RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Mata pelajaran

: IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)

Kelas/ Semester : IV/ II Alokasi Waktu Pertemuan : 1 x 35 Menit : Kamis, 08 Maret 2012

A. KOMPETENSI DASAR Mengenal pentingnya Koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat

B. HASIL BELAJAR Mengetahui pengertian dan kegiatan Koperasi

C. INDIKATOR Menyebutkan kegiatan apa saja yang terdapat di koperasi

D. TUJUAN PERBAIKAN 1. Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian koperasi. 2. Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang terdapat di koperasi

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal (5 Menit) a) Pendidik mengucapkan salam, kemudian mengabsen siswa b) Pendidik memotivasi siswa belajar peserta didik dengan menjelaskan petingnya materi pembelajaran ini c) Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran tentang pengertian dan kegiatan koperasi d) Pendidik menyiapkan alat peraga sesuai dengan materi pembelajaran e) Pendidik melakukan apersepsi “ Anak-anak di sekolah ini ada koperasi tidak? 2. Kegiatan Inti (20 menit) a) Pendidik menjelaskan kepada peserta didik tentang pengertian dan kegiatan koperasi b) Pendidik memberikan pertanyaan kepada peserta didik

Pd NIP.Ceramah .c) Pendidik memberikan penghargaan kepada peserta didik yang mampu menjawab pertanyaan d) Peserta didik diberikan kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dikuasai. ALAT/ SUMBER BAHAN Alat : Gambar kegiatan koperasi Sumber bahan : CERAH Hal 102 Buku IPS kelas IV G. 8 Maret 2012 Penguji Mahasiswa Teguh Supriyatno. 820878449 Supervisor Tenang Haryanto. 196304241983041003 Solichin NIM. MH NIP. S. Kegiatan Akhir (10 menit) a) Pendidik membacakan kembali kesimpulan dari materi yang telah diajarkan b) Pendidik melaksanakan tes formatif yang mengarah pada indicator F.Tanya Jawab Susukan. 3. SH. 196206221987021001 . METODE .

Koperasi adalah? Pada tanggal berapakah koperasi didirikan? Siapakah bapak koperasi Indonesia? Apakah landasan structural dari koperasi? Sebutkan 3 contoh barang yang dijual koperasi sekolah? JAWABAN . 3. 2. 4. 5.Nama : Kelas : SOAL 1.

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : IPS KELAS/ SEMESTER : IV/ II WAKTU : 1 x PERTEMUAN (1x35 menit) DISUSUN : SOLICHIN 820878449 POKJAR SUSUKAN .

2. 4.PEDOMAN PENILAIAN 1. 8. 6. 3. 5. 9. 7. NILAI 91-100 81-90 71-80 61-70 51-60 41-50 31-40 21-30 11-20 1-10 JUMLAH SISWA KETERANGAN Nilai lebih dari KKM 75% diadakan tindakan pengayaan Nilai kurang dari KKM 75 % diadakan tindakan pengayaan . Tiap butir soal benar dinilai 20 dan jika salah nol Skor maksimal 100 Nilai akhir NA = ANALISIS HASIL PENILAIAN NO 1. 3. 10. 2.

LEMBAR PENGAMATAN NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 25 Nama Siswa ADE RIANDI AGUNG ADI S DEFIT REBI K ALDAN RAMADHAN BAGUS AJI NUGROHO IBNU HASAN MA ILHAM RAMADHAN ALFIAN NUR H DISTA SEPTIANA P DIMAS ADITYA DIAN ANGGRAENI DESKA RITASARI FITRIA ANISA GINANJAR ALFI H GITA SEPTIA P ISMI’ ASSA MAFIROH INTAN KHARISMA P LILI NUR KHOLIFAH MUHAMMAD FAIZAL NADA BAIDA W NADIA LARASATI NADIA SEPTIANA OKA PRASETYO QUROTA AYUNI SEFULLOH NUR B SUKUR MULYADI TEGUH RIYANDI Keaktifan Nilai Tes Formatif Jumlah Nilai Akhir .

820878449 .28 29 30 31 32 33 ULIFAH ANGGITA RAJAR GIGIH SEPTIANI DWI J RIZKI ABIFAH TORIK NURUDIN Susukan. 8 Maret 2012 Mahasiswa SOLICHIN NIM.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful