SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA

1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 1 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs memahami isi kuliah Mhs dapat memahami dan melaksanakan tata tertib perkuliahan dan sistem penilaiannya 6. Materi Pokok : Pendahuluan: Silabus dan SAP Kontrak Perkuliahan Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai bahasa Inggris yang sudah dipelajari di bangku SMA Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan silabus dan SAP Bahasa Inggris Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai Kontrak Perkuliahan Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Penyajian

Memperhatikan Diskusi Memperhatikan Diskusi

Penutup

Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka :

Silabus dan SAP mata kuliah Bahasa Inggris Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 2 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat presen time dan penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok : Present Time: Simple Present dan Presen Progressive Bentuk-bentuk simple present dan present progressive Ejaan akhiran s dan es 7. Pengalaman Belajar : Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan mengenai Simple Present dan Presen Progressive Menjelaskan dan mendiskusikan bentukbentuk simple present dan present progressive Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 3 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat past time dan penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok : Past Time: Simple Past dan Past Progressive Bentuk-bentuk simple past dan mengekspresikan waktu lampau Bentuk-bentuk Past progressive Mengekspresikan kebiasaan lalu Preposisi waktu in, at, dan on 7. Pengalaman Belajar : Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan mengenai Simple Past dan Past Progressive Menjelaskan dan mendiskusikan Bentukbentuk simple past dan mengekspresikan waktu lampau Menjelaskan dan mendiskusikan Bentukbentuk Past progressive Menjelaskan cara mengekspresikan kebiasaan masa lalu dan penggunaan

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Memperhatikan Diskusi/praktek

Memperhatikan Diskusi/praktek

preposisi waktu 3 Penutup Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 4 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat future time dan penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok : Future Time: Mengekspresikan future time (be going to dan will) Menggunakan present progressive untuk mengekspresikan Future Time Menggunakan simple present untuk mengekspresikan Future Time Rencana sekarang untuk aktivitas masa datang (menggunakan: intend, plan, hope) Masa datang yang segera (menggunakan: be about to) 7. Pengalaman Belajar : Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai cara mengekspresikan future time cara dan menggunakan present progressive untuk mengekspresikan Future Time Menjelaskan dan mendiskusikan cara menggunakan simple

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Memperhatikan Diskusi/praktek

present untuk mengekspresikan Future Time 3 Penutup Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. 5. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan Indikator Capaian : : : : : Mhs dapat menyusun kalimat presen time dan penggunaannya dalam praktek Mhs dapat menyusun kalimat past time dan penggunaannya dalam praktek Mhs dapat menyusun kalimat future time dan penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok : Ujian materi 1-4 7. Pengalaman Belajar : Mhs melakukan analisis terhadap soal yang diberikan Bahasa Inggris FTP 104 5 Ujian I

: 100 menit

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan ujian Menjelaskan mengenai tata tertib ujian Memberikan soal ujian

Ujian

Mengerjakan soal ujian

Hasil Ujian

Penutup

Mengumpulkan jawaban ujian Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Menyelesaiakan dan memeriksa kembali jawaban serta melengkapi nama, NIM dan Jurusan pada bagian pojok kanan jawaban ujian

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 6 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat present perfect dan past perfect serta penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok : Present Perfect dan Past Perferct: Bentuk-bentuk present perfect dan past perfect Penggunaan present dan past perferct Menggunakan already, yet, still dan anymore Menggunakan since dan for 7. Pengalaman Belajar : Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai bentuk-bentuk present perfect dan past perfect, dan penggunaannya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 7 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat dengan menggunakan nouns dan pronouns, dan penggunaannya dalam praktek 6. Materi Pokok :

5.

