NOTA: La siguiente RUBRICA que a continuación se presenta, contiene los criterios
bajo los cuales fue evaluado el aspecto técnico de tu trabajo de investigación. Algunos aspectos tienen una fuerte relación con el manejo teórico de la información que manejas en el texto.
Criterio Excelente Bien Regular Deficiente
30 puntos 22 puntos 15 puntos 10 puntos Cuidado en la Tiene una Tienen una Tiene una Tiene una presentación del presentación presentación clara presentación poco presentación documento impecable, y ordenada, pero clara y ordenada. bastante siguiendo una muestra algunas Algunas oraciones deficiente. No se lógica de fallas al seguir la y/o párrafos evidencia un estructuración lógica del quedaron fuera de trabajo entre cada uno de discurso, entre contexto. Se cuidadoso de los párrafos. párrafo y párrafo. evidencia que el integración de Ofrece una trabajo no fue ideas ni de excelente editado cuidando formatos. coherencia del que cada una de discurso entre el las partes párrafo y párrafo. estuviera articulada con la otra. Formato del El trabajo El trabajo El trabajo El documento luce documento y completo presenta completo presenta completo es poco incompleto. No redacción. una estructuración la estructuración claro en su tiene algunos de correcta de sugerida por el redacción y no los elementos acuerdo con los maestro en presenta cohesión siguientes: requerimientos algunos aspectos, sintáctica ni Introducción, del maestro. El pero no es semántica. En conclusiones, trabajo completo totalmente algunos párrafos metodología y presenta un plus adecuado en la redacción es tratamiento. Es un agregado como lo algunos puntos: ambigua y no trabajo que pueden ser los Introducción, presenta adolece de lagunas comentarios extras metodología, estructuración de conceptuales, de a cada elemento tratamiento de la acuerdo con los redacción y grafico de los información y requerimientos estructuración anexos. El trabajo conclusiones solicitados por el bastante evidentes. completo esta contextuales. El maestro. No es impecable trabajo presenta adecuado en redactado sin algunos aspectos algunos de los faltas de sintaxis, ambiguos de puntos: ni ortografía, ni redacción. Introducción, semánticas ni de metodología, acentos. tratamiento de la información y conclusiones. Fundamentación Esta bien Esta bien Esta parcialmente Esta mal en fuentes de fundamentado en fundamentado, fundamentado. Se fundamentado, se información. las bibliografías pero las fuentes mencionan pocas recurre a la mera mencionadas. utilizadas son citas textuales, opinión de los Mencionando la escasas. muy someramente participantes para cita algunas la construcción de adecuadamente. ideas/conceptos, ideas, sin que el pero sin ensayo, profundizar. resúmenes, síntesis, etc. Refleje que el alumno leyó los materiales.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Lee a las personas como un libro: Cómo analizar, entender y predecir las emociones, los pensamientos, las intenciones y los comportamientos de las personas