DISEDIAKAN OLEH :

ROSLAN B. AHMAD (MP101640) ROSLI B. MOHD AMIN (MP101655) AHMAD RIDUAN B. ISMAIL (MP101608) MOHD ESA B. MOHD AMIN (MP101606)

Pensyarah : Dr Lokman b. Tahir

Kernis (2003) : Elemen yang penting dalam membina selfesteem yang positif dan optimum. Chan, Hannah & Gardner, 2005 : Pemimpin yang mempunyai keupayaan yang besar untuk , memproses maklumat tentang diri mereka(dari segi nilai,kepercayaan, matalamat dan perasaan) dan kebolehan untuk menyesuaikan tingkahlaku dalam mengikut diri merek sendiri ,identiti diri sendiri yang jelas, dankebolehan untuk mengimbangkan kehendak atau permintaan masyarakat.

Definisi dari segi kepimpinan autentik pembangunan merujuk kepada kepimpinan itu boleh dipupuk dalam pemimpin dan bukan bersifat tetap(Northouse,2010) Bagi Walumba et.al,2008, kepimpinan autentik terbina dalam empat aspek utama iaitu kesedaran kendiri, persepektif moral dalaman, keseimbangan dalam memberi keputusan dan ketelusan yang rasional.

Shamir & Eilam, ( 2005) : Authentik bermaksud semulajadi, asli dan bukan sesuatu yang ditiru. Avolio(2005) : Kepimpinan autentik merupakan kepimpinan tertinggi yang akhir. Hussein Mahmood, (2008) : Kepimpinan yang mengutamakan etika dan moral dimana kepimpinan boleh menentukan apa yang baik dan berfaedah untuk semua.

Rumusan definisi kepimpinan authentik berdasarkan sudut pandangan yang diberi oleh Shamir & Eilam (2005),p.401 ialah ; Pemimpin authentik ialah pemimpin mempamerkan kepimpinan yang tulen dan tidak meniru pemimpin lain . Pemimpin autentik tidak menipu ketika memimpin Tindakan pemimpin autentik berdasarkan kepercayaan dan nilai yang dipegang.

Northhouse (2010) mencadangkan Kepimpinan Authentik dibahagikan kepada 2 kumpulan ; ~Pendekatan Teorikal (Fred O. Walumba & rakan-rakan) ~ Pendekatan Praktikal (Robert Terry dan Bill George)

Ianya merujuk bagaimana pemimpin itu dapat memahami diri sendiri dari segi kekuatan dan kelemahan yang wujud dalam diri. Ianya akan memberi impak kepada pengikut.Mereka mencari maklumbalas untuk memperbaiki perhubungan dengan orang lain. Selain untuk menggambarkan dengan tepat pandangan orang lain terhadap keupayaan dirinya. Jika lebih tinggi mempunyai kesedaran kendiri maka lebih authentik pemimpin tersebut. Ianya juga melibatkan pengetahuan yang diperlukan seseorang,nilai,perasaan,aspek personaliti dan peranannya dalam tingkahlaku(Kernis, 2003) . kesedaran diri termasuk pemahaman emosi seseorang, komponen kecerdasan emosi (ilies, et al., 2005)

Pemimpin yang tindakan yang ditunjukkan sesuai dengan idea atau etika yang dipegang. Ia akan membuat keputusan berdasarkan kepercayaan dan nilai yang ditekankan dalam sesebuah organisasi. Sistem pengawalseliaan yang dikemukakan untuk dalaman didorong oleh diri intrinsik pemimpin, seperti yang menentang kuasa-kuasa luar atau diluar jangkaan.(Gardner et. Al., 2005)

Pemimpin Authentik akan mendengar dengan teliti pendapat yang berlainan sebelum membuat keputusan. Ia akan mengambikira dan mempertimbangkan pandangan orang lain atau pengikut walaupun pandangan tersebut akan mencabar kedudukan pemimpin sekarang. Pemimpin ini mengambil sikap terbuka dan cuba menggelakan keputusan yang bias atau berat sebelah.

Ianya merujuk kepada sifat jujur seseorang pemimpin. Pemimpin Authentic akan berkata jujur tentang apa yang dimaksudkan dan sanggup mengakui kesalahan apabila melakukannya. Ia akan bertindak mengikut nilai-nilai yang difikirkan benar, mengutamakan seseorang, dan keperluannya, serta tidak bertindak dengan tingkah laku yang hanya untuk menggembirakan orang lain, atau untuk mendapatkan ganjaran, atau untuk mengelakkan hukuman(Kernis,2003)

Misi - Matlamat, Objektif & Kehendak

Kuasa - Motivasi, - Tenaga, - Nilai Moral - Kawalan

Makna - Penerapan Nilai, - Etika - Prinsip

Struktur - Sistem, - Polisi - Prosedur

Wujud / Kehadiran - Sejarah - Identiti

Sumber - Warga organisasi, modal, maklumat, kelengkapan dan ruang masa

1. SENTIASA PERPEGANG KEPADA KEBENARAN

Sentiasa ingin tahu apa yang sebenarnya terjadi supaya mereka boleh bertindak mengikut yang sepatutnya. Menimbulkan dan mencabar penilaian yang tidak pernah dipersoalkan sebelum ini . Mempunyai keberanian untuk menyatakan perkara yang sebenarnya.

2. MENGENAL DIRI SENDIRI DENGAN BAIK

Faham apa pegangan mereka. Pasti dengan nilai-nilai yang mereka rasakan penting bagi mereka. Menggunakan kekuatan mereka dengan cemerlang dan memimpin secara tulen.

3. MENUNJUKKAN DISPLIN YANG TINGGI

Sedar bagaimana mereka harus bertindak dalam pelbagai situasi. Sentiasa memastikan tindakan yang mereka tidak lari atau pergi jauh daripada matalamat atau apa yang mereka mahukan.

4. MENUNJUKKAN SIFAT PRIHATIN

Ambil berat tentang orang di sekeliling melebihi kepentingan diri sendiri. Memahami atau melihat dunia melalui pandangan orang lain. Memimpin berlandaskan kepercayaan yang walaupun dunia ini tidak sempurna, mereka boleh memimpin gerakan untu menjadikannya lebih baik.

5. MENJADI TULEN / ASLI

Memperlihatkan diri mereka yang sebenar kepada pengikut mereka. Harus menjadi diri sendiri atau tulin semasa berkomunikasi dengan orang lain. Perlu ada komitment dan rasa ingin berbakti kepada orang lain.

1. MEMAHAMI MATLAMAT MEREKA

Mempunyai matlamat untuk membawa organisasi ke arah kecemerlangan. Mampu memberi inspirasi dan motivasi kepada pengikut Menitikberatkan mutu kerja

2. MEMPUNYAI NILAI KUKUH TENTANG TUGASAN DENGAN PROSUDER YANG BETUL

Menpunyai nilai dan utamakan nilai seorang pemimpin Jadi role model kepada pengikut Tidak bertolak ansur dengan nilai luar yang cuba diterapkan Berpegang teguh kepada nilai yang sedia ada dalam organisasi

3. MEMBINA HUBUNGAN DAN KEPERCAYAAN YANG KUKUH DENGAN PENGIKUT

Membina jaringan dalam kelompok Bersifat terbuka dan sedia dengar pandangan lain Mampu bina kepercayaan dlm kalangan pengikut

4. MEMPERLIHATKAN TINGKAHLAKU YG BERDISPLIN BERDASARKAN NILAI YANG DIPEGANG.

Displin kendiri mampu bantu pemimpin lebih fokus Mampu beri tenaga/kekuatan dan motivasi semasa jalankan tugas Mampu beri ketenangan sewaktu hadapi tekanan

5. BERPEGANG TEGUH KEPADA MISI YANG TELAH DIBINA

Berani mempertahankan misi / matlamat yang telah dibina lebih awal. Mampu menghadapi tekanan dalam mencapai misi yang ditetapkan.

Dapat memenuhi hasrat masyarakat yang inginkan pemimpin yang boleh dipercayai.Juga memenuhi kekosongan dunia hari ini Memberi garis panduan yang luas kepada mereka yang ingin menjadi pemimpin yang tulen Seperti pemimpin transformational dan servant merupakan dimensi moral tersurat. Tidak seperti kepimpinan traits yang hanya orang tertentu yang mempunyai sifat tersebut tetapi dalam pemimpin Authentik semua orang bleh mempelajarinya. Kepimpinan Authentic boleh diukur menggunakan instrument ALQ.

Teorinya masih diperingkat pembentukan jadi terdapat beberapa konsep dalam pendekatan pratikal masih belum dibangunkan sepenuhnya Komponen moral dalam kepimpinan Authentic belum dijelaskan sepenuhnya. Rasional kapasiti psikologikal pemimpin yang positif yang merupakan sebahagian kepimpinan autentic masih belum jelas peneranganya oleh pengkaji Hubungan antara kepimpinan autentic dan hasil positif kepada organisasi masih belum jelas. Masih belum jelas adakah kepimpinan autentic berjaya dalam mencapai matlamat organisasi .

Bil 1 2

Pemimpin saya ..... sentiasa menjelaskan apa yang dia mahu. menganalisa data yang releven sebelum membuat keputusan.

memberi gambaran yang tepat, bagaimana orang lain melihat keupayaan beliau.

Sentiasa tahu, masa yang sesuai untuk menilai semula isu-isu yang dibincangkan mengikut kedudukan beliau sebagai pentadbir.

sentiasa faham akan kesan dan akibat dari tindakan yang dibuat.

Bil 6 7 8

Pemimpin saya ..... mengaku kesilapan yang dilakukan. menyatakan kebenaran walaupun pahit. menyokong pandangan anda berdasarkan teras nilai-nilai yang dipegang. jujur semasa menegur kesalahan yang dilakukan oleh kakitangan dibawahnya. melaksanakan apa yang diucapkan.

9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

berbincang dan berterus terang terhadap prestasi kakitangan dibawahnya. tidak berselindung dan memaparkan emosi yang sejajar dengan perasaan beliau. menunjukkan kepercayaan yang konsisten dengan tindakan yang diambil. membuat keputusan berdasarkan teras nilai-nilai. membuat keputusan yang sukar mengikut kod etika standard. menekankan nilai-nilai murni dalam pentadbiran beliau. mendengar dengan teliti dari semua sudut pandangan sebelum membuat keputusan. bersedia menerima pandangan terhadap kepimpinan beliau. menggalakkan orang bawahan menyatakan pendapat mereka. menerima maklumbalas untuk membaiki interaksi dengan orang bawahan.

Ilies, R. Morgeson, F.P.,Nahrgang, J.D.(2005). Authentic Leadership and endaemonic well being understanding leaderfollower outcomes.The Leadership Quaterly,16,373-394 Gardner, W.L.,Avolio, B.J.,Luthans,F.,May,D.R.,& Walumbwa, F.o.(2005).Can you see the real me?A self-based model of authentic leader and follower devlopment.The Leadership Quaterly,16,343-372 Kernis, M.H. 2003.Towords a conceptuallization of optimal selfesteem Psychologikal Inquiry, 14:1-26 Hussein Mahmood, Kepimpinan dan Keberkesanan Sekolah,Edisi Kedua, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 2008 Cohen, Andrew . 2003. What is Authentic Leadership? http://www.andrewcohen.org/andrew/authentic-leadership.asp