RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

1. 2. 3. 4.

Nama Diklat Mata Diklat Alokasi Waktu Deskripsi Singkat

: Kompetensi Dasar Elektronika : Penerapan Software EWB : 10 Jam Pelajaran @ 45 menit = 450 menit : Dalam modul ini yang dibahas addalah aplikasi Elektronics Workbench versi 5.12. Aplikasi elektronika ini merupakan aplikasi untuk menggambar rangkaian elektronika. Dengan aplikasi ini juga dapat dijalankan simulasi rangkaian elektronika yang digambar untuk meneliti cara kerja dan keberhasilan sebuah rancangan rangkaian elektronika. Kemampuan menggambar dan menjalankan simulasi ini sangat membantu dalam menyelesaikan masalah-masalah perancangan elektronika. : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta mampu menggunakan program EWB untuk menggambar gambar rangkaian elektronika serta dapat melakukan simulasi dari rangkaian yang dirancang. :

5. Tujuan Pembelajaran a. Kompetensi Dasar

b. Indikator Keberhasilan

NO

INDIKATOR KEBERHASILAN Peserta dapat :

MATERI POKOK 1. Program EWB

SUB MATERI POKOK

METODE

ALAT BANTU / MEDIA 1. Laptop 2. LCD Projector 3. White board 4. Modul

ESTIMASI WAKTU

REFERENSI 1. Sofware Electronic Worcbench

Menjelaskan proses penggunaan program EWB

1.1. Memulai program EWB 1. Ceramah 1.2. Istilah-Istilah pada 2. Tanya Lembar Kerja jawab 1.3. Membuka Lembar Kerja baru, Membuka File dan Menyimpan Lembar Kerja

180 menit 2. Kit Elektronika

NO

INDIKATOR KEBERHASILAN

MATERI POKOK

SUB MATERI POKOK

METODE

ALAT BANTU / MEDIA

ESTIMASI WAKTU

REFERENSI

Dapat 2. Menggammenggambar bar rangkaian Rangkaian elektronika dengan Menggunaprogram EWB kan EWB

2.1. Mengambil Komponen untuk Rangkaian 2.2. Menghubungkan / Pengawatan Komponen 2.3. Pembuatan ID dan Nilai Komponen

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Demonstrasi 4. Praktek

1. Laptop 2. LCD Projector 3. White board 4. Modul

. 270 menit

Keterangan : 1. LCD = Liquid Crystal Display

Medan,

Januari 2012

(Mariani Pakpahan, S.Pd)

RENCANA PEMBELAJARAN
1. 2. 3. 4. 5. I. Nama Diklat Mata Diklat Materi Pokok Bahan Yang Dipresentasikan Alokasi Waktu Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar Elektronika : Penerapan Sofware EWB : Program EWB : Program EWB : 180 menit : Setelah mengikuti

pembelajaran ini, peserta mampu menggunakan program EWB untuk menggambar gambar rangkaian elektronika serta dapat melakukan simulasi dari rangkaian yang dirancang.

II.

Indikator Keberhasilan

: Peserta dapat : menjelaskan proses penggunaan program EWB

III. Langkah Pembelajaran : KEGIA TAN FASILITATOR 1.1. Mengenalkan diri; 1.2. Menciptakan suasana kelas yang kondusif 1.3. Menguraikan tujuan pembelajaran 2.1. Menjelaskan tentang cara menggunakan program EWB secara keseluruhan. 2.2. Menanyakan kepada peserta tentang istilahIstilah pada lembar kerja, membuka lembar kerja baru, membuka file dan PESERTA Memperhatikan. bertanya, menjawab, mencatat. 1. Ceramah 2. Tanya Jawab METODE MEDIA / ALAT BANTU Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar Memperhatikan, mencatat, menanggapi. Bertanya, Menjawab. Memperhatikan, mencatat, menanggapi. Menjawab. 1. Ceramah 2. Tanya Jawab Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar ALOKASI WAKTU

URAIAN

NO
PEMBELAJARAN

Pendahuluan

5 menit

Penyajian

170 menit

Penutup

menyimpan lembar kerja 2.3. Menuliskan jawabanjawaban dari peserta di papan tulis; 2.4. Menyimpulkan pendapat dari peserta tentang istilah-Istilah pada lembar kerja, membuka lembar kerja baru, membuka file dan menyimpan lembar kerja 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta; 3.2. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum. 3.3. Menutup acara dengan ucapan terimakasih dan apresiasi kepada peserta

Memperhatikan, mencatat, menanggapi. Bertanya, Menjawab. Memperhatikan, mencatat, menanggapi. Bertanya, Menjawab.

Membuat rangkuman. Menanggapi/bertanya. Latihan Membalas salam.

1. Ceramah 2. Tanya Jawab

Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar

5 menit

IV. EVALUASI PEMBELAJARAN : Essay Test 1. Tuliskan cara memulai program EWB jika pada desktop tidak ditemukan shortcut electronics Workbench. 2. Tuliskan fungsi menu file pada menubar. 3. Tuliskan cara membuka lembar kerja baru dengan menggunakan icon toobar. 4. Tuliskan pendapat saudara tentang program EWB yang baru saudara pelajari ini. V. REFERENSI : 1. Sofware Electronic Worcbench 2. Kit Elektronika Medan, Januari 2011

(Mariani Pakpahan, S.Pd)

RENCANA PEMBELAJARAN
6. Nama Diklat 7. Mata Diklat 8. Materi Pokok 9. Bahan Yang Dipresentasikan 10. Alokasi Waktu IV. Kompetensi Dasar : Kompetensi Dasar Elektronika : Penerapan Sofware EWB : Menggambar Rangkaian Menggunakan EWB : Menggambar Rangkaian Menggunakan EWB : 270 menit : Setelah mengikuti

pembelajaran ini, peserta mampu menggunakan program EWB untuk menggambar gambar rangkaian elektronika serta dapat melakukan simulasi dari rangkaian yang dirancang.

V.

Indikator Keberhasilan

: Peserta dapat : menggambar rangkaian elektronika dengan program EWB

VI. Langkah Pembelajaran : KEGIA TAN FASILITATOR 1.1. Mengenalkan diri; 1.2. Menciptakan suasana kelas yang kondusif 1.3. Menguraikan tujuan pembelajaran 2.1. Mendemonstrasikan cara menggunakan program EWB secara keseluruhan. 2.2. Menanyakan kepada peserta tentang cara mengambil komponen untuk membentuk satu rangkaian, PESERTA Memperhatikan. bertanya, menjawab, mencatat. 1. Ceramah 2. Tanya Jawab METODE MEDIA / ALAT BANTU Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar ALOKASI WAKTU

URAIAN

NO
PEMBELAJARAN

Pendahuluan

5 menit

Penyajian

Memperhatikan, mempraktekkan, mencatat, menanggapi. bertanya, menjawab. memperhatikan, mencatat, menanggapi. menjawab.

1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Praktek

Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar Printer

170 menit

menghubungkan / pengawatan komponen, pembuatan ID dan nilai komponen 2.3. Menuliskan jawabanjawaban dari peserta di papan tulis; 2.4. Mengumpulkan, Menyimpulkan pendapat dari peserta tentang cara mengambil komponen untuk membentuk satu rangkaian, menghubungkan / pengawatan komponen, pembuatan ID dan nilai komponen. 3 Penutup 3.1. Membuat rangkuman bersama peserta; a. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum. b. Menutup acara dengan ucapan terimakasih dan apresiasi kepada peserta

Memperhatikan, mencatat, menanggapi. bertanya, menjawab. Memperhatikan, mengumpulkan hasil praktek, mencatat, menanggapi, bertanya, menjawab.

Membuat rangkuman. Menanggapi/bertanya. Latihan Membalas salam.

3. Ceramah 4. Tanya Jawab

Laptop, LCD, Projector Modul/Bahan Ajar

5 menit

IV. EVALUASI PEMBELAJARAN : Essay Test 5. Tuliskan cara memulai program EWB jika pada desktop tidak ditemukan shortcut electronics Workbench. 6. Tuliskan fungsi menu file pada menubar. 7. Tuliskan cara membuka lembar kerja baru dengan menggunakan icon toobar. 8. Tuliskan pendapat saudara tentang program EWB yang baru saudara pelajari ini.

V. REFERENSI :

1. Sofware Electronic Worcbench 2. Kit Elektronika Medan, Januari 2011

(Mariani Pakpahan, S.Pd)