NAMA KELOMPOK ARIANI DIAN PERTIWI FERDINANDUS SETIYAWAN WINDY RATNASARI Click to edit Master subtitle style
3/23/12
Ketika masa anak sudah memasuki masa bermain atau istilah lain disebut sebagai masa toddler, yang selalu membutuhkan kesenangan dan permainan, karena perkembangan anak mulai akan diasah sesuai dengan kebutuhannya di saat tumbuh kembang. Stimulasi tumbuh dapat dilakukan 3/23/12 kembang dengan anak cara
Pengertian Bermain
Bermain merupakan suatu aktivitas di mana anak dapat melakukan atau mempraktikkan keterampilan, memberikan ekspresi terhadap pemikiran, menjadi kreatif, mempersiapkan diri untuk berperan dan berperilaku dewasa.
3/23/12
Meningkatkan sosialisasi anak Meningkatkan kesadaran diri Meningkatkan kreativitas Mempunyai nilai terapeutik Membantu perkembangan kognitif Membantu perkembangan sensorik dan motorik. Mempunyai nilai moral pada anak 3/23/12
Bermain ini menunjukan adanya perasaan senang dalam berhubungan dengan orang lain ini dapat di lakukan seperti orang tua memeluk anaknya. Sifatnya: Orang lain aktif anak dan berespons sehingga memberikan kesenangan bagi anak
Bermain Bersenang-Senang
3/23/12
Bermain Keterampilan
Menggunakan objek melatih keterampilan ,dengan meniru. Sifatnya aktif, anak mencoba kemampuan dalam keterampilan tertentu, seperti bermain dalam bongkar pasang gambar, disini anak selalu dipacu untuk selalu terampil dalam meletakkan gambar yang telah dibongkar, kemudian bermain latihan 3/23/12
Permainan
Permainan ini dapat dilakukan secara sendiri atau bersama temannya dengan menggunakan beberapa peraturan permainan seperti permainan ular tangga. Sifatnya adalah aktif, anak akan memberi respon kepada temannya sesuai dengan jenis permainan dan akan berfungsi memberikan kesenangan 3/23/12
Bermain Paralel Merupakan bermain secara sendiri tetapi ditengah-tengah anak lain yang sedang bermain akan tetapi tidak ikut dalam kegiatan orang lain. Sifat bermain ini adalah anak aktif secara sendiri tetapi masih dalam satu kelompok, dengan harapan kemampuan anak dalam menyelesaikan tugas mandiri dalam 3/23/12
Usia 0-1 Tahun Pada usia ini perkembangan anak mulai dapat dilatih dengan adanya rafleks: melatih kerja sama antara mata dan tangan atau mata dan telinga dalam berkoordinasi. Jenis permainan yang dianjurkan pada usia ini antara lain benda (permainan) yang aman.
3/23/12
Merupakan alat permainan yang dapat memberikan fungsi permainan secara optimal dan perkembangan anak, dimana melalui alat permainan ini anak akan selalu dapat mengembangkan kemampuan fisiknya, bahasa, kemampuan kognitifnya, dan adaptasi sosialnya. Selain menggunakan alat permainan secara edukatif, harus ada peran 3/23/12
Jenis permainan ini seperti semua alat permainan yang dapat didorong dan ditarik, berupa alat rumah tangga balok-balok, buku bergambar, kertas, pensil berwarna, dan lain-lain.
3/23/12
Bermain dengan tujuan menyalurkan perasaan atau emosi anak, mengembangkan keterampilan berbahasa, motorik kasar dan halus, kecerdasan, imajinasi kemampuan membedakan permukaan warna dan benda. Jenis permainan antara alat-alat untuk gambar, puzzle sederhana, manic-manik ukuran besar, berbagai 3/23/12
Pada usia 3-6 tahun anak mengembangkan kreativitas dan sosialisasi sehingga sangat diperlukan permainan yang dapat mengembangkan kemampuan menyamakan dan membedakan berbahasa, Kecerdasan, sportivitas, koordinasi motorik, mengontrol emosi, bersifat yang pengetahuan ilmu memperkenalkan dan suasana 3/23/12 kompetisi serta gotong royong.
Jenis permainan Benda-benda sekitar rumah, buku gambar, majalah anak-anak, alat gambar, kertas untuk belajar melipat, gunting, dan air.
3/23/12