CIRI-CIRI MURID PEMULIHAN KHAS

1. Emosi dan Tingkahlaku

y y y y y y y y

Perasaan rendah diri. Perasaan risau. Perasaan sedih, hiba atau duka. Perasaan cepat bosan atau jemu terhadap pelajaran. Perasaan takut akan perkara-perkara baru. Degil, tidak patuh pada peraturan-peraturan dan suka melawan. Pasif. Malas

2. Sosial
y y y y y y

Gelisah dan selalu bergerak di dalam darjah serta mengganggu kawan-kawan. Lemah / kurang interaksi dengan rakan. Gemar menghisap atau menggigit jari/kuku. Selalu tidak hadir ke sekolah dengan berbagai-bagai alasan. Menangis - enggan masuk darjah. Hyper aktif.

3. Kesihatan
y y y y y y

Lemah tubuh badan serta kurang zat makanan. Tumbesaran tubuh badan tidak seimbang (gemuk/kurus). Tumpuan perhatian terhad (masalah penglihatan). Lemah gerakkan motor-kasar dan halus. Kesihatan terganggu seperti selalu sakit, sakit terlalu lama dan teruk. Kurang menjaga kebersihan diri.

4. Kesediaan Belajar
y y y y y

Belum bersedia untuk belajar. Perbendaharaan kata kurang. Lemah pemahaman. Kurang keyakinan diri dan rangsangan. Kurang matang IQ tidak seimbang dengan umur hayat.

5. Pengamatan
y y y y y

Tidak kenal perbezaan bentuk, saiz, warna dan turutan. Lemah pendengaran bunyi dan rentak. Keliru terhadap konsep ruang dan mencari arah. Lambat mengkelaskan benda. Kesukaran mengaitkan pelajaran yang lama dengan yang baru.

y y y y y y

Tidak dapat menyelesaikan masalah. Sukar ambil bahagian dalam permainan dan tidak faham undang-undang. Tidak kreatif. Lemah pergerakan dan perbuatan. Lemah daya pemikiran/ingatan. Tidak boleh mengingat kembali.

6. Mengenal pasti Murid Pemulihan Khas

1. 2. 3. 4. 5. 6. Melalui perbincangan dengan guru kelas atau guru mata pelajaran. Rekod-rekod prestasi Rekod kesihatan Kerja-kerja harian murid Melalui pemerhatian Punca-punca lain yang diperolehi

http://www.gigamalaysia.com/index.php/masalah-pembelajaran-kanak-kanak Published on Saturday, 26 November 2011 17:32 Written by Nor Khaizan Bt Abu Mansor