KTSP Perangkat Pembelajaran SMP

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : BILANGAN Standar Kompetensi : 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan • • • Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bilangan Bulat Memberikan dan Bilangan contoh bilangan Pecah bulat Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan Melakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran. Menghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat. Memberikan

Program Semester Kelas VII dan VIII

6

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP

Kompetensi Dasar

Indikator contoh berbagai bentuk dan jenis bilangan pecahan :biasa, campuran desimal, persen dan permil. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain. Menyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan.

Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

• •

Program Semester Kelas VII dan VIII

7

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP

Kompetensi Dasar 1.2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemeca han masalah. •

Indikator Menemukan sifatsifat operasi tambah, kurang, kali, bagi, pada bilangan bulat. Menggunakan sifat-sifat operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat (pengulangan) Menggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari.

Materi Pokok Bilangan Bulat dan Bilangan Pecah

Alokasi Waktu 5 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Program Semester Kelas VII dan VIII

8

Gojali Rahman NIP. Kepala Sekolah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Uji Materi Remedial Pengayaan Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 2 JP 2 JP 2 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengetahui. Amiruddin. . Program Semester Kelas VII dan VIII 9 Moch. Samarinda. S. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. Hut NIP.

2 Melakukan operasi pada bentuk aljabar • Indikator Menjelaskan pengertian.1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya 2. faktor . Materi Pokok • Bentuk aljabar Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • Melakukan operasi • hitung. Memahami bentuk aljabar. tambah.3 Menyelesaikan pesamaan linear • Persamaan linear 5 JP 10 Program Semester Kelas VII dan VIII . konstanta. kurang. bagi dan pangkat pada bentuk aljabar. variabel. suku dan suku sejenis. Menerapkan operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal Mengenali PLSV dalam berbagai • Bentuk aljabar 5 JP 2. persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Kompetensi Dasar 2.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR Standar Kompetensi : 2. kali.

dikurangi . • Indikator bentuk dan variabel Menentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar satu variabel. dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama Menentukan penyelesaian PLSV Materi Pokok satu variabel Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Program Semester Kelas VII dan VIII 11 .

Materi Pokok • Persamaan linear satu variabel Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 12 . • Indikator Mengenali PtLSV dalam berbagai bentuk dan variabel Menentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah. Menentukan penyelesaian PtLSV. atau dibagi dengan bilangan yang sama.4 Menyelesaikan pertidaksamaan linear satu variabel. dikalikan. dikurangi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 2.

Amiruddin. Samarinda. S.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui. Kepala Sekolah. Gojali Rahman NIP. PROGRAM SEMESTER Program Semester Kelas VII dan VIII 13 Moch. Hut NIP. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. .

persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel • Indikator Mengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel Mengubah masalah kedalam model matematika berbentuk pertidaksamaan linear satu variabel • Materi Pokok Persamaan dan pertidaksam aan linear satu variabel Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • 3.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/1 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR Standar Kompetensi : 3. dan perbandingan dalam pemecahan masalah Kompetensi Dasar 3.2 Menyelesai kan model • Menyelesaikan model • Persamaan 5 JP 14 Program Semester Kelas VII dan VIII . Menggunakan bentuk aljabar.

• Perbandingan dan aritmetika sosial 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 15 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel • Indikator matematika suatu masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel Menyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan pertidaksama-an linear satu variabel Materi Pokok dan pertidaksam aan linear satu variabel Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. nilai per-unit. dan nilai sebagian.3 Mengunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah • Menghitung nilai keseluruhan.

bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi. harga jual. rugi.4 Mengguna kan perbandingan untuk pemecahan masalah • • • • Menentukan besar dan persentase laba.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar aritmetika sosial yang sederhana Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. rabat. • Menjelas-kan pengertian skala sebagai suatu perbandingan. Memberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai) Perbandingan 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 16 . Menghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala. harga beli.

Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. Hut 2 JP 2 JP 2 JP Samarinda. S. Moch.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar • Indikator Menyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai) Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui. Kepala Sekolah. Amiruddin. Gojali Rahman PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR Program Semester Kelas VII dan VIII 17 .

Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah Indikator • Menyatakan masalah seharihari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan Menyatakan notasi himpunan Mengenal himpunan kosong dan notasinya Menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan Menentukan banyak himpunan bagian suatu himpunan Mengenal pengertian Materi Pokok Himpunan Alokasi Waktu 5 JP Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • 4.1 Memahami pengertian dan notasi himpunan.2 Memahami konsep himpun an bagian • Himpunan 5 JP • • Program Semester Kelas VII dan VIII 18 . serta penyajiannya : 4.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.

• dan komplemen pada himpunan • 4. kurang (difference).4 Menyaji kan • himpunan dengan diagram Venn • Menjelaskan pengertian irisan dan gabungan dua himpunan Menjelaskan kurang(difference) suatu himpinan dari himpunan lainnya Menjelaskan komplemen dari suatu himpunan Menyajikan gabungan atau irisan dua himpunan dengan diagram Venn Menyajikan kurang(difference) suatu himpunan dari himpunan Himpunan 5 JP Himpunan 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 19 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator himpunan semesta. serta dapat menyebutkan anggotanya Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. gabungan.3 Melaku kan • operasi irisan.

5 Menggu nakan konsep himpunan dalam pemecahan masalah Uji Materi Remedial Pengayaan Himpunan 2 JP 2 JP 2 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 20 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator lainnya dengan diagram Venn • Menyajikan komplemen suatu himpunan • Menyelesaikan masalah dengan menggunakan diagram Venn dan konsep himpunan Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.

Gojali Rahman NIP. Hut NIP. Samarinda. Kepala Sekolah. Amiruddin. . S. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI Program Semester Kelas VII dan VIII 21 Moch.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui.

sudut dengan sudut. serta menentukan ukurannya Indikator • Materi Pokok Alokasi Waktu 5 JP Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • • Garis dan Menjelaskan Sudut kedudukan dua garis (sejajar. lancip.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 5.1 Menentukan hubungan antara dua garis. bersilangan) melalui benda kongkrit Mengenal satuan sudut yang sering digunakan Mengukur besar sudut dengan busur derajat Menjelaskan perbedaan jenis sudut (siku. tumpul) Garis dan Menemukan sifat sudut jika dua garis Sudut sejajar dipotong garis ketiga ( garis lain) Menggunakan 5. serta besar dan jenis sudut : 5. garis dengan sudut. Memahami hubungan garis dengan garis.2 Mema hami sifat-sifat sudut yang terbentuk jika dua garis berpotongan atau dua garis • 5 JP • Program Semester Kelas VII dan VIII 22 . berimpit berpotongan.

dan 1500. 1200.4 Membagi sudut • • Garis dan Sudut 5 JP Uji Materi Remedial Pengayaan Program Semester Kelas VII dan VIII 2 JP 2 JP 2 JP 23 .3 Melukis sudut Indikator sifat-sifat sudut dan garis untuk menyelesaikan soal • Melukis sudut yang besarnya sama dengan sudut yang diketahui dengan menggunakan busur dan jangka Melukis sudut 600 dan 900. Membagi sudut menjadi 2 sama besar Melukis sudut 300. Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Garis dan Sudut 5 JP • 5. 450.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar sejajar berpotongan dengan garis lain 5.

Hut NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VII/2 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI Standar Kompetensi : 6. Amiruddin. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya Moch. Samarinda. S. Program Semester Kelas VII dan VIII 24 . Kepala Sekolah. Gojali Rahman NIP.

Materi Pokok Segiempat dan segitiga Alokasi Waktu 5 JP Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. persegi. sudut. trapesium dan layang-layang menurut sifatnya. dandiagonalnya. belah ketupat.2Menginden ti fikasi sifat-sifat persegi panjang. belah ketupat dan layanglayang • Segiempat dan segitiga 5 JP • 6. Menjelaskan sifat sifat segi empat ditinjau dari sisi. persegi.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 6. persegi panjang. jajargenjang.1Mengidenti fikasi • sifat-sifat segitiga berdasarkan sisi dan sudutnya • Indikator Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan sisisisinya Menjelaskan jenisjenis segitiga berdasarkan besar sudutnya Menjelaskan pengertian jajargenjang. trapesium.3Menghi tung keliling dan luas • Menurunkan rumus keliling Segiempat dan segitiga 5 JP 25 Program Semester Kelas VII dan VIII .

Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • 6. garis berat dan garis sumbu • • Melukis segitiga yang diketahui tiga sisinya. garis bagi. garis tinggi.4 Melukis segitiga. dua sisi satu sudut apitnya atau satu sisi dan dua sudut Melukis segitiga samasisi dan segitiga 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 26 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar bangun segitiga dan segi empat serta menggunakanny a dalam pemecahan masalah Indikator bangun segitiga dan segi empat Menurunkan rumus luas bangun segitiga dan segiempat Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat.

Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 27 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator segitiga samakaki • Melukis garis tinggi. garis berat. garis bagi. dan garis sumbu.

Amiruddin. . Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR Standar Kompetensi : 1. S. Samarinda.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui. fungsi. Memahami bentuk aljabar. Kepala Sekolah. Gojali Rahman NIP. dan persamaan garis lurus. relasi. Hut NIP. Program Semester Kelas VII dan VIII 28 Moch.

2 Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktorfaktornya 5 JP 1.1 Melakukan operasi aljabar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menyelesaikan Bentuk aljabar operasi tambah. kurang pada bentuk aljabar • Menyelesaikan operasi kali. bagi dan pangkat pada bentuk aljabar • . Menentukan faktor suku aljabar • Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktorfaktornya • Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan relasi dan fungsi • Menyatakan suatu fungsi dengan notasi Bentuk aljabar 1.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 1.3 Memahami relasi dan fungsi Relasi dan fungsi 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 29 .

4 Menentu kan nilai fungsi Indikator • Menghitung nilai fungsi • Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui • Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi • Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius • Mengenal pengertian dan menentukan gradien garis lurus dalam berbagai bentuk • Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik. melalui satu titik dengan gradien tertentu Materi Pokok Fungsi Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.6 Menentukan gradien. persamaan garis lurus Fungsi 5 JP Garis Lurus 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 30 .KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 1.5 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius 1.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator • Menggambar grafik garis lurus Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui. 2 JP 2 JP 2 JP Samarinda. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. Kepala Sekolah. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Moch. Program Semester Kelas VII dan VIII 31 . Hut NIP. Amiruddin. S. Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Aspek : ALJABAR Standar Kompetensi : 2. Gojali Rahman NIP.

1 Menyelesaikan • Menyebutkan perbedaan PLDV dan sistem SPLDV persamaan linear • Mengenal SPLDV dua variabel dalam berbagai bentuk dan variabel • Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi 2.2 Membuat model • Membuat model matematika dari matemati ka dari masalah sehari-hari masalah yang yang berkaitan berkaitan dengan dengan SPLDV sistem persamaan linear dua variabel 2.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua variabel Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3 Menyelesaikan • Menyelesaikan model model matematika matematika dari dari masalah yang masalah yang berkaitan dengan berkaitan dengan sistem persamaan sistem linear dua variabel Program Semester Kelas VII dan VIII Sistem Persamaan Linear Dua variabel 5 JP Sistem Persamaan Linear Dua variabel 5 JP 32 .

Moch. Kepala Sekolah. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah. S. Amiruddin. Indikator dan penafsirannya Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 JP 2 JP 2 JP Samarinda. Gojali Rahman Program Semester Kelas VII dan VIII 33 . Hut PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VIII/I Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 3.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar persamaan linear dua variabel dan penafsirannya Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran.

1 Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah Indikator • Menemukan Teorema Pythagoras • Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui • Menghitung perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu sudutnya 300. persegi Program Semester Kelas VII dan VIII 5 JP 34 . misal persegi. 600) Materi Pokok Teorema Pythagoras Alokasi Waktu 5 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Menghitung 3.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 3.2 Memecahkan Teorema perbandingan sisi-sisi masalah pada Pythagoras segitiga siku-siku bangun datar istimewa yang berkaitan • Menghitung panjang dengan Teorema diagonal pada Pythagoras bangun datar. 450.

Moch. Kepala Sekolah. S. 2 JP 2 JP 2 JP Samarinda.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator panjang. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 4. Hut NIP. Menentukan unsur. belah ketupat. Gojali Rahman NIP. dsb Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi Remedial Pengayaan Mengetahui. Program Semester Kelas VII dan VIII 35 . Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. bagian lingkaran serta ukurannya. Amiruddin.

panjang busur. luas juring dalam pemecahan • masalah 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 36 . juring dan tembereng.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 4.1 Menentu kan unsur dan bagian-bagian lingkaran Indikator Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat lingkaran. busur.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran Menemukan nilai Lingkaran phi Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran Menghitung keliling dan luas lingkaran.3 Menggunakan hubungan sudut pusat. talibusur. diameter. jari-jari. • • • Materi Pokok Lingkaran Alokasi Waktu 5 JP Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama Menentukan besar sudut keliling jika Lingkaran 5 JP • 4.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • • 4. luas juring dalam pemecahan masalah Menemukan sifat Lingkaran sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis yang melalui titik pusat.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran • • • menghadap diameter dan busur yang sama. Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran. Menentukan panjang busur. panjang busur. Menggunakan hubungan sudut pusat. Menentukan panjang garis 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 37 . luas juring dan luas tembereng.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.5 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga Uji Materi Remedial Pengayaan • Lingkaran 5 JP 2 JP 2 JP 2 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 38 .

Amiruddin. Samarinda. Gojali Rahman NIP. prisma. Program Semester Kelas VII dan VIII 39 . serta menentukan ukurannya. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Moch.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui. balok. Memahami sifat-sifat kubus. dan bagian-bagiannya. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. Kepala Sekolah. limas. Hut NIP. S. Nama Sekolah : SMP Aminah Syukur Samarinda Kelas/ Semester : VIII/2 Mata Pelajaran : Matematika Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN Standar Kompetensi : 5.

prisma dan limas Menentukan rumus 5 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 40 . bidang sisi. diagonal bidang. balok. limas 5 JP • 5. balok. prisma dan limas serta bagianbagiannya 5. • prisma dan limas • Menemukan rumus Kubus. prisma tegak. limas Alokasi Waktu 5 JP Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Kubus.2 Membuat jaring-jaring kubus. balok. kubus. prisma dan limas • Indikator Menyebutkan unsur-unsur kubus. balok. balok. limas limas dan prisma tegak Menghitung luas permukaan kubus. bidang diagonal. Membuat jaringjaring  kubus  balok  prisma tegak  limas Materi Pokok Kubus.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar 5. diagonal ruang. prisma tegak.1 Mengiden tifikasi sifatsifat kubus. balok. balok.balok. prisma. balok. luas permukaan prisma tegak. dan limas : rusuk.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus.

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Kompetensi Dasar Indikator volum kubus. prisma. prisma. Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 • Uji Materi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Program Semester Kelas VII dan VIII 41 . balok. balok. limas Menghitung volume kubus. limas.

Amiruddin. Gojali Rahman NIP. Juni 2011 Guru Mata Pelajaran. Program Semester Kelas VII dan VIII 42 . Samarinda. S.KTSP Perangkat Pembelajaran SMP Mengetahui. Kepala Sekolah. Hut NIP. Moch.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful