Anda di halaman 1dari 5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

MATA KULIAH : Psikologi Perkembangan 1 FAKULTAS : Psikologi JURUSAN/JENJANG: Psikologi/S-1


M I N G G U 1.

POKOK BAHASAN
Pengantar

SUB POKOK BAHASAN


A. Pengertian psikologi perkemba ngan B. Tujuan psikologi perkembangan C. Ruang Lingkup psikologi perkem Bangan D. Prinsip-prinsip perkembangan E. Sejarah psikologi perkembangan

T I K
Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Pengertian psikologi perkembangan a. Istilah perkembangan b. Istilah pertumbuhan 2. Tujuan psikologi perkembangan a. Diskripsi b. Explain c. Predict d. Modif 3. Ruang lingkup a. Perkembangan fisik b. Perkembangan intelektual c. Perkembangan sosial 4. Prinsip-prinsip perkembangan 5. Sejarah psikologi perkembangan Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Sejarah psikologi perkembangan 2. Metode penelitian psikologi perkemba ngan: a. Eksperimental b. Non eksperimental: b.1. Case study b.2. Observasi naturalistik b.3. Interview b.4. Observasi laboratorium c. Longitudinal d. Crossectional e. Crosscultural 3. kode etik dalam penelitian Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Tugas-tugas perkembangan masa bayi 2. Tugas-tugas perkembangan masa anak kecil a. Tugas-tugas perkembangan masa anak

S U M B E R

Sejarah dan Metode Pene litian Psikologi Perkemba ngan

A. Sejarah psikologi perkembangan B. Metode penelitian psikologi per kembangan C. Kode etik dalam penelitian

Tugas-tugas perkembang an

A. B. C. D.

Masa bayi Masa anak Masa remaja Masa dewasa

I N G G U

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN

T I K

U M B E R

3. 4. 5. 6. 7. 4 Teori Perkembangan A. Tugas teori perkembangan B. Hubungan teori dan data empiris C. Issue-issue utama dalam psikolo gi perkembangan

sekolah Tugas-tugas perkembangan masa remaja Tugas-tugas perkembangan masa dewasa awal Tugas-tugas perkembangan masa dewasa madya Tugas-tugas perkembangan masa dewasa lanjut

Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Tugas dari teori perkembangan 2. Hubungan teori dan data empiris: b. Teori deduktif c. Teori induktif d. Teori fungsional 3. Issue-issue utama dalam psikologi perkem bangan a. Dasar ilmiah individu b. Perkembangan bersifat kualitatif/kuantita tif c. Pengaruh nature dan nurture dalam perkembangan d. Pengertian berkembangan Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Periodisasi biologis a. Berdasarkan Aristoteles b. Berdasarkan Kretschmer c. Berdasarkan Hackel 2. Periodisasi psikologis: a. Berdasarkan Oswald Kroch b. Berdasarkan Charlote Buhler c. Berdasarkan Kohnstam 3. Periodisasi faktor didaktis a. Berdasarkan Johan Amos Comenius b. Berdasarkan JJ Rousseau c. Berdasarkan Maria Montesovi Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Teori preformationism 2. Teori enviromental dari John Locke

Tahapan Perkembangan

A. Periodisasi biologis B. Periodisasi psikologi C. Periodisasi didaktis

Teori-teori Permulaan

A. Preformationism B. John Locke (teori enviromental)

7 M I N G G

Ujian Tengah Semester S U M B E

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN

TIK

U 8 Teori-teori Permulaan C. Teori romantic naturalism (JJ. Rousseau) Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: Teori romantic naturalism dari JJ. Rousseau 1. Teori perkembangan 2. Tahap-tahap perkembangan 3. Metode pendidikan anak Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Teori imprinting 2. Teori attachment: a. Tahap-tahap perkembangan attachment behavior b. Akibat keterpisahan c. Faktor-faktor yang menentukan timbul nya masalah keterpisahan Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Tahap-tahap perkembangan menurut Freud a. Fase oral b. Fase anal c. Fase phalik d. Fase laten 2. Perkembangan id, ego dan super ego Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Tahap-tahap perkembangan menurut Erikson a. Fase oral b. Fase anal c. Fase phalik d. Fase latensi e. Pubertas f. Genital 2. Krisis psikososial Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Tahap-tahap perkembangan kognitif a. Sensori motorik b. Pre operational c. Concrete operational d. Formal operational 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkem bangan kognitif

Teori Ethologi

A. Teori Imprinting (Konard Lo renz) B. Teori Attachment Behavior (John Bolby)

1 0

Teori Psikoanalisa Freud

A. Tahap perkembangan B. Perkembangan id, ego, dan super ego

1 1

Teori Psikososial Erikson

A. Tahap-tahap perkembangan B. Krisis psikososial

Teori Perkembangan Kog nitif Piaget


1 2

A. Tahap-tahap perkembangan kogni tif B. Faktor-faktor yang mempengaru hi C. Perkembangan permanensi objek

M I N G G U

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN


3.

TIK
Perkembangan permanensi objek

S U M B E R

1 3

Teori Perkembangan Mo ral Kohlberg

A. Pengertian perkembangan moral Kohlberg B. Tahap-tahap perkembangan moral

Mahasiswa dapat memahami dan menjelas kan: 1. Pengertian perkembangan moral Kohlberg 2. Tahap-tahap perkembangan moral: a. Pre conventional b. Conventional morality c. Post conventional morality

1 4

Ujian Akhir Semester

SUMBER:
Gunarsa, Singgih., Dasar dan Teori Perkembangan Anak, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1997 2. Haditono, R., Monks dan Knoers, Psikologi Perkembangan, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
1.

Crain, W.L., Theories of Development (Concept and Application), New Jersey: Prentice Hall, Inc., 1980 4. Steinberg, L., Belsky., J., Infancy, Childhood, Adolescence, Development in Context, McGraw Hill. 5. Papalia, D.E., Wendkos, S.O., Human Development, New York: McGraw Hill, Inc., 1981
3.