P. 1
pengertian-teknologi-pembelajaran

pengertian-teknologi-pembelajaran

|Views: 118|Likes:
Dipublikasikan oleh Melly Suziani

More info:

Published by: Melly Suziani on Mar 06, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/06/2012

pdf

text

original

KELOMPOK 3

kelompok 3.com .The Learning University Definisi Teknologi Pembelajaran tahun 1994 Asumsi-Asumsi yang Mendasari Definisi Teknologi Pembelajaran Orientasi Definisi Komponen.Komponen Definisi Evolusi dari Definisi www.

pengelolaaan dan pengevaluasian dari suatu proses dan sumber-sumber untuk belajar.com .kelompok 3. pengembangan.The Learning University Š Association for Educational Communications and Technology 1994 (AECT 1994) mendefinisikan teknologi pembelajaran (intructional technology) adalah teori dan praktek tentang rancangan. penggunaan. www.

kelompok 3.The Learning University Š Š Š Š Teknologi pembelajaran merupakan sebuah gerakan untuk menjadi bidang kajian atau bidang studi dan profesi. Hal-hal lain yang tidak dipahami atau dikenali secara jelas oleh professional teknologi pembelajaran harus disisihkan dari definisi. Proses dan produk sangat penting dan perlu untuk direfleksikan dalam definisi. Definisi bidang studi yang sudah direvisi itu harus memuat kawasan yang menjadi perhatian praktisi dan para pakar. www.com .

com . Š www. Kedua kelompok itu menggunakan rasional yang sama untuk memperkuat pandangan mereka mengenai pemakaian istilah yang berbeda.kelompok 3.The Learning University Š Secara historis bidang studi ini yang disebut sebagai µTeknologi Pendidikanµ dan µTeknologi Pembelajaranµ.

kelompok 3. Kita sekarang mengacu pada dua pertanyaan: µApakah teknologi itu?µ dan µSeberapa penting konsep ilmu pengetahuan dan sistematis pada makna teknologiµ?.com .The Learning University Š Š Definisi yang menjelaskan keberagaman kepentingan dalam suatu bidang akan dapat mengidentifikasi masalah-masalah dan kawasan peluang yang dapat menjadi pemicu aktivitas penemuan. www.

www. sistematis yang meningkatkan produktivitas. Tekonologi modern dideskripsikan sebagai pengetahuan praktis. Molenda dan Rusell. Heinich.The Learning University Š Dalam pandangan Saettler ( 1990 ) bahwa teknologi itu memfokuskan pada perbaikan keterampilan dan organisasi daripada peralatan dan mesin.kelompok 3. ( 1993 ) mendifinisikan teknologi pembelajaran sebagai penerapan ilmu pengetahuan ilmiah tentang belajar manusia pada tugas-tugas praktis pembelajaran dan belajar.com Š .

Selanjutnya dia menyatakan bahwa teknologi bisanya memiliki dua komponen.kelompok 3.com . aspek perangkat keras. dan aspek perangkat lunak yang terdiri dari informasi. www. yang terdiri atas peralatan.The Learning University Š Š Rogers mengatakan bahwa teknologi adalah desain untuk tindakan instrumental yang mengurangi ketidakpastian dalam hubungan sebab akibat yang dilibatkan dalam mencapai hasil yang diinginkan.

menjelaskan bahwa dalam penerapannya teknologi pembelajaran tidak saja mengandung deskripsi tentang media.kelompok 3.com . tetapi juga variabel dan strategi belajar dengan penekanan pada teknik dan teori dari pada katagori media.The Learning University Š Pada definisi ini. www.

The Learning University Š ‡ ‡ ‡ ‡ Menurut definisi 1994.kelompok 3. dan pengevaluasian Dari suatu proses dan sumber ² sumber Untuk belajar www. pengelolaan. pengembangan.com . penggunaan. teknologi pembelajaran ialah : Teori dan praktek Perancangan.

melaksanakan. sarana dan organisasi untuk menganalisis masalah dan merancang.The Learning University Š AECT 1977 memberikan definisi teknologi pendidikan adalah proses kompleks yang terintegrasi meliputi: orang. prosedur.com . gagasan.kelompok 3. menilai dan mengelola pemecahan masalah dalam segala aspek belajar pada manusia www.

kelompok 3.com KEL 3 .www.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->