P. 1
ANALISIS KONTEK (IPS)

ANALISIS KONTEK (IPS)

|Views: 107|Likes:
Dipublikasikan oleh Kosasih Senantri

More info:

Published by: Kosasih Senantri on Mar 02, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/02/2012

pdf

text

original

ANALISIS KONTEK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : : IPS III (tiga) / I (satu) TAHAPAN BERPIKIR NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOGNITIF 1. Memahami Lingkungan dan Melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah - Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan alam - Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan buatan - Menjelaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia - Menjelaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia - Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan alam - Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan buatan - Membandingkan lingkungan alam yang terawat dan tidak terawatt. - Membandingkan lingkungan buatan yang terawat dan yang tidak terawat - Menyebutkan akibat yang terjadi apabila lingkungan alam tidak terawat - Menyebutkan akibat yang terjadi apabila lingkungan buatan tidak terawat AFEKTIF PSIKO MOTORIK KARAKTER KETERANGAN

195505031978031013 K u m a i r o h. 2012 Mengetahui.Menyebutkan contoh kerjasama di sekolah . Kepala Sekolah SDN Pondok Betung V Guru Kelas SURADJI.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan rumah .Pd. ……………………….Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan rumah Pondok Aren.2.1. S. sekolah.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan sekolah . Melakukan kerjasama di lingkungan rumah.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan rumah . .Menyebutkan contoh kerjasama di kelurahan/ desa . S. NIP. kelurahan/ desa . Pdi.

ANALISIS KONTEK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : : IPS III (tiga) / II (dua) TAHAPAN BERPIKIR NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOGNITIF 2. kerja keras.Memberikan alasan orang harus bekerja . Memahami pentingnya semangat kerja .Menjelaskan pentingnya memiliki semangat dalam bekerja .Menyebutkan 4 contoh pekerjaan di bidang jasa . Mengenal jenis-jenis pekerjaan .Menjelaskan arti dari wiraswasta 2.Membedakan jenis pekerjaan dibidang jasa dengan pekerjaan yang menghasilkan barang .Memberikan contoh ciri-ciri semangat bekerja (misalnya.2.1.Membuat daftar pekerjaan orang tua siswa yang menghasilkan barang atau jasa . jujur) yang dilakukannya dalam kehidupan AFEKTIF PSIKO MOTORIK KARAKTER KETERANGAN . didiplin.Menjelaskan manfaat orang harus bekerja . Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang 2.Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang dan jasa .

5. misalnya barter dan barang tukar uang .Menceritakan kegunaan uang .Menyebutkan nilai nominal uang kertas dari terkecil sampai terbesar .Menyebutkan tempat terjadinya jual beli .3.Menjelaskan proses terjadinya jual beli di lingkungan rumah dan sekolah .4. Mengenal Sejarah Uang .Menyimpulkan manfaat mengelola uang dengan baik . Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah .Menjelaskan proses terjadinya jual beli .Menjelaskan arti toko kelontong .sehari-hari 2.Menjelaskan manfaat kegiatan jual beli .Menceritakan berbagai alat tukar. Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan .Membedakan proses terjadinya jual beli di pasar modern dan pasar tradisional .Menyebutkan 2 jenis uang sebagai alat tukar .Memberikan contoh pasar nyata dan pasar tidak nyata .Membuat daftar penerimaan uang dan pengeluaran uang .Melakukan bermain peran tentang kegiatan jual beli 2.Menyebutkan nilai nominal uang logam 2.Menyebutkan jenis uang yang beredar di masyarakat .

………………………. Kepala Sekolah SDN Pondok Betung V Guru Kelas SURADJI. S.Pd.. NIP. Pdi. 2012 Mengetahui.Menjelaskan manfaat menabung untuk hari tua Pondok Aren. 195505031978031013 K u m a i r o h. . S.Menyebutkan tempat menabung yang aman .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->