INLSK/SJKC/SJKT

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 4 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2012

Mac 2012
1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 yang tidak menguasai Saringan 3 mesti menduduki saringan ini. 3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil. Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.

Instrumen Numerasi Lisan Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011 Saringan 2 - SK/SJKC/SJKT Tahun 1 (2010)

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka Item 1. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 10 keping kad angka Minta murid menyebut angka 4, 7, 1 Rujuk Lampiran 1 Arahan Guru kepada Murid Sebutkan angka ini Murid menyebutkan jawapan Sebutkan angka ini Murid menyebutkan jawapan Sebutkan angka ini Murid menyebutkan jawapan 2. Arahan kepada Guru Sediakan dua biji dadu Tampal angka 1, 2, 3, 4, 5, 6 pada permukaan dadu pertama Tampal angka 4, 5, 6, 7, 8, 9 pada permukaan dadu kedua Minta murid melambung kedua-dua dadu Minta murid menyebut angka yang berada dipermukaan atas kedua-dua dadu itu Arahan Guru kepada Murid Ambil dan lambungkan kedua-dua dadu Murid melambungkan kedua-dua dadu Sebutkan angka yang berada dipermukaan atas dadu Murid menyebut angka yang berada dipermukaan atas kedua-dua dadu
Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 2 : Keupayaan membilang Item 3. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 15 biji bola getah Minta murid mengambil 9 biji bola getah Kumpul semula bola getah Minta murid mengambil 12 biji bola getah Arahan Guru kepada Murid Ambil 9 biji bola getah Murid mengambil bola getah mengikut bilangan yang diminta Ambil 12 biji bola getah Murid mengambil bola getah mengikut bilangan yang diminta

4.

Arahan kepada Guru Sediakan tiga buah bekas yang berlabel 11, 8 dan 5 Sediakan 24 biji guli Minta murid memasukkan guli ke dalam bekas mengikut bilangan pada label Arahan Guru kepada Murid Masukkan guli mengikut jumlah di luar bekas Murid membilang dan memasukkan guli mengikut label pada bekas

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor Item 5. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan kad angka 1 hingga 10 dalam kotak A dan 25 biji guli dalam kotak B Rujuk Lampiran 1 Minta murid memilih mana-mana 3 keping kad angka dari kotak A dan meletakkan di atas meja Minta murid mengambil guli dari kotak B dan meletakkan guli tersebut mengikut kad angka yang dipilih Arahan Guru kepada Murid Pilih 3 keping kad angka daripada kotak A dan letakkan atas meja Murid mengambil kad angka yang dipilih dan meletakkan di atas meja Ambil guli daripada kotak B mengikut angka-angka yang kamu pilih Murid mengambil guli yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor Item 6. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 2 buah kotak, 20 batang pensel warna dan kad angka 1 hingga 20 Rujuk Lampiran 1 dan Lampiran 2 Masukkan kesemua pensel warna ke dalam kotak A dan kotak B dibiarkan kosong Minta murid mengambil sejumlah pensel warna daripada kotak A dan masukkan ke dalam kotak B Minta murid mengira dan memilih kad angka mengikut bilangan pensel warna di dalam kotak B Arahan Guru kepada Murid Ambil sejumlah pensel warna di dalam kotak A dan masukkan ke dalam kotak B Murid mengambil dan memasukkan pensel warna ke dalam kotak B Kira dan ambil kad angka mengikut bilangan pensel warna di dalam kotak B Murid mengira dan mengambil kad angka yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi Item 7. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 3 keping kad gambar Rujuk Lampiran 3 Susun kad gambar secara rawak Minta murid menyusun kad gambar mengikut urutan besar ke kecil Arahan Guru kepada Murid Susun kad gambar mengikut urutan besar ke kecil Murid menyusun kad gambar

8.

Arahan kepada Guru Sediakan 3 keping kad gambar Rujuk Lampiran 4 Minta murid menyusun mengikut urutan tinggi ke rendah Arahan Guru kepada Murid Susun kad gambar mengikut urutan tinggi ke rendah Murid menyusun kad gambar

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia Item 9. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan wang kertas dan duit syiling Malaysia serta wang negara luar Letakkan kesemua mata wang di atas meja Minta murid mengambil semua mata wang Malaysia Arahan Guru kepada Murid Ambil semua wang Malaysia Murid mengambil wang yang diminta

10.

Arahan kepada Guru Sediakan wang Malaysia RM1, RM5, 50 sen dan 10 sen Sediakan sekeping gambar Rujuk Lampiran 5 Minta murid mengambil wang yang sama dengan nilai pada gambar Minta murid menyebut nilai wang yang di ambil Arahan Guru kepada Murid Ambil wang yang sama dengan nilai pada gambar Murid mengambil wang Sebut nilai wang yang kamu ambil Murid menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu Item 11. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 2 keping kad gambar yang menunjukkan suasana waktu malam dan siang Rujuk Lampiran 6 Minta murid menyatakan bilakah aktiviti itu dilakukan Arahan Guru kepada Murid Lihat gambar ini Murid melihat gambar yang ditunjukkan Bilakah aktiviti ini berlaku? Murid memberikan jawapan

12.

Arahan kepada Guru Minta murid menyatakan 2 nama bulan yang mereka tahu

Arahan Guru kepada Murid Sebutkan 2 nama bulan yang kamu tahu Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Item Tugasan

13.

Arahan kepada Guru Sediakan 14 batang penyedut minuman dan sebiji gelas Masukkan 8 batang penyedut minuman ke dalam gelas Minta murid mengira jumlah penyedut minuman di dalam gelas Minta murid masukkan 6 batang penyedut minuman lagi ke dalam gelas Minta murid membilang jumlah penyedut minuman di dalam gelas Minta murid menyatakan bilangan penyedut minuman di dalam gelas tersebut bertambah atau berkurang Arahan Guru kepada Murid Kira penyedut minuman di dalam gelas Murid mengira penyedut minuman di dalam gelas Masukkan 6 batang penyedut minuman lagi ke dalam gelas Murid memasukkan penyedut minuman ke dalam gelas Kira dan nyatakan jumlah penyedut minuman di dalam gelas Murid mengira dan memberikan jawapan Adakah bilangan penyedut minuman di dalam gelas bertambah atau berkurang? Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Item 14. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 13 batang sudu plastik dan sebiji pinggan kertas Sediakan kad simbol operasi Rujuk Lampiran 7 Masukkan 13 batang sudu plastik ke dalam pinggan kertas Minta murid membilang dan menyebut bilangan sudu plastik di dalam pinggan kertas Minta murid mengeluarkan 5 batang sudu plastik Minta murid membilang semula dan menyebut bilangan sudu plastik yang tinggal di dalam pinggan kertas Minta murid menyatakan bilangan sudu plastik di dalam pinggan kertas tersebut bertambah atau berkurang Minta murid menunjukkan kad simbol operasi Arahan Guru kepada Murid Kira dan sebutkan bilangan sudu di dalam pinggan Murid mengira dan menyebut bilangan sudu Keluarkan 5 batang sudu Murid mengeluarkan 5 batang sudu Kira semula dan sebut bilangan sudu yang tinggal di dalam pinggan Murid mengira bilangan sudu Adakah bilangan sudu di dalam pinggan bertambah atau berkurang? Murid memberikan jawapan Tunjukkan kad simbol operasi yang betul Murid menunjukkan kad simbol
Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

10

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia Item 15. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan sekeping kad ayat matematik Rujuk Lampiran 8 Minta murid menyatakan sama ada jawapan yang diberikan betul atau salah Arahan Guru kepada Murid Lihat kad ini Murid melihat kad tersebut Adakah jumlah nilai ini betul atau salah? Murid memberikan jawapan

16.

Arahan kepada Guru Sediakan sekeping wang RM5 dan RM1 Minta murid menyatakan nilai setiap wang tersebut Minta murid menyatakan jumlah nilai wang tersebut Arahan Guru kepada Murid Berapakah nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan Berapakah nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan Berapakah jumlah nilai wang ini? Murid menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

