SEKOLAH MODEL KHAS BUKIT JENUN KONTRAK AKADEMIK NAMA GURU : PN.

ZURAIDA BINTI RADZI (MULTIMEDIA) KELAS : PENDIDIKAN KHAS

BULAN
JANUAR I

TAJUK
1.LITERASI KOMPUTER

OBJEKTIF
1.1 Menunjukkan minat terhadap komputer

KANDUNGAN
1.1.1 Menyentuh komputer 1.1.2 Meneroka komputer melalui deria 1.1.3 Memberi peluang menggunaka n komputer 1.2.1 Punca kuasa (plug) 1.2.2 Tetikus 1.2.3 Papan kekunci 1.2.4 Kabel 1.2.5 CPU 1.2.6 Pemacu cakera 1.4.1 Menentukan penyambu ng punca kuasa dengan sempurna 1.4.2 Prosuder membuka komputer 1.4.3 Prosuder memahami arahan asas 1.4.5 Prosuder membuka program 1.4.5 Prosuder mencetak 2.1.1 Penggunaan perisian pendidikan 2.2.1 Penggunaan Perisian pendidikan 2.3.1 Penggunaan Perisian pendidikan

LATIHAN MINIMA
10 10 10

FEBRUA RI

1.2 Mengenal bahagian-bahagian komputer

10

MAC

1.3 Mengoperasi komputer

10

10 10 10 10

APRIL

2. TEKNOLOGI MAKLUMAT

MEI

2.1 Menggunakan komputer untuk memperoleh maklumat pendidikan 2.2 Membolehkan pembelajaran kendiri 2.3 Membolehkan pembelajaran kendiri

10

10

JUN

10

BULAN
JULAI

TAJUK
2.4

OBJEKTIF
Menggunakan komputer bagi memperkayakan pengalaman Menggunakan

KANDUNGAN
2.4.1 Penggunaan Perisian Pendidikan 3.1.1

LATIHAN MINIMA
10

OGOS

3. MULTIMEDIA

3.1

10

SEKOLAH MODEL KHAS BUKIT JENUN KONTRAK AKADEMIK NAMA GURU : ZURAIDA BINTI RADZI KELAS : PENDIDIKAN KHAS(ENGLISH)

MONTH
JANUAR Y

SUBJECT
1.GREETINGS AND SOCIAL EXPRESSIONS

OBJECTIVE
1.1 Greet a person at different times during the day 1.2 Use polite expressions

CONTENT
1.1.1 Greetings 1.1.2 Exchange greeting 1.2.1 Appropriate body gestures 1.2.2 Social situations 1.3.1 Common telephone expressions 1.3.2 Usage of the telephone/ mobile phone 1.3.3 Telephone message 2.1.1 Self awareness 2.1.2 Awareness of self and other 2.1.3 Personel details 2.2.1 Friends personel detail 2.2.2 Introduce self/other 2.3.1 Information required in the forms 2.3.1 Various types of forms 3.1.1 Family members 3.2.1 Gender of family members 3.3.1 Family hierarchy 3.3.2 Siblings

MINIMUN EXCERCISES
10 10

10

10 5 5

1.3 Telephone expressions

FEBRUA RI

2. PERSONEL DETAILS

2.1 State his/her own personel details

10 5 10 5 5 5 5

2.2 State his/her friends personel detail

2.3 Fill in forms requiring Personel details/ particulars

MAC

3. FAMILY MEMBERS

3.1 Name and differentiate members of the family 3.2 Identify gender of family members 3.3 Seek the numbers of brothers and sisters one has

10 10 10

APRIL

4. THINGS IN THE CLASSROOM

4.1 Identify things in the classroom 4.2 Identify parts of

4.1.1 Non-living things in the classroom

10 10

SEKOLAH MODEL KHAS BUKIT JENUN KONTRAK AKADEMIK NAMA GURU : ZURAIDA BINTI RADZI TINGKAH LAKU) KELAS : PENDIDIKAN KHAS(PENGURUSAN

BULAN
JANUAR Y

TAJUK
1. EMOSI

OBJEKTIF
1.1 Greet a person at different times during the day 1.2 Use polite expressions

KANDUNGAN
1.1.1 Greetings 1.1.2 Exchange greeting 1.2.1 Appropriate body gestures 1.2.2 Social situations 1.3.4 Common telephone expressions 1.3.5 Usage of the telephone/ mobile phone 1.3.6 Telephone message 2.1.1 Self awareness 2.1.2 Awareness of self and other 2.1.3 Personel details 2.2.1 Friends personel detail 2.2.2 Introduce self/other 2.3.1 Information required in the forms 2.3.1 Various types of forms 3.1.1 Family members 3.2.1 Gender of family members 3.3.1 Family hierarchy 3.3.2 Siblings

LATIHAN MINIMA
10 10

10

10 5 5

1.3 Telephone expressions

FEBRUA RI

2. PERSONEL DETAILS

2.1 State his/her own personel details

10 5 10 5 5 5 5

2.2 State his/her friends personel detail

2.3 Fill in forms requiring Personel details/ particulars

MAC

3. FAMILY MEMBERS

3.1 Name and differentiate members of the family 3.2 Identify gender of family members 3.3 Seek the numbers of brothers and sisters one has

10 10 10

APRIL

4. THINGS IN THE CLASSROOM

4.1 Identify things in the classroom 4.2 Identify parts of

4.1.1 Non-living things in the classroom

10 10

SEKOLAH MODEL KHAS BUKIT JENUN KONTRAK AKADEMIK NAMA GURU : PN. ZURAIDA BINTI RADZI (PENG.TINGKAH LAKU) KELAS : PENDIDIKAN KHAS

BULAN
JANUARI

TAJUK
1. EMOSI

OBJEKTIF
1.1Mengenali emosi asas 1.2Memahami emosi

KANDUNGAN
1.1.1 Emosi asas 1.3.1 Pengalaman melibatkan emosi asa 1.3.1 mimik Gambar

LATIHAN MINIMA
10 10

10 5 5 5 10 10

1.3Menyatakan jenis-jenis emosi melalui 1.3.2 perlakuan 1.3.3 1.3.4 FEBRUAR I 1.4Memilih emosi 1.5Memilih emosi

Muka Mimik muka Suara Bahasa badan 1.4.1 Kelebihan diri 1.5.1 Membuat pilihan emosi asas

1.6Mengurus dan mengawal emosi

antara 5 5

1.6.1 Mengekalkan emosi 1.6.2 Memperbaiki, 1.7Menunjukkan mengurus sikap dan dan semangat yang mengawal positif emosi asas 1.8Berkomunikasi dengan 1.7.1 Sikap dan berkesan semangat positif 1.8.1 Berkomunikasi 2.1Menyatakan 2.1.1 Perlakuanperlakuanperlakuan perlakuan yang yang tidak tidak mencederak mencederakan an diri 3.1Menyatakan adab-adab dan tatasusila bertingkah laku 3.1.1Sifat menghormat i a. pertuturan b. ucapan c. permintaan 3.1.2Gerak geri a. Mendeng ar b. Memaha mi c. Mengikut

MAC

2. PERLAKUAN KETARA DIRI SENDIRI

10

APRIL

3. TATASUSILA/ADAB

15

15

SEKOLAH MODEL KHAS BUKIT JENUN KONTRAK AKADEMIK NAMA GURU : PN. ZURAIDA BINTI RADZI KELAS : PENDIDIKAN KHAS ()

BULAN
JANUARI

TAJUK
5.PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKAAN

OBJEKTIF
5.1 Pemerintahan Jepun di negara kita

KANDUNGAN

LATIHAN MINIMA

FEBRUAR I

MAC

APRIL

a)Pemerintahan Jepun i. Kedatangan Jepun ii. Dasar pemerintahan Jepun iii.Reaksi pendudukan terhadap pemerintahan Jepun b) Kesan pemerintahan Jepun i.Politik ii. Ekonomi iii. Sosial 5.2 Malayan Union a. Tanah Melayu dan Persekutuan selepas Tanah Melayu kekalahan Jepun b. Malayan Union 1946 c. Reaksi pendudukan tempatan terhadap Malayan Union d. Penubuhan Umno e. Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 5.3 Ancaman a. Penyusunan Pengganas dan kegiatan Komunis dan pengganas Perisytiharan komunis Darurat b. Langkahlangkah membanteras ancaman pengganas komunikasi c. Kesan Zaman Darurat a. Ke arah mencapai perpaduan kaum b. Kerjasama kaum ke arah bekerjasama sendiri a. Rombongan Merdeka 1956 b. Rundingan

5.4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan

MEI

5.5Detik-detik Perisytiharan Kemerdekaan 31