Mohammad Fahmi Hakim (21) Alfhi Fauzan (3) Fasya Fazlur Rahman (13) Mochammad Rofi Monari (20


Najmi Najib Nasrulloh Kurniadi (23)

Research on Growth and Development of Green Bean Sprouts Penelitian Pertumbuhan & Perkembangan pada Kecambah Kacang Hijau

1. Objective: To determine the factors that cause growth & development that occurs in the green bean sprouts. 1. Tujuan: Untuk mengetahui faktor – faktor yang menyebabkan pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada kecambah kacang hijau.

2. Tools & Material 8 Green Bean Seeds 2 Glass Aqua without Water Cotton to Taste Water Ruler 2. Alat & Bahan 8 Biji Kacang Hijau 2 Aqua Gelas tanpa Air Kapas secukupnya Air Penggaris

save seeds of green beans to each glass of aqua it into the aqua glass and put 3 Step 2: Store the first glass aqua in a light place and the second glass aqua in the dark place. . 3. Step 4: Create a report about the activity. Langkah Kerja Langkah 1: Basahi kapas.3. Langkah 4: Buatlah laporan tentang kegiatan ters ebut. Work Steps Step 1: Dampen cotton. simpan ke dalam aqua gelas dan taruh 3 biji kacang hijau ke masing masing gelas aqua. Step 3: Check the state of green beans and take the picture also write the long roots and stems up to seven consecutive days. Langkah 3: Periksalah keadaan kacang hijau tersebut dan ambil fotonya juga tulis panjang akar dan batangnya sampai tujuh hari berturut-turut. Langkah 2: Letakkan aqua gelas pertama pada tempat yang terang dan aqua gelas kedua pada tempat yang gelap.

Observation: 1) Picture / Foto a.5 cm Day 4 / Hari 4 : 1 cm Day 6 / Hari 6 : 4 cm Day 8 / Hari 8 : 11 cm .2 cm Day 3 / Hari 3 : 0. Light Sprouts / Kecambah Terang Day 1 / Hari 1 : 0 cm Day 2 / Hari 2 : 0.4.

8 cm Day 4 / Hari 4 : 3 cm Day 6 / Hari 6 : 12 cm Day 8 / Hari 8 : 15 cm .b.3 cm Day 3 / Hari 3 : 0. Dark Sprouts / Kecambah Gelap Day 1 / Hari 1 : 0 cm Day 2 / Hari 2 : 0.

5 cm 1 cm 4 cm 11 cm Qualitative Table Day Day – Day – Day – Day – Day – Day – 1 2 3 4 6 8 Light Sprouts Planting day Root emergence Increasing the root length Increasing the root length Stem and Leaf emergence Increasing the stem length Dark Sprouts Planting day Root emergence Increasing the root length Increasing the root length Stem and Leaf emergence Increasing the stem length Dark Sprouts Highest Seed 0 cm 0.3 cm 0.2) Table Quantitative Table Day Day Day Day Day Day Day 1 2 3 4 6 8 Light Sprouts Highest Seed 0 cm 0.2 cm 0.8 cm 3 cm 12 cm 15 cm 3) Chart 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Day 6 Day 7 Day 8 Light Seed Dark Seed .

Hasil pengamatan: 2) Tabel Tabel Kuantitas Hari Hari Hari Hari Hari Hari Hari 1 2 3 4 6 8 Kecambah Terang Biji Tertinggi 0 cm 0.2 cm 0.3 cm 0.5 cm 1 cm 4 cm 11 cm Tabel Kualitas Hari Kecambah Terang Hari 1 Hari penanaman Hari 2 Munculnya akar Hari 3 Perpanjangan akar Hari 4 Perpanjangan akar Hari 6 Munculnya batang dan daun Hari 8 Perpanjangan batang 3) Diagram 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Hari 7 Hari 8 Kecambah Terang Kecambah Gelap Kecambah Gelap Biji Tertinggi 0 cm 0.4.8 cm 3cm 12 cm 15 cm Kecambah Gelap Hari Penanaman Munculnya akar Perpanjangan akar Perpanjangan akar Munculnya batang dan daun Perpanjangan batang .

