P. 1
Silabus Biologi Berkarakter Sma Kelas Xii Semester 1 2 Masbied

Silabus Biologi Berkarakter Sma Kelas Xii Semester 1 2 Masbied

|Views: 939|Likes:
Dipublikasikan oleh kondawa

More info:

Published by: kondawa on Mar 14, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/26/2013

pdf

text

original

SILABUS SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : SMA : BIOLOGI : XII IPA : GANJIL (1

)

Standar kompetensi : 1. Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan KARAKTER YANG KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI DIKEMBANGKAN PEMBELAJARAN 1.1 Merencanakan percobaan Rasa ingin tahu, Ciri-ciri pertumbuhan dan  Menjelaskan ciri-ciri pengaruh faktor luar gemar membaca perkembangan pertumbuhan dan terhadap pertumbuhan perkembangan tumbuhan tumbuhan  Mengidentifikasi pengaruh Rasa ingin tahu, peduli Pengaruh faktor luar faktor luar dan faktor dalam lingkungan terhadap pertumbuhan tumbuhan  Menjelaskan pengaruh faktor Rasa ingin tahu, Percobaan pengaruh luar terhadap pertumbuhan gemar membaca faktor luar tumbuhan  Merancang percobaan pengaruh faktor luar terhadap Kreatif, komunikatif pertumbuhan tumbuhan dan peduli lingkungan (kacang hijau) 1.2 Melaksanakan percobaan  Mendemonstrasikan percobaan Tanggungjawab, pengaruh faktor luar mandiri, kerja keras  Merangkum data percobaan terhadap pertumbuhan  Membuat data hasil percobaan dan komunikatif tumbuhan Menghargai prestasi  Mendiskusikan data hasil 1.3 Mengkomunikasikan hasil Tanggungjawab, percobaan percobaan pengaruh faktor mandiri luar terhadap pertumbuhan  Menyusun laporan hasil tumbuhan percobaan Standar kompetensi 2 : memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme 2.1 Mendeskripsikan fungsi Rasa ingin tahu,  Menjelaskan pengertian enzim dalam proses gemar membaca metabolisme metabolisme Rasa ingin tahu,  Mengidentifikasi ciri-ciri gemar membaca enzim Rasa ingin tahu,  Menjelaskan cara kerja enzim gemar membaca dan dan faktor-faktor yang komunikatif mempengaruhinya Rasa ingin tahu,  Menjelaskan fungsi enzim gemar membaca dan dalam metabolisme komunikatif 2.2 Mendeskripsikan proses  Menjelaskan tahapan respirasi Kerja keras, ingin tahu katabolisme dan dan gemar membaca sel anabolisme karbohidrat Kerja keras, ingin tahu  Menghitung jumlah energi dan gemar membaca hasil respirasi sel Kerja keras, ingin tahu  Membedakan respirasi aerob dan gemar membaca dan anaerob Kerja keras, ingin tahu  Menjelaskan proses dan gemar membaca fotosintesis  Membedakan reaksi terang dan Kerja keras, ingin tahu dan gemar membaca reaksi gelap  Menuliskan faktor-faktor yang Kerja keras, ingin tahu dan gemar membaca mempengaruhi fotosintesis Kerja keras, ingin tahu  Menjelaskan apa yang dan gemar membaca dimaksud kemosintesis Kerja keras, ingin tahu  Menjelaskan bakteri yang dan gemar membaca melakukan kemosintesis 2.3 Menjelaskan keterkaitan Melakukan percobaan dan pengolahan data

KEGIATAN PEMBELAJARAN pengamatan pertumbuhan pada kacang hijau melalui tugas mandiri mengidentifikasi hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan berdasarkan pengamatan. diskusi

ALOKASI WAKTU 4 x 45 menit

diskusi

4 x 45 menit

 
Metabolisme Ciri-ciri enzim Cara kerja enzim dan faktor yang mempengaruhi Fungsi enzim dalam metabolisme

membandingkan kajian literatur dengan hasil pengamatan Ulangan Harian Identifikasi cara kerja enzim melalui kajian literatur tanya jawab

4 x 45 menit

 

6 x 45 menit

Respirasi

 

kajian literatur mengenai respirasi, fotosintesis, dan kemosintesis diskusi

10 x 45 menit

Fotosintesis

Kemosintesis

 Menjelaskan penggolongan

Kerja keras, ingin tahu

Penggolongan

melakukan studi literatur 6 x 45 menit mengenai penggolongan,

lemak dan protein dan gemar membaca Kerja keras.4 Menerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat    Teori pewarisan sifat Pewarisan sifat berdasarkan Mendel Hukum Mendel      Rasa ingin tahu. lemak dan protein Ulangan Harian 4 x 45 menit  Menjelaskan Hubungan DNA – RNA-Polipeptida  Mengurutkan proses tahapan sintesis protein Kerja keras. Struktur heliks DNA DNA dan Kromosom Kerja keras. ingin tahu  menggambar model dan gemar membaca dan kromosom. gemar membaca Rasa ingin tahu. lemak dan protein  Menjelaskan keterkaitan metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak Kerja keras. ingin tahu dan gemar membaca Hubungan DNA-RNAPolipeptida Sintesis protein   Menjelaskan urutan tahapan    pembelahan mitosis Menjelaskan urutan tahapan pembelahan meiosis Menjelaskan gametogenesis terkait pewarisan sifat Membedakan gametogenesis pada hewan dan tumbuhan Menjelaskan beberapa teori hukum pewarisan sifat Menjelaskan pewarisan sifat berdasarkan Mendel Menerapkan hukum Mendel dalam menentukan rasio perbandingan fenotip dan genotip keturunan Menjelaskan macam dan penyebab penyimpangan semu hukum mendel Menjelaskan pola-pola hereditas pada manusia Mengidentifikasi cacat. gemar membaca Rasa ingin tahu. ingin tahu RNA  Mendeskripsikan struktur.2 Menjelaskan hubungan gen (DNA)-RNApolipeptida dan proses sintesis protein 3. lemak dan protein Keterkaitan metabolisme karbohidrat dengan lemak Keterkaitan metabolisme karbohidrat dengan lemak  dan fungsi karbohidrat. gemar membaca Rasa ingin tahu. gemar membaca Gametogenesis   Menjelaskan hubungan DNA – RNA – Polipeptida Ulangan Harian mengkaji berdasarkan gambar proses pembelahan mitosis dan meiosis diskusi mengenai gametogenesis 6 x 45 menit 6 x 45 menit  3. ingin tahu  Mendeskripsikan struktur  tanya jawab dan gemar membaca heliks DNA Struktur kromosm Kerja keras.antara proses metabolisme karbohidrat dengan metabolisme lemak dan protein karbohidrat. dan gemar membaca sifat. dan Kerja keras. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. lemak dan protein Fungsi karbohidrat. ingin tahu Gen.3 Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan meiosis dengan pewarisan sifat karbohidrat. DNA dan DNA. gemar membaca Rasa ingin tahu. ingin tahu dan gemar membaca Kerja keras. gemar membaca Rasa ingin tahu. gemar membaca Rasa ingin tahu. DNA Kerja keras. Pembelahan mitosis gemar membaca dan komunikatif Pembelahan meiosis Rasa ingin tahu. dan fungsi RNA 3. gemar membaca Rasa ingin tahu. dan kromosom dan gemar membaca kromosom krmosom  Menjelaskan fungsi gen. DNA. ingin tahu dan gemar membaca Kerja keras. sifat dan fungsi Kerja keras. DNA dan Kromosom  mengkaji berdasarkan literatur gen.  Membedakan gen. ingin tahu dan gemar membaca  Menjelaskan fungsi karbohidrat. ingin tahu  Menjelaskan keterkaitan dan gemar membaca metabolisme karbohidrat dengan metabolisme protein Standar kompetensi 3 : memahami penerapan konsep dasar dan prinsip-prinsip hereditas serta implikasinya pada salingtemas 3. gemar membaca dan peduli lingkungan Penyimpangan semu hukum Mendel Pola-pola hereditas manusia mengkaji berdasarkan literatur teori pewarisan sifat menjelaskan hukum Mendel menjelaskan pola-pola hereditas manusia mengidentifikasi cacat/penykit dan pola pewarisannya terhadap manusia 12 x 45 menit   3. penyakit/kelainan dan pola pewarisannya terhadap manusia Menjelaskan macam mutasi dan penyebabnya Menjelaskan faktor-faktor yang mempercepat mutasi Menjelaskan dampak peristiwa mutasi dalam kehidupan Rasa ingin tahu. ingin tahu  Mendeskripsikan struktur dan gemar membaca kromosom Struktur.5 Menjelaskan peristiwa mutasi dan implikasinya dalam Salingtemas    Macam-macam mutasi Faktor yang mempercepat mutasi   tanya jawab mengenai mutasi ulangan harian 4 x 45 menit .1 Menjelaskan konsep gen.

gemar membaca Rasa ingin tahu. Rasa ingin tahu. KOMPETENSI DASAR 4. gemar membaca dan komunikatif Religious. Kepala SMA Negeri 1 Kalaena Guru Mata Pelajaran Juli 2011 Drs. komunikatif.SILABUS SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER Standar kompetensi : 4. S. peduli lingkungan. 19852211 200902 1 005 .2 Menjelaskan dan menganalisis peran bioteknologi serta implikasi hasil-hasil bioteknologi pada Salingtemas 5.  prinsip. dan jenis-jenis bioteknologi Arti bioteknologi Prinsip dasar bioteknologi Jenis-jenis bioteknologi Proses rekayasa genetik Contoh produk hasil rekayasa genetik   kajian literatur diskusi kelompok   Religious. peduli lingkungan.3 Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori evolusi  Menjelaskan asal-usul  Asal-usul kehidupan   Usaha para ahli membenarkan teorinya Pandangan baru tentang evolusi mengkaji asal usul kehidupan berdasarkan kajian literatur Ulangan Harian       5. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. tanggungjawab dan peduli lingkungan Kreatif. komunikatif dan peduli lingkungan Rasa ingin tahu. Mengetahui. prinsip dasar.1 Menjelaskan teori.1 Menjelaskan arti.Pd NIP. dan mekanisme evolusi  biologi : SMA : BIOLOGI : XII IPA : GENAP (2) MATERI PEMBELAJARAN Teori evolusi Pokok pikiran teori Darwin KEGIATAN PEMBELAJARAN menjelaskan teori evolusi berdasarkan kajian literatur mengidentifikasi petunjuk-petunjuk evolusi berdasarkan berbagai sumber literatur menjelaskan hukum Hardy-Weinberg ALOKASI WAKTU Memahami teori evolusi serta implikasinya pada Salingtemas KARAKTER YANG INDIKATOR DIKEMBANGKAN      4. gemar membaca. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. dan tanggungjawab   Petunjuk-petunjuk evolusi Keterkaitan mutasi dan evolusi Hukum Hardy-Weinberg  Proposal studi  latihan membuat proposal 4. 19670102 199303 1 010 Ignatius Rusung. tanggungjawab dan peduli lingkungan Kreatif. gemar membaca. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu.2Mengkomunikasikan  hasil studi evolusi biologi   Menjelaskan beberapa teori evolusi Menjelaskan pokok-pokok pikiran teori evolusi Darwin Mengemukakan faktor-faktor dan petunjuk-petunjuk pendukung terjadinya evolusi Mendeskripsikan keterkaitan antara mutasi dan evolusi Menjelaskan prinsip dasar hukum Hardy-Weinberg Menerapkan hukum HardyWeinberg secara teoritis melalui contoh perhitungan matematis Menjelaskan proses spesiasi Menyusun proposal studi mengenai fosil Mendiskusikan hasil studi kajian pustaka Membuat laporan hasil studi tentang fosil kehidupan secara ilmiah dari berbagai teori Menjelaskan usaha para ahli membuktikan kebenaran ilmiah mengenai asal-usul kehidupan Menjelaskan pandangan baru tentang perkembangan teori evolusi Menjelaskan arti bioteknologi Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi menjelaskan jenis-jenis bioteknologi Menjelaskan proses rekayasa genetik Memberi contoh produk hasil rekayasa genetik Menjelaskan dampak pemanfaatan hasil produk bioteknologi diberbagai bidang Menjelaskan dampak penggunaan produk rekayasa genetik Rasa ingin tahu. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. komunikatif. dan tanggungjawab Dampak pemanfaatan hasil produk bioteknologi diberbagai bidang   mengkomunikasikan keuntungan dan kerugian produk bioteknologi dan produk rekayasa genetik Ulangan Harian Kalaena. gemar membaca dan komunikatif Rasa ingin tahu. BAKHTIAR NIP. Rasa ingin tahu. gemar membaca dan komunikatif -sdaKreatif.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->