P. 1
Bahasa Indonesia Tutorial 2

Bahasa Indonesia Tutorial 2

|Views: 222|Likes:
Dipublikasikan oleh Awlia Kharis Prasidhi

More info:

Published by: Awlia Kharis Prasidhi on Mar 09, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2012

pdf

text

original

Bahasa Indonesia

Tutorial 2 Universitas Terbuka Korea
Awlia Kharis Prasidhi

MODUL 2

STRATEGI MEMBACA EFEKTIF

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

Pendahuluan

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Kegiatan Berbahasa
Menyimak

Berbicara

4 keterampilan Membaca

Menulis

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

Pendahuluan

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Sasaran dan harapan
• Menjelaskan hakikat metode SQ3R dengan tepat • Menggunakan metode SQ3R dalam membaca • Menjelaskan hakikat membaca cepat • Menerapkan teknik-teknik membaca cepat • Mengukur kecepatan membaca

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Apa itu metode SQ3R?
• Prof. Francis P. Robinson
• Guru besar psikologi Ohio State Univ.

• Nurhadi (1989): SurTaBaKU

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Apa itu metode SQ3R?

Survei • Memperoleh gambaran umum bacaan • Judul, nama pengarang, daftar isi, kata pengantar, dll

Tanya • Pertanyaan untuk diri sendiri • Penuntun menemukan jawabannya dari bacaan

Baca • Melalui daftar pertanyaan yang kita buat

Katakan • Untuk mengetahui pemahaman setelah membaca

Ulang (review)

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Manfaat SQ3R?
• Membantu dalam menentukan bacaan yang sesuai dengan keperluan • Membuat lebih fleksibel dalam membaca • Membuat sistem belajar menjadi sistematis

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Langkah-langkah SQ3R
1. Survey (penelaahan pendahuluan)
a. Bagian pendahuluan
Sampul luar & dalam, kata pengantar, tinjauan buku, daftar isi, dan simbol-simbol/singkatan.

b. Bagian isi
Memuat inti atau batang tubuh bacaan.

c. Bagian akhir buku
Memuat kesimpulan, saran, atau rekomendasi, daftar pustaka, dan indeks.
Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

2. Question (merumuskan pertanyaan)
Umum (contoh: daftar isi) Khusus (dari bab tertentu)

Bab 1: Hakikat membaca
Bab 2: Strategi membaca efektif Bab 3: Tulisan ilmiah

Konsep membaca
Mitos tentang membaca Metode SQ3R

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

3. Read (membaca)
• Cari jawaban dari rumusan pertanyaan • Luwes • Penting dan tidak penting
Tips membaca grafik, tabel, atau peta 1. 2. 3. 4. Baca petunjuk Perhatikan skala (peta) Baca informasi (peta: panjang dan luas peta) Pahami simbol-simbol yang digunakan

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

4. Recite (menceritakan kembali)
• Baca kembali rumusan pertanyaan • Ceritakan jawaban yang diperoleh, dengan bahasa sendiri • Sangat membantu ingatan dalam memahami bacaan

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.1. Metode SQ3R

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

4. Recite (menceritakan kembali)
• Baca kembali rumusan pertanyaan • Ceritakan jawaban yang diperoleh, dengan bahasa sendiri • Sangat membantu ingatan dalam memahami bacaan

5. Review (meninjau kembali)
• Lihat bagian tertentu yang dinaggap penting • Meyakinkan ada yang terlewat atau tidak

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Membaca Cepat & Efektif
• Hubungan strategi – metode – teknik
Strategi membaca efektif

Membaca
Teknik membaca cepat & efektif

Metode SQ3R

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Membaca cepat, butuh?
• Banyak informasi yang harus kita baca • Tuntutan waktu & pekerjaan • Contoh: membuat makalah atau karya tulis ilmiah

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

A. Hakikat membaca cepat & efektif

Tingkat kecepatan
• Mengatur kecepatan • Kecepatan tidak monoton

Presentase pemahaman
• Pemahaman inti kalimat • Kata-kata kunci

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Tujuan dan manfaat membaca cepat:
1. Mengenali topik bacaan

2. 3.
4. 5.

Mengetahui pendapat orang (opini) Mendapatkan bagian penting yang diperlukan
Mengetahui organisasi penulisan Melakukan penyegaran atas apa yang pernah dibaca

Albert dalam Harras (1997):
1. 2.
3.

Memperoleh kesan umum dari bacaan Menemukan hal tertentu dari bahan bacaan
Menemukan bahan yang diperlukan dalam perpustakaan

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Manfaat membaca cepat: • Untuk mencari informasi yang kita perlukan dari sebuah bacaan secara cepat dan efektif • Untuk dapat menelusuri banyak halaman bacaan dalam waktu yang singkat • Agar tidak banyak waktu terbuang karena tidak perlu memperhatikan bagian yang tidak diperlukan

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Gangguan dan cara mengatasinya:
Gangguan membaca
a. Vokalisasi atau bergumam b. Komat kamit

Cara mengatasi
Tiuplah (bibir seperti bersiul) dan letakkan tangan di leher 1) Rapatkan bibir, tekan lidah ke langitlangit mulut 2) Kunyahlah permen 3) Ucapkan berulang-ulang, ‘satu, dua’ tiga’ atau ‘tu, wa, ga’ 1) Letakkan telunjuk jari ke pipi dan sandarkan siku tangan ke meja 2) Pegang dagu 3) Letakkan ujung telunjuk jari di hidung

c. Menggerakkan kepala saat membaca

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Gangguan dan cara mengatasinya:
Gangguan membaca
d. Menunjuk dengan jari atau benda lain

Cara mengatasi
1) Kedua tangan memegang buku yang dibaca 2) Masukkan tangan ke saku 1) Tanamkan kepercayaan diri, jangan berusaha menghapal 2) Pusatkan perhatian pada bacaan, jika ada yang tertinggal, tinggalkan saja 3) Baca terus sampai kalimat selesai. Apa yang tertinggal akan muncul lagi

e. Kembali (regresi) ke belakang

f.

Subvokalisasi/melafalkan dalam hati kata-kata yang dibaca

Melebarkan jangkauan mata sehingga satu fiksasi dpt menangkap beberapa kata sekaligus dan langsung menyerap idenya daripada melafalkannya

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

B. Mengukur kecepatan membaca
• Hitung jumlah kata dalam lima baris pertama, lalu dibagi lima  jumlah rata-rata per baris

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

C. Teknik membaca cepat
Untuk mengambil intisari Skimming bacaan
• Buat pertanyaan, apa yang diperlukan? • Buku  lihat daftar isi atau kata pengantar • Telusuri secara teliti dan seksama dengan cepat • Berhenti bila Anda menemukan kalimat atau judul yang diperlukan • Baca dengan kecepatan normal dan pahami apa yang anda cari

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Scanning Teknik membaca cepat untuk
memperoleh informasi
• Lihat daftar isi dan kata pengintar secara sekilas • Telaah latar belakang secara singkat • Baca bagian pendahuluan secara singkat • Cari dalam daftar isi bab-bab yang penting • Baca bagian kesimpulan (bila ada) • Lihat apakah ada daftar pustaka, daftar indeks, atau apendiks

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

D. Latihan membaca cepat
Fiksasi: banyaknya pengalihan pandangan bola mata Latihan fiksasi: melatih gerak mata supaya • jangkauannya semakin luas • kecepatan pengalihannya makin tinggi

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

1. Latihan fiksasi I
Agar terbiasa untuk melompat dari satu fiksasi ke fiksasi berikutnya
• Pusatkan pandangan pada titik-titik hitam • Upayakan pandangan menjangkau sampai ujung garis • Rasakan lompatan gerakan mata dari satu fiksasi ke fiksasi berikutnya • Lakukan dengan sungguh-sungguh sampai merasakan gerakan otot-otot mata dan tarikan-tarikan kecil • Percepat hingga tidak lagi merasakan gerakan otot mata
Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

2. Latihan fiksasi II
• • • • • Siapkan alat tulis Mulai pandangan anda bergerak dari sebelah kiri Melompat ke fiksasi kedua dan ketiga Usahakan mengetahui jumlah tanda X dan O setiap baris Tuliskan dalam secarik kertas (tanda X dan O yang jumlahnya 1 tidak perlu ditulis • Jangan berpikir untuk menghitung • Lakukan secara cepat (seperti otomatis) • Gerakkan secara berirama
Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

2.2. Membaca Cepat dan Efektif

Modul 2. Strategi Membaca Efektif

Ringkasan
• SQ3R (SurTaBaKU)
– – – – – Survey (Survei) Question (Tanya) Read (Baca) Recite (Katakan) Review (Ulang/tinjau ulang)

• Membaca cepat
- Kecepatan - Tingkat pemahaman

• Mengukur kecepatan baca • Teknik membaca cepat • Latihan!

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

SELAMAT BERLATIH!!!

Tutorial Bahasa Indonesia, UT Korea

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->