VOLTA AL MN DE LA TECNOLOGIA MUSICAL AMB + de 100 PROPOSTES

PROFESSOR: Antoni Miralpeix. a/e: antonimb@blanquerna.url.es

Portal de referncia: Calaix de msic http://grups.blanquerna.url.edu/musical/ Pgina de referncia del curs : http://grups.blanquerna.url.edu/m7/

Recursos de les noves tecnologies aplicats a lensenyament musical

FULL DE RUTA Bloc Bloc Bloc Bloc Bloc 1 2 3 4 5 INTRODUCCI I ASPECTES GENERALS EDICI DE SO: CONTINGUTS TERICS, PRCTICA DEDICI EDICI DE PARTITURES EDICI DE DOCUMENTS MULTIMDIA: creaci de presentacions i pgines web RECURSOS DINTERNET ALTRES RECURSOS: CD. Rom / Mini disc / seqenciadors / Karaoke / Reproductors MP3...

Bloc 6

Cal anat treballant els diferents propostes.

I. Color blanc: sn informaci i experincia. Cal llegir , navegar per la pgina corresponent o fer determinada acci no avaluable per necessria. A. Color verd sn treballs avaluables que cal fer i guardar a la carpeta personal dins la carpeta compartida dInformtica musical del blink. Pots desar larxiu amb el nmero que correspongui, per ex. 2 o b indicant lactivitat que correspon, per ex. Avaluaci inicial

C. Color groc tracta de pgines de consulta. No cal que ho llegeixis tot, noms el que et pugui interessar. Novetat

1. 2.

Bloc 1: INTRODUCCI I ASPECTES GENERALS Activitat Procediment I. Organitzaci curs Presentaci / programa A. Avaluaci inicial

Inici

3.

I. Creaci de carpetes personals i d'un rebost d'imatges i un altre de sons

4.

I. Espai personal on desar arxius

5.

I. Consells inicials

6.

C. Competncies bsiques en TIC per a la formaci de persones adultes

7.

C. Temes diniciaci a la Informtica C. Noves tecnologies aplicades a leducaci C. Introducci a la tecnologia musical (ESMUC) C. Enllaos recomanats

Fes un llistat dels programes dinformtica musical que utilitzes indicant el nivell. Fes un llistat de les coses que tagradaria aprendre. Guarda larxiu a la carpeta personal dins la carpeta compartida de lassignatura Anar a Mi PC / unitat de xarxa (U:\) / bot dret del ratol / nuevo / carpeta / posar el nom i les inicials dels cognoms ( per ex. antonimb). Ms endavant, si utilitzem molts arxius, crearem subcarpetes dimatges i laltre sons . Cada nou projecte necessita una carpeta nova corresponent dins la teva prpia carpeta. Tots els treballs i documents personals o cpies de seguretat dels treball shan de guardar a la unitat de xarxa (U:\) dins la carpeta corresponent. Shi accedeix anant a Mi PC / U / .. Si treballeu des de Blanquerna hi podeu accedir directament amb la carpeta enllaos de lescriptori. No es pot guardar cap arxiu en lordinador local (escriptori, disc dur (C:), Mis documentos, etc. Una vegada reiniciat lordinador qualsevol arxiu o modificaci queda eliminada. No s recomanable ls de disquets pel seu baix nivell de fiabilitat Aneu desant de manera sistemtica. Quan deseu feu-ho amb paraules amb poques lletres, minscules, sense accents ni espais ni signes estranys (, , _-``*...) Tanqueu la sessi quan hgiu acabat (si esteu a Blanquerna) http://www.xtec.cat/fadults/competic/materials/central .htm Mdul 1: Informtica preliminar Mdul 2: Informtica inicial. Mdul 3: Informtica bsica Mdul 4: Iniciaci a la Ofimtica Anar a http://grups.blanquerna.edu/m7/iniciacio.htm (lloc noms de consulta, no cal llegir-ho tot) Assignatura 1er. curs Blanquerna http://fpcee.blanquerna.url.edu/ntae/index.htm http://www.iua.upf.es/~perfe/cursos/itm/ HitSquad: milers d'aplicacions relacionades amb el so i la msica, organitzades per categories. Moltes d'elles gratuitas o de baix cost. Hispasonic : un portal en castell sobre temes de tecnologia musical, instruments, targes de so, equipament, etc. Msica y Tecnologa : un altre portal en castell sobre el tema.

8.

9. 10.

11.

BLOC 2a: EDICI DE SO CONTINGUTS TERICS Inici Anar a http://grups.blanquerna.edu/m7/so.htm I. Principis dacstica Anar a http://www.tecn.upf.es/~sjorda/ME2003/sonido1/Soni Consell: per a do_archivos/frame.htm visualitzar millor la L'oda humana pot percebre freqncies de 20 a forma dona amb el 20.000 Hz. Escolta aquests exemples. reproductor de WMA 20 Hz / 40 Hz / 60 Hz / 100 Hz / 315 Hz / 1.000 Hz / 3.150 cal seleccionar lopci Hz / 10.000 Hz / 15.000 Hz / 18.000 Hz / 20.000 Hz / de 20 a Barras y ondas / 20.000 Hz mbito I. Les ones sonores

12.

Visualitza el vdeo: Les ones sonores

13. 14.

15. 16. 17. 18. 19. 20.

Per poder visualitzar els vdeos i fa falta installar el RealPlayer10. Guia per installar el RealPlayer10 A. Qestionari 01 Qestionari interactiu autoavaluable Anar a I .Principis del so http://www.tecn.upf.es/~sjorda/ME2003/2digital/TAMdigital 2Digital_archivos/frame.htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m1/index. C. El so digital ( curs htm XTEC) Amplitud, freqncia, timbre I. La informaci digital I. La targeta de so i el so amb Windows I. El micrfon i laltaveu

Vdeo: http://es.youtube.com/watch?v=kL_lrMH_BIQ Qestionari interactiu autoavaluabe

A. Qestionari 02

http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m1/d113 m1p1.htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m1/d113 m1p2.htm

21. 22.

23.

24.

Visualitza els vdeos (RealPlayer10.): El micrfon Laltaveu A. Qestionari 03 Qestionari interactiu autoavaluabe I. El sistema binari http://grups.blanquerna.edu/m7/audio/bit.htm & sistema decimal http://www.xtec.es/aulanet/ud/cf/edigital/numera/nu mera_introduccio.htm Exercici de conversi de decimal a binari http://www.xtec.es/aulanet/ud/cf/edigital/numera/nu mera_deci_bin.htm I. Mesures digitals / Unitat ms petita = bits (0 o 1) Espai que ocupa / 8 bits = byte 1.024 bytes = 1 Kilobyte (Kb) 1.024 Kb = 1 Megabyte (Mb) 1.024 Mb = 1 Gigabyte (Gb) 1.024 Gb = 1 Terabyte http://grups.blanquerna.edu/m7/audio/mesures.htm I. Mesures digitals / Disc 35 = 144 Mb Capacitat En un disc C.D Rom i caben 650 Mb = 450 discs de 35 o 50 minuts de vdeo. Un DVD pot tenir de 47 Gb fins a 188 Gb. El nou sistema Blu-ray de Sony permet 50 Gb. que en un proper futur arribar als 200 Gb. http://www.sony.es/article/id/1207064683006

25.

26. 27. 28.

29. 30. 31.

Anar a http://grups.blanquerna.edu/m7/formats.htm Freqncia de mostreig = quantitat de mostres. Es mesura en Hz. (mostres per segon) Resoluci = Qualitat de les mostres. Com ms decimals, ms qualitat. Es mesura en bits (8 bits, 16 bits, 32 bits, etc.) Standard qualitat C.D. = 44.100 Hz / resoluci 16 bits / estreo (doble pista). Perqu a 44.100 = oda humana pot reconixer freqncies de 20 fins a 20.000 Hz. Teorema de Nyquist diu que per mostrejar correctament es requereix una freqncia mnima de 2X Hz. I. Conversi de formats Visualitza aquest Powerpoint: conversi de formats dudio d'udio . (nota: per fer avanar la presentaci cal anar prement la tecla AvPg) A. Qestionari 04 Qestionari interactiu autoavaluabe C. Comparaci amb el Cine = 24 fotogrames per segon / vdeo 25 a 30 cine i vdeo analgic frames per segon (discretitzaci temporal) Al vdeo digital a ms cada frame es converteixen una matriu de punts (per ex. 800 x 600) i cada punt correspon a un color i brillantor determinat. Imatge de 8 bits t 256 colors diferents 24 bits = 16 milions de colors C. Programes editors http://grups.blanquerna.edu/m7/editorsso.htm de so C. Un passeig per http://grups.blanquerna.edu/m7/manual.htm lAdobe Audition o Cool Editor: Adobe Audition o Cool Edit Pro Edit C. MP3, a fons http://members.fortunecity.com/alex1944/index.html Bloc 2b: PRCTIQUES AMB SO. Inici EDICI BSICA Obrir lenregistrador anant a: Inicio/ Programas / Accesorios / Entretenimiento / Grabadora de sonidos. Provar els efectes daugmentar o reduir velocitat, afegir eco, etc.. Primers passos Graveu la vostra veu

I. Formats darxius, qualitat i grandria

32.

I. Enregistrament amb el micrfon amb lenregistrador de sons de Windows

33.

34.

A. Graveu la vostra veu amb lenregistrador de Windows I. Descrrega i installaci del programa Audacity

Deseu una mostra breu de la vostra veu dient el vostre nom i cognom. Penja larxiu a la carpeta sons dins la teva carpeta Qu es lAudacity: http://ca.wikipedia.org/wiki/Audacity Installeu lAudacity en catal al vostre ordinador en cas que el tingueu: Audacity Al moment dobrir-lo us demanar lidioma que voleu. Es pot escollir lopci catal. Tutorial Audacity. http://www.xtec.cat/crpgarraf/webtastetstic/GuiaAudacity.pdf Manual de lAudacity (en angls) Manual de lAudacity (en castell) Introducci a lAudacity (en catal)

35.

C. Tutorials.

36.

I. Opcions bsiques amb lAudacity per gravar i editar udio

37.

I. Edici bsica

38.

I. Men desplegable de pista.

Play, stop, pause, silenciar pistes, regulaci de volum, multipistes. Dues maneres dintroduir udio al programa: o 1/ fitxer/obrir o 2/ gravar amb el bot rod vermell de rec. Vdeo explicatiu : http://www.esnips.com//doc/e0760bbee7c9-4cd0-8a8b-5d8e2280b41f/1audacity-intro.flv . Cal tenir un petit codec que es diu TSCC Cal provar les opcions habituals: Tallar (Cut): Control + X Enganxar (Paste): Ctrl + V Copiar (Copy): Ctrl+ C Seleccionar tota l'ona: Ctrl+A Eliminar: Ctr. + K Provar les mateixes accions amb men o amb dreceres de teclat. Prova les diferents opcions. Nom de la pista Qualitat de lenregistrament (Estreo, 44.100Hz, etc.) Silencia la pista Solo: noms se sent aquesta pista Controls de volum independents de cada pista (+ o decibels) Panorama (Pan). Permet escoltar el so a lesquerra o a la dreta

39.

40.

41.

Enregistrar la veu amb l'Audacity. Adaptar la interfcie d'Audacity a la durada de l'enregistrament. Eliminar fragments no desitjats. Exportar la gravaci a un arxiu en format MP3. Anar a: http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/material s/tdv33/dv33m1/dv33m1p5.htm A. Exportar a wav, MP3 Enregistra la teva veu dient els teu nom i cognoms i Orgg Vorvis amb lAudacity. Exporta amb els tres formats: com a Wav, com a MP3 Conversi de formats i com a Orgg Vorvis. Desa els tres arxius resultants en una carpeta de sons dins la teva carpeta. Comparaci qualitat / Compara la qualitat dels tres arxius i el de litinerari 33 espai que ocupa a nivell auditiu, (escoltar si notes diferncies) i lespai que ocupen cada un (es pot veure clicant larxiu amb el bot dret del ratol / propietats). Indica-ho en un document de text. EFECTES. Important: aquest men noms funciona si hi ha un fragment dudio seleccionat. Compte que amb el mode pause tampoc funcionen, cal aturar amb stop. I. Men efectes Provar les opcions: Canviar la intensitat. Amplificar el volum: Permet sumar o restar decibels. Modificaci d'amplitud Normalitzar: Mitjanant la normalitzaci, podem ajustar el volum de so al lmit mxim, sense que estigui saturat. Fding dinici (Fade In)/ Fding final ( Fade Out): Permet fer un comenament o un final amb una intensitat progressiva, crescendo o decrescendo.

I. Enregistrar la veu amb lAudacity

42.

I. Men efectes: Canviar lafinaci / tempo

43.

I. Efectes de retard: reverberaci, eco (Delay effects) S'aconsegueix sumant cpies retardades a l'original.

44.

I. Men efectes: Equalitzaci

45.

I. Altres efectes

46.

A. Modifica un arxiu de so

47.

I. Men efectes: Treure soroll

48.

A. Treu soroll dun arxiu C. Com capturar cintes de K7 i convertir-les en MP3 (o WAV) A. Extreure una, vries pistes o tot un C.D. i passar-ho a MP3 o a WMA

Provar les opcions: Canvia el temps: canvia el temps sense canviar el to Canvia el to: canvia el to sense canviar el temps. Pots canviar per semitons, per percentatges o per freqncies. Canvia la velocitat: afecta tant el temps com el to. Tamb permet simular un dics de vinil i canviar les revolucions per minut (RPM) a 33, 45 o 78. Reververaci: s l'efecte produt per la suma de el so original ms les "cpies" reflectides per les parets, sostre, terra, etc. Com ms distants estiguin aquests reflectors , ms retardades i ms atenuades rebrem les cpies. Provar les diferents opcions de Freeverb2 i GVerb. Eco: es produeix quan el so rebota amb un obstacle dur situat a ms de disset metres. Delay: cpies retardades de loriginal Baas boost: per realar les freqncies greus Equalitzaci i FFT filter reala les freqncies o redueix les freqncies que desitgis (clica la lnia blava per crear punts de control) High pass filter i Low pass filter: filtre que noms deixa passar les freqncies ms agudes o les ms greus. Repeteix: afegeix la quantitat cpies que desitgis del fragment seleccionat. Permet crear bucles. Compressor: comprimeix la gamma dinmica de la selecci perqu les parts fortes siguin ms suaus mentre mant el volum de les parts suaus iguals. Pots opcionalment normalitzar l'enregistrament ms tard, resultant la pea sencera amb un volum perceptiblement ms alt. Chorus (Adobe Audition i altres): s un intent de simulaci que un sol instrument o veu soni com a varis instruments a luns. Saconsegueix retardant i desafinant lleugerament el senyal original. Guarda un fragment breu de so (mxim 30 segons). Conservan una versi original, sense cap efecte. Versi 1 Modifica la intensitat, laltura, la velocitat, afegeixi efectes deco, transformal i guardal com a versi 2 Treu soroll. Primer cal definir que s soroll seleccionant un fragment on nicament hi hagi soroll. Seguidament cal treure aquestes freqncies de tota lona. Veure un Power Point explicatiu (amb Adobe Audition)

49.

50.

Treu el soroll dun daquests dos arxius Carnestoltes o Ti, ti i guarda el resultat a la teva carpeta de sons. ALTRES (no Audacity) http://intercentres.cult.gva.es/ceipjaumeeljust/Recurso s_materials/AUDIO-05-Com%20capturar%20cintes %20de%20cassete%20amb%20Audacity.pdf Reproductor de Windows Media / Copiar desde CD / Herramientas / Opciones / Copiar msica desde CD / Formato (cal escollir)


51. 52. 53. 54. C. Extreure una, vries pistes o tot un C.D. i passar-ho a MP3 C. Passar els arxius al reproductor dMP3 C. Crear un CD dudio I. Convertir text escrit en so i convertir veu en text

Passar tot un disc o vries canons a MP3 o WMA. Provar-ho amb altres programes com el Nero Sincronitzar o a travs de lexplorador o MI PC

55.

I. Cercadors

56.

I. Cercadors darxius Mp3 gratuts. Possibilitat dinserir codi html I. Cercador de llistes de reproducci

57.

Programa Nero Permet escriure un text i el programa tho llegeix generant un arxiu de so. Pots escollir lidioma i el tipus de veu. Eina fenomenal per a discapacitats visuals, llegeix els textos escrits en veu alta. Lloc demo http://www.verbio.com/webverbio2/html/demos_ttsonl ine.php Altres http://www6.gencat.net/llengcat/informat/veu.htm Google, (no est especialitzat en cercar sons) Altavista Permet cerca avanada dudio i vdeo http://es.altavista.com/audio/default GoEar : http://www.goear.com/ un dels ms populars http://www.musopen.com/ . cercador especialitzat de msica clssica. Imeem. http://www.imeem.com/ Cerca multimdia

58.

