RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Aspek / Skill Tema/ Materi Alokasi waktu Pertemuan ke A. Standar Kompetensi 1. Memahami interpersonal makna sangat dalam percakapan untuk transaksional berinteraksi dan : SMP Negeri 7 Jakarta : Bahasa Inggris : Mendengarkan : Greeting and Introducing Ourself : 2 x 40 menit : 1(satu) / Tema 1

Kelas / Semester : VII / 1

sederhana

dengan

lingkungan terdekat.

B.

Kompetensi Dasar 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menyilang jawaban yang benar dari teks percakapan transaksional

pendek yang diperdengarkan.
2. 3.

Melengkapi teks percakapan transaksional pendek. Menjawab pertanyaan berkaitan dengan percakapan yang didengarkan. D. Tujuan Pembelajaran

we are going to learn how greet and introduce ourself to others. 2 KEGIATAN INTI 1 min. . 3 mins. N O 1 Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN GURU PENDAHULUAN Greetings and praying Checking the attendance list 1. Today. Siswa dapat melengkapi teks percakapan transaksional pendek dengen benar. Apersepsi: menanyakan beberapa pertanyaan: Hi. Materi Ajar Teks transaksional pendek berbentuk percakapan. E. Menginformasikan materi yang akan dibahas. How are you? What is your name? What should I call you? Can you spell your name please? Menjawab pertanyaan 2 mins.1. 3. Metode Pembelajaran Three phase technique G. Good afternoon. Siswa dapat memilih jawaban yang benar. 2. KEGIATAN SISWA ALOKASI WAKTU 2. 8 mins. F. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan apa yang mereka dengarkan.

Meminta siswa untuk mengulang kembali ekspresi yang dicontohkan guru. KONFIRMASI Menyimpulkan . Membagikan lembar kerja terkait dengan video yang akan mereka tonton. Memberitahukan siswa bahwa mereka akan menonton sebuah rekaman video. 3 PENUTUP Menanyakan kesulitan siswa Bertanya 6 mins. Guru meminta siswa memilih jawaban yang hati-hati dan tepat. Memperhatikan apa yang dijelaskan guru Listen and repeat 10 mins. Menjawab pertanyaan dan melengkapi teks pada lembar kerja dengan benar.Memperlihatkan slide terkait ekspresi menyapa dan memperkenalkan diri. - 14 mins.How they introduce introduce themself and others? B. - - C. Membahas jawaban siswa 11 mins. 1 min. guru menjelaskan apa yang harus mereka lakukan lembar kerja tersebut. ELABORASI . - Menyimak apa yang mereka harus lakukan 3 min. . EKSPLORASI Memperlihatkan sebuah video terkait Menjawab greeting dan introducing kepada siswa pertanyaan dan memberikan pertanyaan: What did you see from the video? What are they doing? Have they meet before? How they greet each other? . Memutar rekaman video percakapan tentang menyapa dan perkenalan diri.A.Memberikan tugas/pekerjaan rumah - 8 mins. 5 mins. Membahas jawaban - 8 mins.

Speaker 3. Media 1. Bentuk Penilaian Multiple choice Fill the blanks Answering questions 3. Rubrik Penilaian SOAL Multiple choice KETERANGAN Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab SKOR 1 0 2 0 1 0 Answerin Setiap jawaban yang benar g Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab questions Fill the blanks Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab I.H. Penilaian Hasil Belajar 1. PPT 2. Worksheet . Teknik Penilaian : Tes Tulis 2.

mp4 < http://www.com/watch?v=5Kzhn99jOIY> 7. My English Workbook! (Erlangga) 4.youtube. Sumber Belajar 1. Unit 6 Learn English 1Greetings.com/watch?v=Qxz5NaCcEC4> 6. S.Introducing Yourself <http://www. NIP: 197007041995122001 Amelia Sabrina No. Spoken English . Unit 6 Learn English 3 Introducing Oneself And Others <http://www. Reg 2215086470 .com/watch?v=H4v9F73tM4o> 5. English in Focus 2.youtube.Pd.J.youtube. Practice Your English Competence (Erlangga) 3.com/ Mengetahui : Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Yuza Fulinda. http://keep-tube.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful