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Olimpiada Matemtica XXI

Extremadura 2012

XXI OLIMPIADA MATEMTICA



ndice Problema, Fecha


Artculo de la Consejera de Educacin

Quisque:

3-4
Mauris imperdiet. Duis nec purus non As fue la X X Olimpiada

2 5-15
Ut risus purus, congue vel, mattis id, Relacin de Centros participantes en la XX Olimpiada M atemtica

2 16-23
Problemas Feugiat: de las distintas fases

24-36
La XXI Olimpiada

FASE COMARCAL 21 de Abril de 2012, 10:30 horas


ACEUCHAL, AZUAGA, BARCARROTA, CASAR DE CCERES, DON BENITO, GVORA, MRIDA, MORALEJA, PLASENCIA, SAN VICENTE DE ALCNTARA, SEGURA DE LEN y SIRUELA.

37-42

Portada: Mara Caada Moreno. IES Donoso Corts de Don Benito.

Fotografas: Pedro Corcho Snchez, Antonio Molano Romero y Jos Pedro Martn Lorenzo. Maquetacin: Sergio Santos Rosell Direccin: Jos Pedro Martn Lorenzo

FASE AUTONMICA 25, 26 y 27 de mayo de 2012

Valverde del Fresno


Dep. Legal: BA-95-2006 ISSN: 1886-1229

XXI Olimpiada Matemtica

Extremadura 2012

Presentacin de la Excma. Consejera de Educacin y Cultura


El lenguaje de la Ciencia
Generar inters por el aprendizaje de las Matemticas en nuestro alumnado es una preocupacin permanente de los docentes, fundamentalmente encaminada a lograr que las competencias bsicas desarrolladas en el aula puedan transferirse y generalizarse a cualquier mbito de la vida cotidiana de forma coherente y armnica. Las Matemticas son necesarias para comprender y analizar la abundante y variada informacin que nos llega, favorece y genera la capacidad de pensamiento abstracto, permite encontrar analogas y establecer criterios diferenciales entre diversos fenmenos y crea el hbito de enfrentar problemas, tomar iniciativas coherentes y resolverlos eficazmente. El saber matemtico est en el origen de la civilizacin. De hecho, los textos matemticos ms antiguos nos remontan a Mesopotamia. Sumerios y babilonios desarrollaron complejos sistemas de numeracin y fenicios y egipcios continuaron avanzando en esta ciencia. Despus fueron los griegos, como en tantos otros aspectos, los que pusieron las bases y extendieron este saber por el Mediterrneo, con dos figuras clave: Tales de Mileto y Pitgoras de Samos. El poder de abstraccin fue una de sus principales aportaciones. Un poder de abstraccin que an hoy es vlido para estructurar nuestros pensamientos.

Sin duda, las Matemticas estn en la base de los avances cientficos, tecnolgicos y tcnicos. Estn presentes en nuestro da a da.

Como valor cultural, las Matemticas amplan la esfera cultural del individuo ya que desarrolla hbitos de lectura, mejora las habilidades de investigacin, permite recabar datos y favorece la interpretacin de situaciones tanto a nivel personal como colectivo. La mayora de las profesiones

Olimpiada Matemtica XXI y trabajos tcnicos actuales requieren conoci-

Extremadura 2012 Extremadura apoya e incentiva este tipo de actividades, que van ms all del trabajo desempeado en las aulas. Son actividades formativas de primer orden que rompen el tringulo profesor-alumnoaula consiguiendo una motivacin extra para el alumnado. Por todo ello, quiero expresar mi agradecimiento a la Sociedad Extremea de Educacin

mientos matemticos. Las Matemticas son, por ende, consideradas una disciplina y herramienta universal, es el lenguaje de la ciencia y de la tcnica y se hace preciso su dominio.

La inclusin de las competencias bsicas en el currculo, entre ellas la referida a la matemtica, persigue integrar los distintos aprendizajes, tanto los formales, incorporados a las diferentes disciplinas, como los informales y no formales, as como favorecer la integracin de sus aprendizajes aplicndolos de manera efectiva cuando resulten necesario en las diversidad de situaciones, circunstancias y contextos. Tambin son una importante herramienta a fin de orientar los procesos de enseanza/aprendizaje, al permitir discriminar e identificar los contenidos y los criterios de evaluacin que tienen carcter imprescindible e inspirar las decisiones de mejora y optimizacin relativas a dicho proceso.

Matemtica Ventura Reyes Prosper por el trabajo realizado para que esta XXI Olimpiada Matemtica en Extremadura sea una realidad.

Para concluir, quiero agradecer y felicitar de forma muy especial a los docentes, por su entusiasmo, esfuerzo y por haber fomentado y animado la participacin en esta Olimpiada entre sus jvenes alumnos. Tambin aprovecho la ocasin para invitarles y animarles a su formacin y actualizacin en esta disciplina en aras de adaptarse a las necesidades e intereses de su alumnado. Es mi deseo que esta Olimpiada sea un mbito idneo de convivencia, buenas prcticas, intercambio de experiencias educativas y de aprendizaje.

Como no puede ser de otro modo, la Consejera de Educacin y Cultura del Gobierno de Trinidad Nogales Basarrate

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As fue la XX Olimpiada
La Junta Directiva de la S.E.E.M. estudi las peticiones de localidades para ser sedes de las diferentes fases, siguiendo el criterio de dar la posibilidad de participacin mxima de escolares y procurando cubrir todas las zonas de nuestra comunidad autnoma. Se acord fijar para la fase comarcal las siguientes sedes:

ZONA ALBURQUERQUE ALMENDRALEJO AZUAGA/LLERENA BADAJOZ CCERES CORIA DON BENITO MRIDA PLASENCIA SIRUELA ZAFRA

POBLACIN ALBURQUERQUE VILLAFRANCA DE LOS BARROS LLERENA BADAJOZ CASAR DE CCERES VALVERDE DEL FRESNO DON BENITO MRIDA PLASENCIA SIRUELA ZAFRA

CENTRO I.E.S. CASTILLO DE LUNA C. SAN JOS I.E.S. FERNANDO ROBINA I.E.S. SAN JOS I.E.S.O. VA DE LA PLATA I.E.S.O. VAL DE XLIMA I.E.S. JOS MANZANO I.E.S. SANTA EULALIA CENTRO UNIVERSITARIO I.E.S.O. VIRGEN DE ALTAGRACIA I.E.S. SUREZ DE FIGUEROA

Como sede de la fase autonmica se acept la propuesta presentada por el Excelentsimo Ayuntamiento de La Parra (Badajoz). En Marzo se colg en internet la revista de la XX Olimpiada Matemtica para alumnos de 2 de E.S.O. en la direccin http://www.educarex.es/web/guest/olimpiadas-matematicas-extremadura y en la de la pgina de la S.E.E.M. Ventura Reyes Prsper.

FASE COMARCAL
La fase comarcal se celebr el da 7 de Mayo a las 10:30 conforme prevea la convocatoria. Los paquetes que contenan las pruebas impresas en unas carpetillas, as como los bolgrafos, las hojas de datos personales de los participantes, diplomas de los alumnos, profesores, as como los criterios de evaluacin fueron entregados a los coordinadores de zona en la reunin celebrada en el C.P.R de Mrida el 4 de Mayo a las 6 de la tarde. Dicho paquete no fue abierto hasta el mismo momento en que se entregaron las pruebas a los alumnos. 5

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Para el desarrollo de las pruebas se fijaron las siguientes normas, que se dieron a conocer a todos los participantes antes del inicio de las mismas:

q Rellenar con letra clara y legible todos los datos de la clave de identificacin. q Poner en el ngulo superior derecho de cada hoja utilizada el nmero que aparece en la clave de identificacin. q Utilizar uno o ms folios por cada problema. q Indicar en el ngulo superior izquierdo dentro de un crculo el nmero de cada problema. q Separar cada cuestin del problema con una lnea divisoria.

q Detallar al mximo todos los pasos dados para resolver cada ejercicio. q Se puntuar la presentacin y los razonamientos expuestos en la resolucin de las diferentes cuestiones planteadas. q Entregar las hojas con las respuestas ordenadas conforme al nmero del problema. q Pueden utilizar calculadora. q Duracin de la prueba: dos horas como mximo.

El lunes da 9 de Mayo cada coordinador, envi por transporte urgente o el medio que estim ms seguro y rpido, las pruebas de su zona para ser corregidas en la zona asignada. Las claves identificativas que preservaban la identidad de los participantes, quedaron por el momento en poder de los coordinadores respectivos. Una vez realizado el intercambio, la correccin y la baremacin de todas las pruebas, fueron enviadas al coordinador regional para proceder a la seleccin de los participantes en la fase autonmica. Las pruebas iban ordenadas segn la puntuacin. El da 20 de Mayo se reuni la comisin de evaluacin que nomin al primer clasificado de cada zona segn reza en la convocatoria aparecida en el D.O.E. Asimismo, se seleccion al resto de participantes segn criterios de puntuacin y participacin por sede, hasta completar los treinta que asistieron a la fase autonmica que se celebrara en La Parra (Badajoz).

XXI Olimpiada Matemtica Los clasificados para la Fase Autonmica fueron los siguientes:
APELLIDOS AMADOR PORRAS RIAS ABELIANA ARROYO ASESIO VILA MARCELO BOLLAS BECERRA CALZAS DURN CARRERO GONZLEZ CORCHADO ROL DAZ GARCA DAZ MARRN FERNNDEZ FUENTES FRANCO CASTAO FRANCO GONZLEZ GALLARDO BORREGO GARCA-CASILLAS BARROSO GIL MARTN GRAGERA MS FERNNDEZ BENTEZ HERNNDEZ BRIOSO HERNNDEZ CEREZO HOYAS SNCHEZ MARTN TOM MOLERO TENA PAREJO RAMOS RODRGUEZ MARCOS ROPERO GRAGERA SNCHEZ BOLVAR SNCHEZ MAURERA SNCHEZ RIVERO TLLEZ DOMNGUEZ NOMBRE JESS TRIANA JUAN CARMEN ANTONIO JOS NGEL JESS FRANCISCO JAVIER BEATRIZ PEDRO JOS ALEJANDRO JOS MANUEL DIEGO ALEJANDRO CARLOS LUCA SAMUEL JOS LUIS MARA SILVERIO ALEJANDRO CLARA ANDREA BELN ESTRELLA CARMELA DANIEL PEDRO MARCO ANTONIO ANA ROBERTO

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CENTRO (LOCALIDAD) IES PREZ COMENDADOR (PLASENCIA) IES SANTA EULALIA (MRIDA) IES RODRGUEZ MOINO (BADAJOZ) IES FRANCISCO DE ORELLANA (TRUJILLO) IES CAMPOS DE SAN ROQUE (BADAJOZ) IES LUIS CHAMIZO (DON BENITO) IES ALAGN (CORIA) SAGRADO CORAZN DE JESS (CCERES) IESO MARIANO BARBACID (SOLANA DE LOS BARROS) IES ILDEFONSO SERRANO (SEGURA DE LEN) NTRA. SRA DE LA GRANADA STO ANGEL (LLERENA) COLEGIO SAN JOS (VILLAFRANCA DE LOS BARROS) IES BENAZAIRE (HERRERA DEL DUQUE) COLEGIO SAN JOS (VILLAFRANCA DE LOS BARROS) SAGRADO CORAZN DE JESS (CCERES) IESO VAL DE XLIMA (VALVERDE DEL FRESNO) NTRA. SRA. DEL CARMEN (BADAJOZ) SALESIANOS M AUXILIADORA (MRIDA) IES ILDEFONSO SERRANO (SEGURA DE LEN) SAN CALIXTO (PLASENCIA) IES PROFESOR HDEZ. PACHECO (CCERES) IES PREZ COMENDADOR (PLASENCIA) IES MIGUEL DURN (AZUAGA) IES PEDRO DE VALDIVIA (VILLANUEVA DE LA SERENA) IES PREZ COMENDADOR (PLASENCIA) COLEGIO SAN JOS (VILLAFRANCA DE LOS BARROS) IES EXTREMADURA (MRIDA) IES ZURBARN (BADAJOZ) IES PROFESOR HERNNDEZ PACHECO (CCERES) IES PROFESOR HDEZ. PACHECO (CCERES) RESERVAS

1 GMEZ TURGANO 2 RODRGUEZ SAN PEDRO 3 DELGADO LPEZ 4 GIL BERNLDEZ 5 LA REA PAJARES

MARTA ALVARO JOS NGEL BEATRIZ JORGE

SANTA CECILIA (CCERES) IES PROFESOR HDEZ PACHECO (CCERES) NTRA. SRA. DEL CARMEN (VILLAFRANCA DE LOS BARROS) IES PEREZ COMENDADOR (PLASENCIA) ASUNCIN JOSEFINAS (CCERES)

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Este da tambin se eligi al cartel que presentar a la Olimpiada Matemtica de 2012, as como a los dos accsit. Para ello contamos con la colaboracin del profesorado del I.E.S. San Jos de Badajoz. El jurado estuvo compuesto por D. Jos Joaqun Casillas Arias, D Mara Paz Prez Rodrguez y D. Miguel ngel Moreno Redondo de la especialidad de Matemticas, D Carmen Martn Sanabria de Ciencias Naturales y D Mercedes Prez Hurtado del departamento de Fsica y Qumica. Los carteles seleccionados pertenecieron a: GANADOR ACCESIT 1 ACCESIT 2 MARA CAADA MORENO JAVIER MARTN TORRES ANA INS COSA AGUIRRE IES DONOSO CORTS. DON BENITO IES DONOSO CORTES. DON BENITO IES JOS MANZANO. DON BENITO

FASE AUTONMICA
Durante los das 3, 4 y 5 de Junio, se celebr la Fase Autonmica de la XX Olimpiada Matemtica de Extremadura en la localidad de La Parra (Badajoz). La Fase Autonmica se inici el da 3 de Junio. Para el traslado a La Parra se puso a disposicin de los participantes diversos medios de transporte. El lugar elegido como residencia durante el fin de semana fue el Convento Hospedera La Parra. Cuando todos los participantes llegaron, se les acomod en sus respectivas habitaciones a la vez que se hizo entrega de la relacin de los grupos formados para la prueba del circuito matemtico. La prueba del circuito matemtico de este ao se prepar en el entorno monumental de La Parra, en sus plazas, fuentes, as como en la Iglesia de Ntra. Sra. de la Asuncin. Cabe decir que esta prueba sigue siendo una de las actividades ms atractivas de la Olimpiada ya que sirve como punto de partida para una mejor relacin entre todos los participantes. Adems, tambin permite conocer e intercambiar impresiones sobre estrategias que re-

XXI Olimpiada Matemtica suelven las cuestiones que se planteen en la prueba del circuito matemtico.

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El criterio seguido para formar los grupos fue ir relacionando chico con chica de localidades diferentes lo ms distante posibles.

Los grupos resultantes fueron:

GRUPO 1 AMADOR PORRAS ARIAS ABELIANA ROPERO GRAGERA JESS TRIANA DANIEL PLASENCIA MERIDA VILLAFRANCA DE LOS BARROS (BA) GRUPO 2 SANCHEZ BOLVAR HOYAS SNCHEZ BOLLAS BECERRA GRUPO 3 MARTN TOM MOLERO TENA GRAGERA MS ANDREA BELN JOS LUIS MALPARTIDA DE PLASENCIA (CC) AZUAGA (BA) BADAJOZ GRUPO 4 TLLEZ DOMNGUEZ SANCHEZ MAURERA RODRIGUEZ MARCOS GRUPO 5 GIL MARTN PAREJO RAMOS ARROYO ASESIO SAMUEL ESTRELLA JUAN VALVERDE DEL FRESNO (CC) VILLANUEVA DE LA SERENA (BA) BADAJOZ GRUPO 6 SANCHEZ RIVERO DAZ GARCA FERNNDEZ FUENTES GRUPO 7 AVILA MARCELO CALZAS DURN GALLARDO BORREGO CARMEN NGEL JESS CARLOS LA CUMBRE (CC) VIVARES (BA) VILLAFRANCA DE LOS BARROS (BA) ANA PEDRO JOS JOSE MANUEL CCERES SOLANA DE LOS BARROS (BA) LLERENA(BA) ROBERTO MARCO ANTONIO CARMELA CCERES BADAJOZ PLASENCIA (CC) PEDRO CLARA ANTONIO JOS MONTIJO (BA) CCERES VALVERDE DE LEGANS (BA)

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GRUPO 8 FERNNDEZ BENTEZ CARRERO GONZALEZ FRANCO CASTAO GRUPO 9 CORCHADO ROL DAZ MARRN HERNNDEZ CEREZO BEATRIZ ALEJANDRO ALEJANDRO CCERES FUENTES DE LEN (BA) PLASENCIA (CC) GRUPO 10 FRANCO GONZLEZ GARCA-CASILLAS BARROSO HERNNDEZ BRIOSO ALEJANDRO LUCA SILVERIO MARA FRANCISCO JAVIER DIEGO

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MRIDA (BA) CORIA (CC) VILLAFRANCA DE LOS BARROS (BA)

HELECHOSA DE LOS MONTES (BA) CCERES ARROYOMOLINOS DE LEN (BA)

Despus de la comida y tras un breve descanso, toda la expedicin olmpica fue recibida por el Excelentsimo Alcalde de La Parra en el Ayuntamiento. Posteriormente dio comienzo a las 19:00 horas la prueba denominada Circuito Matemtico. En ella los participantes demostraron sus conocimientos matemticos resolviendo problemas que versaban sobre el entorno histrico y monumental de La Parra. Las 10 pruebas propuestas se repartieron por toda la localidad de La Parra. Despus de la prueba del circuito, se les dio a los participantes la oportunidad de disfrutar de tiempo libre. A continuacin todos los integrantes de la olimpiada cenaron en el mismo centro del pueblo. El da 4 de mayo se realiz la prueba individual a las 10 de la maana en el I.E.S.O. Vicente Ferrer. Tambin nos gustara reconocer el trabajo llevado a cabo por el I.E.S.O. "Vicente Ferrer"; profesores, alumnado y como no, a su director D. Luis Francisco Snchez Fernndez. A las 12:30 se realiz la visita guiada a Salvatierra de los Barros. Disfrutamos de la artesana de un taller de alfarera y el Museo de Alfarera de La Parra. A medioda pudimos disfrutar de una estupenda comida en Salvatierra en compaa de la presidenta de la A.M.P.A. del I.E.S.O. Vicente Ferrer. Tras un descanso en La Hospedera, fuimos por la tarde a visitar el Castillo de Feria y disfrutar de sus empinadas calles. Ya bien avanzada la tarde fuimos a visitar la acogedora localidad de La Morera, su iglesia, sus calles, etc... Despus de la cena, que hicimos en la localidad anteriormente mencionada, disfrutamos de una observacin astronmica del cielo con telescopios.

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Al da siguiente, despus de desayunar, se procedi a mostrar a los participantes en La Hospedera la resolucin de los problemas individuales propuestos el sbado anterior.

ACTO DE CLAUSURA En esta ocasin, el Acto estuvo presidido por el alcalde de La Parra D. Santiago Gonzlez Lagar, Inspectora de Educacin, D Encarnacin Bello Montero, D. Luis Francisco Snchez Fernndez y D. Ricardo Luengo Gonzlez, como Presidente de la Sociedad Extremea de Educacin Matemtica Ventura Reyes Prsper. En este Acto se procedi a nombrar a los 31 alumnos participantes, que recogieron un diploma por su participacin en la Fase Autonmica de la Olimpiada, as como una calculadora cientfica y ms artculos de regalo. Los tres equipos que resultaron ganadores en la Prueba del Circuito Matemtico fueron (por orden numrico):

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GRUPO 1 AMADOR PORRAS ARIAS ABELIANA ROPERO GRAGERA GRUPO 4 TLLEZ DOMNGUEZ SANCHEZ MAURERA RODRIGUEZ MARCOS GRUPO 8 FERNNDEZ BENTEZ CARRERO GONZALEZ FRANCO CASTAO MARA FRANCISCO JAVIER DIEGO MRIDA (BA) CORIA (CC) VILLAFRANCA DE LOS BARROS (BA) ROBERTO MARCO ANTONIO CARMELA CCERES BADAJOZ PLASENCIA (CC) JESS TRIANA DANIEL PLASENCIA MERIDA VILLAFRANCA DE LOS BARROS (BA)

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Como colofn al acto se nombraron a los tres alumnos que representaran a Extremadura en la XXII Fase Nacional de la Olimpiada Matemtica que se celebr en Vigo del 26 al 30 de junio de 2011. Los representantes fueron: ANA SNCHEZ RIVERO CCERES PEDRO SNCHEZ BOLVAR MONTIJO SAMUEL GIL MARTN VALVERDE DEL FRESNO

Miguel ngel Moreno Redondo, Coordinador Regional de la XX Olimpiada Matemtica en Extremadura.

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XXII OLIMPIADA MATEMTICA NACIONAL


Del 26 al 30 de Junio de 2.011 se celebr la Fase Nacional de la Olimpiada para alumnos de 2 de ESO en Vigo. Los tres representantes de Extremadura que previamente haban sido seleccionados, tras superar la fase comarcal y la autonmica fueron: Ana Snchez Rivero, Pedro Snchez Bolvar y Samuel Gil Martn que fueron acompaados por el profesor Antonio Molano de la Sociedad Extremea Ventura Reyes Prsper.

Tras un largo viaje a travs de Portugal, llegamos a Vigo y nos alojamos en el Centro Residencial Docente (Antigua Universidad Laboral) munidades autnomas. Descomenz la convivencia y mismo da, tras la cena, cretar detalles, reparmisetas, etc y se para el concurso de Los alumnos van lo que vean que huemximo hasta el da el acto de clausura se ganadores. La actuacin de las horas previas al sueo. Tras una noche con pocas horas de sueo (tpico de la edad), al da siguiente nos trasladamos a la Universidad de Vigo donde se realiz la prueba individual de resolucin de problemas, comimos en el comedor universitario y por la tarde se hizo una visita matemtica por Vigo, con la resolucin por equipos de actividades matemticas aprovechando los datos reales que la propia ciudad proporciona. Los equipos los form la organizacin mezclando alumnos de diversas comunidades. El da 28, despus de desayunar, nos fuimos a la incomparable Santiago. All nos esperaban compaeros de la Sociedad Gallega AGAPEMA que nos guiaron en un completo recorrido turstico que comenz en la catedral donde tuvimos la suerte de ver en accin el famoso Botafumeiro. Tras la comida en un comedor universitario de la Universidad de Santiago, nos tenan preparado un paseo matemtico, de forma que visitamos los rincones ms interesantes del casco histrico relacionndolos con aspectos matemticos. Ya de regreso a Vigo, asistimos a la actuacin de un cuentacuentos que nos deleit la velada. 14 junto con los representantes de las otras copus del reparto de habitaciones el inicio de una amistad. Ese hubo una reunin para contir las acreditaciones, caformaron los equipos fotografas matemticas. haciendo fotos en todo le a matemticas y como 28 se podan entregar. En proclamaran los equipos un cmico local nos entretuvo

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El 29, despus de un gran madrugn, nos dirigimos a la Lonja del puerto pesquero de Vigo, uno de los ms importantes de Europa, donde vimos la subasta de pescado y algunos ejemplares de la fauna marina preparados para su venta y posterior distribucin por toda Espaa y Portugal. Nos invitaron a desayunar en una de sus cafeteras y, con nuestros bocatas, cogimos el barco que nos traslad a las islas Ces, esa reserva natural tan bien cuidada que forma parte del patrimonio de la humanidad. Tuvimos un buen da de sol y disfrutamos de sus paisajes y de sus playas. A la cada de la tarde, regresamos a la residencia y, tras la cena, hubo una sesin de resolucin de problemas donde se comentaron los que se propusieron en la prueba individual.

La ltima noche fue de poco sueo y mucha convivencia, mucho movimiento por los pasillos y muchos viajes a por agua fresca en la fuente al lado de la entrada. La amistad que se fue forjando durante los das que ha durado la Olimpiada no se olvida fcilmente. Lleg el da 30 y, tras el desayuno y ya cargados con nuestros equipajes, nos trasladamos a un Pazo en el parque municipal de Castrelos, que tienen muy bien preparado para actos protocolarios como el de la Clausura de la XXII Olimpiada Matemtica Nacional. Asisti el alcalde de Vigo, el ex ministro Abel Caballero, fueron entregados los premios y nominados los cinco ganadores por orden alfabtico. Nuestra alumna Ana form parte del equipo ganador de fotografas matemticas. Despus, a la carretera, que, por tierras lusitanas, nos condujo a nuestros respectivos domicilios.

Antonio Molano Romero. Profesor acompaante de los alumnos extremeos.

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Relacin de Centros participantes en la XX Olimpiada Matemtica en Extremadura


ZONA DE ADSCRIPCIN: ALBURQUERQUE

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 5 6 7 3 8 29

CASTILLO DE LUNA CASTILLO DE LUNA SIERRA DE SAN PEDRO SIERRA DE SAN PEDRO LOUSTAU-VALVERDE

ALBURQUERQUE ALBURQUERQUE ROCA DE LA SIERRA (LA) ROCA DE LA SIERRA (LA) VALENCIA DE ALCNTARA

ANA CORZO AYUSO NGEL FCO. AMBROJO ANTNEZ NGEL HERNNDEZ ROBLES MIGUEL NGEL FERRERO GARROTE M MERCEDES SNCHEZ FERNNDEZ

TOTAL ZONA ALBURQUERQUE

ZONA DE ADSCRIPCIN: ALMENDRALEJO

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 5 5 5 5 5 3 4

TIERRA DE BARROS TIERRA DE BARROS TIERRA DE BARROS TIERRA DE BARROS CAROLINA CORONADO CAROLINA CORONADO FUENTE RONIEL

ACEUCHAL ACEUCHAL ACEUCHAL ACEUCHAL ALMENDRALEJO ALMENDRALEJO FUENTE DEL MAESTRE

JOS MARA MNDEZ MNDEZ JUAN CHAVERO RODRGUEZ LUIS PIZARRO GALLARADO SERGIO SANTOS ROSELL SCAR BORREGO BERMEJO PACA GONZLEZ MANCHN FCO. JAVIER BORREGUERO GMEZ LVARO GAN SERRANO LORENZO MUOZ MONTERO BELN RIBALLO RUIZ-ROSO

LOS MORISCOS LA PARRA VALDEMEDEL

HORNACHOS PARRA (LA) RIBERA DEL FRESNO

10 12 10

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VALDEMEDEL SIERRA LA CALERA MARIANO BARBACID NTRA. SRA. DEL CARMEN SAN JOS RIBERA DEL FRESNO STA. MARTA DE LOS BARROS SOLANA DE LOS BARROS VILLAFRANCA DE LOS BARROS VILLAFRANCA DE LOS BARROS

Extremadura 2012
PEDRO J. MATAMOROS LVAREZ LUCA LANCHARRO PREZ JULIN GUTIRREZ HURTADO DOLORES GONZLEZ FLORES 10 10 2 10

SANTOS PINTO CEREZO

9 105

TOTAL ZONA ALMENDRALEJO

ZONA DE ADSCRIPCIN: AZUAGA/LLERENA

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 3 4 6 5 9 8 10 6 10 61

BEMBZAR BEMBZAR BEMBZAR BEMBZAR MIGUEL DURN CUATRO VILLAS LLERENA LLERENA NTRA. SRA. DE LA GRANADA TOTAL ZONA AZUAGA/LLERENA

AZUAGA AZUAGA AZUAGA AZUAGA AZUAGA BERLANGA LLERENA LLERENA LLERENA

MNICA ESQUIVEL MONTERRUBIO PEDRO ROTILI RUIZ ROCO SOLEDAD CARCELN RODRGUEZ ROSA MARA GUERRA PINTOR PAULA BERMEJO BARRAGN GEMA MORUNO PANIAGUA JUAN SANTIAGO GARCA ZAPATA ROSARIO TENA MORALES ELISA MARTN SNCHEZ

ZONA DE ADSCRIPCIN: BADAJOZ

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 7 6 3

BIOCLIMTICO BIOCLIMTICO CIUDAD JARDN

BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ

JOS M NAVARRO GONZLEZ-LAFONT M LOURDES COLLADO RETAMAR M DEL CARMEN HERNNDEZ MART-

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NEZ NTRA. SRA. DEL CARMEN NTRA. SRA. DEL CARMEN PUERTAPALMA RODRGUEZ MOINO RODRGUEZ MOINO SAN ATN SAN FERNANDO SAN JOS SANCTA MARA ASSUMPTA SANTA TERESA DE JESS VIRGEN DE GUADALUPE ZURBARN PUENTE AJUDA ENRIQUE DEZ CANEDO BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ IGNACIO ACHA R. PATRICIA HERNNDEZ MAESO CARLA PIAZZA MANUEL BENTEZ BENTEZ RAFAEL MUOZ FERNNDEZ LUIS CARLOS UBIETO GONZLEZ

Extremadura 2012

2 10 8 10 7 19 3 4 7

JOS MARA MARTN GONZLEZ JUAN MANUEL CHVEZ MORENO LEOPOLDO HERRERA SNCHEZ

BADAJOZ BADAJOZ BADAJOZ OLIVENZA PUEBLA DE LA CALZADA VALVERDE DE LEGANS

MARA TERESA MADERA CUADRADO DIEGO CAMISN GONZLEZ FRANCISCO MORENO SOTO ANA MILAGROS GRAJERA HERNANDO JUAN CORTS PRECIADO

5 13 2 8 3

CAMPOS DE SAN ROQUE

MARA JESS MATEOS CORCHERO

TOTAL ZONA BADAJOZ

123

ZONA DE ADSCRIPCIN: CCERES

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 4 7 11 9 6 9

GORA EL BROCENSE LA ASUNCIN LA ASUNCIN LICENCIADOS REUNIDOS LICENCIADOS REUNIDOS

CCERES CCERES CCERES CCERES CCERES CCERES

M AURELIA JIMNEZ PORTILLO M TERESA SNCHEZ PORRAS ANTONIO DVILA FERNNDEZ M JOS JIMNEZ BACHILLER JUAN CORTS MARGALLO RUBN MOLANO GMEZ

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NORBA CAESARINA HERNNDEZ PACHECO HERNNDEZ PACHECO HERNNDEZ PACHECO SAGRADO CORAZN DE JESS SAN ANTONIO DE PADUA SANTA CECILIA VA DE LA PLATA VA DE LA PLATA CCERES CCERES CCERES CCERES CCERES CCERES CCERES CASAR DE CCERES CASAR DE CCERES RAQUEL SNCHEZ BAEZA ANTONIO MOLANO ROMERO INS MANZANO VENTURA JOS M ZAMBRANO ACEDO

Extremadura 2012
5 8 6 10 30 10 9 9 9

M DEL CARMEN FERRERO RAMOS EMILIO MORENO SNCHEZ ROSA GMEZ GARDEAS CARLOS BENIGNO MANCEBO PENA MARA DE LOS NGELES RUBIO GONZLEZ DIEGO JOS LUBIN HERRERA MERCEDES PANADERO PACHECO

CERRO PEDRO GMEZ INTERNACIONAL SAN JORGE

MADROERA MALPARTIDA DE CCERES TRUJILLO

5 1

FRANCISCO DE ORELLANA TOTAL ZONA CCERES

LAURA LOSADA VIEIRO

8 156

ZONA DE ADSCRIPCIN: CORIA

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 2 6 8 8 8 7 7 7 17 10

EL BROCENSE CELLA VINARIA ALAGN ALAGN ALAGN ALAGN ALAGN ALAGN JALAMA VA DALMACIA

BROZAS CECLAVN CORIA CORIA CORIA CORIA CORIA CORIA MORALEJA TORREJONCILLO

LUIS RAMOS SOLANO DIEGO HERNNDEZ ARAMBILET CASILDA GARCA VICENTE FRANCISCO MANUEL CORBACHO GAN JOS LUIS CARPINTERO MONTERO JULIN SNCHEZ ALBAL MARA BELN MORN ROS YOLANDA PATRICIA AYUSO HOLGADO NGELA BORREGO TAPIA FRANCISCO JAVIER VARELA FRADE

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Olimpiada Matemtica XXI


VA DALMACIA VA DALMACIA VAL DE XLIMA VAL DE XLIMA VAL DE XLIMA TOTAL ZONA CORIA TORREJONCILLO TORREJONCILLO VALVERDE DEL FRESNO VALVERDE DEL FRESNO VALVERDE DEL FRESNO HERMINIA DEL AMOR MARTN LPEZ JOS PEDRO MARTN LORENZO MARA DEL MAR PREZ NORIEGA

Extremadura 2012
9 10 3 4 8 114

MARA FERNANDA VILLALBA GUILLN VERNICA MARTN GUTIRREZ

ZONA DE ADSCRIPCIN: DON BENITO

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 4

BARTOLOM J. GALLARDO CASTUERA CLARET CUATRO CAMINOS CUATRO CAMINOS DONOSO CORTS DONOSO CORTS DONOSO CORTS

CAMPANARIO

FRANCISCO BLANCO JUREZ

CASTUERA DON BENITO DON BENITO DON BENITO DON BENITO DON BENITO DON BENITO

JACOBO LOBO PASCUA NGEL ROBUSTILLO NEZ AURELIO RASERO EVA RUIZ PAJUELO EMILIO PIEIRO FEO JOS LUIS LEAL CIDONCHA MARA LOURDES MORENO BALCONERO ANA MARA LPEZ GRANADOS FERNANDO VIGARIO TRENADO MARA MILAGROS MORCILLO MADRUGA ELVIRA CALDERN MORALES

7 20 6 6 10 18 8

JOS MANZANO JOS MANZANO JOS MANZANO

DON BENITO DON BENITO DON BENITO

10 5 16

LUIS CHAMIZO

DON BENITOVILLANUEVA GUAREA GUAREA GUAREA QUINTANA DE LA SERENA

12

EUGENIO FRUTOS EUGENIO FRUTOS EUGENIO FRUTOS QUINTANA DE LA SERENA

ISABEL GRANADOS GARCA M ISABEL GALINDO ALVARADO VERNICA SERRANO MACAS FRANCISCO TORRADO CANO

3 6 6 3

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PEDRO DE VALDIVIA VILLANUEVA DE LA SERENA VILLANUEVA DE LA SERENA VILLANUEVA DE LA SERENA VILLANUEVA DE LA SERENA CONSUELO GUTIRREZ LPEZ

Extremadura 2012
10

PEDRO DE VALDIVIA

GEMA FERNNDEZ VEGA

PUERTA DE LA SERENA

JOS MIGUEL BLANCO CASADO

SAN JOS

JOS MARA CAPILLA ALBA

TOTAL ZONA DON BENITO

164

ZONA DE ADSCRIPCIN: MRIDA

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 2

TAMUJAL

ARROYO DE SAN SERVN GARROVILLA (LA) GARROVILLA (LA) MRIDA MRIDA MRIDA MRIDA MRIDA MRIDA MONTIJO

JUAN LUIS PIZARRO GALN

DULCE CHACN DULCE CHACN MARA AUXILIADORA SANTA EULALIA SANTA EULALIA SANTA EULALIA SANTA EULALIA SANTA EULALIA EXTREMADURA

MANUEL RODRGUEZ MACHUCA PURIFICACIN PINTO CORRALIZA JESS CULLAR GUERRERO ANA M GARCA BAOS FRANCISCO POZO FRAS M ISABEL CARRETERO VAL M JOS PULIDO MARTNEZ RAFAEL GONZLEZ JIMNEZ DAVID RODRGUEZ-ESTECHA LVAREZ JUANA ABELA VELERDA ARNZAZU JIMNEZ SNCHEZ JUAN FRANCISCO ARENAS BENTEZ JULIO ARIAS GONZLEZ

4 2 9 5 3 5 2 8 4

EXTREMADURA TIERRABLANCA TIERRABLANCA TIERRABLANCA TOTAL ZONA MRIDA

MONTIJO ZARZA (LA) ZARZA (LA) ZARZA (LA)

4 4 2 3 57

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Olimpiada Matemtica XXI


ZONA DE ADSCRIPCIN: PLASENCIA

Extremadura 2012

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 8 7

GALISTEO QUERCUS

GALISTEO MALPARTIDA DE PLASENCIA MALPARTIDA DE PLASENCIA NAVACONCEJO PLASENCIA PLASENCIA

ALFREDO NEZ SALAS JUAN MARA MANCEBO MARTN

QUERCUS VALLE DEL JERTE GABRIEL Y GALN GABRIEL Y GALN

MERCEDES MORN CANELO EMILIO DAZ RODRGUEZ EMILIA RODRGUEZ GARCA ISABEL M. HERNNDEZ GONZLEZ M ISABEL HERNNDEZ CABALLO M SOLEDAD CORREAS MARTN

10 9 1 3

PARQUE DE MONFRAGE PARQUE DE MONFRAGE PARQUE DE MONFRAGE PEREZ COMENDADOR SAN CALIXTO VIRGEN DEL PUERTO TOTAL ZONA PLASENCIA

PLASENCIA PLASENCIA

1 3

PLASENCIA PLASENCIA PLASENCIA PLASENCIA

SARAY AGUSTN GALLEGO AMPARO SANTOLINO PEREA PEDRO A. MARTN JIMNEZ LUIS BOTE SOLS

6 14 10 2 74

ZONA DE ADSCRIPCIN: SIRUELA

CENTRO

LOCALIDAD

PROFESOR

N DE ALUMNOS 10 10 10 30

BENAZAIRE VIRGEN DE ALTAGRACIA VIRGEN DE ALTAGRACIA TOTAL ZONA SIRUELA

HERRERA DEL DUQUE SIRUELA SIRUELA

JUAN MANUEL ROMERO BARCO ISABEL MARA ROLDN GALLARDO PEDRO RICO GONZLEZ

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XXI Olimpiada Matemtica


ZONA DE ADSCRIPCIN: ZAFRA CENTRO LOCALIDAD PROFESOR

Extremadura 2012

N DE ALUMNOS 9

MATAS RAMN MARTNEZ EUGENIO HERMOSO ALBA PLATA BENAZAIRE MAESTRO JUAN CALERO MAESTRO JUAN CALERO DR. FERNNDEZ SANTANA ILDEFONSO SERRANO ILDEFONSO SERRANO CRISTO DEL ROSARIO CRISTO DEL ROSARIO

BURGUILLOS DEL CERRO

GLORIA MARA DOMNGUEZ LEN

FREGENAL DE LA SIERRA FUENTE DE CANTOS HERRERA DEL DUQUE MONESTERIO MONESTERIO SANTOS DE MAIMONA (LOS) SEGURA DE LEN SEGURA DE LEN ZAFRA ZAFRA

JOS MARA LOBO RODRGUEZ M CRUZ MENDOZA PONCE NATALIO DAZ HERRERA GEMA ISABEL PECERO ROJAS M LUISA VAZQUEZ BURGUEO LEANDRO DAZ CRESPO

10 4 2 10 3 15

ISABEL MARA PICN JARAMILLO JOS MARA ROMERO AGUILAR JOS MACAS MARN MIGUEL NGEL HERNNDEZ LORENZO LIDIA VALIENTE PALOP ABILIO CORCHETE GONZLEZ ANTONIO MARAVER GUERRERO ARCNGEL MUOZ RODRGUEZ PILAR CANTALEJO MARTN

5 5 9 8

MARA INMACULADA SUREZ DE FIGUEROA SUREZ DE FIGUEROA SUREZ DE FIGUEROA SUREZ DE FIGUEROA TOTAL ZONA ZAFRA

ZAFRA ZAFRA ZAFRA ZAFRA ZAFRA

6 5 20 9 12 132 1045

TOTAL PARTICIPANTES EN LA OLIMPIADA MATEMTICA

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Olimpiada Matemtica XXI

Extremadura 2012

Problemas de las distintas fases


FASE COMARCAL JARDN GEOMTRICO El jardn de mi centro tiene un parterre con la misma forma que la zona sombreada de la figura. El contorno exterior, como puedes observar, es un tringulo equiltero de 6 metros de lado en el que hemos trazado los puntos medios de sus lados y se han unido con trazos formando otro tringulo equiltero. Uniendo nuevamente los puntos medios de los lados de este ltimo tringulo formamos el tringulo interior de la figura.

Determinar: La altura y el rea del tringulo interior de vrtices los puntos D, E y F. El rea total del parterre (zona sombreada). El jardinero quiere dividir el parterre en tres figuras iguales. Indica tres formas diferentes de realizar dicha divisin. Solucin: El lado del tringulo interior mide 6/4 = 1,5 m, por tanto aplicando el teorema de Pitgoras, tenemos: h2 = (1,5)2 (1,5/2)2 = 2,25 0,5625 = 1,6875 => h = 1,3 m (3 puntos)
l

rea del tringulo de vrtices los puntos D, E y F ser: rea = 1,5 1,3 / 2 = 0,975 m2 (2 puntos) El rea del parterre (zona sombreada) se compone de 15 tringulos como el del interior, por tanto su rea ser: rea parterre = 15 x 0,975 = 14,625 m2 Cualquier otro mtodo razonado. Por ejemplo: el rea del tringulo de vrtices A, B y C menos el rea del tringulo de vrtices D, E y F. (2 puntos)
l l

Aqu te presentamos tres posibles soluciones (1 punto cada una): (3 puntos)

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XXI Olimpiada Matemtica CAMBIO DE LETRAS POR NMEROS

Extremadura 2012

La siguiente expresin representa una multiplicacin en la que cada letra representa una cifra.

Sabemos que la letra A es igual al valor de una potencia de base dos y de exponente un nmero primo impar, y que R y T son nmeros primos. Realiza las siguientes cuestiones: -Calcular el valor de A. -Indicar las cifras del 0 al 9 que son nmeros primos. -Determinar las cifras que representan las letras R y T. -Determinar la cifra que representa la letra M. Solucin: (2 puntos) Calcular el valor de A = 23 = 8 l (1 punto) Las cifras del 0 al 9 que son nmeros primos: 2, 3, 5 y 7. Tienen que estar los cuatro solamente, en caso contrario no se puntuar el apartado. l (3 puntos) Las cifras que representan las letras R y T. Por un simple tanteo se obtiene que R = 5 y T = 3. l (4 puntos) La cifra que representa la letra M. Dividiendo el nmero 555555 entre 3 obtenemos 185185, por tanto M = 1. Tambin es vlido si lo realiza por tanteo u otro razonamiento.
l

ROSCAS DEL CANDIL En La Parra, localidad pacense donde celebraremos la prxima Olimpiada Matemtica regional, son tpicas para Semana Santa las roscas del candil, dulce del que casi conocemos su receta: 200 gramos de azcar, 400 gramos de harina, 50 cm3 de ans, 300 cm3 de aceite de oliva, ralladura de limn y una cantidad desconocida de huevos de los que slo sabemos que su nmero es la solucin de la siguiente ecuacin:
x +5 x 2 13 2= 3 5 15

Completa la receta de este exquisito dulce hallando el nmero de huevos necesarios. Solucin: Resolviendo la ecuacin, el nmero de huevos que se necesitan son 6 huevos. (Si da el resultado correcto pero sin realizar ningn clculo o procedimiento razonado, se puntuar con 2 puntos).

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Olimpiada Matemtica XXI SOPA DE LETRAS

Extremadura 2012

Escribe en el recuadro correspondiente lo que te pedimos, luego busca esa palabra en la sopa de letras. 1. Matemtico que formul el teorema: "Si dos rectas cualesquiera se cortan por varias rectas paralelas, los segmentos determinados en una de las rectas son proporcionales a los segmentos correspondientes en la otra". 2. Matemtico griego que dio una aproximacin muy precisa del nmero . 3. Matemtico que formul el teorema: "El rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un tringulo rectngulo, es igual a la suma de las reas de los cuadrados construidos sobre los catetos". 4. Valor que transforma una igualdad algebraica en una igualdad aritmtica. 5. Valor de 17535 elevado a 0.

Solucin: (2 puntos por cada palabra encontrada: 1 punto si solo pone la palabra correcta en el recuadro pero no la localiza en la sopa de letras, cero puntos si no coloca la palabra correcta en el recuadro correspondiente aunque la localice en la sopa de letras). 1. Matemtico que formul el teorema: "Si dos rectas cualesquiera se cortan por varias rectas paralelas, los segmentos determinados en una de las rectas son proporcionales a los segmentos correspondientes en la otra". THALES 2. Matemtico griego que dio una aproximacin muy precisa del nmero . ARQUMEDES 3. Matemtico que formul el teorema: "El rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un tringulo rectngulo, es igual a la suma de las reas de los cuadrados construidos sobre los catetos". PITGORAS. 4. Valor que transforma una igualdad algebraica en una igualdad aritmtica. SOLUCIN. 5. Valor de 17535 elevado a 0. UNO Autores de la elaboracin de los problemas de la fase comarcal: Eugenia Lpez Cceres, M Guadalupe Fuentes Fras y Arturo Mandly Manso 26

XXI Olimpiada Matemtica FASE AUTONMICA. PRUEBA INDIVIDUAL CUADRADO Y TRINGULOS En el cuadrado ABCD de lado 8 cm se construye el tringulo equiltero ABE
D E C

Extremadura 2012

Se pide: 1.- rea del tringulo equiltero. Conocido el lado del tringulo equiltero, el rea es:
l 2 3 2 64 3 2 cm = cm =16 3cm 2 = 27, 71 cm 2 4 4

(2 Puntos) 2.- rea del tringulo DCE. La base del tringulo DCE es 8 cm y la altura es a=8-h siendo h la altura del tringulo equiltero, que se puede obtener aplicando el teorema de Pitgoras:
h= l 3 8 3 = = 4 3cm a = 8 4 3 cm 2 2

El rea del tringulo DCE es:


8 8 4 3 2

) = 32 16

3 cm 2 = 4,29 cm 2

(2 Puntos) 3.- rea del tringulo ADE. Si tomamos como base AD=8 cm, la altura es la mitad del lado del cuadrado, es decir 4 cm. Luego el rea de ADE es

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Olimpiada Matemtica XXI


8 4 =16cm 2 2

Extremadura 2012

(2 Puntos) 4.- Qu clase de tringulo es el ADE? Cunto miden sus ngulos?

Como los lados AD y AE son iguales a 8cm, es issceles. (1 Punto) El ngulo A mide 90 - 60 = 30 y los ngulos D y E son iguales por ser issceles, luego cada uno mide: 75. Luego el tringulo tambin es acutngulo. (1 Punto)

5.- Hallar los ngulos del tringulo DEC. El ngulo E del tringulo DEC mide 360 - 60 150 = 150. Los ngulos EDC y DCE son iguales y cada uno mide 90 - 75 = 15. (2 Puntos)

MINA CON TRES GALERAS Una mina consta de tres galeras, denominadas galera W, galera E y galera S, que forman un tringulo y con una puerta situada entre cada dos galeras, llamadas puerta A, B y C, como se indica en la figura:

a) Al comienzo de un turno de trabajo el jefe de la mina se encuentra en la galera E y a lo largo de la jornada sabemos que ha atravesado 3 veces la puerta A, 4 veces la puerta B y 5 veces la puerta C. Explica en qu galera se encuentra al final del turno. Si pasa un nmero par de veces una puerta, se queda en la misma galera que estaba y si el nmero es impar pasa a la siguiente galera. La puerta A la pasa 5 veces luego pasa a W, la C 5 veces luego pasa a S, la B 4 veces luego se queda en S que es dnde estaba. Conclusin: Al final del turno se encuentra en S. (3 Puntos) b) Si se observa a un murcilago que inicialmente est en la galera E y se anota que ha atravesado 36 veces 28

XXI Olimpiada Matemtica la puerta A, 55 veces la puerta B y 69 la C indica dnde estar al finalizar la observacin.

Extremadura 2012

Razonando de forma similar, el murcilago, que est en E, atraviesa 36 veces la puerta A, luego sigue en E. 55 veces la B, luego pasa a S y 69 veces la C luego pasa a W. Conclusin: Al finalizar la observacin, el murcilago se encuentra en W. (3 Puntos) c) Estudia si es posible que el jefe que inicia el da estando en la galera E, pase a lo largo de la jornada 2 veces por la puerta A, 2 veces por la B y 1 vez por la C. Despus de pasar 2 veces por la puerta A y 2 veces por la C, seguira estando en E y desde esta galera no hay acceso a la puerta C, por tanto no es posible. (4 Puntos)

CALIFICACIONES DE UN EXAMEN Un examen de Matemticas, que consta de 2 problemas, se califica de 0 a 10 puntos. Uno de cada 3 alumnos hizo bien el primer problema y 3 de cada 5 el segundo. La nota media de la clase fue 4 puntos sobre 10. Cuntos puntos vala cada problema? Uno de cada tres, equivale a 5 de 15. Y tres de cada cinco, equivale a 9 de cada 15. Si x es el valor del primer problema e y el del segundo, se puede plantear el sistema:
! 5x +9y # =4 " 15 # x + y =10 $

cuya solucin es: x=2,5; y=7,5 (Hasta 8 Puntos) Calcula el nmero de alumnos de la clase sabiendo que est comprendido entre 25 y 40. El nmero de alumnos es mltiplo de 15 y el nico comprendido entre 25 y 40 es 30. (Hasta 2 Puntos)

PULGADAS EN UN TELEVISOR Las pantallas de los televisores son rectangulares. Su anchura y altura son proporcionales a 16 y 9, respectivamente. Por otra parte, los fabricantes, al referirse al tamao de la pantalla del televisor, usan la medida de la diagonal expresada en pulgadas. 29

Olimpiada Matemtica XXI Sabiendo que una pulgada equivale a 2,54 cm, aproximadamente, se pide:

Extremadura 2012

a) Si una pantalla tiene 80 cm de ancho, de cuntas pulgadas es el televisor?

16 80 = x= 45cm 9 x
La diagonal medir
d = 6400 +2025 = 8425 = 91, 79cm

91,79 : 2,54=36,14, es decir 36 pulgadas aproximadamente.

(Hasta 5 Puntos)

b) Si un televisor es de 40 pulgadas, qu dimensiones, en centmetros, tiene la pantalla?" Si x es la anchura e y la altura, se deduce:


x 16 16 y = x= y 9 9

Como 40 pulgadas son 40.2,54=101,6 cm. Aplicando el teorema de Pitgoras:

! 16y $ 2 2 2 2 101,6 2 = # & + y 81y +256y = 81.101,6 " 9 %

de donde se deduce que: y=49,81 cm. y en consecuencia, x=88,55 cm. El televisor tiene una anchura de 88,55 cm y una altura de 49,81 cm. (Hasta 5 Puntos)

Autores de la elaboracin de los problemas de la fase regional: Miguel Antonio Esteban, Lorenzo Gonzlez Navarro, Mariano de Vicente Gonzlez y Antonio Molano Romero.

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XXI Olimpiada Matemtica FASE AUTONMICA. CIRCUITO MATEMTICO

Extremadura 2012

1.- FUENTE DE LAS ALMENAS: QU CALOR! Es conocida en todos los alrededores la riqueza del agua de esta fuente que adems rarsima vez se seca. Calcular el tiempo que tardaran los caos de la fuente en llenar el piln, suponiendo que el agua no pudiese escapar por ningn sitio, y que de todos los caos saliese el mismo caudal que sale por el cao central.

2.- FUENTE DE LAS ALMENAS: EL ABANICO Calcula de la forma ms aproximada posible el rea del remate que corona la fuente de las almenas con forma de abanico abierto, teniendo en cuenta que todos los trozos son iguales y que el radio mide 40 cm.

3.- ANTIGUO HOSPITAL DE LOS TEMPLARIOS: LOS CASTILLOS El primer asentamiento documentado de La Parra fue una antigua casa-hospital que tena la orden de los templarios para socorrer a los viajeros hacia Jerez de los Caballeros. Hoy slo queda una parte de la fachada y justo enfrente hay dos mapas informando de la ruta senderista de la Sierra de la Caliza . Sabiendo que la distancia del centro de La Parra al centro de La Morera en lnea recta es de 4,5 km, podrais decirnos a qu escala est el mapa topogrfico? A qu distancia real en lnea recta se encuentran el castillo de Feria del castillo de Salvatierra?

4.- PLAZA DEL AYUNTAMIENTO: TOMANDO COORDENADAS Nos situamos en la farola del centro de la plaza del ayuntamiento y consideramos que estamos en el origen de unos gigantes ejes de coordenadas imaginarios sobre el suelo de toda la plaza. El vrtice del rombo donde se encuentra el ao en el que hicieron este bonito suelo empedrado ser el punto (0,1) de nuestros ejes.

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Olimpiada Matemtica XXI Qu dos coordenadas tendr el punto exacto sobre el suelo donde se cierran las dos puertas de la iglesia? Qu coordenadas tendra el punto ms alto de la nica ventana de la fachada de la iglesia si lo ponemos perpendicularmente sobre el suelo? Ese punto de la ventana se encuentra a una altura de cuatro metros sobre el suelo, podrais dar su posicin utilizando adems de las dos coordenadas del suelo una tercera coordenada?, cules seran entonces las tres coordenadas del punto?

Extremadura 2012

5.- PLAZA DEL AYUNTAMIENTO: UNA DE ROMANOS Nos encontramos en la plaza del Ayuntamiento de La Parra (Badajoz), donde podemos contemplar la Iglesia de Ntra. Sra. de la Asuncin, la cual ha sufrido muchas remodelaciones a lo largo del tiempo. En un principio podra haber sido algn tipo de Fortaleza en poca rabe, segn deducimos de algunos detalles de la construccin de la cabecera del edificio, como pueden ser algunos torreones, estructura de fortaleza en la nave central (cpula) y la fbrica de algunos muros al ms fiel estilo mudjar. Entre los vestigios romanos que podemos observar en esta Iglesia se encuentra una lpida funeraria romana encontrada en ? en la que dice lo siguiente:

Tenemos que encontrar el ao de descubrimiento de la lpida sabiendo que si al ao de construccin del Ayuntamiento, observado en su fachada, le sumamos 192 y le restamos el nmero de cursos que lleva funcionando el instituto de La Parra, multiplicado por la diferencia entre el ao en que hicieron el suelo de la Plaza y el ao que buscamos, obtenemos como resultado lo que sale de multiplicar el nmero que en romano arcaico figura en la dichosa lpida por el n de alumnos clasificados para la fase final de estas Olimpiadas Matemticas.

6.- ESQUINA DE LA HOSPEDERA: LOS ABRAZOS Un equipo participante en el circuito baja por la calle Santa Mara en busca de su siguiente prueba y otro sube por la calle Santsimo Cristo de las Misericordias, se cruzan justo en la esquina y colocndose cada participante en un vrtice de la estrella del suelo se da un afectuoso abrazo con todos los dems. Cuntos abrazos se han dado en total?

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XXI Olimpiada Matemtica 7.- PLAZA DE LA CONSTITUCIN: LA ANTENA WI-FI

Extremadura 2012

Se desea instalar una antena WIFI en La Parra para dar cobertura de Internet a tres zonas del pueblo: la Iglesia, el cuartel de la Guardia Civil y la gasolinera (tal y como puedes observar en la foto area). Tras los estudios tcnicos, se ha decidido colocarla en un lugar que se encuentre exactamente a la misma distancia de esos tres puntos. Podis sealar en el mapa cul sera ese lugar? Explica cmo lo has averiguado y las herramientas de Geogebra utilizadas. Calcula la distancia exacta a la que estara la antena de los tres puntos sealados. El punto elegido para situar la antena es un lugar emblemtico del pueblo, podras identificar exactamente ese punto?

8.- CALLE DE LA CRUZ : EL FRONTAL DE LA CRUZ Para proteger la cruz tiempo se ha fabricado una con las medidas exactas del la diagonal del cuadrado de tros. El precio de la lata de Para la primera mano sobre gramos por metro cuadrado, que slo se dar por la cara 30% menos de pintura para Cunto cuesta todo han regalado en la herrera y gratis las vecinas que de mil diario? de las inclemencias del chapa para el arco frontal arco exterior. Sabemos que la chapa mide 3,08 me2kg de pintura es de 6. la chapa se necesitan 300 y para la segunda mano exterior, se necesita un cubrir la misma superficie. si sabemos que la chapa la la mano de obra la ponen amores cuidan la cruz a

9.- PLAZA DE SANTIAGO: NUEVO SUELO La plaza de Santiago es sin duda el corazn de la localidad de La Parra, en torno a ella se concentran muchos de los establecimientos comerciales, bancarios, de hostelera all se celebran tambin muchos de los actos pblicos del pueblo. El Ayuntamiento se est planteando poner un nuevo suelo. Calcula de la forma ms aproximada posible el rea total del recinto de baldosas para que el alcalde pueda tener una idea aproximada del coste de la obra, teniendo en cuenta que van a quitar la fuente que est en el centro de la plaza.

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Olimpiada Matemtica XXI 10.- FUENTE DE LA PLAZA DE SANTIAGO: LA TORMENTA

Extremadura 2012

El pasado 19 de mayo cay una fuerte tormenta en la Parra. Llova de forma totalmente perpendicular al suelo porque no haca nada de viento y se recogieron 18 l/m2. Las tres piletas de la fuente de la plaza de Santiago se llenaron de agua. Cuntos litros haba en cada una de las tres piletas justo despus de terminar la tormenta? Nota: Como est muy feo subirse e lo alto de las fuentes nos han dicho que el radio de la pileta ms pequea es un 18% del de la pileta grande de abajo y que el radio de la pileta media es un 30% del de la grande. Con lo cual slo tendris que medir el de la grande a la que s os podis subir fcilmente.

EXTRA.- PLAZA DE LA CONSTITUCIN: FOTOGRAFA MATEMTICA El entorno de esta pequea plaza es rico en formas y conceptos geomtricos. Cada equipo tendr dos cmaras digitales a su disposicin durante 15 minutos con las que podr realizar fotografas matemticas en la plaza o sus alrededores. Debern descargar dos de ellas en la carpeta del ordenador de control y ponerles un ttulo sugerente. Se valorar la calidad de la foto, la originalidad, el concepto geomtrico que trate y el ttulo.

Autores de la elaboracin de los problemas del circuito matemtico: Lorenzo Muoz Motero, Luis Francisco Snchez Fernndez, Antonio Felipe Gaitn Mateo y Francisco Javier Lozano Jaramillo.

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XXI Olimpiada Matemtica FASE NACIONAL

Extremadura 2012

1.- UN TRABAJO INFORMTICO Por un trabajo informtico he facturado una cierta cantidad de euros. Una vez descontado el 18,06% me queda una cantidad de euros que contados de 5 en 5, de 7 en 7, de 9 en 9 y de 13 en 13 siempre da un resto de 2 euros. Podras con estos datos averiguar el importe de la factura, sabiendo que pagu menos de 6000 euros?

2.- UN BAO EN SAMIL

Me estoy baando en la playa de Samil. Toco el fondo con los pies y, cuando no hay olas, la parte de arriba de mi cabeza sobresale sobre el nivel del mar una altura igual a la mitad de la altura del mar que me cubrir cuando pase la prxima ola, ola que har que la altura del mar aumente la mitad. Si mido 1,75m. Cul es la altura de la ola?

3.- UNA HORMIGA DE PASEO

Una hormiga camina por el borde de un plato de 8 lados iguales como el de la figura. Cada lado del plato mide 14cm. La hormiga sale del vrtice A y camina en el sentido que indica la flecha, siempre por el borde del plato. Hace la primera parada a 6cm del vrtice A y despus, cada 6cm hace una parado. En total hace 2000 paradas. a) Cuntas veces para en el vrtice A? b) En qu otros vrtices hace la misma cantidad de paradas que en A?

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Olimpiada Matemtica XXI 4.- EL COPO DE NIEVE

Extremadura 2012

Partimos de un tringulo equiltero cuyo lado mide 9cm. Dividimos cada lado en tres partes iguales y sobre el tercio del medio construimos otro tringulo equiltero con el que ampliamos la figura. Repetimos el mismo proceso en cada lado de la nueva figura. El diagrama muestra las cuatro primeras fases del proceso a) Calcula el lado y el permetro para las cuatro fases de la figura. b) Cunto medir el lado en la dcima fase? Y el permetro? c) Escribe el valor del lado y del permetro para una fase cualquiera n.

5.- ROMEO DONJUAN

Romeo tiene dos amigas que viven en zonas opuestas, Esther al este y Ruth al oeste. Como l es un hombre indeciso no sabe a cul prefiere visitar y cuando llega a la parada del autobs coge el primero que pasa ya que los dos, el que va hacia el este y el que va hacia el oeste, pasan cada 10 minutos como indica el horario: Una tarde la chica "este", Esther le dijo: Qu contenta estoy! De cada diez das vienes a verme nueve. En cambio, Ruth, la chica "oeste" le dijo: Ya est bien! Solo te veo uno de cada diez das. a) Puedes explicar de forma razonada lo que ocurre? Romeo le cuenta esto a su amigo Francisco que le dice: Prximo autobs Hacia el este 18 18:10:00 18:20:00 Hacia el oeste 18:01:00 18:11:00 18:21:00 Prximo autobs Pues yo tengo dos amigas una que vive en el norte y otra que vive en el sur. Voy a visitar a la primera 5 das cada 12 y a la segunda 7 das cada 12. b) Puedes completar la tabla de los horarios de autobuses que coge Francisco? Hacia el norte 18 ... ... 36 Hacia el sur ...

XXI Olimpiada Matemtica

Extremadura 2012

Valverde del Fresno, sede de la fase regional de la XXI Olimpiada Matemtica


La celebracin este ao de la Olimpiada Matemtica en Valverde del Fresno es fruto a partes iguales del esfuerzo continuado de los profesores y de una conversacin casual despus de la organizacin de la fase comarcal del ao pasado. La organizacin del evento ha supuesto un incentivo para nuestro instituto, un reto que tiene como objetivo principal no solo fomentar las destrezas matemticas de nuestros alumnos, sino tambin promover la convivencia en un marco geogrfico privilegiado, la Sierra de Gata. Tanto el IESO Val de Xlima, como los ayuntamientos de las localidades que conforman nuestro alumnado, se han volcado en estas jornadas. Los tres pueblos que lo componen, Valverde del Fresno, San Martn de Trevejo y Eljas, no solo han visto una gran oportunidad para darse a conocer, sino que tambin han comprendido que estas XXI Olimpiadas les permiten demostrar su compromiso con la educacin y la cultura de nuestra Comunidad Autnoma, mostrando su disposicin a colaborar en las distintas actividades pensadas para estos das que, esperamos, sean muy del agrado de todos. Como sabemos, las Matemticas forman parte de la vida de todos. Nos ayudan a comprender nuestro mundo, desde lo cotidiano hasta lo trascendente, el orden y el azar, son indispensables en las actividades del ser humano en el da a da y, sin lugar a dudas, la llave para abrir las puertas de muchos otros conocimientos. En ese fin de semana adems, las Matemticas sern la excusa para reunirnos en este entorno tan singular de Extremadura, fronterizo con Portugal y por tanto, lugar de continuos intercambios que explican la existencia de realidades culturales tan llamativas como A Fala, lengua romance que pervive en Us tres lugaris: Valverdi du Fresnu, As Ellas y Sa Martn de Trevellu. Esperamos sinceramente que disfrutis, durante ese fin de semana de mayo, en convivencia y sana competencia.

Jess Gamero Rivero. Jefe de Estudios del I.E.S.O. Val de Xlima. Valverde del Fresno
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Olimpiada Matemtica XXI

Extremadura 2012

Concurso de carteles para la Olimpiada 2013. Bases


CARACTERSTICAS 1 Los carteles debern presentarse en tamao DIN-A3. 2 No podrn tener ms de cuatro colores planos (no mezclados). 3 Debern contener el lema: XXII OLIMPIADA MATEMTICA. EXTREMADURA 2013 4 El cartel ganador ser el anunciador de dicha Olimpiada. 5 Los carteles quedarn en posesin de la Organizacin. 6 Habr un ganador y dos accsit. PREMIOS 11 Para los Centros de los tres alumnos finalistas, un lote de libros sobre Educacin Matemtica y resolucin de problemas. 12 Para los dos accsit, una calculadora cientfica y un lote de libros. 13 Para el ganador, viaje y estancia durante los das que se celebre la fase autonmica de la Olimpiada 2012 en Valverde del Fresno, conviviendo con los alumnos clasificados para ella y recibiendo los mismos premios. 9 Al dorso de cada cartel se escribir el nombre del participante, nivel, centro, direccin y telfono particulares.

FECHA LIMITE 10 La fecha lmite de recepcin de carteles ser el 20 de abril de 2012.

PARTICIPANTES 7 Podrn participar alumnos de 1 y 2 de E.S.O. en el curso escolar 2011-2012, de cualquier centro educativo de la Comunidad Autnoma de Extremadura.

INSCRIPCIONES 8 Los carteles debern enviarse a:


CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA

FALLO DEL JURADO 14. La eleccin del cartel ganador correr a cargo de la Comisin Organizadora de la Olimpiada y su fallo ser inapelable.

Secretara General de Educacin OLIMPIADA MATEMTICA C/ Delgado Valencia 6,3 06800 MRIDA (BADAJOZ)

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XXI Olimpiada Matemtica

Extremadura 2012

XXI OLIMPIADA MATEMTICA EXTREMADURA 2012. Bases


PARTICIPANTES: Debern ser alumnos de 2 curso de ESO, en el curso 2011-2012 de cualquier Centro Educativo de la Comunidad Autnoma Extremea. Podrn participar como mximo 10 alumnos por cada clase del mencionado nivel que exista en el Centro. FECHA DE INSCRIPCIN: Hasta el 30 de marzo de 2012. PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIN: Los centros formalizarn la solicitud con la relacin de participantes accediendo a la direccin: http://www.educarex.es/olimpiadamat Debern cumplimentar en su totalidad la hoja de inscripcin, imprimirla y enviarla a la siguiente direccin: CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA Secretara General de Educacin Olimpiada Matemtica c/ Delgado Valencia 6, 3 06800 Mrida (Badajoz) CARACTERSTICAS: A. La Olimpiada constar de dos fases: 1 Comarcal. 2 Autonmica. B. La fase comarcal se celebrar durante el da 21 de Abril de 2012 (sbado), a las 10,30 horas en las siguientes zonas y centros:

SEDE
ALBURQUERQUE / SAN VICENTE

CENTRO DE CELEBRACIN I.E.S. Joaqun Sama

COORDINADOR/A ngel Francisco Ambrojo Antnez I.E.S. Castilllo de Luna (Alburquerque)

TELEFONO

924015230

SAN VICENTE DE ALCNTARA sanvimate@yahoo.es Sergio Santos Rosell I.E.S. Tierra de Barros

ALMENDRALEJO ACEUCHAL

I.E.S. Tierra de Barros (Aceuchal) ssantosrosell@gmail.com Juan Guerra Bermejo I.E.S. De LLerena (Llerena)

924 017340

AZUAGA / LLERENA

I.E.S.O. Bembzar AZUAGA

juanfgb@telefonica.net 924026562 Juan Guardado Garcia. I.E.S. Bembezar (Azuaga) juanguardado@telefonica.net

39

Olimpiada Matemtica XXI

Extremadura 2012
Miguel ngel Moreno Redondo I.E.S. San Fernando I.E.S. Gvora

BADAJOZ GVORA

Miguel ngel Blanco Alonso I.E.S. Ciudad Jardn mamorenor@gmail.com Mara del Mar Mota Medina I.E.S. Virgen del Soterrao

924013444

BARCARROTA BARCARROTA

I.E.S. Virgen del Soterrao raquelmvara@terra.es Antonio Molano Romero I.E.S.O. Va de la Plata I.E.S. Profesor Hernandez Pacheco

924025280

CCERES CASAR DE CCERES (Cceres) antoniomolano@mixmail.com Herminia Martn Lpez I.E.S. Jalama CORIA MORALEJA minimartinlopez@hotmail.com Arturo Mandly Manso I.E.S. Jos Manzano (Don Benito) I.E.S. Jos Manzano DON BENITO DON BENITO Direccin Provincial de Badajoz armandly@gmail.com Jos Antonio Snchez Guilln I.E.S. Santa Eulalia MRIDA MRIDA jsag0008@almez.pntic.mec.es Marisol Correas Martn I.E.S. Parque de Monfrage PLASENCIA PLASENCIA marisolcorreas@gmail.com Pedro Rico Gonzlez I.E.S.O. Virgen de Altagracia SIRUELA SIRUELA prico@edu.juntaextremadura.net Vctor Snchez Garca I.E.S. Ildefonso Serrano ZAFRA SEGURA DE LEN victordsg78@yahoo.es I.E.S. Cristo del Rosario (Zafra) I.E.S.O. Virgen de Altagracia I.E.S. Parque de Monfrage (Plasencia) I.E.S. Santa Eulalia (Mrida) Eugenia Lpez Cceres I.E.S.O. Va Dalmacia Torrejoncillo

927010988

927185100

924021832

924009430

927017762

924019916

924029944

40

XXI Olimpiada Matemtica

Extremadura 2012

Cada Centro podr inscribirse en la zona ms conveniente para sus intereses. La fase autonmica se celebrar los das 25, 26 y 27 de mayo en: Jess Gamero Rivero VALVERDE DEL FRESNO I.E.S. Val de Xlima Vernica Martn Gutirrez Miguel ngel Galn Herrera
927013726

La coordinacin regional est formada por:

- Jos Pedro Martn Lorenzo( chepeat@gmail.com) I.E.S. O. Va Dalmacia, Torrejoncillo (Cceres). - Pedro Corcho Snchez (pecorcho@unex.es). - Miguel ngel Moreno Redondo (mamorenor@gmail.com). C. Los gastos de estancia y desplazamiento a la sede elegida para la fase comarcal, corrern a cargo de los participantes. Los gastos de estancia y desplazamiento en esta fase corrern a cargo de la Organizacin.

DESARROLLO: D. A la fase autonmica acudirn un mximo de 30 alumnos, conforme a los siguientes criterios: d.1 Doce alumnos correspondientes al primer clasificado de cada sede. d.2 Seis alumnos que se clasificarn proporcionalmente al nmero de presentados en cada sede. d.3 Doce alumnos, no clasificados en los procesos anteriores, se clasificarn conforme a la puntuacin obtenida. A. La prueba de la primera fase consistir en la resolucin individual de cuatro problemas, o actividades matemticas. Se celebrar simultneamente en todas las sedes. El control y el fallo de la prueba correr a cargo de una comisin nombrada por la Sociedad Extremea de Educacin Matemtica Ventura Reyes Prsper.

Solamente se har pblica la relacin de seleccionados para la fase autonmica, que ser enviada a todos los centros participantes.

Las sedes podrn refundirse si el nmero de participantes en alguna de las zonas no es significativo. La plaza correspondiente de clasificacin directa d.1 de la sede refundida, se incrementar al apartado de clasificacin d.3

B. Para la realizacin de las pruebas, los alumnos pueden ir provistos de calculadora y material de dibujo.

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Olimpiada Matemtica XXI C. La fase autonmica se celebrar los das 25, 26 y 27 de mayo en Valverde del Fresno (Cceres), alternndose pruebas y convivencia. Los alumnos clasificados para esta fase debern participar en todas las actividades programadas por la organizacin de la Olimpiada.

Extremadura 2012 E. Todos los participantes recibirn un diploma. Adems, a los profesores que intervengan en la preparacin y desarrollo de la actividad educativa propuesta en la presente convocatoria se les reconocer un crdito de formacin por su participacin en la fase comarcal, y otro crdito ms, acumulable al anterior, a aqullos que tambin colaboren en la preparacin y desarrollo de dicha actividad en la fase autonmica.

D. Las pruebas sern dos: Una por grupo de tres alumnos y otra individual consistentes en la resolucin de varios problemas o actividades matemticas. Los tres primeros clasificados representarn a Extremadura en la XXIII Olimpiada Nacional.

F. La interpretacin de las presentes normas corrern a cargo de la Comisin Organizadora de la Olimpiada y su fallo ser inapelable.

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CONVOCA: GOBIERNO DE EXTREMADURA


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Consejera de Educacin y Cultura


Secretara General de Educacin
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ORGANIZA: Sociedad Extremea de Educacin Matemtica Ventura Reyes Prsper http://venturareyesprosper.educarex.es

COLABORAN: Excelentsimo Ayuntamiento de Valverde del Fresno


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Excelentsimo Ayuntamiento de Eljas

Excelentsimo Ayuntamiento de San Martn de Trevejo