LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PERTANIAN Nomor : 35/Permentan/OT.

140/7/2009 Tanggal : 24 Juli 2009
PML PLK P. LNJ PYL PRT MUDA MDY UTM

II/a II/b-d III/a-b III/c-d III/a-b III/c-d IV/a-c IV/d-e 1. A. Pendidikan Formal dan Memperoleh Gelar 1. 2. Pasca Sarjana (S2) 3. Sarjana (S.1)/Diploma IV 4. Sarjana (S.1)/Diploma IV 5. Diploma III (D3) 6. 7. B. - Mengikuti diklat fungsional: 1. Lamanya lebih dari 960 jam 2. Lamanya antara 641-960 jam 3. Lamanya 481-640 jam 4. Lamanya 161-480 jam 5. Lamanya 81-160 jam 6. Lamanya 30-80 jam C. 1. 2. II. KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUHAN PERTANIAN A. Identifikasi Potensi Wilayah 1 Menyusun instrumen a. Tingkat desa, kecamatan dan kabupaten V Instrumen b. Tingkat propinsi dan nasional V Instrumen 2 Mengumpulkan data a. Tingkat desa, kecamatan dan kabupaten V Paket data b. Tingkat propinsi dan nasional V Paket data 3 Mengolah, menganalisis dan merumuskan hasil V Paket data B. Memandu penyusunan rencana usaha petani (RUK, RKK,RKD, RKPD/PPP) 1 Memandu penyusunan RUK dan RKK (RDKK) V Laporan 2 Memandu penyusunan RKD dan RKPD/Programa Penyuluhan Desa V Laporan C. Penyusunan Programa penyuluhan pertanian (tim) 1 Ketua a. Tingkat desa, kecamatan dan kabupaten V Programa b. Tingkat propinsi dan nasional V Programa 2 Anggota V V V V V V V V Programa D. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh pertanian V V V V V V V V Laporan III. KEGIATAN PELAKSNAAN PENYULUHAN PERTANIAN A. Penyusunan Materi 1 Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk: a. Kartu kilat V Unit b. Transparansi/bahan tayangan V Unit c. Seri foto V Unit d. Leaflet/liptan/selebaran/folder V Unit e. Brosur/Bukleet V Kali f. Flipchart/peta singkap V Kali g. Poster V Kali h. Naskah radio/TV/seni budaya/pertunjukkan V Naskah i. Sound slide V Kali j. Film/Video/VCD/DVD - Penyusun sinopsis dan skenario V Naskah - Supervisi produksi V Kali k. Pameran V Kali l. Bahan Website V Naskah 2 Menyusun materi kursus tani V Materi 3 Menyusun pedoman/juklak perlombaan petani/kelompok tani a. Tingkat Kabupaten V Naskah pedoman b. Tingkat Provinsi V Naskah pedoman c. Tingkat Nasional V Naskah pedoman

B. Perencanaan dan Penerapan Metode Penyuluhan Pertanian 1 Melakukan kunjungan tatapmuka/anjangsana a. Perorangan V V V V V V V V Laporan b. Kelompok tani V V V V V V V V Laporan c. Massal V V V V V V V V Laporan 2 Uji coba/pengkajian/pengujian paket teknologi/metoda penyuluhan pertanian a. Merencanakan V Laporan b. Melaksanakan V Laporan 3 Mengolah, menganalisa dan merumuskan hasil kajian paket V Laporan teknologi/metoda penyuluhan pertanian 4 Rancang bangun dan rekayasa usaha pertanian wilayah a. Menyusun rancang bangun usaha pertanian V Laporan b. Melakukan rekayasa usaha pertanian V Laporan 5 Melaksanakan demonstrasi cara V Laporan 6 Merencanakan dan memandu pelaksanaan demonstrasi hasil a Merencanakan demonstrasi hasil

Tingkat Nasional V Laporan V. magang. Merencanakan V Rencana b. Tingkat Provinsi V Rencana d. KEGIATAN EVALUASI DAN PELAPORAN A. widyawisata. Tingkat Kecamatan V Rencana b. temu teknis a Merencanakan temu lapang/temu tugas/temu teknis/temu karya V Rencana b Merencanakan temu wicara/temu teknologi/temu usaha V Rencana c Melaksanakan temu lapang/temu tugas/temu teknis/temu karya V Rencana d Melaksanakan temu wicara/temu teknologi/temu usaha V Rencana 9 Merencanakan dan melaksanakan forum penyuluhan pedesaan.Demonstrasi farm V Laporan . Tingkat Nasional V Rencana 2 Mengumpulkan dan mengolah data dampak pelaksanaan a.Demonstrasi area V Rencana b.Demonstrasi plot V Laporan .Demonstrasi area V Laporan 7 Merencanakan dan memandu pelaksanaan Sekolah Lapang a. temu teknologi. Madya ke Utama V Kelompok 6 Menumbuhkan kemitraan usaha kelompoktani dengan V Kelompok pelaku usaha pertanian lainnya IV. Tingkat Provinsi V Rencana d. Tingkat Kabupaten V Laporan b. Tingkat Provinsi V Laporan c. Membuat display pameran V Laporan c. Merencanakan pameran V Rencana b. Tingkat Kabupaten V Rencana c. Tingkat Provinsi V Laporan d. Pemula ke Lanjut V Kelompok b. Menumbuhkan/mengembangkan Kelembagaan Petani 1 Menumbuhkan kelompoktani V Kelompok 2 Menumbuhkan gabungan kelompoktani V Gab. Tingkat Nasional V Laporan 14 Melakukan penilaian perlombaan komoditas pertanian V Laporan C. Tingkat Kabupaten V Laporan c. Memandu pelaksanaan demonstrasi hasil . Tingkat Kecamatan V Laporan b. Lanjut ke Madya V Kelompok c. temu usaha. Tingkat Kabupaten V Laporan c. Tingkat Kecamatan V Rencana b. website) a. Tingkat Nasional V Laporan 3 Menganalisis dan merumuskan data dampak pelaksanaan a. Tingkat Provinsi V Laporan d. TV. temu lapang. Memandu pelaksanaan sekolah lapang V Laporan 8 Merencanakan dan melaksanakan temu wicara.Demonstrasi farm V Rencana . Tingkat Kabupaten V Rencana c. Tingkat Provinsi V Laporan d. Merumuskan kajian arah kebijaksanaan pengembangan penyuluhan . Tingkat Provinsi V Laporan d.. temu karya. Perumusan Kajian Arah Kebijaksanaan Pengembangan Penyuluhan Pertanian 1. Melaksanakan V Laporan 10 Merencanakan dan melaksanakan penyuluhan melalui media elektronik (radio. temu tugas. KEGIATAN PENGEMBANGAN PENYULUHAN PERTANIAN A. Tingkat Nasional V Laporan B. Tingkat Kecamatan V Laporan b. Tingkat Kecamatan V Laporan b. Tingkat Kabupaten V Laporan c. Melaksanakan V Laporan 11 Merencanakan dan melaksanakan pameran a. Tingkat Kecamatan V Laporan b. Evaluasi Dampak Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian 1 Menyusun rencana kegiatan evaluasi dampak a. Tingkat Kabupaten V Laporan c. Kelompok 3 Menumbuhkan koperasi petani V Koperasi 4 Menumbuhkan asosiasi petani V Asosiasi 5 Mengembangkan kelompoktani a. Menyusun Pedoman/Juklak/Juknis Penyuluhan Pertanian 1. Tingkat Provinsi V Laporan 3. Sebagai pramuwicara V V V V V V V V Laporan 12 Mengajar kursus tani V V V V V V V 2 jam pelajaran 13 Melakukan penilaian perlombaan petani/kelompok tani a. Tingkat Nasional V Laporan 3 Menganalisis dan merumuskan hasil evaluasi a. Tingkat Kabupaten V Laporan 2. Tingkat Nasional V Laporan B. Evaluasi Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian 1 Menyusun rencana kegiatan evaluasi a. karyawisata/widyakarya a. Tingkat Nasional V Rencana 2 Mengumpulkan dan mengolah data pelaksanaan a. Merencanakan sekolah lapang V Rencana b. Merencanakan V Rencana b.Demonstrasi plot V Rencana .

pertanian yg bersifat penyempurnaan a. Menganalisis data/informasi dan merumuskan hasil kajian V Konsep hasil kajian C. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi V Laporan c. Mengembangkan metode penyuluhan pertanian a. Merumuskan metode baru penyuluhan pertanian a. pertanian Metode 3. Sebagai pembahas V Konsep 3). Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi V Laporan c. Menyusun konsep metode baru penyuluhan pertanian V Konsep Metode baru d. Sebagai pembahas V Konsep 3). Menyusun rencana/desain kajian V Rencana/desain b. Menyusun rencana/desain kajian V Rencana/desain b. Sebagai nara sumber V Konsep e. Metode c. Menganalisis data/informasi dan merumuskan hasil kajian V Konsep hasil kajian 2. Menyusun rencana/desain konsep metode baru V Rencana/desain b. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi V Laporan c. Menyusun rencana/desain kajian V Rencana/desain b. Mendkusikan konsep metode baru 1). Menyusun rencana/desain pengembangan metode penyuluhan pertanian V Rencana b. Melakukan pengkajian metode penyuluhan pertanian a. Melaksanakan ujicoba konsep pengembangan metode penyuluhan pertanian V Laporan e. Merumuskan konsep pengembangan metode penyuluhan V Konsep Pengemb. Mendiskusikan konsep pengembangan metode penyuluhan pertanian 1). Merumuskan konsep metode baru V Konsep Metode baru 0. Sebagai penyaji V Konsep 2). Merumuskan kajian arah kebijaksanaan pengembangan penyuluhan pertanian yg bersifat pembaharuan a. Menyusun konsep pengembangan metode penyuluhan pertanian V Konsep Pengemb. Sebagai penyaji V Konsep 2). Sebagai narasumber V Konsep d. Pengembangan Metode/Sistem Kerja penyuluhan pertanian 1.00 . Menganlisis data/informasi dan merumuskan hasil kajian V Konsep hasil 2. Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi V Laporan c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful