Macam-Macam Metode Pembelajaran

Nulis di Pendidikan Indonesia tanggal 15 Feb. 2012 | 11 views

Artikel Macam-macam Metode pembelajaran ini adalah lanjutan dari =>> Metode Pembelajaran Mutakhir Pembelajaran Berdasarkan Masalah (problem base instruction) Metode pembelajaran berdasarkan masalah ini merupakan metode pembelajaran yang menekankan atau memusatkan pada masalah-masalah dalam lingkungan sosial yang bermakna atau memiliki kaitan yang cukup berpengaruh terhadap siswa. Adapun peran guru dalam metode pembelajaran PBI ini adalah menyajikan masalah, memberikan pertanyaan, dan memberikan fasilitas dalam proses penyelidikan dan dialog. Prosedur dalam pelaksanaan metode pembelajaran berdasarkan masalah: 1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, logistik yang di perlukan dalam penyelidikan maupun dialog dan memberikan motivasi. 2. Guru membantu siswa untuk mengorganisasikan proses pembelajaran yang berhubungan dengan tugas yang diberikan meliputi menentukan topik, pembagian tugas, penyusunan jadwal dan hal lain yang mendukung. 3. Guru membantu siswa menemukan dan mengumpulkan informasi yang sesuai dengan topik, melakukan eksperimen, pengumpulan data, hipotesis, dan pemecahan masalah. 4. Guru membantu siswa dalam hal mempersiapkan laporan hasil kerja. 5. Guru membantu siswa dalam mengevaluasi hasil penyelidikan yang mereka lakukan termasuk mengevaluasi proses-proses yang mereka gunakan. Kelebihan: 1. Siswa terlibat secara langsung dalam kegiatan belajar sehingga menimbulkan kesan dan pengalaman belajar yang dapat diserap dengan baik. 2. Siswa dilatih bekerjasama dengan siswa lain. 3. Siswa dapat memanfaatkan berbagai sumber yang berkaitan dengan topik yang diberikan. Kekurangan: 1. Perlu tingkat kerajinan dan kedisiplinan yang merata dari seluruh siswa agar tujuan dari metode PBI ini dapat tercapai. (siswa yang malas akan sulit menggunakan metode ini)

2. Memerlukan proses yang lama dan dana yang cukup banyak. 3. Tidak dapat diaplikasikan ke seluruh mata pelajaran.

Cooperative Script Cooperative script atau skrip kooperatif adalah metode belajar dengan kegiatan belajar membagi siswa dengan berpasang-pasangan untuk mengiktisarkan atau mengkaji bagianbagian dari materi ajar. Dengan maksud ada keaktifan seluruh pasangan, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang berkesan bagi siswa. Adapun langkah-langkah dari penerapan skrip kooperatif yakni: 1. 2. 3. 4. Guru membagi siswa berpasangan. Guru membagikan materi, bisa berupa wacana, untuk setiap pasangan. Pasangan siswa dibagi peran 1 sebagai pembicara dan satu sebagai pendengar. Pembicara menyampaikan ringkasan materi dengan menyampaikan ide-ide pokok dalam materi selengkapnya. Sedangkan tugas pendengar adalah menyimak, mendengar, mengoreksi dan menghapal ide-ide pokok yang disampaikan. 5. Stelah kegiatan di atas dilakukan, tugas siswa selanjutnya adalah bertukar peran dan kembali melakukan aktifitas seperti sebelumnya dengan tugas yang berbeda. 6. Evaluasi guru. 7. Penutup. Kelebihan metode pembelajaran skrip kooperatif: 1. Melatih ketelitian dalam membaca dan mengembangkan materi. 2. Melatih siswa dalambermain peran. 3. Melatih siswa untuk mengkoreksi langsung secara lisan Kekurangan 1. Hanya digunakan oleh mata pelajaran tertentu. 2. Hanya melibatkan 2 orang saja, sehingga melihat waktu yang terbatas metode ini dianggap memakan waktu terlalu lama.

Picture and Picture Picture and picture adalah suatu model pembelajaran dengan menggunaan media gambar. Dalam oprasionalnya gambar-gambar dipasangkan satu sama lain atau bisa jadi di urutkan menjadi urutan yang logis. Adapun langkah-langkah dari pelaksanaan picture and picture ini adalah sbb:

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai. 2. Memberikan materi pengantar sebelum kegiatan. 3. Guru menyediakan gambar-gambar yang akan digunakan (berkaitan dengan materi). 4. Guru menunjuk siswa secara bergilir untuk mengurutkan atau memasangkan gambar-gambar yang ada. 5. Guru memberikan pertanyaan mengenai alasan siswa dalam menentukan urutan gambar. 6. Dari alasan tersebut guru akan mengembangkan materi dan menanamkan Konsep materi yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai. 7. Guru menyampaikan kesimpulan. Kebaikan kurikulum picture and picture: 1. Guru mengetahui tingkat kemampuan berpikir siswa. 2. Melatih siswa untuk berpikir logis dan sistematis. 3. Menimbulkan kesan belajar yang mudah diingat peserta didik. Kekurangan: 1. Memakan banyak waktu. 2. Karena kegiatan dilaksanakan secara individu, banyak siswa yang pasif. <to be continued> Anda bisa membantu mengshare artikel Macam-Macam Metode Pembelajaran dengan meng-klik tombol social networking di bawah Silahkan masukan alamat email anda di kotak formulir di bawah ini untuk mendapatkan update terbaru dari kami. Jangan lupa like page iP(dot)com untuk mendapat update via FB ^-^.

Jangan lupa konfirmasi di email ya

Artikel Kami Lainnya: 1. Manajemen WaktuSolusi Pendidikan di Indonesia 2. Bisakah Bahasa Indonesia Menjadi Bahasa Gaul?

3. Pemikiran Awal dalam Persiapan Pembelajaran (part 1) 4. Menerapkan Budaya Disiplin pada Generasi Muda di Lembaga Formal 5. Apa Kabar Pendidikan Indonesia? 6. Sekilas Tentang Program Magister PKn UPI 7. Mematenkan kebiasaan Membaca sebagai Budaya Indonesia 8. Pemikiran Awal dalam Persiapan Pembelajaran (part 2) 9. Revitalisasi Pramuka 10. Fungsi Pancasila Sebagai Moral Bangsa

Terima kasih telah membaca artikel Macam-Macam Metode Pembelajaran. Silahkan baca artikel kami lainnya.Dan anda bisa meninggalkan respon, atau trackback dari web/blog anda. Anda juga bisa follow twitter dan menemukan kami di facebook. Terima kasih dan Salam Iklan klopedia.

Bisakah Dunia Sedikit Ramah?

Tags: macam metode pembelajaran, picture and picture, problem base, skrip kooperatif RSS feed | Trackback URI 1 comment 1. Metode Pembelajaran Mutakhir | Ino Putro said:
February 15th, 2012 on 4:33 pm

[...] dari pemecahan masalah suatu topik.<to be continued>metode pembelajaran lanjutan:=>> Macam-Macam Metode PembelajaranAnda bisa membantu mengshare artikel Metode Pembelajaran Mutakhir dengan meng-klik tombol social [...]

Leave a Reply

Name (required) Mail (will not be published) (required) Website

Silahkan berkomentar dengan semestinya. SPAM otomatis di deteksi mbah Akismet ^-^

Welcome to Ino Putro

Just all in my mind. Sebuah blog yang berusaha mencoba menampilkan kebersamaan. Berisikan tentang pendidikan pada umumnya dan PPKn pada khususnya. Silahkan mengikuti update kami dengan berlangganan RSS feed. Pu essere utile!
Software Terbaru Gratis
Dapatkan software gratis anda di sini. Antivirus, browsher, audio, kompresi dan banyak lagi software terbaru lainnya.

Ganti Nama Facebook Anda

Kesulitan mengganti nama facebook anda yang sudah limit? Lihat di sini caranya mudah, simple, dan tanpa software apapun.

Pasang Iklan Baris 1 Klik ke Semua

Ingin berikan gratis? Capek ngeklik? Coba deh yang satu ini, ngiklan ke puluhan web iklan hanya dalam 1 klik. Gratiss!!!

ads-Ipcom

Recent Posts

o o o o o

Macam-Macam Metode Pembelajaran Bisakah Dunia Sedikit Ramah? Tatalaksana Pelayanan Kesehatan peserta Jamkesmas Cara Menghilangkan Jerawat Alami Pemikiran Awal dalam Persiapan Pembelajaran (part 2)

Blog Network
o o o o o o o o o

Adaptasi Dunia Book Store Cublak Hp Ino Intuisi Blog Pioneer Seo Jaguars Sitemap Yoetama

Share

Categories
o o o o o o o o o o o

Cuap-cuap (28) IPS (4) Kesehatan (3) Layanan Kami (8) Pendidikan Indonesia (26) PPKn (94) SEO (18) Tips (4) Tutorial (3) Umum (27) Uncategorized (3)

Spam Blocked
5,216 spam comments
Ino Putro 2011 Performed by Ip. Corporate

theme: Ino BlackSplat | author | TOS & AUP