11

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu Item 17. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan 2 ikatan buku tulis yang mengandungi 5 buah (label A) dan 10 buah (label B) Minta murid mengangkat ikatan buku secara satu persatu Minta murid menunjukkan ikatan buku yang lebih ringan Arahan Guru kepada Murid Angkat ikatan buku A Murid mengangkat ikatan buku A Angkat ikatan buku B Murid mengangkat ikatan buku B Tunjukkan ikatan buku yang lebih ringan Murid menunjukkan ikatan buku tersebut 18 Arahan kepada Guru Sediakan kad gambar Rujuk Lampiran 9 Minta murid menunjukkan kad gambar yang mempunyai objek yang lebih panjang Arahan Guru kepada Murid Perhatikan gambar ini Murid melihat gambar yang ditunjukkan Tunjukkan ular manakah yang lebih panjang Murid menunjukkan gambar ular yang diminta
Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

12

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item 19. Tugasan Arahan Kepada Guru Sediakan dua keping kad ayat matematik Rujuk Lampiran 10 Baca situasi berikut Aini ada 7 biji mangga Aini memberi 4 biji mangga kepada adiknya Berapakah baki mangga Aini? Minta murid menunjukkan kad ayat matematik berpandukan situasi yang diberi Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti apa yang akan saya baca Murid mendengar Tunjukkan kad ayat matematik yang betul Murid menunjukkan kad ayat matematik

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

13

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya Item 20. Tugasan Arahan kepada Guru Sediakan kad angka 5 hingga 13 dan kad simbol Rujuk Lampiran 1, 2 dan 7 Sediakan 15 biji guli dan letakkan di dalam bakul Arahan Guru kepada Murid Ambil 9 biji guli Murid mengambil 9 biji guli Ambil 5 biji guli lagi Murid mengambil 5 biji guli Berapakah jumlah guli semuanya? Murid memberikan jawapan Bina ayat matematik daripada kad angka dan kad simbol yang disediakan Murid membina ayat matematik

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

14

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat dan sebaliknya Item 21. Tugasan Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Di dalam sebuah kotak ada 19 biji manik Jika Manik biru ada 14 biji Berapakah manik hijau? Minta murid menjawab soalan tersebut

INLSK/SJKC/SJKT

Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

22.

Arahan kepada Guru Baca situasi berikut: Maisarah ada 13 biji guli Maniam ada 4 biji guli Berapakah jumlah guli semuanya? Minta murid menjawab soalan tersebut Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

15

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa dan ukuran panjang Item 23. Tugasan Arahan Kepada Guru Baca situasi berikut: Amin mengikuti rombongan sekolah ke Kuala Lumpur untuk menyambut Hari Kemerdekaan Pada bulan apakah Amin pergi ke Kuala Lumpur? Arahan Guru kepada Murid Dengar dengan teliti dan jawab soalan yang diberikan Murid memberikan jawapan 24. Arahan kepada Guru Sediakan sekeping kad gambar dan 10 keping duit syiling 10 sen Rujuk Lampiran 11 Minta murid mengukur dan menyatakan bilangan duit syiling yang sama panjang dengan berus gigi Arahan Guru kepada Murid Berapa banyak duit syiling diperlukan untuk menjadi sama panjang dengan berus gigi Murid mengukur dan memberikan jawapan

INLSK/SJKC/SJKT

KERTAS SOALAN TAMAT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

16

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

BORANG PRESTASI INDIVIDU - SARINGAN 4 TAHUN 2 (2012) NAMA MURID.............................................................KELAS........................ KONSTRUK ITEM
1 2 3

Item

JAWAPAN BETUL SALAH

Tugasan PENCAPAIAN
jika menguasai Tandakan (Semua item mesti betul)

Konstruk 1

Konstruk 2
4 5

Konstruk 3
6 7

Konstruk 4
8 9

Konstruk 5
10 11

Konstruk 6
12 13

Konstruk 7
14 15

Konstruk 8
16 17

Konstruk 9
18 19

Konstruk 10
20 21

Konstruk 11
22 23

Konstruk 12
24

NAMA GURU..............................................Tanda Tangan Guru..........................

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

17

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran l
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

18

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 2
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

19

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 3
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

20

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 4
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

21

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 5
Item Tugasan

RM5

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

22

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 6
Item Tugasan

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

23

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 7
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

24

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 8
Item Tugasan

sen

sen

sen

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

25

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 9
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

26

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 10
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

27

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

Lampiran 11
Item Tugasan

INLSK/SJKC/SJKT

Instrumen Numerasi Lisan Saringan 4 - SK/SJKC/SJKT Tahun 2 (2012)

28

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012