Anda di halaman 1dari 8

PUBERTY ( AKIL BALIGH ) Tempoh hormonal yang cepat pematangan tempat fizikal dan tubuh terutama pada yang

melibatkan perubahan akan berlaku

mengambil

remaja

awal. Proses percepatan

pertumbuhan fizikal semasa tempoh remaja, di mana organ-organ seksual

lebih awal bagi anak perempuan daripada anak lelaki. Gadis mula melalui tempoh kematangan seawal 8 atau 9 tahun atau akhir 16 tahun. Biasanya tanda pertama bahawa perempuan mengalami proses kematangan apabila bermulanya perkembangan payudara pada anak perempuan. Anak lelaki cukup umur bermula selepas mereka berumur di antara 10 dan 15 tahun. Untuk anak lelaki tanda pertama bahawa proses kematangan telah bermula adalah pertumbuhan buah zakarnya, yang diikuti kemudian oleh pertumbuhan penisnya. Akil baligh bermula ketika tubuh badan kanak-kanak mula menghasilkan androgen (hormon lelaki) dan estrogen (hormon perempuan) pada peringkat dewasa. Hal ini berlaku apabila kadar penghasilan hormones berlaku dengan cepat yang menyebabkan individu cukup umur dan proses pertumbuhan bermula. Misalnya, seorang gadis berusia 3 tahun dengan payudara berkembang penuh atau lelaki dengan perubahan suara yang dalam. Seperti yang telah terjadi di Norway sekarang bahawa seorang gadis mengalami menstruasi pertama berlaku pada umur 13 tahun, berbanding dengan usia 17 tahun di 1840 (petersen, 1979).

DUA TAHAP PERKEMBANGAN ORGAN SEKSUAL Selama tempoh akil baligh, remaja mencapai ukuran tubuh orang dewasa dan mampu menghasilkan keturunan. Pertumbuhan tubuh yang cepat adalah perubahan daripada ciri-ciri fizikal yang berkaitan dengan fungsi seksual. Ciri seksual primer, melibatkan organ reproduksi (ovari, rahim, dan vagina untuk perempuan dan juga zakar, telur dan testis untuk lelaki ). Tahap ini berkaitan dengan perkembangan organ-organ dan struktur tubuh yang secara langsung berkaitan dengan pembiakan. Kedua, ciri seksual sekunder yang terdapat di luar tubuh dan berfungsi sebagai tanda-tanda proses kematangan . Sebagai contoh, perkembangan payudara pada wanita dan munculnya bulu ketiak dan bulu kemaluan pada kedua-dua jantina.

TAHAP KEMATANGAN BAGI PEREMPUAN Tahap Pertama (kira-kira antara usia 8 hingga 11 tahun) pembesaran ovari dan pengeluaran hormon bermula, tetapi perkembangan luaran belum terlihat. Tahap Kedua (kira-kira antara usia 8 dan 14 tahun ) tanda luaran biasanya adalah perkembangan payudara. Bulu kemaluan mulai tumbuh dan juga tinggi serta berat badan meningkat pada ketika ini. Tahap Ketiga (kira-kira berusia antara 9 hingga 15 tahun) selama tahap ini, keputihan pada faraj mungkin berlaku. Sesetengah remaja perempuan, ini adalah waktu menstruasi pertama bermula. Tahap Keempat (kira-kira dari usia 10 hingga 16tahun) bulu kemaluan mulai tumbuh di sekitar kemaluan . Ovulasi mungkin berlaku tetapi tidak berlaku secara teratur. (Hal ini kemungkinan jika ovulasi tidak berlaku setiap bulan.) Tahap Kelima (sekitar antara usia 12 dan 19 tahun ) Bulu kemaluan dipenuhi dan payudara tumbuh sepenuhnya. ini adalah tahap akhir

pertumbuhan di mana ketinggian tercapai, dan remaja perempuan berovulasi dengan teratur.

TAHAP KEMATANGAN BAGI LELAKI Tahap Pertama (kira-kira antara usia 9 dan 12 tahun ) tidak terlihat tanda-tanda perkembangan berlaku tetap secara dalaman hormon lelaki menjadi lebih aktif. Kadangkadang percepatan pertumbuhan bermula pada saat ini. Tahap Kedua (kira-kira antara usia 9 hingga 15 tahun) ketinggani meningkat dan bentuk tubuh berubah. Manakala jaringan otot dan lemak berkembang pada saat ini. Testis dan skrotum (telur) tumbuh serta sedikit bulu kemaluan mula tumbuh di pangkal zakar. Tahap ketiga (sekitar antara usia 11 dan 16 tahun) Zakar mula berkembang pada tahap ini dan lebih cenderung tumbuh dengan panjang daripada lebar. Selain itu,ketinggian mereka lebih meningkat dan wajah mereka mulai lebih matang. Jaringan otot bertambah dan suara mulai berubah menjadi garau. Tahap keempat (sekitar 11 hingga 17 tahun) pada saat ini, zakar mula berkembang , testis dan skrotum (telur) juga tumbuh.

Tahap kelima (kira-kira 14 hingga 18 tahun ) remaja lelaki mencapai perkembangan badan dengan penuh. Bulu kemaluan serta alat kelamin mula kelihatan . BODY IMAGE Ketrampilan tubuh badan adalah konsep dan sikap terhadap penampilan mereka (Clay, Vignoles & Dittmar, 2005). Tubuh badanseseorang remaja adalah aspek diri yang penting dan mereka lebih berkeyakinan tampil di khalayak ramai tetapi kesan negatif daripada masa akil baligh pada imej tubuh dan penyesuaian emosi serta masalah sampingan akan member i tekanan kepada individu tersebut (Stice, 2003). Persepsi remaja terhadap tubuh badan mereka berdasarkan perbezaan jantina (Jones, Bain & King, 2008) Remaja perempuan kurang berpuas ati dengan bentuk tubuh badan mereka dan berfikiran lebih negatif daripada remaja lelaki selepas akil baligh (Bearman & orang lain, 2006). Ini adalah kerana peningkatan pada tubuh badan mereka. Sebaliknya, remaja lelaki lebih berpuas ati kerana jaringan otot mereka meningkat selepas memalui proses akil baligh. Dalam pandangan pelajar sekolah menengah,senarai teratas yang menjadi perbualan pelajar tentang menjadi seorang gadis merangkumi hal-hal seperti melahirkan anak , PMS, menstruasi dan kanser payudara. Namun, aspek lain daripada pembangunan fizikal adalah hal terbaik menjadi seorang gadis adalah termasuk memilih pakaian, gaya rambut, dan penjagaan kecantikan. Pelajar mengatakan hal terbaik menjadi remaja lelaki adalah bermain sukan. EARLY AND LATE MATURATION Ketika remaja melalui proses kematangan lebih awal atau lebih lewat daripada teman sebayanya, mereka sering menganggap diri mereka berbeza dan mereka sering dikaitkan dengan perkembangan emosi dan cara mereka menyelesaikan masalah ( Costello & others, 2007; Foster & Brooks-Gunn, 2008 ) Remaja lelaki yang telah akil baligh awal daripada rakan sebaya mereka yang lain mengganggap diri mereka lebih berjaya dalam menjalin hubungan daripada rakan mereka yang lewat dalam proses kematangan. Satu kajian mengenai remaja perempuan yang mengalami proses menstruasi yang awal lebih terdedah kepada gejala yang tidak sihat separti dadah dan rokok. Ini disebabkan tiada pendedahan awal daripada ibu bapa mereka sendiri ( Westling & others, 2008 )

THE BRAIN Otak merangkumi sejumlah besar susunan komponen-komponen. Struktur ini ialah

neuron, iaitu sel saraf yang mengendalikan pemprosesan maklumat . Otak mempunyai dua belahan atau hemisfera. Lapisan luar serebrum (cerebral cortex ) bertanggungjawab untuk sekitar 80 peratus daripada kelantangan otak dan sangat penting dalam persepsi, berfikir, bahasa, dan fungsi-fungsi kepentingan yang lain. Lapisan luar serebrum boleh dibahagikan menjadi empat bahagian, yang dikaitkan dengan fungsi yang berbeza. Lobus frontalis terletak di bahagian depan otak dan berkaitan penalaran, kognitif dan bahasa. Di bahagian belakang lobus frontali berhampiran pusat sulkus, di bahagian ini otak menerima maklumat daripada pelbagai lobus otak dan menggunakan maklumat ini untuk melakukan gerakan-gerakan tubuh. Parietal lobus yang terletak di bahagian tengah otak dan berkaitan deria iaitu maklumat sensori seperti tekanan, sentuhan, dan rasa. Di bahagian ini juga berlakunya kawalan pergerakan Lobus temporal terletak di bahagian bawah otak. Lobus ini juga merupakan lokasi daripada korteks pendengaran asas, yang penting untuk mentafsirkan suara dan bahasa yang kita dengar. Occipital lobus memainkan peranan penting dalam aspek penglihatan. dikenali

sebagai lobus. Lobus frontal, lobus parietal, lobus oksipital dan lobus temporal yang telah

INFANCY BRAIN Perkembangan otak juga penting selama masa kanak-kanak dan selepas kerana otak kanak-kanak masih berkembang dengan pesat pada masa bayi, manakala kepala bayi harus terpelihara daripada jatuh atau kecederaan ( Fisher, 2008 ) Satu penyelidik mengkaji lebih banyak tentang perkembangan otak pada masa bayi iaitu Charles Nelson. Beliau menyatakan bahawa bahkan bayi yang baru lahir menghasilkan gelombang otak yang khas yang membolehkan mereka membezakan suara ibu mereka daripada wanita lain walaupun ketika mereka sedang tidur. Kanak-kanak yang membesar dalam persekitaran yang tidak sihat mungkin

menyebabkan proses perkembangan minda kanak-kanak terganggu. Seorang anak yang dibesarkan di persekitaran yang responsif dan merangsang aktiviti otak sangat tertekan berbanding dengan anak normal

MALE GENITAL DEVELOPMENT

STAGES OF PUBERTY ( GIRLS )

This diagram is only a representation that all girls bodies look different.

PARIETAL LOBES FRONTAL LOBES

OCCIPITAL LOBES

TEMPORAL LOBES CEREBELLUM