Indikator Capaian

Nouns dan Pronouns: Bentuk jamak noun Subjek, Verba dan Objek Objek preposisi Personal pronoun Possessive noun and pronoun Bentuk tunggal dan jamak dari other
Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai bentuk-bentuk nouns dan pronouns, dan penggunaannya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 8 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun kalimat dengan menggunakan modal auxiliaries dan memahami maknanya 6. Materi Pokok : Modal Auxiliaries: Bentuk-bentuk modal auxiliaries Mengekspresikan kemampuan: can dan could Mengekspresikan kemungkinan: may dan might Meminta ijin: may I, could I, can I Meminta bantuan: would you, could you, will you, can you Mengekspresikan nasihat: should, ought to, had better Mengekspresikan keharusan: have to, have got to, must Membuat kesimpulan Memberikan instruksi Memberikan saran: lets dan why dont Menyatakan preferensi: prefer, like ... better, would rather Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penyusunan kalimat

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi

Penutup

dengan menggunakan modal auxiliaries dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

pokok

Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 9 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun pertanyaan dengan menggunakan who, whom, what, why dan how dan memahami maknanya 6. Materi Pokok : Mengajukan pertanyaan: Pertanyaan yes/no Pertanyaan meminta informasi Menggunakan who, whom, dan what Menggunakan what kind of Menggunakan which Menggunakan whose Menggunakan how Menggunakan how often Menggunakan how far Mengekspresikan lamanya waktu it + take Menggunakan how long, how about dan what about Tag question Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penyusunan pertanyaan dengan menggunakan who, whom, what, why dan how dan pemahaman maknanya

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. 5. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan Indikator Capaian : : : : : Mhs dapat menyusun kalimat present perfect dan past perfect serta penggunaannya dalam praktek Mhs dapat menyusun kalimat dengan menggunakan nouns dan pronouns, dan penggunaannya dalam praktek Mhs dapat menyusun kalimat dengan menggunakan modal auxiliaries dan memahami maknanya Mhs dapat menyusun pertanyaan dengan menggunakan who, whom, what, why dan how dan memahami maknanya 6. Materi Pokok : Ujian materi 6-9 7. Pengalaman Belajar : Mhs melakukan analisis terhadap soal yang diberikan Bahasa Inggris FTP 104 10 Ujian II

: 100 menit

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan ujian Menjelaskan mengenai tata tertib ujian Memberikan soal ujian

Ujian

Mengerjakan soal ujian

Hasil Ujian

Penutup

Mengumpulkan jawaban ujian Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Menyelesaiakan dan memeriksa kembali jawaban serta melengkapi nama, NIM dan Jurusan pada bagian pojok kanan jawaban ujian

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 11 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mhs dapat menyusun gagasan dan menghubungkan satu gagasan dengan gagasan lainnya dan memahami maknanya Menghubungkan gagasan: Menghubungkan gagasan dengan and, but, or dan so Menggunakan verb bantu di belakang but dan and Menggunakan and + too, so, either, neither Menghubungkan gagasan dengan because Menghubungkan gagasan dengan eventhough/although Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

6.

Materi Pokok

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai Penyusunan gagasan dan menghubungkan satu gagasan dengan gagasan lainnya dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

 Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 12 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit

5.

Indikator Capaian

: Mhs dapat menggunakan gerund dan infinitif secara benar dan memahami maknanya

6.

Materi Pokok

Gerund dan Infinitif: Penjelasan gerund dan infinitif Verb + gerund Go + ing Verb + infinitif Preposisi + gerund Menggunakan by dan with It + infinitif Menggunakan in order to Menggunakan too dan enough Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penggunaan gerund dan infinitif secara benar dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

 Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 13 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mahasiswa dapat menggunakan kalimat pasif dalam tulisan maupun bhs lisan Kalimat Pasif: Kalimat aktif dan pasif Bentuk-bentuk tense dari verba pasif Bentuk pasif dari present dan past progressive Menggunakan be used/accustomed to dan get used/accustomed to Menggunakan be supposed to Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

6.

