ANALISIS KONTEK TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : : IPS III (tiga) / I (satu) TAHAPAN BERPIKIR NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOGNITIF 1. Memahami Lingkungan dan Melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah 1.1. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah - Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan alam - Mengidentifikasi contoh-contoh lingkungan buatan - Menjelaskan kegunaan lingkungan alam bagi manusia - Menjelaskan kegunaan lingkungan buatan bagi manusia - Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan alam - Menyebutkan cara-cara merawat/ memelihara lingkungan buatan - Membandingkan lingkungan alam yang terawat dan tidak terawatt. - Membandingkan lingkungan buatan yang terawat dan yang tidak terawat - Menyebutkan akibat yang terjadi apabila lingkungan alam tidak terawat - Menyebutkan akibat yang terjadi apabila lingkungan buatan tidak terawat AFEKTIF PSIKO MOTORIK KARAKTER KETERANGAN

Menyebutkan contoh kerjasama di kelurahan/ desa . NIP.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan rumah Pondok Aren. sekolah.Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan rumah .2.Menyebutkan contoh kerjasama di lingkungan rumah .Pd. Pdi. . Kepala Sekolah SDN Pondok Betung V Guru Kelas SURADJI. S.Menyebutkan contoh kerjasama di sekolah . ………………………. Melakukan kerjasama di lingkungan rumah.1. kelurahan/ desa .Menjelaskan manfaat kerjasama di lingkungan sekolah . S. 195505031978031013 K u m a i r o h. 2012 Mengetahui.

Memberikan contoh ciri-ciri semangat bekerja (misalnya. Mengenal jenis-jenis pekerjaan .Membedakan jenis pekerjaan dibidang jasa dengan pekerjaan yang menghasilkan barang . didiplin.Menyebutkan 4 contoh pekerjaan di bidang jasa .Memberikan alasan orang harus bekerja .Membuat daftar pekerjaan orang tua siswa yang menghasilkan barang atau jasa .Menjelaskan manfaat orang harus bekerja .ANALISIS KONTEK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER : : IPS III (tiga) / II (dua) TAHAPAN BERPIKIR NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOGNITIF 2.2. jujur) yang dilakukannya dalam kehidupan AFEKTIF PSIKO MOTORIK KARAKTER KETERANGAN .Mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang dan jasa . Memahami pentingnya semangat kerja . Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang 2.1.Menjelaskan pentingnya memiliki semangat dalam bekerja . kerja keras.Menjelaskan arti dari wiraswasta 2.

Menyimpulkan manfaat mengelola uang dengan baik .Menjelaskan proses terjadinya jual beli .Melakukan bermain peran tentang kegiatan jual beli 2.Menceritakan kegunaan uang .Memberikan contoh pasar nyata dan pasar tidak nyata .Menjelaskan manfaat kegiatan jual beli .3.Menjelaskan proses terjadinya jual beli di lingkungan rumah dan sekolah .sehari-hari 2.Menyebutkan nilai nominal uang logam 2.Membuat daftar penerimaan uang dan pengeluaran uang .Menyebutkan jenis uang yang beredar di masyarakat .Menyebutkan nilai nominal uang kertas dari terkecil sampai terbesar .5.Menyebutkan 2 jenis uang sebagai alat tukar .Menyebutkan tempat terjadinya jual beli . Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan .Membedakan proses terjadinya jual beli di pasar modern dan pasar tradisional . Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah . Mengenal Sejarah Uang .Menceritakan berbagai alat tukar.4.Menjelaskan arti toko kelontong . misalnya barter dan barang tukar uang .

. S. NIP.Menyebutkan tempat menabung yang aman .Menjelaskan manfaat menabung untuk hari tua Pondok Aren. Pdi.Pd. Kepala Sekolah SDN Pondok Betung V Guru Kelas SURADJI.. 195505031978031013 K u m a i r o h. S. 2012 Mengetahui. ……………………….

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.