a. Many of the Nobel prize which then falls on the researchers involved in this subject. the target transcription.5. Have not read Mendel. Wilhelm Johannsen abbreviated as genes and twenty years later. The gene is inherited by one individual to the off spring through a process of reproduction. Furthermore. a similar concept he calls pangen(read: "pan-genes") on intracellular Pangenesis essay book (published 1889). there was a 'race' called to find a substance which is a gene. In 1910. Factors which included into internal factors are as follows. Thus. information that maintain the integrity of form and function of an organism's life can be maintained. Analysis Growth and development are influenced by internal factors and external factors. . Physical form is a sequence of DNA that encode a protein. By Hugo de Vries. Limitation of modern gene is a specific location on the genome associated with inheritance of properties and can be connected to function as a regulator (controller). Thomas Hunt Morgan showed that genes located on chromosomes. 1) Internal Factors Internal factors are factors that come from inside of the body of the organisms theirself. or other functional roles. de Vries pangendefines as "the smallest particle that represents one penciripassed on". Gregor Mendel had speculated about the existence of a material associated with a trait or character in the body of an individual that can be passed from one generation to the next. Although the expression of alleles can be similar. together with the DNA that carries it. The use of "gene" in everyday conversation (eg "smart gene" or "hair color gene") is often intended to allele: options are available by a variety of genes. polypeptide. Gene Genes are units of inheritance for living organisms. or a strand of RNA that has a function for organisms that possess it. He called it 'factor'. people more often use the term allele to the phenotypic expression of different genes.

George Beadle and Edward Tatum experimented with Neurospora crassa. From these experiments.Domain regulation of late transcription Gene expression is the process by which codes the information ingenes is converted into proteins that operate in the cell. In the 1940s. Translation. . consisting among others of the series GCCACACCC.Regulation of transcription initiation domain. Beadle andTatum can draw the hypothesis that genes coding for enzymes. Gene expression consists of two stages: 1. genes consist of: . For example. Some twenty years later. one gene-one enzyme theory. has been known that the amino acid codon by anonoverlapping. the code with three rows of nucleotides (codon triplet) GCU AUU CAG.Exons. the opinion of Beadleand Tatum. has been modified into a theory of one gene-one polypeptide (one geneone polypetidetheory). . Given these findings. Although in the years around1961. and they concluded that a single enzyme synthesizes the gene (one gene-one enzyme theory). Transcription. 2. ATGCAAAT.At that time DNA has been found and are known only on the chromosome (1869). and Alfred Hershey and Martha Chase (publication 1953) with viral bacteriophages T2. is an area that can be transcribed proteins are overlapping or non overlapping. then people know that DNA is the genetic material. it was found that the gene encodes a protein that not only functions as an enzyme alone.Intron . but people do not realize that the DNAassociated with genes. the process of making copies of RNA. CCAAT box and TATA box. GC box. Through research on the bacterium Pneumococcus Oswald Avery (1943). . can be read as AUU GCU CAG non overlapping or overlapping read as UGC UUG AUU GCU CUC CAG. the synthesis of specific polypeptides within ribosomes. and some proteins are composed of two or more polypeptides. different proteins have been found to result in a shift of transcription overlapping codons. In eukaryotic cells.

All multicellular organisms. Hormone Hormones (from Greek. Molecule hormones are released directly into the blood stream. The central dogma applies to prokaryotes and eukaryotes. the best known hormone is a hormone produced by endocrine glands of vertebrates. Intron would then break down again to form a new mRNA chain. in eukaryotes there are additional steps that occur between transcription and translation is called the stage of pre-mRNA. including the stimulation or inhibition of growth and apoptosis (programmed cell death). mating. Hormones circulate in the blood circulation and fluid cells to locate the target cell. b. or phase of life (such as pubertyand menopause). In animals.The process of DNA transcription into mRNA and translation of mRNA into a polypeptide called the central dogma (centraldogma).which is not directly channeled into the blood stream. όρμή: hormones ."that moves") are chemical messengers between cells or between groups of cells. and child care). regulation of metabolism and the preparation of a new activity (eg flying. However. although there are also types of hormones – called ektohormon (ectohormone) . In many cases. activation or deactivation of the immune system. Stage of pre-mRNA is to select mRNAs to be sent out of the nucleus to be translated on the ribosome. including plants (see plant hormonearticle). Hormones alsoregulate the reproductive cycle in almost all multicellular organisms. . where as the mRNA introns which will remain in the nucleusbecause of the possibility of mRNA will form a protein that is notfunctional (useless) when translated. When the hormones found the target cells. The receptor protein will receivethese signals and react either by affecting the genetic expression of cells or alter the activity of cellular proteins. the hormone will bind to specific receptor proteins on the cell surface and transmit signals. but rather through the circulation or diffusion to the target cells. the hormone produced by nearly every organ system and tissue in the animal body. Nevertheless. one hormone may regulate the production and release of other hormones. producing hormones. MRNA exon is to be sent out of the nucleus to be translated.

b) Cytokines. gibberellins. stimulate the formation of flowers. stimulate cell division and accelerate the formation of roots and shoots. Factors which included into external factors among others are as follows. 2) External Factors External factors are factors that come from outside of the body of organisms theirself. regulation of production of hormones by the hypothalamus (part of the brain). the hormone produced mainly in the plant cells are still actively dividing (the top of the stem / branch or root tip) or in a phase of rapid development (which is in the process of fruit ripening). cytokinins. On certain plants. Will command the hypothalamus pituitary gland secretes hormones by sending regulatory factors to the anterior lobe and sends nerve impulses to the posterior and send nerve impulses to the posterior lobe. ethylene. Hormones in plants is often called fitohormon or body regulating substances. a) Auxin.which also controls other glands. and absisat acid. c) Gibberellins. and cause of aging leaves.In principle. mainly through the pituitary gland. fruit. and enable the cambium to form cells new. act to inhibit the elongation stem. serves to stimulate cell renewal. gibberellins may cause emergence of interest more quickly. stimulates the division and enlargement cells and stimulate seed germination. accelerate aging fruit. Some of them are auxin. d) Ethylene. Plants do not have specific glands that produce hormones. . Transfer of hormones from one part to another through vascular system (xylem and phloem) or transfer between cells. In plants. The hypothalamus controls thesecretion of many other glands. e) Acid absisat role in the process of threshing the leaves.

all living things can grow and developed well. fats. Temperature All living things need the appropriate temperature to support the growth and development. c. Food or Nutrition Food is the raw material and energy sources in body's metabolic processes. you must eat enough nutritious food to support the growth and development of the body.a. Types of roses grow and bloom well in the mountains cool. and respiration in plants is influenced by temperature. Although not play a direct role in photosynthesis. but the existence light was found to inhibit the growth of because light can damage the plant hormone auxin found on the rod tip. and minerals. . All These substances obtained from food. Light The light effect on growth and development living things. Animals and humans have ability to survive in the temperature range certain environments. the sprouts it will grow faster (higher) than it should. As for plants. proteins. Because being in its infancy. vitamins. evaporation. through the process photosynthesis. water and carbon dioxide (CO2) is converted into food substances with the help of sunlight. This is because all processes in the growth and development such as water uptake. This temperature is called the optimum temperature. when planted in coastal areas are hot growth is slow and does not produce flowers are as beautiful as before. b. photosynthesis. When you save sprouts in a dark place for several days. Nutrients necessary for human and animals is carbohydrates. nutrients are needed in the form Water and nutrients are dissolved in water. Plants showed the influence more tangible to temperature. such as body temperature normal humans is about 37 ° C. At temperature optimum. but looks weak and pale / yellowish due lack of chlorophyll. The quality and quantity of food will affect growth and development living things. nutrient necessary for plants to grow and evolve well. Rice planted on early dry season (average air temperature high) faster harvested than rice planted in the rainy season (average air temperature is low). Plants desperately need sunlight for photosynthesis.

Analisis Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh faktor dalam (intern) maupun faktor luar (ekstern). Bentuk fisiknya adalah urutan DNA yang menyandi suatu protein. Moist soil affect both on the growth of plants. Soil For plants. Water is the venue for the chemical reactions in the body. a. sasaran transkripsi. the chemical reaction in the cell cannot take place. Water is needed by living things. atau peranperan fungsional lainnya. the soil affects the growth and development.d. 5. Plants will grow and developed with optimal when soil conditions where his life according to the needs of nutrition and nutrients. so it can result in death. Faktor – faktor yang termasuk ke dalam faktor dalam antara lain sebagai berikut. and water. This condition greatly affects all of cell elongation. . Batasan modern gen adalahsuatu lokasi tertentu pada genom yang berhubungan dengan pewarisan sifat dan dapat dihubungkan dengan fungsi sebagai regulator (pengendali). Water and Humidity Water and moisture are important factors for growth and development. Humidity is also important to maintain the stability of cell shape. mineral content. e.such as temperature. Humidity is the amount of water vapor content in air or soil. polipeptida. atau seuntai RNA yang memiliki fungsi bagi organisme yang memilikinya. Penggunaan "gen" dalam percakapan sehari-hari (misalnya "gen cerdas" atau "gen warna rambut") sering kali dimaksudkan untuk alel: pilihan variasi yang tersedia oleh suatu gen. Gen Gen (dari bahasa Belanda: gen) adalah unit pewarisan sifat bagi organisme hidup. Without water. Without water. living things can not be of survival. Humid conditions much water can be absorbed by plants and more little evaporation. 1) Faktor Dalam (Intern) Faktor dalam merupakan faktor yang berasal dari dalam tubuh makhluk hidup itu sendiri. Soil conditions are determined by other environmental factors.

Dengan adanya penemuan-penemuan tersebut. Belum membaca tulisan Mendel. Ia menyebutnya 'faktor'.Meskipun ekspresi alel dapat serupa. Dengan demikian. Thomas Hunt Morgan menunjukkan bahwa gen terletak di kromosom. Gen diwariskan oleh satu individu kepada keturunannya melalui suatu proses reproduksi. Beadle dan Tatum dapat menarik hipotesis bahwa gen mengkode enzim. bersama-sama dengan DNA yang membawanya. pendapat Beadle dan Tatum. Dari percobaan tersebut. dan beberapa protein tersusun dari dua atau lebih polipeptida. serta Alfred Hershey dan Martha Chase (publikasi 1953) dengan virus bakteriofag T2. Melalui penelitian Oswald Avery terhadap bakteri Pneumococcus (1943). Pada 1910. Pada saat itu DNA sudah ditemukan dan diketahui hanya berada pada kromosom (1869). George Beadle dan Edward Tatum mengadakan percobaan dengan Neurospora crassa. ditemukan bahwa gen mengkode protein yang tidak hanya berfungsi sebagai enzim saja. tetapi orang belum menyadari bahwa DNA terkait dengan gen. . Oleh Hugo de Vries. konsep yang serupa ia namakan pangen (baca: "pan-gen") pada buku karangannya Intracellular Pangenesis (terbit 1889). Beberapa puluh tahun kemudian. orang lebih sering menggunakan istilah alel untuk ekspresi gen yang secara fenotipik berbeda. dan mereka menyimpulkan bahwa satu gen menyintesis satu enzim (one gene-one enzyme theory). one gene-one enzyme theory. telah dimodifikasi menjadi teori satu gensatu polipeptida (one gene-one polypetide theory). barulah orang mengetahui bahwa DNA adalah bahan genetik. Gregor Mendel telah berspekulasi tentang adanya suatu bahan yang terkait dengan suatu sifat atau karakter di dalam tubuh suatu individu yang dapat diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Wilhelm Johannsen lalu menyingkatnya sebagaigen dua puluh tahun kemudian. Pada tahun 1940an. terjadi 'perlombaan' seru untuk menemukan substansi yang merupakan gen. Banyak penghargaan Nobel yang kemudian jatuh pada peneliti yang terlibat dalam subjek ini. informasi yang menjaga keutuhan bentuk dan fungsi kehidupan suatu organisme dapat terjaga. Selanjutnya. de Vries mendefinisikan pangen sebagai "partikel terkecil yang mewakili satu penciri terwariskan".

Dogma sentral berlaku padaprokariot dan eukariot. ATGCAAAT. pada kode dengan tiga deret nukleotida (kodon triplet) AUU GCU CAG. Ketahui pula bahwa beberapa kesalahan yang disebut mutasi dapat terjadi pada proses ekspresi gen ini. dapat secara dibaca non overlapping sebagai AUU GCU CAG atau dibaca secara overlapping sebagai AUU UUG UGC GCU CUC CAG.Pada sel eukariot. telah diketahui bahwa asam aminodikodikasi oleh kodon secara non overlapping. telah ditemukan protein berbeda hasil transkripsi dengan pergeseran overlapping kodon.Ekson. kotak CCAAT dan kotak TATA. Ekspresi gen terdiri dari dua tahap: 1. Proses transkripsi DNA menjadi mRNA dan translasi mRNA menjadi sebuah polipeptida disebut dogma sentral (central dogma).Intron . Namun.Domain regulasi akhir transkripsi Ekspresi gen adalah proses dimana kode-kode informasi yang ada pada gen diubah menjadi protein-protein yang beroperasi di dalam sel. Transkripsi.Domain regulasi inisiasi transkripsi. Translasi. Ekson merupakan mRNA yang akan dikirim keluar nukleus untuk ditranslasikan. pada eukariot ada tahap tambahan yang terjadi di antara transkripsi dan translasi yang disebut tahap pre-mRNA. proses sintesis polipeptida yang spesifik di dalam ribosom. yang terdiri antara lain dari: deret GCCACACCC. gen terdiri dari: . 2. . sedangkan intron merupakan mRNA yang akan tetap berada di dalam nukleus karena kemungkinan mRNA tersebut akan membentuk protein yang tidak fungsional (tidak berguna) jika ditranslasikan. Intron kemudian akan terurai kembali untuk membentuk rantai mRNA baru. merupakan area kodikasi protein yang dapat ditranskripsi secara overlapping atau nonoverlapping. Tahap pre-mRNA adalah untuk menyeleksi mRNA yang akan dikirim keluar nukleus untuk ditranslasikan di ribosom. Walaupun pada sekitar tahun 1961. . kotak GC. proses pembuatan salinan RNA. Sebagai contoh. .

pengaturan metabolisme dan persiapan aktivitas baru (misalnya terbang. Hormon juga mengatur siklus reproduksi pada hampir semua organisme multiselular. όρμή: horman . satu hormon dapat mengatur produksi dan pelepasan hormon lainnya. melainkan melalui sirkulasi atau difusi ke sel target. Hipotalamus akan memerintahkan kelenjar pituitari untu mensekresikan hormonnya dengan mengirim faktor regulasi ke lobus anteriornya dan mengirim impuls saraf ke posteriornya dan mengirim impuls saraf ke lobus posteriornya. hormon akan mengikat protein reseptor tertentu pada permukaan sel tersebut dan mengirimkan sinyal. hormon dihasilkan terutama pada bagian tumbuhan yang sel-selnya masih aktif membelah diri (pucuk batang/cabang atau ujung akar) atau dalam tahap perkembangan pesat (buah yang sedang dalam proses pemasakan). Reseptor protein akan menerima sinyal tersebut dan bereaksi baik dengan memengaruhi ekspresi genetik sel atau mengubah aktivitas protein selular. Pada tumbuhan. . Pada hewan.b. Tumbuhan tidak memiliki kelenjar tertentu yang menghasilkan hormon. terutama melalui kelenjar pituitari. kawin. hormon dihasilkan oleh hampir semua sistem organ dan jenis jaringan pada tubuh hewan. termasuk tumbuhan (lihat artikel hormon tumbuhan). Transfer hormon dari satu bagian ke bagian lain dilakukan melalui sistem pembuluh (xilem dan floem) atau transfer antarsel. Pada prinsipnya pengaturan produksi hormon dilakukan oleh hipotalamus (bagian dari otak). Walaupun demikian. walaupun ada juga jenis hormon yang disebut ektohormon (ectohormone) . Ketika hormon menemukan sel target. termasuk di antaranya adalah perangsangan atau penghambatan pertumbuhan serta apoptosis (kematian sel terprogram)."yang menggerakkan") adalah pembawa pesan kimiawi antarsel atau antarkelompok sel. hormon yang paling dikenal adalah hormon yang diproduksi oleh kelenjar endokrin vertebrata.yang tidak langsung dialirkan ke aliran darah. atau fase kehidupan (misalnyapubertas dan menopause). Pada banyak kasus. pengaktifan atau penonaktifan sistem kekebalan. Hormon beredar di dalam sirkulasi darah dan fluida sell untuk mencari sel target. dan perawatan anak). memproduksi hormon. yang juga mengontrol kelenjar-kelenjar lain. Hipotalamus mengontrol sekresi banyak kelenjar yang lain. Molekul hormon dilepaskan langsung ke aliran darah. Hormon Hormon (dari bahasa Yunani. Semua organisme multiselular.

semua makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. kamu harus cukup makan makanan yang bergizi untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan tubuhmu. merangsang pembentukan bunga. air dan karbon dioksida (CO2) diubah menjadi zat makanan dengan bantuan sinar matahari. b) Sitokinin. 2) Faktor Luar Faktor luar (ekstern) merupakan faktor – faktor yang berasal dari luar tubuh makhluk hidup itu sendiri. Padi yang ditanam pada awal musim kemarau (suhu udara ratarata tinggi) lebih cepat dipanen daripada padi yang ditanam pada musim penghujan (suhu udara rata-rata rendah). Melalui proses fotosintesis. sitokinin. memacu pembelahan sel serta mempercepat pembentukan akar dan tunas. vitamin. Makanan atau Nutrisi Makanan merupakan bahan baku dan sumber energi dalam proses metabolisme tubuh. Meskipun tidak berperan langsung dalam fotosintesis. Karena sedang dalam masa pertumbuhan. misalnya suhu tubuh manusia yang normal adalah sekitar 37°C. merangsang pembelahan dan pembesaran sel serta merangsang perkecambahan biji. Sedangkan bagi tumbuhan. berfungsi untuk memacu perpanjangan sel. d) Etilen. etilen. lemak. Suhu ini disebut suhu optimum. . a. Zat gizi yang diperlukan manusia dan hewan adalah karbohidrat. Faktor – faktor yang termasuk ke dalam faktor luar antara lain sebagai berikut. dan mengaktifkan kambium untuk membentuk sel sel baru. giberelin. buah. dan asam absisat. protein. Tumbuhan menunjukkan pengaruh yang lebih nyata terhadap suhu. nutrisi yang diperlukan berupa air dan zat hara yang terlarut dalam air. berperan untuk menghambat pemanjangan batang. Hewan dan manusia memiliki kemampuan untuk bertahan hidup dalam kisaran suhu lingkungan tertentu. b. a) Auksin. Semua zat ini diperoleh dari makanan. Beberapa di antaranya adalah auksin. e) Asam absisat berperan dalam proses perontokan daun. dan menyebabkan penuaan daun. giberelin dapat menyebabkan munculnya bunga lebih cepat. Kualitas dan kuantitas makanan akan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. zat hara diperlukan agar tumbuhan dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Pada suhu optimum.Hormon pada tumbuhan sering disebut fitohormon atau zat pengatur tubuh. c) Giberelin. dan mineral. Pada tumbuhan tertentu. mempercepat penuaan buah. Suhu Semua makhluk hidup membutuhkan suhu yang sesuai untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangannya.

misalnya suhu. Cahaya Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. reaksi kimia di dalam sel tidak dapat berlangsung. Namun keberadaan cahaya ternyata dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan karena cahaya dapat merusak hormon auksin yang terdapat pada ujung batang. Kelembapan adalah banyaknya kandungan uap air dalam udara atau tanah. tanah berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangannya. sehingga dapat mengakibatkan kematian. Bila kamu menyimpan kecambah di tempat gelap selama beberapa hari. Tanah Bagi tumbuhan. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. . Tumbuhan akan tumbuh dan berkembang dengan optimal bila kondisi tanah tempat hidupnya sesuai dengan kebutuhan nutrisi dan unsur hara. Air dan Kelembapan Air dan kelembapan merupakan faktor penting untuk pertumbuhan dan perkembangan.Jenis bunga mawar yang tumbuh dan berbunga dengan baik di pegunungan yang sejuk. dan pernapasan pada tumbuhan dipengaruhi oleh suhu. Tanpa air. Kondisi tanah ditentukan oleh faktor lingkungan lain. d. penguapan. e. fotosintesis. makhluk hidup tidak dapat bertahan hidup. Air merupakan tempat berlangsungnya reaksi reaksi kimia di dalam tubuh. kecambah itu akan tumbuh lebih cepat (lebih tinggi) dari seharusnya. Tanah yang lembab berpengarauh baik terhadap pertumbuhan tumbuhan. Kelembapan juga penting untuk mempertahankan stabilitas bentuk sel. Hal ini disebabkan karena semua proses dalam pertumbuhan dan perkembangan seperti penyerapan air. ketika ditanam di daerah pantai yang panas pertumbuhannya menjadi lambat dan tidak menghasilkan bunga yang seindah sebelumnya. Tumbuhan sangat membutuhkan cahaya matahari untuk fotosintesis. namun tampak lemah dan pucat/kekuning-kuningan karena kekurangan klorofil. Kondisi ini sangat mempengaruhi sekali terhadap pemanjangan sel. Kondisi yang lembab banyak air yang dapat diserap oleh tumbuhan dan lebih sedikit penguapan. dan air. c. Tanpa air. kandungan mineral.

Conclusion So. 6. While the sprouts are grown in a dark place. . akan tetapi warnanya akan terlihat lebih pucat dan kekuning . will grow normally and the color green because it can photosynthesize. the sprouts that grow in a sunny spot. akan tumbuh melebihi pertumbuhan normalnya. akan tumbuh normal dan warnanya hijau karena bisa berfotosintesis. Kesimpulan Jadi.kuningan. kecambah yang tumbuh di tempat yang cerah. will grow beyond its normal growth. Sedangkan kecambah yang tumbuh di tempat yang gelap.6. but the color will look more pale and yellowish.

co. Book Lists / Daftar Pustaka Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP Pelajaran IPA – Biologi Bilingual Kelas 8 SMP (Yrama Widya) .id/ http://bse.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful