Dian Silvia Ardasari 18 Maret 2012

Ujian Akhir TON UT Pusat Tugas dan Partisipasi TTM

: : :

35% 15% 50%

Tugas 1 Rangkuman & Test Kecil Tugas 2 Membuat Review Tulisan Ilmiah Tugas 3 Membuat Tulisan Ilmiah

Mahasiswa diharapkan dapat ; Menjelaskan perbedaan mendengar mendengarkan dan menyimak Menjelaskan pengertian menyimak Menjelaskan ciri-ciri penyimak yang baik Menjelaskan faktor-faktor menyimak Menjelaskan strategi menyimak Meningkatkan daya simak Menjelaskan jenis-jenis menyimak Memiliki keterampilan menyimak
4

Hakikat Menyimak Menyimak Informatif

Tabel 3.1 : Perbedaan antara Mendengar, Mendengarkan, dan Menyimak

Kegiatan Mendengar Kesengajaan Tidak disengaja Tujuan Tidak memiliki tujuan Memiliki tujuan Memiliki tujuan Pemahaman Tidak sampai pada pemahaman Tidak sampai pada pemahaman Sampai pada pemahaman
6

Mendengarkan Disengaja

Menyimak

Disengaja

Manfaat Menyimak Memperlancar komunikasi Memperoleh informasi untuk menambah wawasan pengetahuan dan pengalaman Sebagai dasar belajar bahasa

Faktor-faktor yang mempengaruhi Daya Simak Alat dengar si pendengar dan alat bicara si pembicara baik Situasi dan lingkungan pembicara baik Konsentrasi penyimak pada pembicaraan Pengenalan tujuan pembicaraan Pengenalan paragraf/bagian pembicaraan dan pengenalan kalimat/inti pembicaraan Kesanggupan menarik kesimpulan dengan tepat Memiliki intelegensi yang tinggi Latihan yang teratur
8

Strategi Menyimak
Memusatkan perhatian Membuat catatan

Jenis-jenis Menyimak
Berdasarkan Situasi Menyimak 1. Menyimak Interaktif 2. Menyimak Noninteraktif Berdasarkan Intensitas 1. Menyimak Ekstensif i. Menyimak Sekunder ii. Menyimak Pasif iii. Menyimak Estetis 1. Menyimak Intensif i. menyimak Kritis ii. Menyimak Konsentratif iii. Menyimak Kreatif
10

A.

Menyimak Ekstensif kegiatan menyimak yang berhubungan dengan hal-hal yang bersifat umum
i. Menyimak Sekunder kegiatan menyimak

secara kebetulan (casual listening) dan ekstensif (extensive listening) ii. Menyimak Pasif ketika kegiatan menyimak dapat beralih sepenuhnya ke suatu kegiatan yang lebih dari kegiatan menyimak sebelumnya. iii. Menyimak Estetis (apresiatif) kegiatan menyimak yang bahan simaknya berupa karyakarya sastra 11

B. Menyimak intensif kegiatan menyimak yang memerlukan bimbingan dan arahan.

Menyimak Kritis kegiatan menyimak yang dilakukan dengan sungguh-sungguh untuk memberikan penilaian secara objektif, menentukan keaslian, kebenaran, dan kelebihan serta kekurangan bahasa simakan. ii. Menyimak Kreatif kegiatan menyimak yang bertujuan untuk mengembangkan daya imajinasi dan kreatifitas pembelajar. iii. Menyimak Konsentratif kegiatan menyimak yang memerlukan konsentrasi tinggi agar informasi dapat dipahami dan diikuti dengan baik.
i.
12