Anda di halaman 1dari 5

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang Pendidikan Sistem Ganda Kualitas tamatan / lulusan agar lebih sesuai dengan tuntutan kebijaksanaan departemen pendidikan nasional tentang pendekatan pendidikan sistem ganda ( PSG ) sebagai pola utama untuk meningkatkan kebutuhan pembangunan Nasional pada umumnya dan kebutuhan ketenagakerjaan pada khususnya. Pendidikan sistem ganda menjadi salah satu model pendidikan yang paling efektif dalam pendekatan antara supply dan demand ketenagakerjaan sesuai sesuai dengan kebijaksanaan departemen pendidikan nasional tentang keterkaitan dan kesepadanan. Permasalahan yang dihadapi oleh SMK adalah adanya kenyataan bahwa belum semua tamatan SMK dapat diserap oleh dunia usaha dan sunia industri ( DU/DI ), karena kemampuan tamatan SMK belum cukup diakui oleh masyarakat dan DU/DI. Hal ini bisa terjadi kerena SMK dan DU/Dibelum terjadi keterkaitan dan kesepadanan ( Link and Match )yang bertujuan agar saling mengisi dan memacu dalam mengantisipasi eraglobalisasi dan pasar bebas yang menuntut keunggulan komparatif.Kebijakan Link and Match juga salah satu upaya untuk mempromosikan tamatan/lulusan SMK kepada DU/DI sehingga sekurang-kurangnya yang ada pada lulusan/tamatan SMK dapat segera ditutupi dan dipenuhi sesuai tuntutan Duni kerja. Serangkaian dengan aspek yang dikemukakan diatas maka SMK dituntut untuk menyelenggarakan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkronisasi program pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang

diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja dalam hal ini disebut Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). SMK Negeri 1 Kaidipang adalah salah satu SMK yang melaksanakan Praktek Kerja Industri untuk meningkatkan mutu tamatan yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha / dunia industri khususnya bidang keahlian masing masing. Oleh karena itu seluruh siswa SMK Negeri 1 Kaidipang Tahun pelajaran 2011 / 2012 pada jenjang tertentu harus dan wajib mengikuti dan melaksanakan kegiatan praktek kerja industri.

A. Landasan Hukum 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikn Nasional. 2. Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan. 3. Surat keputusan MendikBud Nomor 020/U/1993 tentang Menengah Kejuruan. 4. Surat keputusan menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0490/U/1992 Kurikulum Sekolah

tentang Sekolah menengah kejuruan 5. Surat Keputusan Menteri pendidikan Nasional nomor 323/U/1997 tentang pendidikan Sistem ganda. 6. Peraturan pemerintah nomor 29 Tahun 1990 tentang pendidikan Nasional. 7. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan Nasional. 8. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011 / 2012 dan program kerja SMK negeri 1 Kaidipang.

B. Arti dan tujuan praktik kerja industri a. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda (PSG) Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkon program pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung didunia usaha / dunia industri untuk mencapai suatu tingkatan keahlian profesional tertentu. b. Tujuan Pelaksanaan pendidikan sistem Ganda (PSG). 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki profesional dengan tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja sesuai dengan lapangan kerja. 2. Memperkuat keterampilan (link) dan kesepadanan ( match) antara sekolah dan dunia usaha. 3. Meningkatkan kemampuan sistem penguasaan materi pelajaran sesuai dengan perkembangan IPTEK. 4. Menumbuhkan sikap profesional mandiri sesuai bidang spealisasi. 5. Memperoleh pengalaman praktis dilapangan yang berhubungan dengan tugas sehari hari khususnya dalam bentuk sikap profesional. 6. Mempelajari berbagai permasalahan dan cara pemecahannya. 7. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

C. Sistematika laporan Adapun sistematika laporan yang akan disusun adalah sebagai berikut : BAB I PENDAHULUAN A. Landasan Hukum B. Arti dan Tujuan Pendidikan Sistem ganda C. Sistematika Laporan BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI A. Sejarah singkat kantor / perusahaan B. Struktur Organisasi C. Uraian tugas D. Kegiatan Praktik kerja industri BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran saran

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI


A. Sejarah singkat kantor / perusahaan B. Struktur Organisasi C. Uraian tugas D. Kegiatan Praktik kerja industri

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran saran