - - 4 4 - - 304 - - - - - - 8 8 152 - - - - 2 2 - - 304 - - - - - - 8 8 76 192 2 4 2 4 4 4 4 C.2. Operating Sistem Server 3.9.2.6.

KALENDER PENDIDIKAN KALENDER PENDIDIKAN SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2006-2007 BULAN / TANGGAL Juli 2006 Agustus 2006 September 2006 Oktober 2006 November 2006 Desember 2006 Januari 2007 Februari 2007 Maret 2007 April 2007 Mei 2007 Juni 2007 Juli 2007 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 40 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 X 89 90 65 66 67 68 69 70 91 92 93 94 11 11 7 8 71 72 73 74 75 76 10 0 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 95 96 97 98 99 10 10 10 10 10 10 1 2 3 4 5 6 10 10 10 11 11 11 7 8 9 0 1 2 11 11 11 11 X 3 4 5 6 13 13 13 14 14 7 8 9 0 1 11 12 12 12 12 12 9 0 1 2 3 4 12 12 12 12 12 13 5 6 7 8 9 0 1 2 3 13 13 13 13 13 13 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 14 14 14 14 14 2 3 4 5 6 15 16 17 39 40 41 18 19 20 21 22 23 42 43 44 45 46 47 72 10 11 36 37 38 12 13 14 x x X 24 25 26 27 28 29 48 49 50 51 52 53 30 31 32 33 34 35 54 55 56 57 58 59 60 61 66 67 91 x 68 69 70 71 92 93 94 95 96 11 7 73 74 75 76 77 78 10 10 10 0 1 2 79 80 81 82 83 84 10 6 85 86 87 88 89 90 97 98 99 10 10 10 3 4 5 10 10 10 11 11 11 7 8 9 0 1 2 11 11 11 11 3 4 5 6 x 11 11 12 12 12 12 8 9 0 1 2 3 12 12 12 12 12 12 4 5 6 7 8 9 13 13 13 13 13 13 0 1 2 3 4 5 13 13 13 13 14 14 6 7 8 9 0 1 Tahun Pelajaran 2007-2008 Keterangan: = Hari Pertama Sekolah / MOS = Hari Ahad / Minggu = Libur Semester = Libur Idul Fitri = Hari Efektif Belajar = Libur Umum = Perkiraan Ujian Nasional = Laporan hasil Belajar = Sidang Kelas XIII = Perkiraan Ujian Sekolah .VII.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->