Materi Pokok

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penggunaan kalimat pasif dalam tulisan maupun bhs lisan secara benar dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 14 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mahasiswa dapat menggunakan kalimat perbandingan dalam tulisan maupun bhs lisan Perbandingan: Membuat perbandingan dengan as ... as Komparatif dan superlatif Menggunakan komparatif Menggunakan superlatif Menggunakan the same, similar, different, like, alike Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

6.

Materi Pokok

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penggunaan kalimat perbandingan dalam tulisan maupun bhs lisan secara benar dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 15 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mahasiswa dapat menggunakan adjective and noun clauses dalam tulisan maupun bhs lisan Adjective and Noun Clauses: Penjelasan clause Menggunakan who, whom, that dan which dalam adjective clauses Menggunakan who, what, whos + be dalam noun clauses Noun clause yang dimulai dengan that, if atau whether Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

6.

Materi Pokok

7.

Pengalaman Belajar

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penggunaan adjective and noun clauses dalam tulisan maupun bhs lisan dan pemahaman maknanya Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Memberikan tugas pembuatan abstrak dan paper hasil review

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan dan mencatat tugas yang diberikan oleh dosen

minimal 5 artikel jurnal dalam bahasa inggris Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan 9. Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan : : : : Bahasa Inggris FTP 104 16 Kuliah : 100 menit Latihan terstruktur : 60 menit Kegiatan mandiri : 60 menit Mahasiswa dapat membuat tulisan (2000-3000 kata) dengan benar Feed back tulisan yang dibuat mahasiswa Mhs menerima penjelasan Diskusi/praktek

5.

Indikator Capaian

6. 7.

Materi Pokok Pengalaman Belajar

: :

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Memberikan tanggapan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan materi pokok yang sekarang Menjelaskan mengenai isi materi pokok Menjelaskan dan mendiskusikan mengenai penggunaan bahasa Inggris dalam membuat abstrak dan paper dari hasil penelitian Memberi penjelasan secara singkat (rangkuman) materi kuliah Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Penyajian

Memperhatikan Diskusi/praktek

Hasil Ringkasan materi pokok

Penutup

Memperhatikan

9.

Sumber Pustaka : Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar)

Dosen Pengajar: Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA
1. 2. 3. 4. 5. Mata Kuliah Kode mata Kuliah Pertemuan Minggu ke Waktu Pertemuan Indikator Capaian : : : : : Bahasa Inggris FTP 104 17 (Jadwal Ujian Akhir Semester) Ujian Akhir : 100 menit Mhs dapat menyusun gagasan dan menghubungkan satu gagasan dengan gagasan lainnya dan memahami maknanya Mhs dapat menggunakan gerund dan infinitif secara benar dan memahami maknanya Mahasiswa dapat menggunakan kalimat pasif dalam tulisan maupun bhs lisan Mahasiswa dapat menggunakan kalimat perbandingan dalam tulisan maupun bhs lisan Mahasiswa dapat menggunakan adjective and noun clauses dalam tulisan maupun bhs lisan Ujian materi 11-15 Mhs melakukan analisis terhadap soal yang diberikan

6. 7.

Materi Pokok Pengalaman Belajar

: :

8. No 1

Strategi Pembelajaran Materi Pendahuluan

: Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan Penilaian

Kegiatan Dosen Menanyakan mengenai persiapan ujian Menjelaskan mengenai tata tertib ujian Memberikan soal ujian

Ujian

Mengerjakan soal ujian

Hasil Ujian

Penutup

Mengumpulkan jawaban ujian Menjelaskan kembali betapa pentingnya mata kuliah ini untuk menunjang kompetensi lulusan

Menyelesaiakan dan memeriksa kembali jawaban serta melengkapi nama, NIM dan Jurusan pada bagian pojok kanan jawaban ujian

9.

Sumber Pustaka :

Buku-buku tata bahasa Inggris (English Grammar) Dosen Pengajar: Prof. Nyoman Semadi Antara, Ph.D. Ir. Putu Suparthana, M.Agr., Ph.D.