ILMU ALAMIAH DASAR ( IAD ) 2 SKS

PERTEMUAN 1 POKOK BAHASAN Pendahuluan Pengantar IAD Alam pikiran manusia dan perkembangannya SUB POKOK BAHASAN * Hakekat dan ruang lingkup IAD * IAD sebagai bagian dari MBB * Hakikat manusia dan sifat ingin tahu * Perkembangan fisik, sifat, dan pikiran manusia * Sejarah pengetahuan manusia * Metode ilmiah * Perkembangan IPA * Ruang lingkup IPA dan pengembangannya * Pembentukan alam semesta dan tata surya * Bumi sebagai planet * Struktur bumi * Pembentukan benua dan samudra * * * * Biosfer dan makhluk hidup Asal mula kehidupan di bumi Keanekaragaman makhluk hidup Persebaran dan sejarah perkembangan

Perkembangan dan pengembangan IPA

Bumi dalam alam semesta / tata surya

57

Keanekaragaman makhluk hidup dan penyebarannya

8 9 10

Ujian Tengah Semester Makhluk hidup dalam ekosistem alami

* Pokok bahasan I - V * Populasi dan komunitas makhluk hidup * Berbagai bentuk ekosistem alami * Aliran energi dan materi dalam ekosistem alami * Macam-macam bentuk pola kehidupan * Klasifikasi SDA dan lingkungan * Konsep konsep pengelolaan SDA * Masalah kependudukan dan lingkungan hidup * Prinsip dan usaha pelestarian SDA dan lingkungan hidup * IPA sebagai dasar pengembangan teknologi * Sejarah peradaban manusia dan perkembangan teknologi * Manfaat dan dampak IPA dan

11

Sumber daya alam dan lingkungan

12

IPA dan teknolgi bagi kehidupan manusia

teknologi terhadap kehidupan sosial * IPA dan eknologi masa depan 13 Beberapa perkembangan teknologi penting * Perkembangan bio teknologi * Teknologi informasi * Teknologi kearifan lokal * * * * Isu lingkungan global Isu lingkungan nasional Isu lingkungan lokal Studi kasus permasalahan lingkungan

14 15

Isu lingkungan

16

Ujian Akhir Semester

* Pokok bahasan VI X

Dosen Pengampu : Drs. T. Soegeng Partono, M.Si Telp : ( 024 ) 8442705 HP : 081 32529 7640 Pendahuluan Ilmu alamiah mrpk ilmu pengetahuan yg mengkaji gejala-gejala alam semesta, ada juga yg menyebut Ilmu kealaman ( Natural Science). IAD ( Basic Natural Science) hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yg esensial saja.. Tujuan dari perkuliahan IAD MEMBENTUK SIKAP MHSW terhadap alam sekitarnya,jadi tidak diberi materi IPA yg meliputi FISIKA, KIMIA, BIOLOGI,BUMI ANTARIKSA

PERKEMBANGAN ALAM PIKIRAN MANUSIA---..> METODE ILMIAH Manusia dalam bentuknya yg sekarang mrpk hasil suatu rantai evolusi yg sangat panjang, sukar diramalkan bgmn bentk manusia ygakan datang. Terdapat perbedaan yg sangat nyata bentuk tubuh dan volume otak pada manusia purba dengan manusia modern dewasa ini.Bentuk rahang,penjuluran dagu,gigi dan panjang tangan. Begitu pula volume optak.M anusia purba volume otak 400-1200 cc, sedang volume otak manusia sekarang 1200- 1500 cc,ini ada kaitannya dengan alam pikiran dan peradabannya

ALAM SEMESTA DAN TATA SURYA Alam semesta adalah ruang angkasa dan benda-benda langit yg ada di dlmnya. Alam semesta mencakup Mikrokosmos( benda-benda yg mempunyai ukuran yg sangat kecil,misalnya atom, elektron, sel, amuba,bakteri dll ). Makrokosmos ( benda-benda yg mempunyai ukuran besar, misalnya bintang, planet dll ). Terbentruknya alam semesta ada bbrp teori diantaranya :

1. TEORI KEADAAN TETAP(steady state teori ),mengatakan alam semesta mrpk kumpulan materi dng ukuran tak menentu yg telah ada sejak dahulukala dan akan terus ada selamanya Tokoh-tokoh : Karl Marks,Vladimir,Lenin 2. TEORI DENTUMAN BESAR (big-bang teori ), teori ini mengatakan alam semesta terbentuk melalui ledakan titik tunggal. Ada juga asumsi yaitu adanya masa yg sangat besar,dengan masa jenis yg sangat besar juga, karena adanya reaksi inti kemudian meledak

SISTEM TATA SURYA Ada dua kelompok pendapat tentang kelahiran tata surya: 1.Tata surya berasal dari matahari yg sebagian bahan matwerinya terlempar keluar menjadi planet-planet karena gaya tarik bintang lain yg mendekati matahari 2. Tata surya berasdal dari kabut atau Nebula ( dikemukakan oleh E manuel Kant ).Nebula terdiri dari helium dan nitrogen yg mula-mula dingin dan tak bergerak. Karenaadanya tarik menarik antar partikel di dalamnya akibat grafitasi nebula menjadi panas. Pada waktu menyusut dfan kecepatan berputar bertambah,maka adasebagian terpisah dan merupakan cincicn yg mengelilingi pusat.Setelah berkondensasi menjadi planet-planet Teori Nebula Laplace,prinsip sama ,hanya menurut Laplace nebula sudah panas sejak semula dan nebula berputar dan menjadi pi-pih dan dikenal sbg kabut pilih.Inti kabut pilih yg paling panas mejadi matahari dan bagian luar menjadi planet

Pertemuan l PENDAHULUAN IAD merupakan ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala- gejala alam semesta , ada juga yang menyebut Ilmu kealaman dalam bahasa Inggris Natural Science atau Science.Ilmu Alamiah Dasar ( Basic Natural Science ) hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang esensial saja. Tujuan dari Perkuliahan Ilmu Alamiah Dasar ialah membentuk sikap mahasiswa terhadap alam sekitarnya, jadi tidak diberi materi tentang Ilmu Pengetahuan Alam yang meliputi Ilmu Fisika, Ilmu Kimia, Biologi dan Ilmu Bumi Antariksa, tetapi diberikan pengertian alam semesta beserta isinya, gejala-gejala yang terdapat di dalamnya serta pengelolaan alam semesta bagi kebutuhan manusia. Pertemuan 2 ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA Manusia dalam bentuknya yang sekarang merupakan hasil dari suatu rantai evolusi yg sangat panjang. Sukar diramalkan bagaimana bentuk manusia yang akan datang. Terdapat perbedaan antara bentuk tubuh rahang, sudut wajah, manusia purba dengan manusia sekarang. Bentuk

penjuluran dagu, gigi geligi, panjang tangan. Begitu juga volume otak. Manusia purba bentuk tubuh manusia purba dengan manusia sekarang. Manusia purba 400-1200 cc, manusia sekarang 1200 1500 cc, Bagaimana alam pikirannya? Masa 1500 600 tahun sebelum masehi (SM) Manusia purba meninggalkan; 1. Alat-alat dari batu dan tulang 2. Tulang-belulang hewan 3. Gambar dalm gua-gua 4. Tempat-tempat penguburan
5. Tulang-tulang manusia purba

Pengetahuan pada jaman purba ini ditandai dengan Knowhow Jaman Yunani (600 tahun 200 tahun SM)

Pythagoras (580-500 SM) menemukan dalil pythagoras a b Aristoteles (384- 322 SM) Bukunya berjudul logika Archimedes (287- 212 SM) Mempelajari matematika, fisika, mekanika Jaman Modern Abad 14 Eropa dimulai perkembangan ilmu pengetahuan. Roger Bacon (1214 1294 ) menganjurkan agar pengalaman manusia sendiri dijadikan sumber pengetahuan dan penelitian. Contoh: Copernicus Keppler, Galileo menciptakan prinsip heliosentrisme Logika, Biologi, dan Metafisika c

Perkembangan Alam Pikiran Manusia > Metode Ilmiah

Rasa ingin tahu pada manusia menyebabkan pengetahuan mereka berkembang. Pengamatan yang dtangkap melalui panca indera merupakan obyek rasa ingin tahunya. Rasa ingin tahun manusia berlanjut, bukan hanya apanya saja yang dinginkan, tetapi juga jawaban lain yaitu bagaimana dan seterusnya mengapa.

Rasa ingin tahu mulai dari mitos > Metode Ilmiah

Manusia merupakan M.H. yang berakal dan mempunyai derajat yg tertinggi dibanding makhluk lain. Manusia tidak hanya memerlukan terpenuhinya kebutuhan fisik, tetapi juga kebutuhan non fisik,misalnya ingin tahu peristiwa di alam sekitar. Apa yang didapatkan sering tidak memuaskan.Untuk mmuaskan alam pikirannya jawaban direka sendiri ( Imajinasi), yang sering ditambah kepercayaan akan. Adanya kekuatan yang diluar pikiran, maka muncullah MITOS. Mitos adalah perumusan ( jawaban = kesimpulan ) masalah berdasar kepercayaan. Contoh: penyebab gempa bumi adalah ULAR NAGA DIBAWAH TANAH BERGERAK.

INTUISI, merupakan kegiatan berpikir yg tidak dianalisis, tidak berdasarkan pola berpikir tertentu atau perumusan ( jawaban ) suatu masalah berdasar perasaan Contoh ? TRIAL AND ERROR, menjawab masalah dengan coba-coba Contoh ? Ini menunjukkan bahwa mitos, intuisi, trial and error, cara memperoleh pengetahuan pada jaman dahulu Pertemuan 3 METODE ILMIAH Yaitu cara penyelesaian masalah secara: sistematis, logis dan empiris Sistematis dapat diartikan urut, logis dapt diartikan anuan ilmiahuanu nnpenalaran,empiris dapat diartikan,pengalaman (referen= pustaka ). LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH DLM OPERASIONALNYA Salah satu syarat ilmu pengetahuan dikatakan ilmiah yaitu pengetahuan diperoleh dengan suatu metode/ cara ilmiah, Langkah-langkahnya sbb: 1.Perumusan masalah 2.Penyusunan hipotesis 3.Pengujian hipotesis 4.Penarikan kesimpulan Cari contoh ?

Keterbatasan metode ilmiah : 1. Dengan metode ilmiah dapat dihasilkan ilmu atau pengetahuan yang ilmiah. Dalam pengujian hipotesis diperlukan data, data berasal dari pengamatan oleh panca indera. Panca indera mempunyai keterbatasan, maka data yang terkumpul juga tidak sesuai dengan yang sebenarnya. Maka kesimpulan yang diambil berdasarkan data yang tidak benar tentu saja juga tidak benar.Oleh karenaP itu semua kesimpulan ilmiah atau kebenaran ilmu bersifat tentatif.

2.Metode ilmiah tidak dpt menjangkau untuk membuat kesimpulan tentang baik/buruk, keindahan, tentang adanya Tuhan.

Keunggulan Metode Ilmiah 1.Mendukung kebenaran yg obyektif,dan bersikap adil 2.Tidak percaya pada takhayul 3. Rasa ingin tahu lebih banyak 4. Tidak berpikir secara prasangka 5. Tidak percaya begitu saja pada suatu kesimpulan tanpa adanya bukti-bukti yang nyata. 6.Optimis, teliti, dan berani menyatakan kesimpulan yang menurut keyakinan ilmiahnya adalah benar PERTEMUAN 4 ALAM SEMESTA DAN TATA SURYAPERTEMUAN 5 Daftar planet dlm tata surya 1.Merkurius ( berjarak 57,9 juta km dari matahari ) - Planet yg terkecil dan terdekat dng matahari - Garis tengah 4888 km - Tidak memiliki satelit - Tidak mengandung atmosfer - Suhu antara 200 hingga -400 derajat F 2. Venus ( berjarak 108,2 juta km dari matahari ) -Planet terdekat kedua dari matahari -Atmosfer mengandung 97% karbondiaoksida dan 3% nitrogen - Venus terkenal sebgai bintang timur ( bintang kejora ) yang bersinar t terang pada waktu pagi atau s Pertemuan.ke 5 presentasi kelompok 1 s/d 3 Pertemuan ke.6 presentasi kelompok 4 dan materi Biologi dan perkembangannya. Pertemuan ke 7. Ipa dan Perkembangan Tehnologi

Tehnologi mempunyai dua pengertian 1) dlm arti sempit Suatu perristiwa industri 2)dlm arti luas Semua proses yang berkenaan dengan material Bagaimana hubungan IPA dengan TEHNOLOGI ? Apa bila kita analisis a da hubungan tldak langsung dan hubungan langsung. Hubungan tidak langsung terjadi pada abad 13 samp pertengahan abad 19.Contoh penemuan mesin uap. Mesin uap ini sifatnya ilmiah tetapi dalam aplikasinya ditangani kelompok tehnologi bukan ilmuwan .Sebelum abad 13 tehnologi berkembang berdasarkan pengalaman bukan penemuan IPA, Contoh dalam tehnologi arsitektur piramidapiramida di Mesir, kuil-kuil di Mesopotamia, candi-candi di Indonesia Setelah pertengahan abad 19 IPA cukup banyak memberikan ide-ide pada tehnologi. Setelah revolusi industri pengaruh IPA pada tehnologi sangat nampak.Ilmu pengetahuan merangsang penemuan penemuan b baru dalam tehnologi. Hubungan IPA dan tehnologi pada abad 20 ditandai dengan perkembangan tehnologi modern yang berdasarkan konsep-konsep IPA. Contoh peranan IPA dalam prkembangan tehnologi,yaitu Produk-produk kimia awalnya berasal dari bahan alami seperti alkohol, karet, batu bara, serat dll,Pada abad 20 industri plastik bahan berasal dari petrolium dan gas alam. Hal ini disebabkann struktur materi yang telah diketahui dan dapat membantu memahami sifat-sifat mekanik dan listrik serta maknit dari bahan atau material Peranan penetahuan material dalam tehnologi modern dapat digambarkan sbb:

Pertemuan ke 10 BAB V DAMPAK PERKEMBANGAN IPA DAN TEKNOLOGI TERHADAP KEHIDUPAN SOSIAL

5. D.T. SDM.

1. Dampak terhadap pencapaian kemakmuran dan perluasan kemudahan

4. D.T. Peningkatan kesehatan

3. D.P.T. Transportasi, komunikasi, informasi

2. D.T. Pendayagunaan SDA

6. Re-Evaluasi peranan IPA dan teknologi dalam kehidupan manusia

PERTEMUAN ke 11 Contoh ad 2 ( D.T Pendaya gunaan SDA :

Sumber Daya Laut.

Laut Indonesia meliputi wilayah seluas tiga

setengah kali luas daratan.Laut menyimpan beraneka ragam kekayaan alam mulai dari bahan pangan sumber protein dari macam-macam hewan laut juga dari rumput laut,juga mineral yg kita perlukan dari garam dapur sampai emas,magnesium,besi,kobalt. Pemerintah Indonesia pada tgl 21 Maret 1980 mengeluarkan pengumuman tentang ZONA EKONOMI EKSKLUSIF INDONESIA ( Z E E I ) selebar 200 mil diukur dari garis pangkal wilayah laut Indonesia . Hal ini telah diakui oleh PBB dalam Konvensi Hukum Laut Internasional ke 111 di Yamaika padea bulan Desember 1982..Pada ZEEI ini segala sumber daya alam hayati dan non hayati yang ada di permukaan laut, bawah laut, dasar laut menjadi hak eksklusif Republik Indonesia. Guna lebih meningkatkan memanfaatan ZEEI perlu diusahakan peningkatan pengusaan ilmu dan tehnologi kelautan sehingga kita betul-betul dapat mengelola kekayaan laut yg kita mili ki. Baca buku IAD dari UNNES.

BAB VI IPA, TEKNOLOGI KELANGSUNGAN HIDUP MANUSIA

I. Pemanfaatan SDA non konvensional

IPA, TEKNOLOGI DAN MASALAH KELANGSUNGAN HIDUP MANUSIA

1. Energi sinar matahari 2. Biogas 3. Panas bumi 4. Angin + gelombang pasang surut Rekayasa ADN (Asam Deoksiribo Nukleat) Satelit komunikasi Telepon inrikbopedi Komputer Robot

II. Genetic engineering III. Perluasan ruang hidup dan perluasan informasi

Keterangan : 1. Energi sinar matahari Dapat disimpan dalam alat yang disebut colektor Dalam biologi fotosintesis Tenaga matahari dirubah menjadi tenaga kalor. a. dengan menggunakan flat-flat collector, ini digunakan flat-flat besi hitam (menyerap sinar) (lihat gambar hal. 140) b. Focusing collector, gunakan cermin cekung atau lensa cembung (lihat halaman 142) 2. Biogas, ini dari fermentasi (peragian) kotoran hewan, manusia (sampah organik). Ini menghasilkan bahan bakar juga pembersihan lingkungan. Kotoran yang mengandung bakteri untuk fermentasi adalah kotoran ternak sapi, kerbau, ayam. Proses penguraian pada suhu 35 - 37C, ... netral. Gas yang muncul CH4 (mutan), CO2, H2S (hidrogen sulfida) 3. Panas bumi, gunung berapi, contoh geotermal di Dieng. 4. Angin dan gelombang pasang surut Angin memutar baling-baling yang dihubungkan dengan sabuk ke pompa air, untuk menggerakkan pompa air. Gelombang pasang surut, menghasilkan aliran air. Di sini di luar waduk untuk mengatur aliran air waktu pasang dan waktu surut dengan dibuat turin (Lihat hal. 144 145)

II. Jentera Genetika Kromosom GEN ADN Menghasilkan keturunan GEN Dianalisis ADN Rekomendasi ADN dilakukan pada bakteri E. Coli. ADN dari E. Coli dihubungkan dengan ADN dari tumbuhan / heawn akan diperoleh ADN yang sesuai dengan kebutuhan manusia. Contoh : dapat dihasilkan insulin Kromosom

III. Perluasan Ruang dan Perluasan Informatik Pesawat angkasa Apolo bulan Venua Venus Viking Mars Masinir Mars Voyager Yupi

BAB.IV IPA DAN PERKEMBANGAN TEHNOLOGI Tehnologi dlm arti sempit suatu peristiwa industri, dlm arti luas suatu proses yg berkenaan dng material. Dpt juga diartikan cara bgaimana manusia berbuat/ mwlakukan sesuatu utk memenuhi kebutuhan gng mudah dan efisien. Jadi tenologi perlu dipelajari baik dlm bentuk ketrampilan maupun sebagai aplikasi dari IPA Hubungan IPA dengan Tehnologi Tak langsung ini pada abat 13-----pertengahan abat 19. Contoh : penemuan mesin uap, ini sifat ilmiah, tetapi realisasinya ditangani oleh kelompok tehnologi bukan ilmuwan. Sebelum abat 13 tehnologi berkembang berdasar pengalaman Contoh arsitektur piramide4 di Mesir, kuil-kuil di Mesopotamia, candi-candi Indonesia Hubungan langsung ini pada abat 20, ini prinsipnya IPA sebagai dasar tenologi Contoh : Plastik dari bahan petrolium dan gas alam Peranan Pengetahuan material dalam teknologi modern dapat dilukiskan sbb: Material di

Sifat2 mekanis: Polimer,keramik, alloys

Sifat2 listrik, magnet Sifat optik

Teknologi struktur

Teknologi energi

teknologi transportasi

Teknologi komputer

Teknologi komunikasi

2.Penerapan hasil penemuan IPA dlm konsep tehnologi IPA mempunyai peranan penting dalam perkembangan tehnologi, namun dlm pengambilan keputusan, misalnya dlm perencanaan-perencanaan atau pembuatan suatu desain. 3.Tehnologi bagi kehidupan manusia - alat komunikasi - alat transportasi - komputer - energi 4.Perkembangan IPA dan Tehnologi bagi kehidupan manusia a.Usaha pengadaan pangan 1) Usaha pengembangan tanah produktif 2) Penyediaan pangan baru b.Penyediaan sandang c Penyediaan papan tanpa merusak lingkungan d.Peningkatan kesehatan e. Penyediaan energi

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2010/2011 IKIP PGRI SEMARANG Nama MataKuliah Program Studi/semester Waktu DosenPengampu : IAD : Pend.Biologi/ 2ABCDE : 90 menit : Drs.T.Soegeng Partono Msi

Petunjuk. -Soal A.no.1s/d 40 kerjakan pada lembar jawaban.Soal B kerjakan pada ketas folio -Buku tertutup Soal A. 1. Penemuan mesin uap pertama kali menunjukkan adanya hubungan...................antara IPA dengan tehnologi a.langsung b. tidak langsung c. konkrit d. a.b .c 2. Sebelum abat 20 produk kimia berasal dari........... a.alkohol b.serat c. karet d. a.b.c 3. IPA cukup banyak memberikan ide-ide pada perkembangan tehnologi pada .......... a.abad 19 b.sesudah abad 19 c.antara abad 19 dan 20 d.abad 20 4. Sifat-sifat mekanis material adalah............... a.polimir b.keramik c.alloys d. a.b.c 5. Fiberglas yang banyak digunakan pada masa kini bahannya adalah ............ a.polimir b. keramik c.alloys d. besi 6. Dalam tehnologi yang ada korelasi dengan heriditas, yang pegang peranan adalah...... a. atom b. kromosom c. DNA d. gen 7. Radioisotop dapat dimanfaatkan dalam bidang.............. a. kesehatan b. industri c. pertanian d. a, b, c 8. Jagung sebagai makanan pokok kurang baik karena tidak memiliki............. a.karbohidrat b.protein c.triptopan d. vitamin 9. Pangan yang dikenal Corn-Soy-Milk, merupakan campuran dari.............. a. gandum,kedelai,susu c. terigu,tepung,susu b. jagung,kedelai,susu d. a,b,c 10. Kebutuhan dasar manusia secara biologis adalah....... a. pangan dan reproduksi c. pangan dan kesehatan b. pangan dan sandang d. pangan dan papan. 11. Hutan sebagai SDA yang berfungsi sebagai ............ a.hutan lindung b. suaka alam c. hutan produksi d. a.b.c 12.Air dibutuhkan manusia, yang paling besar dibutuhkan adalah sebagai berikut, kecuali...... a. rumah tangga b. pertanian c. industri d.navigasi 13.Tanah merupakan modal utama untuk................. a.pemukiman b,tempat rekreasi c,bercocok tanam d.a b c 14.Laut Indonesia luasnya............kali daratan a.2,5 b.3,5 c.3 d.4 15.Pangan dari laut yang merupakan komoditi ekpor adalah............ a.ikan b, rumput laut c.udang d.ikan hiu 16.ZEEI merupakan kebanggaan Indonesia,konversi ini diadakan di................ a.Indonesia b.Amerika c.Swedia d.Yamaika 17.Penyakit yang termasuk baru yang menghebohkan masyarakat adalah.......... a.kanker b. jantung c.aids d.hipertensi 18 Pemindahan tehnologi melalui beberapa jalur, yaitu sebagai berikut, kecuali........... a.pemerintah b. badan internasional c.perusahaan d.partai politik 19.Arsitek pencipta bon atum pertama adalah...........

a.Marconi

b.Columbus

c.Einstein

d.Fleming

20.Contoh makhluk hidup yang termsuk komponen heterotrof adalah......... a.ganggang hijau b.tanaman padi c.jamur d.mangga 21.Dalam atmosfir terdapat macam-macam gas , gas yang sangat bebahaya adalah gas. a.CO2 b.N2 c.CO d.O3 22.Diantara gas-gas yang terdapat dalam atmosfir yang mengganggu gas Ozon adalah.... a.CO2 b.N2 c.CO d.CFC 23.Tanaman dalam hidupnya menyukai......... a.N2 b. CO c.CO2 d.NH3 24.Tanaman memproduksi O2, selanjutnya O2 untiuk respirasi. Respirasi terjadi di dalam........ a.paru-paru b.jantung c.nadi d.sel 25. SDA hayati yang tidak dapat dilihat mata yaitu.... a. hewan b. mikorba c. tumbuhan d. tanaman hias 26 Peranan hewan bagi manusia adalah..... a. bahan pangan b. bahan sandang c. penyubur tanah d. a,b,c 27. Indonesia merupakan pusat.......dunia a. pariwisata b. variabilitas gen c. biodiversitas d. keanekaragaman mamalia 28. Penghijauan mempunyai fungsi sebagai berikut, kecuali...... a. pengedalian CO2 c. mengikat CO b. memberi udara segar d. menambah produk ozon 29. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah..... a. tanah b. air c. minyak bumi d. udara 30. Sinar matahari sebagai sumber energi sangat menguntungkan, karena sebagai berikut, kecuali..... a. bekas untuk dipakai c. intensitas cukup tinggi b. non polusi d. memiliki ultraviolet 31. Mineral yang penting untuk tumbuhan adalah........... a. oksigen b. nitrogen c. hidrogen d. phospor 32. Dinding sel tumbuhan mempunyai peranan penting bagi manusia dalam hal..... a. respirasi b. nutrisi c. digesti d. sirkulasi 33. Dalam arti sempit teknologi yaitu suatu peristiwa.......... a. alam b. materi c. industri d. perusahaan 34. Asap rokok yang dapat mengikat oksigen adalah............ a. CO2 b. nikotin c. HCN d. CO 35. Tumbuhan hijau termasuk komponen........... a. heterotrof b. sapotrof c. autotrof d. a,b,c 36. Makhluk hidup yang mengambil makanan dari makhluk hidup lain dikenal sebagai..... a. herbivora b. karnivora c. omnivora d. a,b,c 37. Energi non konvensional yang merupakan energi alternatif yang potensial di Indonesia adalah..... a. energi nuklir b. tenaga atom c. biogas d. satelit 38. Sumber daya energi alternatif yang diperoleh dari fermentasi adalah..... a. sinar matahari b. biogas c. energi angin d. panas bumi 39.E Coli dapat mempengaruhi ADN manusia sesuai yang kita butuhkan yaitu membentuk.... a. propilin b. alanin c. insulin d. adrenalin 40. Pesawat angkasa yang sudah diluncurkan ke bulan yaitu..... a. Viking b. Venera c. Apollo d. Mariner Soal B. Jelaskan dengan gambar atau proses: untuk no.1 dan 2. 1.Pembuatan makanan ( zat makanan ) oleh gas yang terdapat di atmosfir 2.Respirasi oleh gas yang terdapat dalam atmosfir 3.Jelaskan apa pemanasan global 4.Jelaskan peranan Ozon di atmosfir bumi

LEMBAR JAWABAN Nama:........................... Nim :........................... Kelas :........................... 1. a 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a 7. a 8. a 9. a 10. a 11. a 12. a 13. a 14. a 15. a 16. a 17. a 18. a 19. a 20. a b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d 21. a b 22. a b 23. a b 24. a b 25. a b 26. a b 27. a b 28. a b 29. a b 30. a b 31. a b 32. a b 33. a b 34. a b 35. a b 36. a b 37. a b 38. a b 39. a b 40. a b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d d d d d d

----- Selamat mengerjakan -----