RENCANA MUTU PEMBELAJARAN Nama Dosen Program Studi Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Jumlah SKS

Semester Pertemuan Alokasi Waktu Pertemuan : : : : : : : : : Ir. Jatmiko, M.T Teknik Elektro TKE 231 Analisis Vektor 2 3 ke 6 dan 7 200 menit

I. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan fungsi/besaran vektor pada perhitungan medan magnet dan medan listrik. II. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan pengertian tentang operator diferensial vektor del, gradien, divergensi dan curl III. Indikator : 1. Menjelaskan pengertian tentang operator diferensial vektor del 2. Menjelaskan pengertian tentang gradien dan formulasinya 3. Menjelaskan pengertian tentang divergensi dan formulasinya 4. Menjelaskan pengertian tentang curl dan formulasinya 5. Memberikan contoh persoalan gradien 6. Memberikan contoh persoalan divergensi 7. Memberikan contoh persoalan curl IV. Materi Ajar : 1. Operator diferensial vektor del 2. Gradien 3. Divergens 4. Curl V. Metode/Strategi Pembelajaran : No. Metode/Pendekatan Life Skill 1. Ceramah dan diskusi Mahasiswa mampu berbicara, menuangkan ide . 2. Kelompok Mahasiswa mampu bekerja sama dan bertanggung jawab terhadap hasil. 3. Pemberian Tugas Mahasiswa melakukan praktek terhadap tugas yang diberikan

VI. Tahap Pembelajaran : A. Kegiatan Awal : Pendahuluan dosen menginformasikan kompetensi dasar yang hendak dicapai. B. Kegiatan Inti : 1. Dosen menjelaskan operator diferensial vektor del, gradien, divergensi dan curl 2. Dengan tanya jawab mahasiswa memahami dan dapat mengembangkan konsep. 3. Dosen membagi tugas sendiri atau secara kelompok, C. Kegiatan Akhir : Dosen membuat kesimpulan/ringkasan dari materi yang telah diberikan. VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : A. Alat/Media : Spidol, OHP, Laptop, LCD B. Bahan/Sumber Belajar : Murray R.Spiegel, Vector Analysis, 1988, McGraw-Hill, Inc., p 57-81, Milne, F.A, Vectorial Mechanics VIII. Penilaian : A. Teknik dan instrument penilaian : 1. Presentasi tugas individu 2. Presentasi tugas kelompok 3. Tes tertulis di tengah semester 4. Tes tertulis di akhir semester B. Kriteria Penilaian : Nf = (P + 2 T + 3 M + 4 A)/10 , dengan Nf = Nilai Formatif (Nilai Akhir) P = Kehadiran kuliah T = Tugas M = Tes tertulis tengah semester A = Tes tertulis akhir semseter