PUSAT PENGAJIAN SAINS KESIHATAN Semester 2: Sidang Akademik 2011/12 (Isnin: 20/02/2012 29/06/2012) Tempoh Pengajaran: Minggu 1: 20/02/2012

2 Minggu 14: 01/06/2012 Kursus: GTU 201 Kesihatan dan Masyarakat Kredit: Dua (2) Unit Jenis Kursus: KURSUS SEPUNYA PUSAT PENGAJIAN Minggu Ulangkaji: 1 Minggu (Sabtu: 02/06/2012 Ahad: 10/06/2012) Minggu Peperiksaan: Isnin: 11/06/2012 Jumaat: 29/06/2012 Cuti Pertengahan Semester: Sabtu 07/04/2012 Ahad 15/04/2012 Hari Kuliah: Isnin : 11.00- 1.00 tengah hari Tempat : Dewan Kuliah BT 8 Penyelaras Kursus : Prof. Madya Dr. Mohd. Isa Bin Haji Bakar (MIB) Pusat Pengajian Sains Kesihatan Ext: 7555 e-mail : mohdisa@kb.usm.my Pensyarah : Profesor Datin Dr. Rashidah Shuib (PDRS) Pengarah, Pusat Penyelidikan Pembangunan Wanita (KANITA), USM Kampus Induk. Ext: 812678/3436 atau 04-6587720 rashidahshuib@usm.my Dr Rohani Ismail (RI) Pusat Pengajian Sains Kesihatan rohanis@kk.usm.my Tujuan Kursus:
Kursus ini adalah kursus pengenalan kepada kesihatan dan masyarakat. Tujuan utama adalah untuk mendedahkan penuntut kepada isu-isu kesihatan dan masyarakat daripada perspektif sosiologi kesihatan/perubatan agar pelajar berupaya memahami masalah dan fenomena berkaitan kesihatan dalam konteks yang lebih holistik dan tidak hanya bersandarkan kepada Model Bio-medikal.

Objektif Umum Kursus:

Objektif kursus berikut dibentuk sebagai kursus pengenalan dan kursus asas dalam Sosiologi Kesihatan/Perubatan yang amat relevan untuk memahami perhubungan antara kesihatan, masyarakat dan pembangunan. Setelah selesai mengikuti kursus ini penuntut-penuntut akan berkeupayaan: 1) Memberi definisi beberapa konsep yang relevan dalam kursus ini. 2) Menghuraikan topik-topik asas yang diperkenalkan 3) Menerangkan hubungkait isu-isu kesihatan, masyarakat dan pembangunan. 4) Membentuk kemahiran berfikiran kritis agar dapat melihat perhubungan konsep-konsep Sosiologi Kesihatan/Perubatan dengan bidang pengkhususan masing-masing. 5) Menganalisis dan membezakan beberapa teori, paradigma dan perspektif dalam meneliti isu-isu kesihatan. 6) Menghuraikan isu kesihatan golongan tertentu dengan menggunakan pelbagai perspektif.

Kemahiran:
Pelajar berkeupayaan: 1) Membaca bahan rujukan untuk menulis esei ilmiah secara kritis. 2) Berbincang dan memberi input sebagai ahli kumpulan 3) Membuat pembentangan seminar dengan yakin kepada semua pelajar yang mengikuti kursus GTU 201.

Sinopsis Kursus:
Isu-isu kesihatan adalah kompleks dan tidak boleh difahami sepenuhnya hanya dengan bersandarkan Model Bio-Medikal yang sekarang ini mendominasi bidang perubatan dan kesihatan kerana Model tersebut ada kelemahannya. Untuk memahami kesihatan adalah penting mengkaji bidang tersebut dengan menggunakan beberapa pendekatan dan perspektif; daripada konteks Bio-medikal, sosial, politik, sejarah dan budaya. Ini merupakan fokus utama kursus ini. Sebagai kursus pengenalan kepada kesihatan dan masyarakat, penuntut akan didedahkan kepada beberapa konsep penting seperti kesihatan, penyakit, illness, kemiskinan, dan pembangunan. Fokus khas akan diberikan kepada faktor penentu social kesihatan (social determinants of health)[WHO, 2005], teori-teori penyebab penyakit, sistem kesihatan, kesihatan dan kemiskinan, perkaitan kesihatan dengan kelas social, budaya dan impak terhadap kesihatan golongan tertentu, terutama sekali golongan terpinggir dalam masyarakat. Proses pengajaran-pembelajaran bertujuan untuk bukan sahaja menghasilkan penuntut yang sedar dan berpengetahuan tentang isu-isu kesihatan dan masyarakat, tetapi juga mereka yang melalui aktiviti kerja kumpulan dan berkupayaan membuat pembentangan pada siri seminar pelajar yang bakal dijalankan. Pelajar diharap akan mengikuti semua kuliah, tutorial, kerja kumpulan dan membuat pembentangan mereka di dalam kursus ini.

Silibus Kursus Pengenalan kepada kursus Kesihatan dan Masyarakat Minggu/Tarik Topik Aktiviti h Minggu 1 (20 Feb Pengenalan kepada Kuliah 12) Kesihatan dan Soal-jawab
MasyarakatTinjauan menyeluruh Objektif/ kandungan Tugasan Peperiksaan Definisi konsep-konsep penting Rasional Kursus dan relevannya kepada penuntut Sains Kesihatan Sistem kesihatan Konsep sistem Faktor-faktor yang mempengaruhi sistem kesihatan Perkaitan di antara sistem kesihatan dan taraf kesihatan individu Sistem kesihatan Malaysia: Primer dan Tertiar Faktor Sosial Penentu Kesihatan (WHO 2005) Faktor Sosial Penentu Kesihatan (WHO 2005)

Tarikh Pensyarah PDRS

Minggu 2(27 Feb 12)

Kuliah

PDRS

Minggu March 12) Minggu March 12)

3(05 4(12

Kuliah Kuliah

PDRS PDRS

Minggu 5(19 March 12) Minggu 6(26 March 12) Minggu 7(02 April 12) Minggu 8 (07-0412 To 15-04-12) Minggu 9(16 April 12) Minggu April 12) Minggu April 12) Minggu May 12) Minggu May 12) Minggu May 12) Minggu May 12) 12 13 14 15 10(23 11(30 (07 (14 (21 (28

Teori Penyebab Penyakit Teori Penyebab Penyakit Kesihatan dan Kemiskinan MID TERM BREAK Kesihatan dan Kelas Sosial

Kuliah Kuliah Kuliah

PDRS PDRS

MIB

Kuliah Kuliah Kuliah Tutorial Tutorial

Pembentangan Pembentangan

MIB

Kesihatan dan Budaya Persepsi dan illness/Isu kumpulan terpinggir Tutorial Tutorial Seminar Pelajar Seminar Pelajar

MIB PDRS PDRS/MIB/RI PDRS/MIB/RI PDRS/MIB/RI PDRS/MIB/RI

PENILAIAN KURSUS (Peperiksaan: 60%); Kerja kursus: 40% (Esei pendek= 15% dan Seminar= 25%) RUJUKAN
1) Albrecht, G.L., Fitzpatrick, R. & Scrimshaw, S.C. (2000) Handbook of

Social Studies In Health And Medicine. London: SAGE Publications.

2) Feund, P.E. & McGuire, M.B. (1999) Health, Illness and the Social Body.

A Critical Sociology. New Jersey: Prentice-Hall.

3) Helman, C.G. (2000) Culture, Health and Illness. Oxford: Butterworth-

Heinemann.
4

4) Matcha, D.A. (2000) Medical Sociology. Boston: Allyn & Bacon. 5) Scambler G (ed) (2008). Sociology as Applied to Medicine 6th edition,

London: Saunders. . 6) Schaefer R.T (2001) Sociology. New York: McGraw-Hill Co. 7) Scott, B.M& Schwartz, M.A (2000) Sociology. Making Sense of the Social World, Boston: Allyn and Bacon. 8)Taib,A. (1985) Asas-Asas Antropologi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 9) Weitz R(2001) The Sociology of Health, Illness and Health Care A Critical Approach. Belmont, CA: Wadswarth/Thomson Learning. 10) http://www.equalitiesin health.org/ II. Relevant videos III. Relevant handouts (to be updated from time to time)
RashidahShuib/MIB 12/09/11

GTU 201/2 KESIHATAN DAN MASYARAKAT TUGASAN

a) -

TUGASAN ESEI PENDEK ADALAH:

Esei pendek ini merupakan sintesis pembacaan sekurang-kurangnya lima rujukan sebagai bahan asas untuk menulis esei berkenaan. Pelajar harus pilih satu topik berkaitan kesihatan dan masyarakat.

- Esei pendek ini harus menggambarkan keupayaan anda memilih topik, membuat rujukan dan menulis mengikut format sebuah esei ilmiah.

BILANGAN ARTIKEL UNTUK DIBACA ! - Seorang pelajar perlu merujuk kepada sekurang-kurangnya lima bahan rujukan.
Artikel harus diambil daripada sekurang-kurangnya tiga sumber yang berlainan. - Kepilkan salinan artikel-artikel bersama esei yang dihantar. b) TUGASAN SEMINAR !

- Disedia dan dibentangkan dalam kumpulan 5-6 pelajar.

Pilih satu dari topik-topik yang disediakan atau topik sendiri yang relevan dengan bidang major serta berkaitan dengan isu yang dibincangkan dalam kuliah. Sediakan power-point notes untuk diberi lepada Pensyarah. Bentang dalam bentuk power-point semasa sesi seminar pelajar.

PERINGATAN PENTING
Pelajar gagal menghadiri kuliah lebih daripada 25 % kuliah boleh disekat dari menduduki peperiksaan akhir !!!!!
RashidahShuib/MIB 12/09/11