RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Aspek / Skill Tema/ Materi Alokasi waktu Pertemuan ke A. Standar Kompetensi 1. Memahami interpersonal makna sangat dalam percakapan untuk transaksional berinteraksi dan : SMP Negeri 7 Jakarta : Bahasa Inggris : Mendengarkan : Greeting and Introducing Ourself : 2 x 40 menit : 1(satu) / Tema 1

Kelas / Semester : VII / 1

sederhana

dengan

lingkungan terdekat.

B.

Kompetensi Dasar 1.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : menyapa orang yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang.

C.

Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menyilang jawaban yang benar dari teks percakapan transaksional

pendek yang diperdengarkan.
2. 3.

Melengkapi teks percakapan transaksional pendek. Menjawab pertanyaan berkaitan dengan percakapan yang didengarkan. D. Tujuan Pembelajaran

3 mins. How are you? What is your name? What should I call you? Can you spell your name please? Menjawab pertanyaan 2 mins. . KEGIATAN SISWA ALOKASI WAKTU 2.1. E. we are going to learn how greet and introduce ourself to others. Siswa dapat melengkapi teks percakapan transaksional pendek dengen benar. Today. Metode Pembelajaran Three phase technique G. Materi Ajar Teks transaksional pendek berbentuk percakapan. Siswa dapat memilih jawaban yang benar. Good afternoon. N O 1 Kegiatan Pembelajaran KEGIATAN GURU PENDAHULUAN Greetings and praying Checking the attendance list 1. 2 KEGIATAN INTI 1 min. 8 mins. Menginformasikan materi yang akan dibahas. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan apa yang mereka dengarkan. 2. F. 3. Apersepsi: menanyakan beberapa pertanyaan: Hi.

guru menjelaskan apa yang harus mereka lakukan lembar kerja tersebut. Meminta siswa untuk mengulang kembali ekspresi yang dicontohkan guru. Memberitahukan siswa bahwa mereka akan menonton sebuah rekaman video. EKSPLORASI Memperlihatkan sebuah video terkait Menjawab greeting dan introducing kepada siswa pertanyaan dan memberikan pertanyaan: What did you see from the video? What are they doing? Have they meet before? How they greet each other? . KONFIRMASI Menyimpulkan . Memutar rekaman video percakapan tentang menyapa dan perkenalan diri. Membagikan lembar kerja terkait dengan video yang akan mereka tonton. ELABORASI . Membahas jawaban siswa 11 mins. - 14 mins.Memperlihatkan slide terkait ekspresi menyapa dan memperkenalkan diri. Memperhatikan apa yang dijelaskan guru Listen and repeat 10 mins. . 5 mins. Guru meminta siswa memilih jawaban yang hati-hati dan tepat.Memberikan tugas/pekerjaan rumah - 8 mins.How they introduce introduce themself and others? B. - - C. Menjawab pertanyaan dan melengkapi teks pada lembar kerja dengan benar. 3 PENUTUP Menanyakan kesulitan siswa Bertanya 6 mins. 1 min.A. - Menyimak apa yang mereka harus lakukan 3 min. Membahas jawaban - 8 mins.

Bentuk Penilaian Multiple choice Fill the blanks Answering questions 3. Speaker 3. PPT 2. Worksheet . Rubrik Penilaian SOAL Multiple choice KETERANGAN Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab SKOR 1 0 2 0 1 0 Answerin Setiap jawaban yang benar g Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab questions Fill the blanks Setiap jawaban yang benar Setiap jawaban yang salah/tidak dijawab I. Teknik Penilaian : Tes Tulis 2. Media 1.H. Penilaian Hasil Belajar 1.

NIP: 197007041995122001 Amelia Sabrina No. Practice Your English Competence (Erlangga) 3. English in Focus 2. Spoken English .youtube. Sumber Belajar 1. My English Workbook! (Erlangga) 4.youtube.com/watch?v=H4v9F73tM4o> 5. http://keep-tube. S. Unit 6 Learn English 3 Introducing Oneself And Others <http://www.mp4 < http://www.Introducing Yourself <http://www.J.Pd.com/ Mengetahui : Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL Yuza Fulinda. Reg 2215086470 . Unit 6 Learn English 1Greetings.com/watch?v=Qxz5NaCcEC4> 6.com/watch?v=5Kzhn99jOIY> 7.youtube.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful