SEMITICA

E QUADRINHOS Rodrigo Guedes

Foz do Iguau, Junho, 2009

Quanto mais cdigos e linguagens voc entender, maior a possibilidade de criar e produzir alguma coisa nova, alm do que bvio Paul Valry

Tudo o que capaz de comunicar passvel de se analisar atravs da semitica.

By ZIRALDO

Semitica Cincia que estuda tudo sob a tica do signo

A Semitica abrange todas as formas de linguagem Linguagem: todo sistema de signos capaz de produzir um estado de comunicao.

via htpp://afraneo.files.wordpress.com/2007/11/falta_de_comunicacao.jpg

Signo: tudo o que pode ser percebido pela conscincia (mente)

Do grego semeiose, signo

Princpio: Fenomenologia
phainomenon = "observvel"

Immanuel Kant -O mundo como ns experimentamos, Diferente do mundo como existe independente de nossas experincias. - A essncia das coisas so perceptveis na medida em que nossos esquemas mentais permitem apreender a experincia.

Charles Sanders Peirce (1839-1914)

Pragma/smo Concepo tridica Trs categorias universais de toda experincia e pensamento; Tudo o que existe aparece conscincia seguindo trs categorias: Primeiridade (Qualidade); Secundidade (Reao); Terceiridade (Representao ou Mediao).

Ferdinand de Saussure (1857-1913)

Relao Didica Signos - relao entre um conceito (o signicado) e uma imagem acs/ca, a parte Rsica do signo (o signicante) Dois /pos de relaes no signo: 1 - as relaes sintagm/cas 2 - as relaes paradigm/cas

Umberto Eco (1932)

Diagramas: signos que representam relaes abstractas, tais como frmulas lgicas, qumicas e algbricas; Emblemas: guras a que associamos conceitos Desenhos: correspondentes aos cones e s inferncias naturais, os ndices ou indcios de Peirce; Equivalncias arbitrrias: correspondem aos smbolos em Pierce; Sinais: como por exemplo o cdigo da estrada, que sendo indcios, se baseiam num cdigo ao qual esto associados um conjunto de conceitos.

O socilogo Umberto Eco j afirmava que somente quando o estudo das HQ tivesse superado o estgio "esotrico" que seria possvel entender sua importncia

Roman Jakobson (1856)

Funes da linguagem: Emo/va: emissor na mensagem; Injun/va: des/natrio; Referencial: aquilo que se fala; F/ca: rela/va ao canal da comunicao; Metalingus/ca: rela/va ao cdigo, linguagem; Po/ca: rela/va relao da mensagem consigo mesma.

Morris e Greimas
Pragm/co: o valor dos signos para os u/lizadores, as reaes destes rela/vamente aos signos e o modo como os u/lizamos; Sintc/co: nvel da estrutura dos signos, o modo em como eles se relacionam e as suas possveis combinaes; Semn/co: relaes entre os signos e os respec/vos signicados.

RELAO TRIDICA DA SEMITICA (Peirce) O INTERPRETANTE

SIGNO

OBJETO

Signo (imediato), determinado pelo seu Objeto (referente mental), causa um efeito sobre determinada mente, o Interpretante (novo signo) Interpretante: O signo a causa imediata; o objeto a Causa Mediada

CATEGORIAS UNIVERSAIS DO SIGNO (Peirce) 1 PRIMEIRIDADE (Abstrato, Possibilidade). Possibilidade de sen/do, con/da no Signo. Qualidade de algo que se apresenta conscincia. Quando o fenmeno chama ateno da conscincia. 2 SECUNDIDADE (Concreto, Choque, conito). Fato emprico da interpretao ou resultados factuais do entendimento. o Conito. Quando o sujeito entra em conjuno com o objeto, toma cincia, reete. 3 TERCEIRIDADE (Abstrato, Regra, Padro, Generalizao). a representao do fenmeno pela conscincia. Ocorre uma Generalizao, explicao, signicao, para o entendimento do signo.

Em relao ao potencial de representao, para algo funcionar como signo, so necessrias trs par/cularidades (By Santaella): Sua mera qualidade: quali-signo Sua existncia: sin-signo Seu carter de lei: legi-signo So trs propriedades comuns a todas as coisas. Pela qualidade tudo pode ser um signo, pela existncia tudo signo e pela lei tudo deve ser signo.

Exemplo: a cor amarela. A qualidade da cor amarela lhe d a capacidade de funcionar como, por exemplo, quase-signo do sol, mas ela no o sol em si.

Quali-signo

Sin-Signo
Exis/r signica ocupar um lugar no tempo e espao, o signo concreto. Tambm signica reagir em relao a outros existentes. Sin refere-se a singularidade.

Uma lei uma abstrao opera/va. Ela age to logo encontre um caso singular sobre o qual agir. Palavras, convenes, elementos de uso comum nos quadrinhos.

Legi-signo

NA COMUNICAO 1 CONE (PRIMEIRIDADE). O fenmeno bate sua porta. Ex. Nos quadrinhos, ao ver a capa da revista, algo que voc no sabe dizer o que , gera empa/a, chama sua ateno, gerando assim a deciso de ler a revista. 2. NDICE (SECUNDIDADE). Quando o fenmeno vem ao nvel consciente, gerando dvida, conito. Ainda no houve a assimilao, o entendimento do fenmeno. Todo novo conhecimento gera dvidas. 3. SMBOLO (Terceiridade). a generalizao, a representao do fenmeno por meio de signos inteligveis. As regras estabelecidas, a cincia propriamente dita.

RELAES DO SIGNO COM O OBJETO QUE REPRESENTA 1. CONE: se o fundamento for uma qualidade. Relao de similaridade. Ele evoca ou sugere porque a qualidade que ele exige se assemelha a uma outra qualidade. Ex.: vermelho sangue. So signos icnicos: Imagem, diagrama e metfora.

RELAES DO SIGNO COM O OBJETO QUE REPRESENTA 2. NDICE: se o fundamento for um existente. Nos quadrinhos representa o objeto por indcio. Ex.: nuvem negra indica chuva.

RELAES DO SIGNO COM O OBJETO QUE REPRESENTA 3. SMBOLO: se o fundamento for uma lei (generalizao). Ex.: os bales, quadrinhos, movimentos exagerados, expresses, onomatopias so exemplos de legi- signos, comuns a todos os quadrinhos. Smbolos.

Via Nerdcast, o melhor podcast do mundo: http://www.jovemnerd.com.br

FUNES DA LINGUAGEM NOS QUADRINHOS (Jakobson) FUNO FTICA: o elemento, fato, objeto, est ali para chamar a sua ateno sobre a informao vem a seguir. Inicia ou termina o dilogo.

METALINGUAGEM: rela/va linguagem em si mesma, a linguagem u/liza suas par/cularidades para falar de si mesm. Nos quadrinhos normalmente est em funo do ldico, u/lizando trocadilhos e metforas que chamam a ateno.

FUNO POTICA: Rela/va mensagem, o enfoque da mensagem por ela prpria. onde est a cria/vidade, as formas diferentes de passar a mensagem. No a informao, mas COMO ela comunicada. Nunca bvio.

FUNO EMOTIVA: Rela/va ao emissor, remetente da mensagem. a Relao da a/tude de quem fala em relao quilo de que est falando. Nos quadrinhos as interjeies, palavras que exprimem estados emocionais, so exemplos de funo emo/va.

FUNO CONATIVA: orientada para o receptor, des/natrio da mensagem, a m de inuenci-lo.

Do ponto de vista da Semi/ca, a ASSOCIAO DE IDIAS nos quadrinhos pode se dar de duas formas: 1. Eixo PARADIGMTICO, SEM NORMAS, POR SIMILARIDIDADE, IMPREVISIBILIDADE: quanto mais nova a informao, menor a audincia. Aqui ocorre a quebra do eixo usual, normal.

 2. Por CONTIGUIDADE OU SINTAGNA (PREVISIBILIDADE): Maior a redundncia, maior a audincia. Aqui imperam as normas, a forma mais reta, bsica, de se passar a informao. Porm o sintagma pode estar em funo da quebra de paradigmas, como na /ra de Mafalda (Quino), abaixo.

SIGNO: PERCURSO GERAL DO SENTIDO NOS QUADRINHOS

1 Fundamental (Primeiridade). Bem e mal, rico e pobre, vida e morte, o aspecto fundamental, as relaes semn/cas em oposio. 2 Narrabvo (Secundidade). O personagem mais a ao gera o conito (a jornada do personagem, a ao, que gera o conito). 3 Discursivo (Terceiridade). O que est por trs do texto, o signicado, o que o autor realmente quis dizer.

Esse o sentido maior da Semitica para quem trabalha em comunicao: Quando vejo o mundo sob a tica dos signos, minha capacidade de comunicar potencializada, meu entendimento de mundo se amplia e os rudos na comunicao so minimizados.

Bibliografia Christiane; Marcellesi, Jean-Baptiste; Mevel, Jean-Pierre; Dicionrio de Lingstica; Editora Cultrix, So Paulo, SP - XVI Edio, 2001. Dubois, Jean; Giacomo, Mathe; Guespin, Louis; Marcellesi, Guedes, Rodrigo; A imagem como sntese grfica na criao publicitria;UTP Universidade Tuiuti do Paran; Curitiba; PR; 2005. Joly, Martine; Introduo Anlise da Imagem; VIII Edio; Papirus Editora; Campinas; SP; 2005. Peirce, Charles Sanders; Semitica. Coleo Estudos; So Paulo, SP; Perspectiva; 2005. Saussure, Ferdinand de; Curso de lingstica geral; So Paulo, SP; Cultrix; s/a. Santaella, Lcia; O que Semitica; So Paulo, SP; Brasiliense; 2003. Santaella, Lcia; Semitica Aplicada; So Paulo, SP; Pioneira Thomson Learning; 2004. Santaella, Lucia; A teoria geral dos signos: como as linguagens significam as coisas; So Paulo, SP; Pioneira Thomson Learning; 2000. E, claro, google, wikipedia e internet em geral.

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