: : : : : : : :
Sekolah Kebangsaan Kota Perdana PPKIBP Aktif Bahasa Melayu 25 Mac 2011 8.30 pagi hingga 9.30 pagi (60 minit) 6 orang (5 orang slow learner , seorang disleksia) Kemahiran Mendengar a) Mengenalpasti tiga jenis bunyi siren (polis, bomba dan ambulan) b) Mengenalpasti arah bunyi siren yang diperdengarkan
Hasil Pembelajaran
Kumpulan 1 (Lemah) i. Menyebut tiga jenis bunyi siren yang diperdengarkan dengan betul.
Kumpulan 2 (Sederhana) i. ii. Menyebut tiga jenis bunyi siren yang diperdengarkan dengan betul. Menunjukkan arah bunyi siren yang diperdengarkan dengan betul.
Pengetahuan sedia ada murid: i. ii. Murid kenal bunyi siren (polis, bomba dan ambulan). Murid tahu setiap jenis arah (depan, belakang, kiri dan kanan).
Perentasan Kurikulum
Penyerapan Nilai
Unsur Terapi
Komputer riba. Gambar kenderaan (polis, bomba dan ambulan). Lembaran kerja
Penyampaian
Isi kandungan
Catatan
Guru bertanya kepada murid-murid kenderaan anggota keselamatan yang mereka tahu.
Teknik : - Mendengar
Terapi : - Pertuturan
Guru menyuruh muridmurid mengajuk bunyi siren kenderaan yang telah disebut.
disebut. Nilai : Murid yang menjawab dengan tepat akan diberi pujian. - Mendengar arahan - Keyakinan
Jenis-jenis bunyi
Teknik : - Melihat
- Mendengar
Terapi : - Pendengaran
Murid mendengar bunyi siren yang dipasang dan mencari perbezaan setiap bunyi tersebut. Kereta polis
- Penglihatan - Pengamatan
Ambulan
Guru meminta murid mendengar dengan teliti bunyi yang perdengarkan dan membuat perbezaan bunyi tersebut.
Aktiviti permainan Murid bergerak duduk mengikut kumpulan yang telah guru tetapkan.
Teknik : - Melihat
Guru memberi arahan supaya murid-murid duduk dalam 2 kumpulan yang telah ditentukan.
- Mendengar
Terapi : - Pendengaran
Guru memberi setiap Guru memberi setiap kumpulan satu set gambar kenderaan. Guru meminta murid Guru meminta murid memadankan siren yang diperdengarkan dengan gambar kenderaan yang betul. Kumpulan yang cepat dan betul akan diberi markah. memadankan siren yang diperdengarkan dengan gambar kenderaan yang betul. kumpulan satu set gambar kenderaan.
- Penglihatan - Pengamatan
kenderaan
Arah bunyi
Teknik : - Mendengar
Guru menerangkan arah bunyi iaitu dari arah depan, belakang, kiri dan kanan.
Murid mendengar bunyi dari pelbagai arah. Terapi : - Pendengaran Murid mendengar dengan teliti bunyi yang dipasang dan membuat pergerakan ke arah bunyi yang diperdengarkan. Nilai : - Keyakinan - Berusaha - Motor kasar
Aktiviti permainan
Teknik : - Mendengar
Guru memberi arahan supaya murid-murid berdiri dalam 2 kumpulan yang telah ditentukan.
Murid bergerak dan berdiri mengikut kumpulan yang telah guru tetapkan. Terapi : - Pendengaran - Pengamatan Mata murid akan ditutup
Nilai : - Mendengar
BBM : Kumpulan yang cepat dan betul akan diberi markah. - Komputer riba
Penutup (5 minit)
Guru menyuruh murid menceritakan semula aktiviti pembelajaran yang telah berlaku.
- Bersoaljawab
Terapi : Murid menyebut tiga jenis bunyi yang telah dipelajari. Nilai : Murid menyebut arah bunyi yang dipelajari. - Keberanian - Keyakinan - Pertuturan
Catatan refleksi :