59.

http://www.radioblogclub.com/ Permet escoltar la msica que vols, escollint per autor o per ttol de lobra El triangle color blau genera un codi que permet inserir la msica a un blog o pgina web. Pots gravar el so amb lAudacity mentre sona prement rec (cal tenir el so ben configurat per enregistrar el que sona) I. Banc de sons Alguns exemples: Llocs on trobar sons http://bancoimagenes.cnice.mec.es/ Banc de so , diversos. imatges i presentacions del Ministerio de educacin Treballar amb Samples http://www.soundsnap.com/ . Gran varietat dudios (mostres), bancs de so per categories. i loops http://www.freesound.org/. Comunitat. http://www.findsounds.com . Cercador de sons. A http://grups.blanquern lopci Need Examples? Hi ha els sons per categories. a.url.edu/m7/editorsso .htm http://www.analoguesamples.com . Collecci gratuta de mostres de so provinents de sintetitzadors analgics http://www.oneshotsamples.com . Portal de mostres de so, per categories. http://www.samplenet.co.uk Base de dades de sons samplejats i loopsgratuts. Possibilitat descoltarlos abans de descarregar. A. Qui busca troba Busca i desa a la carpeta sons un so una rialla el soroll duna mosca o mosquit el so de les ones del mar un tro aplaudiments el so dun didgeridoo una bases de percussi

60.

I. Treball per projectes

61.

I. Multipistes 1

sons que tagradin per a crear muntatges sonors... MULTIPISTES Un projecte s la uni de diverses pistes i per tant afecta a diversos arxius de so. Quan deses un projecte ests desant les modificacions dedici de cada arxiu. Si el procs necessita continuar en un altre moment cal utilitzar lopci fitxer desa projecte o anomena i desa projecte perqu aix podrs tornar-lo a obrir i modificar els arxius per separat. Quan aquest procs finalitza cal exportar (a MP3, o al que calgui). Quan esculls aquesta opci les diferents pistes es barrejaran en dos canals stereo en el fitxer exportat. Les diferents pistes shauran convertit en una de sola i sense possibilitat de modificaci independent de les pistes originries. Per inserir arxius de so que es va acumulant es pot fer de les dues maneres: 1/ Projecte/ importa udio o b 2/ Gravant amb el bot vermell rod denregistrament. Mostra / encabeix a la finestra permet encabir les pistes horitzontalment a la pantalla i encabeix verticalment permet visualitzar totes les pistes verticalment Visi: Contol 1: apropa / control 2: visi normal / Ctl 3: allunya El men desplegable de lesquerra permet silenciar les pistes que interessi i altres opcions (veure ac. 32) Eina de selecci. Es fa servir per seleccionar un fragment i tamb permet marcar el punt d'inici de la reproducci o l'enregistrament. Eina d'envolupant. Permet controlar el nivell de volum de parts del fitxer. Clica diversos punts de lona i crea diminuendos i cescendos a gust. Eina de desplaament. Serveix per canviar de posici temporal les pistes de reproducci. Eina de zoom. Permet apropar-se o allunyar-se de la pista de so. Eina de dibuix. Permet modificar les mostres individuals. Mode multieina. Segons la posici del cursor, automticament es converteix en l'eina d'envolupant o de selecci. Imprimeix la Partitura Praetrius Veure una presentaci com fer-ho. Escoltan el resultat Punt de partida: So veu 3 (fa) Veu 3 de la partitura comena amb la nota fa Veu 1 continua transportada a do agut i a un segon nou-centes cinquanta cinc centsimes: 1,955 Finalment entra la veu 2 transportada a sol i a tres segons, nou-centes deu centsimes: 3.910

62.

I. Multipistes 2 Barra d'eines de control

63.

A. Multipistes 3 Fer cantar a una sola persona a 3 veus fent cnon amb si mateix a la 5 i a la 2.

64.

65.

66. 67.

68. 69.

70.

71.

Per collocar les diferents pistes al lloc pots visualitzar el temps exacte (minuts, segons, millsimes...) a la barra horitzontal inferior. Colloca el cursor en el punt i fes Projecte/alinea les pistes/ alinea amb el cursor i el so de cada pista siniciar just al lloc on tens el cursor. Juga amb el panorama: Veu 1 a lesquerra veu 2 central (veu 3 a la dreta (100). Posa-hi reverberaci. Insereix larxiu de so amb el teu nom al final A. Multipistes 4 Fes un muntatge sonor amb els 15 primers segons de Creaci dun muntatge la narraci dun poema de Salvador Espriu que trobars sonor a http://grups.blanquerna.url.edu/m26/veu/cant/ . Fes que aquests 15 segons durin 20 segons sense que lafinaci es modifiqui (farem parlar ms lent al narrador) Posa-hi la msica de fons de la banda sonora de Forest Gump 5 segons abans de comenar, que abaixi la intensitat de volum en el moment de la narraci i que novament soni ms fort un cop finalitzat els 20 segons de narraci. Durada mxima 30 segons. Pots afegir-hi efectes de so (vent, ocells, etc.) Al final dels 30 segons afegeix larxiu de so amb el teu nom i cognom Bloc 3. EDICI DE PARTITURES . Inici Programes: Music time, Encore I. Qu s el MIDI? Anar a http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m2/d113 m2p2.htm I. Caracterstiques de http://grups.blanquerna.url.edu/m7/D113/d113m2/d1 la interfcie lgica del 13m2p3.htm MIDI C. Midi, a fons http://www.iua.upf.edu/~dgarcia/Modders/Docs/midid oc.html http://www.tecn.upf.es/~sjorda/ME2003/7MIDI/ME03-7MIDI_archivos/frame.htm A. Qestionari interactiu autoavaluabe Qestionari 05 MUSIC TIME C. Com baixar el Music El programa MUSIC TIME en catal es pot trobar a Time http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:MusicTime_Deluxe. (Aquesta versi s comercial i no funciona del tot amb XP. Les escoles de Catalunya compten amb una versi que els hi ha proporcionat la Generalitat) C. Anastacia A ms dun ttol duna pellcula, fa referncia a una font (tipus de lletra) de smbols musicals imprescindible per a visualitzar correctament les partitures. Normalment sinstalla automticament. Si, en engegar el programa desprs de fer la installaci, aquest, ens demana la font Anastacia, aneu al directori on s'ha installat el MusicTime (per defecte, C:/MUSTIME) i copieu l'arxiu AN.TTF Anastacia al directori C:/Windows/Fonts. C. Consells No perdre la calma quan alguna cosa no funciona. Provar-ho duna altra manera. Desar de manera sistemtica i sovint (si es perd la feina feta no s tant greu) Entrar dades el ms cmode possible (ample, notes grans, pocs compassos per sistema, etc. ) desprs ja

72.

I. Editors de partitures.

73. 74. 75.

I. Pistes, veus, ports, canals midi i timbres I. Edici duna partitura I. Prctica descriure partitures

seditar b. Si sovint editeu msica per a una determinada formaci utilitzeu plantilles prviament preparades. No oblideu abans dimprimir dajustar les notes, textos, sistemes, marges, tipus i mides de lletra, nmeros de comps, etc. de manera que visualment estigui tot correcte i equilibrat, a punt de portar a una Editorial. Al desar-ho poseu-hi un nom fcil, curt i sense signes estranys Elements principals del Music Time. Mtodes de selecci http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials/td 113/d113m3/d113m3p1.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m3/d113m3p2.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m3/d113m3p3.htm Amb el ratol Amb el teclat dordinador (finestres, piano)

76.

I. Activament de les diverses funcions amb les combinacions de tecles principals. Cal anar-les provant, testalviaran temps...

Amb un teclat musical (cal poder fer la connexi MIDI) Men modificacions Desfer [Alt]+[Retrocs] o [Control]+[Z] Retallar [Majs.]+[Supr] o [Control]+[X] Copiar [Control]+[Insert] o [Control]+[C] Enganxar [Majs.]+[Insert] o [Control]+[V] Esborrar [Supr] o [Retrocs] Seleccionar-ho tot [Control]+[A] Moure a l'esquerra [Control]+[ ' ] Moure a la dreta [Control]+[ ] Moure amunt [Control]+[Tecla grisa +] Moure avall [Control]+[Tecla grisa -] Men Notes Passar-ho a la veu 1 [Control]+[1] Passar-ho a la veu 2 [Control]+[2], etc. Enharmnics [Control]+[E] Pliques amunt [Control]+[U] Pliques avall [Control]+[D] Lligar Notes [Control]+[T] Invertir la direcci del lligat [Control]+[Majs.]+[T] Agrupar la selecci [Control]+[M] Agrupar segons el comps [Control]+[B] Refer la notaci [Control]+[G] Men Compassos Espaiar [Control]+[J] Men Veure Mostrar/Amagar [Control]+[H] Mostrar/Amagar punts de control [Control]+[ ] Mostrar/Amagar finestres flotants [Control]+[K] Men Finestres

10

77.

I. Creaci de plantilles

78.

I. Tractament dels instruments transpositors

79.

A. Elaboraci guiada duna partitura: My Bonnie

80.

81.

82.

I. Repeticions, acabaments i abreviacions de repetici I. Interpretaci dintensitat, tempo i durada C. Creaci duna

Mapa de pistes [Control]+[L] Men Configuraci Enregistrament [Control]+[R] Metrnom activat [Control]+[F] Barra d'eines de la finestra principal Enregistrar [Retorn] Interpretar [Barra d'espais] Aturar [Barra d'espais] Anar al comps... [M] Paleta Notes Quadrada [0] Rodona [1] Blanca [2] Negra [3] Corxera [4] Semicorxera [5], etc Silenci [R] Diesi [S] Doble diesi [Majs.]+[S] Sostingut [F] Doble sostingut [Majs.]+[F] Natural [N] Parntesis [Majs.]+[N] Punt [D] Doble punt [Majs.]+[D] Agrupaci [T] Organitzaci de la partitura Desplaar compassos al segent pentagrama ['] Incloure compassos del segent pentagrama [] Encongir un comps [Control]+arrossegar nota/silenci amb el bot dret del ratol Ajustar la posici de tots els sistemes i pentagrames subsegents: arrossegar amb l'eina d'assenyalar Si sovint has descriure per a una determinada formaci s aconsellable crear-te una plantilla de manera que testalvis temps. Ex. Per a una coral mixta a 4 veus (SCTB) Per a una cobla o per una orquestra... Tenim lopci de posar larmadura corresponent a cada instrument a Compassos / armadura / canviar / noms en aquest pentagrama. Si volem que soni al to real haurem danar a finestres/ mapa de pistes / to i sumar o restar alteracions de manera que soni al to real. Partitura final My Bonnie http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m3/d113m3p4.htm Afegir lletra i ttol a una can http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m4/d113m4p1.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m4/d113m4p2.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m4/d113m4p3.htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m3/d113

11

83.

84.

partitura (El tirols) i configurar la instrumentaci duna can I. Establir interpretacions MIDI en una partitura (Lluny de tu) A. Escriptura polifnica Preludi i fuga nm. 1 de Bach

m3ex.htm

http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m4/d113 m4ex.htm

Partitures preludi i fuga Cal editar els dos primers sistemes tant del preludi com de la fuga Per lescriptura polifnica cal assignar veus diferents per a cada melodia / so o color. Al costat del cursor hi ha el selector de veus. La veu superior=veu1, la veu del mig=veu2, etc. Algunes veus tenen els silencis amagats per defecte. Per aix quan intentes escriure silencis a la veu 2 no es veuen. Cal anar al men veure / mostrar - amagar / i activar silencis a la veu 2

85.

I. Assignaci de diferents sons a cada veu de la polifonia (preludi i fuga de Bach)

Pel preludi s millor escriure un fragment de dos temps i copiar / enganxar / modificar perqu s de disseny repetitiu. Entrant nota per nota es tarda ms. Al final de tot cal utilitzar l opci espaiament automtic, Ctl+J per tal dalinear verticalment la polifonia. Posa el teu nom a la part superiors a la dreta de la partitura i desa-la a la teva carpeta. Per assignar sons diferents a cada veu de la polifonia cal anar a Finestres / mapa de pistes / nom del timbre / General MIDI

Desprs cal assignar per exemple veu 1= flauta travessera, veu 2, clarinet, etc.

12

86.

I. Assignaci de diferents colors a cada veu de la polifonia (preludi i fuga de Bach)

Es tracta de poder veure cada una de les veus de la polifonia de diferent color. Per aix cal anar a Veure / colors de partitura i assignar un color a cada veu.

13

87.

I. Inserci duna partitura o fragment a un document imprimint pantalla i utilitzant el Paint

88. C. Inserci duna partitura a un document de text utilitzant el Paint Shop Pro C. Inserci duna partitura a un document de text utilitzant el Gimp A. Prctica dinserci I. Edici i so de percussi.

Es pot inserir a un document Word, Power Point, o Front Page per crear material didctic com audicions, exmens, exercicis, mtodes, etc. Procediment: un cop tens la partitura en pantalla cal fer que ocupi tot lespai visual possible (calcular b la mida, treure el cursor i paletes que es visualitzin en pantalla) i prmer imprimir pantalla (tecla al costat de F12) Obrir un editor dimatges i enganxar la imatge que sha creat al portaretalls. Editar-ho amb un editor dimatge. El programa Paint (inici /programes/ accessoris/paint) es senzill i ho permet. Desar la imatge al rebost o carpeta corresponent . Si s una partitura cal desar com Gif (perqu noms utilitza els colors blanc i el negre Inserir imatge on calgui: al document Word, Power Point, Frontpage...(inserci imatge del fitxer) http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m4/d113 m4p4.htm

89.

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m4/d113m4p4.htm Insereix (noms) el primer sistema de la fuga a un document Word Cal assignar el canal Midi 10 a la percussi (Finestres / mapa de pistes/ Canal A10) perqu soni a percussi.

90. 91.

Per visualitzar un fragment amb notaci de percussi cal anar a: notes / atributs per assignar smbols de percussi. No toblidis de la clau de percussi! (Paleta claus)

14

93.

I. Per inserir el so del ritme a un arxiu multimdia cal desar com a MIDI

15

94.

A. Crea una polirtmia

95.

I. Edici partitures generals i particelles I. Crear una obra polifnica i politmbrica prpia I. Edici de midis trets dInternet

96. 97.

Crea una polirtmia de 4 compassos, insereix la partitura a un PowerPoint i el seu so MIDI corresponent (Per inserir un so a un PowerPoint cal anar a Inserci / pellcules i sons / so del fitxer) Per fer particelles duna partitura general cal seleccionar el pentagrama de la partitura que vulguis i anar al men fitxer / extreure parts Cal utilitzar amb la funci de seqenciador /mapa de pistes A Internet hi ha milions dobres en format MIDI que ens poden ser tils per a crear arranjaments. Per a trobar el midi volgut pots utilitzar un cercador de midis com per exemple el Vanbasco http://www.vanbasco.com/es/midisearch.html A Configuraci / Transcripci del Music Time cal indicar quin s el valor mnim que saccepta. Normalment cal indicar ignorar tresets perqu en cas contrari et poden sortir valors molt irregulars en el sentit que la persona que ha creat el midi sha preocupat ms de com sona que no de com est escrit. El midis trets dInternet no tenen armadura, cal posarla. Cal posar cada instrument al seu lloc a travs del mapa de pistes: finestres / mapa de pistes / columna esquerra / arrossegar els nmeros amb lordre desitjat Prova amb el midi de La pantera rosa Per informaci sobre PDF: http://pers.blanquerna.edu/jorgeca/pdf/ CutePdf: Programa gratut per passar a Pdf qualsevol document http://www.cutepdf.com/Products/CutePDF/writer.asp Cal descarregar els arxius Free Download i free

98.

I. Passar partitura a PDF

16

99.

I. Passar de PDF a so amb PDF to music

100.

A. Edici dun MIDI tret dinternet C. Propostes didctiques amb el Music Time o amb un altre editor de partitures

101.

converter. Per passar qualsevol arxiu (per exemple una partitura del Music Time) a PDF noms cal anar a arxiu / Imprimir i escollir lopci CutePdf Writer. Aix el que fa no s imprimir sin canviar el format a PDF. Et demanar on vols desar larxiu http://pdftomusic.softonic.com/ Aquest programa s capa de convertir partitures de PDF a MIDI o wav. El millor de tot per s que si la partitura t text, tho canta (i no desafina). El programa PDF to music Edita correctament els 8 primers compassos dun MIDI de banda sonora duna pellcula que tagradi i passaho a PDF http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m4/d113 m4orienta.htm

Bloc 4 EDICI DE DOCUMENTS MULTIMDIA 102. C. Multimdia conceptes bsics

Inici

103. 104.

C. Recursos multimdia C. Programes dedici dimatges gratuts i en catal (http://www.softcatala .org ) C. Elements de disseny multimdia I. Tipologies de formats grfics C. Editar una imatge

Anar a http://www.xtec.es/fie/materials_curriculars/tecno/mul timed/index.htm Anar a http://grups.blanquerna.edu/m7/multimedia.htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m7/d113 m7p3.htm Irfanwiew http://www.irfanview.com/ http://www.softcatala.org/prog157.htm Gimp. http://www.softcatala.org/prog145.htm Veure pg. Edici imatges. http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /tc01/dtc01/dtc01p2.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /tc01/dtc02/dtc02p2.htm Partitura o dibuix en blanc i negre: gif / Fotografia o imatge amb molts colors : jpeg Paint: Inicio / programas / accesorios / Paint. Provar eines de seleccion libre, seleccin, borrador / relleno/ Seleccionar color / Ampliacion/ Lpiz/ Pincel/ Aergrafo / http://bancoimagenes.cnice.mec.es/ Banc de so , imatges i presentacions del Ministerio de educacin Obrir un programa dedici dimatges i cercar lopci de redimensionar. http://www.softonic.com/windows/gifs-animados Http://cooltext.com

105. 106. 107.

108.

C. Banc d'imatges msica ministeri educaci C. Redimensionar i millorar una imatge C. Creaci de gifs animats C. Creaci de rtols, logos, botons, fonts C. Curs de manipulaci i retoc dimatge digital. C. Documents amb moviment i so

109. 110. 111. 112. 113.

Photoshop v.4.0 i v.5.0 http://www.xtec.es/aulanet/photoshop/ Prova moviment i so amb PowerPoint

17


114. C. Fer un musicograma amb moviment i so

115.

I. Fer pgines web. PRCTICA Amb FRONTPAGE Creaci de material didctic i jocs deducaci musical

Anar a http://www.terra.es/personal/joanmmas/web/index.ht m http://grups.blanquerna.edu/m7/pagines%20web.htm Cal escollir un projecte no massa genric, que es pugui treballar a fons. Cal tenir molta cura en lelecci dimatges i la selecci de so. Qualsevol cosa que impliqui audici ho farem amb MP3. Si es tracta dexercicis rtmics o meldics pot ser MIDI. Hem de tenir en compte que va adreat als nens (mides, text adient, imatges, etc. ) Aquest treball es publicar si assoleix una qualitat dun mnim de notable i sempre que els autors o autores hi estiguin dacord. Cal tenir present els drets dautor i noms posarem fragments de canons o obres. Anar a

personalizar animacion / agragar efecto / trayectorias de desplazamiento / dibujar desplazamiento personalizado / a mano alzada Treball musicograma . Extreure pista Peer Gynt Al mat Personalitzar animaci : (cada 10 s.) fl / o / fl / o / fl / o/ dileg / Orquestra. Final amb Fade Out (entre 115 i 119) Fragment sonor L'arxiu de so cal que sigui en format wav Per configurar la durada de cada diapositiva es pot fer des de Transici de diapositiva / so / un altre so / buscar un arxiu wav que prviament haurem collocat a la mateixa carpeta. Cal posar so noms a la primera diapositiva. Si es passa a pgina web es perden alguns efectes d'animaci. Veure exemple

18

116.

I. Codis HTML

Per inserir codis HTML al Frontpage (o a un Bloc) cal copiar el codi corresponent i enganxar-lo al frontpage (amb lopci cdigo). Per visualitzar-ho cal desar-ho i anar a vista prvia

Aqu trobars alguns codis interessants: http://grups.blanq uerna.url.edu/m6/ #html

19

117. 118.

I. Cercador multimdia I. Inserir un vdeo tret del Youtube a una pgina web o bloc

Imeem. http://www.imeem.com/ cercador de msica, vdeo, blocs, imatges, etc. Cal anar a http://www.youtube.com i cercar amb paraules clau el vdeo desitjat. Per exemple buscarem un vdeo

dhomenatge de Blanquerna a Mart i Pol on sinterpreta la can Xocolata desfeta A la part dreta hi trobars el codi html (URL) i la secci Embed. Cal copiar aquesta ltima i inserir el codi al Frontpage

URL del vdeo : http://www.youtube.com/watch? v=3uC0OLToQsA Embed: <object width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3uC0OLToQsA"></ param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/3uC0OLToQsA" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"></embed></object> Es tracta de crear una pgina amb una selecci dels millors vdeos dinstruments musicals i agrupacions per tal de poder-la utilitzar a lescola Cal treballar amb taules de dues columnes Free 3GP video converter http://www.dvdvideosoft.com/guides/dvd/3GP-videoconverter-convert-3GP-video.htm Converteix el format 3GP a AVI o MP4 o Mp3 udio http://www.cgi2you.com Cal collocar el segent codi entre les etiquetes <head> i </head> de la pgina:

119.

A. Fer una pgina web amb vdeos del Youtube Canviar el format de vdeos fets amb el mbil C. Comptadors de visites web C. Per fer que es reprodueixi un arxiu midi o MP3 al carregar la pgina

120.

121. 122.

<bgsound src="fitxer.mid" loop="-1"> http://miarroba.com/ Permet inserir enquestes, estadstiques, comptadors, pgines web, frums, etc. Inici Anar a http://grups.blanquerna.edu/m6/ http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m7/d113 m7p4.htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m7/index. htm http://grups.blanquerna.edu/m7/D113/d113m7/d113

123.

C. Per inserir elements al web Bloc 5. RECURSOS DINTERNET C. Enllaos deducaci musical C. Internet com a eina per a leducaci musical C. Recursos educatius dinformtica musical C. Programes

124. 125. 126. 127.

20

128. 129.

dentrenament auditiu C. Pgines dautoaprenentatge de llenguatge musical I. Descrrega de partitures dInternet

m7p1.htm http://grups.blanquerna.edu/m19/solfeig/

Bloc 6. ALTRES RECURSOS 130. C. Seqenciador Lgic Fun

Diversos mtodes Amb un cercador convencional Amb Amule, Emule, Ares, etc. pots descarregar cercant en angls score, "sheet" o en castell partituras i el ttol o similar. (cal que tris "document" o "arxiu" al cercador. pots passar partitures de midi a partitura descarregant arxius midi o .KAR i obrint-los amb musictime Inici Els seqenciadors sn programes informtics pensats per a la creaci i producci de temes musicals. A diferncia dels editors de partitures, on es treballa bsicament damunt d'un pentagrama, els seqenciadors s'assemblen ms a un magnetfon multipistes on es poden enregistrar i mesclar les diferents veus i instruments que formen una pea musical. La major part dels seqenciadors actuals permeten combinar i sincronitzar fitxers MIDI i fitxers de so digital.

131. C. Creaci de fitxers de karaoke C. Creaci dun Karaoke 132.

133. 134.

C. Creaci de jocs amb JClic C. Creaci de jocs amb Hot Potatoes

http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m5/index.htm http://www.xtec.cat/formaciotic/dvdformacio/materials /td113/d113m6/index.htm Programes VanBasco http://us.vanbasco.com/download/vkaraoke.exe WinKaraoke creator Anar al Karaoke de canons popular catalanes http://grups.blanquerna.edu/m49/default49.htm Exemple: Els fadrins de Sant Boi http://clic.xtec.net/ca/index.htm Programa per crear jocs tipus clic . Eina interactiva davaluaci i avaluaci a distncia. http://fpcee.blanquerna.url.edu/persaberquesaps/primera. asp Exemple de joc: instruments vent fusta Veure com sha creat http://www.aula21.net/Wqfacil/index.htm Enciclopdia lliure pretn recollir el coneixement hum sobre tots els temes possibles http://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip %C3%A8dia:Punt_de_vista_neutral Portal de msica en catal http://ca.wikipedia.org/wiki/Portal:M%C3%BAsica http://www.recognisoft.com/ https://secure.element5.com/shareit/checkout.html? productid=156458&language=Spanish&reseller=8765 http://www.widisoft.com/english/download.html

135. 136.

C. Per crear webquest C. Viquipdia

137.

C. Convertidors de Wav a MIDI. (No massa fiable i noms en arxius monofnics) C. Aprendre a Internet. Tutorials, cursos de diverses matries, etc

138.

http://www.ciberteca.net/ http://www.wikilearning.com/ Comunitats de wikis per

21


139. 140. C. Software musical C. Creative Commons

141.

C. EDU365

aprendre http://www.wikilearning.com/curso_gratis/curso_compl eto_de_html/9708 (curs html) http://www.harmony-central.com/ http://www.harmony-central.com/Software/Windows/ Llicncia per a drets dautor pgines educatives o sense nim comercial http://creativecommons.org/license/?lang=ca Recursos dInternet per a leducaci http://www.edu365.cat/ Msica a primria http://www.edu365.cat/eso/muds/musica/index.htm Compartici de fitxers http://www.softcatala.org/prog148.htm http://www.campusred.net/escuelanntt/cursos/index.h tm Word, Excel, Access, Macromedia Dreamweaver, FrontPage, Adobe Photoshop... Tutorial Fem un blog a blogger Obre un compte a Gmail i podrs accedir a un compte de correu electrnic gratut amb ms de 6 Gb. de capacitat. Aquest compte et permetr accedir a la resta de serveis de Google http://www.google.es Permet un rebost darxius personals de 100 Mb. Gmail tamb incorpora un xat Bloc de notes. Una llibreta virtual on escriure la informaci que necessites conixer i accedir-hi des de qualsevol lloc. http://www.google.com/notebook/?hl=ca Crea un frum. http://groups.google.com/?hl=ca Comparteix opinions i informacions amb grups de persones amb els mateixos interessos que tu. Crea un bloc http://www.blogger.com/home Edita i organitza els teus firxers dimatge http://picasaweb.google.com/home Capacitat de 1024 Mb. Permet crear pgines web duna manera senzilla. http://pages.google.com/?pli=1 http://translate.google.com/translate_t?hl=es Pots installar la barra Google i tradueix pgines senceres de langls a espanyol o b tradueix noms les paraules que assenyala el cursor. http://sites.google.com/site/sites/ Un lloc on compartir la informaci amb un grup de persones, una organizaci, o tot el mn. Permet crear fcilment pgines Web i recopilar tota la informaci en un sol lloc. Permet incorporar vdeo, Google Docs documents, fulles de clcul, presentacions, presentacions de

142. 143.

C. Emule C. Campus Red: Cursos on-line gratuts i ms C. Fem un blog Eines de Google Gmail

144. 145.

146.

Eines de Google Bloc de notes (Notebook)

147.

Eines de Google Groups Eines de Google Blogger Eines de Google Picasa Eines de Google Creador de pgines web (Page creator) Eines de Google Traductor

148. 149.

150.

151.

152.

Eines de Google Google sites

22

153.

Eines de Google Google docs

154. 155.

A. Article

fotografes Picasa, iGoogle gadgets i adjuntar arxius, amb un lmit de 10 Gb. Edita i publica documents a Internet Edita una presentaci i insereix-la a la teva pgina web o bloc.. Exemple: http://docs.google.com/Present? docid=df25kbrk_32dmmb3ng8 Llegeix larticle de Josep M. Espins, val la pena Fes-ne un comentari FI, de moment.... Actualitzaci: juliol 2008 Inici

23