RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Aspek / Skill Tema/ Materi Alokasi waktu Pertemuan ke A. Standar Kompetensi 1. Memahami interpersonal makna sangat dalam percakapan untuk transaksional berinteraksi dan : SMP Negeri 7 Jakarta : Bahasa Inggris : Mendengarkan : Greeting and Introducing Ourself : 2 x 40 menit : 1(satu) / Tema 1

Kelas / Semester : VII / 1

sederhana

dengan

lingkungan terdekat.

B.

Kompetensi Dasar 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menyilang jawaban yang benar dari teks percakapan transaksional

pendek yang diperdengarkan.
2. 3.

Melengkapi teks percakapan transaksional pendek. Menjawab pertanyaan berkaitan dengan percakapan yang didengarkan. D. Tujuan Pembelajaran

Good afternoon. 2 KEGIATAN INTI 1 min. N O 1 Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN GURU PENDAHULUAN Greetings and praying Checking the attendance list 1. 8 mins. 3. we are going to learn how greet and introduce ourself to others. Siswa dapat melengkapi teks percakapan transaksional pendek dengen benar. Apersepsi: menanyakan beberapa pertanyaan: Hi.1. How are you? What is your name? What should I call you? Can you spell your name please? Menjawab pertanyaan 2 mins. 2. . Siswa dapat memilih jawaban yang benar. F. E. Today. KEGIATAN SISWA ALOKASI WAKTU 2. 3 mins. Menginformasikan materi yang akan dibahas. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan apa yang mereka dengarkan. Materi Ajar Teks transaksional pendek berbentuk percakapan. Metode Pembelajaran Three phase technique G.

A. - 14 mins. - Menyimak apa yang mereka harus lakukan 3 min. Memberitahukan siswa bahwa mereka akan menonton sebuah rekaman video. . Memperhatikan apa yang dijelaskan guru Listen and repeat 10 mins. Membagikan lembar kerja terkait dengan video yang akan mereka tonton. ELABORASI . Membahas jawaban siswa 11 mins. Menjawab pertanyaan dan melengkapi teks pada lembar kerja dengan benar. guru menjelaskan apa yang harus mereka lakukan lembar kerja tersebut. KONFIRMASI Menyimpulkan . Membahas jawaban - 8 mins. EKSPLORASI Memperlihatkan sebuah video terkait Menjawab greeting dan introducing kepada siswa pertanyaan dan memberikan pertanyaan: What did you see from the video? What are they doing? Have they meet before? How they greet each other? .Memberikan tugas/pekerjaan rumah - 8 mins. Memutar rekaman video percakapan tentang menyapa dan perkenalan diri.How they introduce introduce themself and others? B. Meminta siswa untuk mengulang kembali ekspresi yang dicontohkan guru. 3 PENUTUP Menanyakan kesulitan siswa Bertanya 6 mins. 1 min. 5 mins.Memperlihatkan slide terkait ekspresi menyapa dan memperkenalkan diri. Guru meminta siswa memilih jawaban yang hati-hati dan tepat. - - C.

Worksheet . PPT 2.H. Teknik Penilaian : Tes Tulis 2. Media 1. Rubrik Penilaian SOAL Multiple choice KETERANGAN Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab SKOR 1 0 2 0 1 0 Answerin Setiap jawaban yang benar g Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab questions Fill the blanks Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab I. Bentuk Penilaian Multiple choice Fill the blanks Answering questions 3. Penilaian Hasil Belajar 1. Speaker 3.

com/watch?v=5Kzhn99jOIY> 7.youtube. Unit 6 Learn English 3 Introducing Oneself And Others <http://www.mp4 < http://www.com/watch?v=H4v9F73tM4o> 5.youtube. English in Focus 2.youtube.J.com/watch?v=Qxz5NaCcEC4> 6. Spoken English . Reg 2215086470 . Unit 6 Learn English 1Greetings. NIP: 197007041995122001 Amelia Sabrina No.Pd. Practice Your English Competence (Erlangga) 3. S.Introducing Yourself <http://www. Sumber Belajar 1. My English Workbook! (Erlangga) 4. http://keep-tube.com/ Mengetahui : Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Yuza Fulinda.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful