Mohammad Fahmi Hakim (21) Alfhi Fauzan (3) Fasya Fazlur Rahman (13) Mochammad Rofi Monari (20


Najmi Najib Nasrulloh Kurniadi (23)

Research on Growth and Development of Green Bean Sprouts Penelitian Pertumbuhan & Perkembangan pada Kecambah Kacang Hijau

1. Objective: To determine the factors that cause growth & development that occurs in the green bean sprouts. 1. Tujuan: Untuk mengetahui faktor – faktor yang menyebabkan pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada kecambah kacang hijau.

2. Tools & Material 8 Green Bean Seeds 2 Glass Aqua without Water Cotton to Taste Water Ruler 2. Alat & Bahan 8 Biji Kacang Hijau 2 Aqua Gelas tanpa Air Kapas secukupnya Air Penggaris

save seeds of green beans to each glass of aqua it into the aqua glass and put 3 Step 2: Store the first glass aqua in a light place and the second glass aqua in the dark place. Work Steps Step 1: Dampen cotton. Step 3: Check the state of green beans and take the picture also write the long roots and stems up to seven consecutive days. 3. Langkah Kerja Langkah 1: Basahi kapas. simpan ke dalam aqua gelas dan taruh 3 biji kacang hijau ke masing masing gelas aqua.3. . Langkah 2: Letakkan aqua gelas pertama pada tempat yang terang dan aqua gelas kedua pada tempat yang gelap. Langkah 4: Buatlah laporan tentang kegiatan ters ebut. Step 4: Create a report about the activity. Langkah 3: Periksalah keadaan kacang hijau tersebut dan ambil fotonya juga tulis panjang akar dan batangnya sampai tujuh hari berturut-turut.

Light Sprouts / Kecambah Terang Day 1 / Hari 1 : 0 cm Day 2 / Hari 2 : 0.4.5 cm Day 4 / Hari 4 : 1 cm Day 6 / Hari 6 : 4 cm Day 8 / Hari 8 : 11 cm . Observation: 1) Picture / Foto a.2 cm Day 3 / Hari 3 : 0.

8 cm Day 4 / Hari 4 : 3 cm Day 6 / Hari 6 : 12 cm Day 8 / Hari 8 : 15 cm .b.3 cm Day 3 / Hari 3 : 0. Dark Sprouts / Kecambah Gelap Day 1 / Hari 1 : 0 cm Day 2 / Hari 2 : 0.

8 cm 3 cm 12 cm 15 cm 3) Chart 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Day 6 Day 7 Day 8 Light Seed Dark Seed .2) Table Quantitative Table Day Day Day Day Day Day Day 1 2 3 4 6 8 Light Sprouts Highest Seed 0 cm 0.3 cm 0.5 cm 1 cm 4 cm 11 cm Qualitative Table Day Day – Day – Day – Day – Day – Day – 1 2 3 4 6 8 Light Sprouts Planting day Root emergence Increasing the root length Increasing the root length Stem and Leaf emergence Increasing the stem length Dark Sprouts Planting day Root emergence Increasing the root length Increasing the root length Stem and Leaf emergence Increasing the stem length Dark Sprouts Highest Seed 0 cm 0.2 cm 0.

5 cm 1 cm 4 cm 11 cm Tabel Kualitas Hari Kecambah Terang Hari 1 Hari penanaman Hari 2 Munculnya akar Hari 3 Perpanjangan akar Hari 4 Perpanjangan akar Hari 6 Munculnya batang dan daun Hari 8 Perpanjangan batang 3) Diagram 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Hari 7 Hari 8 Kecambah Terang Kecambah Gelap Kecambah Gelap Biji Tertinggi 0 cm 0.4.3 cm 0.2 cm 0. Hasil pengamatan: 2) Tabel Tabel Kuantitas Hari Hari Hari Hari Hari Hari Hari 1 2 3 4 6 8 Kecambah Terang Biji Tertinggi 0 cm 0.8 cm 3cm 12 cm 15 cm Kecambah Gelap Hari Penanaman Munculnya akar Perpanjangan akar Perpanjangan akar Munculnya batang dan daun Perpanjangan batang .

information that maintain the integrity of form and function of an organism's life can be maintained. Furthermore. people more often use the term allele to the phenotypic expression of different genes. together with the DNA that carries it. Physical form is a sequence of DNA that encode a protein. polypeptide. In 1910. The gene is inherited by one individual to the off spring through a process of reproduction. Wilhelm Johannsen abbreviated as genes and twenty years later. de Vries pangendefines as "the smallest particle that represents one penciripassed on". a. or other functional roles. Gregor Mendel had speculated about the existence of a material associated with a trait or character in the body of an individual that can be passed from one generation to the next. . By Hugo de Vries. a similar concept he calls pangen(read: "pan-genes") on intracellular Pangenesis essay book (published 1889). Thus. He called it 'factor'. the target transcription.5. 1) Internal Factors Internal factors are factors that come from inside of the body of the organisms theirself. The use of "gene" in everyday conversation (eg "smart gene" or "hair color gene") is often intended to allele: options are available by a variety of genes. Although the expression of alleles can be similar. Gene Genes are units of inheritance for living organisms. Many of the Nobel prize which then falls on the researchers involved in this subject. Limitation of modern gene is a specific location on the genome associated with inheritance of properties and can be connected to function as a regulator (controller). Have not read Mendel. there was a 'race' called to find a substance which is a gene. Factors which included into internal factors are as follows. or a strand of RNA that has a function for organisms that possess it. Thomas Hunt Morgan showed that genes located on chromosomes. Analysis Growth and development are influenced by internal factors and external factors.

.Regulation of transcription initiation domain. ATGCAAAT. CCAAT box and TATA box. . but people do not realize that the DNAassociated with genes. Beadle andTatum can draw the hypothesis that genes coding for enzymes. it was found that the gene encodes a protein that not only functions as an enzyme alone. genes consist of: .At that time DNA has been found and are known only on the chromosome (1869). From these experiments. the code with three rows of nucleotides (codon triplet) GCU AUU CAG. and they concluded that a single enzyme synthesizes the gene (one gene-one enzyme theory). the opinion of Beadleand Tatum. has been known that the amino acid codon by anonoverlapping. different proteins have been found to result in a shift of transcription overlapping codons. GC box. the synthesis of specific polypeptides within ribosomes. George Beadle and Edward Tatum experimented with Neurospora crassa. For example. the process of making copies of RNA. can be read as AUU GCU CAG non overlapping or overlapping read as UGC UUG AUU GCU CUC CAG. and Alfred Hershey and Martha Chase (publication 1953) with viral bacteriophages T2. then people know that DNA is the genetic material. is an area that can be transcribed proteins are overlapping or non overlapping. and some proteins are composed of two or more polypeptides. 2. Some twenty years later. consisting among others of the series GCCACACCC. Given these findings. Although in the years around1961.Exons. has been modified into a theory of one gene-one polypeptide (one geneone polypetidetheory). one gene-one enzyme theory.Domain regulation of late transcription Gene expression is the process by which codes the information ingenes is converted into proteins that operate in the cell. . Through research on the bacterium Pneumococcus Oswald Avery (1943). Gene expression consists of two stages: 1. In eukaryotic cells. In the 1940s. Translation.Intron . Transcription.

the hormone will bind to specific receptor proteins on the cell surface and transmit signals. or phase of life (such as pubertyand menopause). in eukaryotes there are additional steps that occur between transcription and translation is called the stage of pre-mRNA. MRNA exon is to be sent out of the nucleus to be translated. one hormone may regulate the production and release of other hormones. where as the mRNA introns which will remain in the nucleusbecause of the possibility of mRNA will form a protein that is notfunctional (useless) when translated. regulation of metabolism and the preparation of a new activity (eg flying. Hormone Hormones (from Greek. The central dogma applies to prokaryotes and eukaryotes. In many cases. and child care). When the hormones found the target cells."that moves") are chemical messengers between cells or between groups of cells. Intron would then break down again to form a new mRNA chain. mating.The process of DNA transcription into mRNA and translation of mRNA into a polypeptide called the central dogma (centraldogma).which is not directly channeled into the blood stream. In animals. Hormones circulate in the blood circulation and fluid cells to locate the target cell. although there are also types of hormones – called ektohormon (ectohormone) . All multicellular organisms. including plants (see plant hormonearticle). Molecule hormones are released directly into the blood stream. . Stage of pre-mRNA is to select mRNAs to be sent out of the nucleus to be translated on the ribosome. the hormone produced by nearly every organ system and tissue in the animal body. όρμή: hormones . producing hormones. but rather through the circulation or diffusion to the target cells. b. Hormones alsoregulate the reproductive cycle in almost all multicellular organisms. including the stimulation or inhibition of growth and apoptosis (programmed cell death). The receptor protein will receivethese signals and react either by affecting the genetic expression of cells or alter the activity of cellular proteins. activation or deactivation of the immune system. the best known hormone is a hormone produced by endocrine glands of vertebrates. Nevertheless. However.

ethylene. fruit. b) Cytokines. c) Gibberellins. gibberellins may cause emergence of interest more quickly. Factors which included into external factors among others are as follows. On certain plants. the hormone produced mainly in the plant cells are still actively dividing (the top of the stem / branch or root tip) or in a phase of rapid development (which is in the process of fruit ripening). stimulate the formation of flowers. regulation of production of hormones by the hypothalamus (part of the brain). Plants do not have specific glands that produce hormones.which also controls other glands. and absisat acid. stimulates the division and enlargement cells and stimulate seed germination. cytokinins. serves to stimulate cell renewal. In plants. d) Ethylene. mainly through the pituitary gland.In principle. and enable the cambium to form cells new. The hypothalamus controls thesecretion of many other glands. Transfer of hormones from one part to another through vascular system (xylem and phloem) or transfer between cells. Will command the hypothalamus pituitary gland secretes hormones by sending regulatory factors to the anterior lobe and sends nerve impulses to the posterior and send nerve impulses to the posterior lobe. 2) External Factors External factors are factors that come from outside of the body of organisms theirself. Hormones in plants is often called fitohormon or body regulating substances. accelerate aging fruit. Some of them are auxin. a) Auxin. gibberellins. stimulate cell division and accelerate the formation of roots and shoots. . e) Acid absisat role in the process of threshing the leaves. act to inhibit the elongation stem. and cause of aging leaves.

Rice planted on early dry season (average air temperature high) faster harvested than rice planted in the rainy season (average air temperature is low). you must eat enough nutritious food to support the growth and development of the body. photosynthesis. The quality and quantity of food will affect growth and development living things. This is because all processes in the growth and development such as water uptake. fats. As for plants. Nutrients necessary for human and animals is carbohydrates. b. At temperature optimum. Temperature All living things need the appropriate temperature to support the growth and development. Types of roses grow and bloom well in the mountains cool. Animals and humans have ability to survive in the temperature range certain environments. c. When you save sprouts in a dark place for several days. This temperature is called the optimum temperature. evaporation. All These substances obtained from food. the sprouts it will grow faster (higher) than it should.a. proteins. water and carbon dioxide (CO2) is converted into food substances with the help of sunlight. when planted in coastal areas are hot growth is slow and does not produce flowers are as beautiful as before. Food or Nutrition Food is the raw material and energy sources in body's metabolic processes. Although not play a direct role in photosynthesis. but looks weak and pale / yellowish due lack of chlorophyll. . such as body temperature normal humans is about 37 ° C. Plants desperately need sunlight for photosynthesis. nutrients are needed in the form Water and nutrients are dissolved in water. Because being in its infancy. and minerals. vitamins. through the process photosynthesis. Plants showed the influence more tangible to temperature. but the existence light was found to inhibit the growth of because light can damage the plant hormone auxin found on the rod tip. all living things can grow and developed well. Light The light effect on growth and development living things. and respiration in plants is influenced by temperature. nutrient necessary for plants to grow and evolve well.

such as temperature. Soil conditions are determined by other environmental factors. Penggunaan "gen" dalam percakapan sehari-hari (misalnya "gen cerdas" atau "gen warna rambut") sering kali dimaksudkan untuk alel: pilihan variasi yang tersedia oleh suatu gen. Without water. Humid conditions much water can be absorbed by plants and more little evaporation. Humidity is the amount of water vapor content in air or soil. Humidity is also important to maintain the stability of cell shape. . Without water. Faktor – faktor yang termasuk ke dalam faktor dalam antara lain sebagai berikut. Water is needed by living things. Soil For plants. e. 1) Faktor Dalam (Intern) Faktor dalam merupakan faktor yang berasal dari dalam tubuh makhluk hidup itu sendiri. Analisis Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh faktor dalam (intern) maupun faktor luar (ekstern). mineral content. Moist soil affect both on the growth of plants. the soil affects the growth and development. living things can not be of survival. Plants will grow and developed with optimal when soil conditions where his life according to the needs of nutrition and nutrients. atau seuntai RNA yang memiliki fungsi bagi organisme yang memilikinya. atau peranperan fungsional lainnya. Water is the venue for the chemical reactions in the body. Gen Gen (dari bahasa Belanda: gen) adalah unit pewarisan sifat bagi organisme hidup. the chemical reaction in the cell cannot take place. This condition greatly affects all of cell elongation. and water. so it can result in death. 5. Bentuk fisiknya adalah urutan DNA yang menyandi suatu protein. Batasan modern gen adalahsuatu lokasi tertentu pada genom yang berhubungan dengan pewarisan sifat dan dapat dihubungkan dengan fungsi sebagai regulator (pengendali). sasaran transkripsi. Water and Humidity Water and moisture are important factors for growth and development.d. polipeptida. a.

informasi yang menjaga keutuhan bentuk dan fungsi kehidupan suatu organisme dapat terjaga. Pada saat itu DNA sudah ditemukan dan diketahui hanya berada pada kromosom (1869). terjadi 'perlombaan' seru untuk menemukan substansi yang merupakan gen. barulah orang mengetahui bahwa DNA adalah bahan genetik. Selanjutnya. Oleh Hugo de Vries. dan beberapa protein tersusun dari dua atau lebih polipeptida. Gregor Mendel telah berspekulasi tentang adanya suatu bahan yang terkait dengan suatu sifat atau karakter di dalam tubuh suatu individu yang dapat diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.Meskipun ekspresi alel dapat serupa. Ia menyebutnya 'faktor'. orang lebih sering menggunakan istilah alel untuk ekspresi gen yang secara fenotipik berbeda. Dari percobaan tersebut. dan mereka menyimpulkan bahwa satu gen menyintesis satu enzim (one gene-one enzyme theory). Melalui penelitian Oswald Avery terhadap bakteri Pneumococcus (1943). George Beadle dan Edward Tatum mengadakan percobaan dengan Neurospora crassa. . Beberapa puluh tahun kemudian. pendapat Beadle dan Tatum. serta Alfred Hershey dan Martha Chase (publikasi 1953) dengan virus bakteriofag T2. tetapi orang belum menyadari bahwa DNA terkait dengan gen. ditemukan bahwa gen mengkode protein yang tidak hanya berfungsi sebagai enzim saja. Belum membaca tulisan Mendel. Dengan demikian. Wilhelm Johannsen lalu menyingkatnya sebagaigen dua puluh tahun kemudian. konsep yang serupa ia namakan pangen (baca: "pan-gen") pada buku karangannya Intracellular Pangenesis (terbit 1889). Thomas Hunt Morgan menunjukkan bahwa gen terletak di kromosom. Dengan adanya penemuan-penemuan tersebut. Banyak penghargaan Nobel yang kemudian jatuh pada peneliti yang terlibat dalam subjek ini. Gen diwariskan oleh satu individu kepada keturunannya melalui suatu proses reproduksi. one gene-one enzyme theory. Beadle dan Tatum dapat menarik hipotesis bahwa gen mengkode enzim. Pada tahun 1940an. de Vries mendefinisikan pangen sebagai "partikel terkecil yang mewakili satu penciri terwariskan". bersama-sama dengan DNA yang membawanya. Pada 1910. telah dimodifikasi menjadi teori satu gensatu polipeptida (one gene-one polypetide theory).

dapat secara dibaca non overlapping sebagai AUU GCU CAG atau dibaca secara overlapping sebagai AUU UUG UGC GCU CUC CAG.Ekson. .Domain regulasi akhir transkripsi Ekspresi gen adalah proses dimana kode-kode informasi yang ada pada gen diubah menjadi protein-protein yang beroperasi di dalam sel. Intron kemudian akan terurai kembali untuk membentuk rantai mRNA baru. Walaupun pada sekitar tahun 1961. telah ditemukan protein berbeda hasil transkripsi dengan pergeseran overlapping kodon. pada eukariot ada tahap tambahan yang terjadi di antara transkripsi dan translasi yang disebut tahap pre-mRNA. Transkripsi. sedangkan intron merupakan mRNA yang akan tetap berada di dalam nukleus karena kemungkinan mRNA tersebut akan membentuk protein yang tidak fungsional (tidak berguna) jika ditranslasikan. Tahap pre-mRNA adalah untuk menyeleksi mRNA yang akan dikirim keluar nukleus untuk ditranslasikan di ribosom. pada kode dengan tiga deret nukleotida (kodon triplet) AUU GCU CAG. yang terdiri antara lain dari: deret GCCACACCC. . proses pembuatan salinan RNA. kotak CCAAT dan kotak TATA. . Ketahui pula bahwa beberapa kesalahan yang disebut mutasi dapat terjadi pada proses ekspresi gen ini.Pada sel eukariot. Sebagai contoh.Intron .Domain regulasi inisiasi transkripsi. Namun. merupakan area kodikasi protein yang dapat ditranskripsi secara overlapping atau nonoverlapping. telah diketahui bahwa asam aminodikodikasi oleh kodon secara non overlapping. Ekson merupakan mRNA yang akan dikirim keluar nukleus untuk ditranslasikan. Dogma sentral berlaku padaprokariot dan eukariot. Proses transkripsi DNA menjadi mRNA dan translasi mRNA menjadi sebuah polipeptida disebut dogma sentral (central dogma). kotak GC. Ekspresi gen terdiri dari dua tahap: 1. ATGCAAAT. 2. proses sintesis polipeptida yang spesifik di dalam ribosom. Translasi. gen terdiri dari: .

Pada banyak kasus. Ketika hormon menemukan sel target. Reseptor protein akan menerima sinyal tersebut dan bereaksi baik dengan memengaruhi ekspresi genetik sel atau mengubah aktivitas protein selular. satu hormon dapat mengatur produksi dan pelepasan hormon lainnya. Hipotalamus akan memerintahkan kelenjar pituitari untu mensekresikan hormonnya dengan mengirim faktor regulasi ke lobus anteriornya dan mengirim impuls saraf ke posteriornya dan mengirim impuls saraf ke lobus posteriornya. Molekul hormon dilepaskan langsung ke aliran darah. Pada prinsipnya pengaturan produksi hormon dilakukan oleh hipotalamus (bagian dari otak). Hormon juga mengatur siklus reproduksi pada hampir semua organisme multiselular. Hormon beredar di dalam sirkulasi darah dan fluida sell untuk mencari sel target. pengaktifan atau penonaktifan sistem kekebalan. όρμή: horman . Pada hewan. yang juga mengontrol kelenjar-kelenjar lain. Hormon Hormon (dari bahasa Yunani. atau fase kehidupan (misalnyapubertas dan menopause). hormon dihasilkan oleh hampir semua sistem organ dan jenis jaringan pada tubuh hewan. Tumbuhan tidak memiliki kelenjar tertentu yang menghasilkan hormon. Semua organisme multiselular.b. memproduksi hormon. pengaturan metabolisme dan persiapan aktivitas baru (misalnya terbang. hormon dihasilkan terutama pada bagian tumbuhan yang sel-selnya masih aktif membelah diri (pucuk batang/cabang atau ujung akar) atau dalam tahap perkembangan pesat (buah yang sedang dalam proses pemasakan). termasuk tumbuhan (lihat artikel hormon tumbuhan). Transfer hormon dari satu bagian ke bagian lain dilakukan melalui sistem pembuluh (xilem dan floem) atau transfer antarsel. walaupun ada juga jenis hormon yang disebut ektohormon (ectohormone) . Hipotalamus mengontrol sekresi banyak kelenjar yang lain. Walaupun demikian.yang tidak langsung dialirkan ke aliran darah. termasuk di antaranya adalah perangsangan atau penghambatan pertumbuhan serta apoptosis (kematian sel terprogram). hormon akan mengikat protein reseptor tertentu pada permukaan sel tersebut dan mengirimkan sinyal. terutama melalui kelenjar pituitari. dan perawatan anak). kawin."yang menggerakkan") adalah pembawa pesan kimiawi antarsel atau antarkelompok sel. . Pada tumbuhan. hormon yang paling dikenal adalah hormon yang diproduksi oleh kelenjar endokrin vertebrata. melainkan melalui sirkulasi atau difusi ke sel target.

dan asam absisat. memacu pembelahan sel serta mempercepat pembentukan akar dan tunas. kamu harus cukup makan makanan yang bergizi untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan tubuhmu. merangsang pembentukan bunga. dan mineral. berfungsi untuk memacu perpanjangan sel. air dan karbon dioksida (CO2) diubah menjadi zat makanan dengan bantuan sinar matahari. Hewan dan manusia memiliki kemampuan untuk bertahan hidup dalam kisaran suhu lingkungan tertentu. d) Etilen. e) Asam absisat berperan dalam proses perontokan daun. lemak. Pada tumbuhan tertentu. Suhu Semua makhluk hidup membutuhkan suhu yang sesuai untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangannya. merangsang pembelahan dan pembesaran sel serta merangsang perkecambahan biji. c) Giberelin. misalnya suhu tubuh manusia yang normal adalah sekitar 37°C. etilen. . Meskipun tidak berperan langsung dalam fotosintesis. zat hara diperlukan agar tumbuhan dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. dan mengaktifkan kambium untuk membentuk sel sel baru. b. Faktor – faktor yang termasuk ke dalam faktor luar antara lain sebagai berikut. giberelin. Suhu ini disebut suhu optimum. Tumbuhan menunjukkan pengaruh yang lebih nyata terhadap suhu. protein. Karena sedang dalam masa pertumbuhan. giberelin dapat menyebabkan munculnya bunga lebih cepat. Kualitas dan kuantitas makanan akan mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. b) Sitokinin. a. Melalui proses fotosintesis. Semua zat ini diperoleh dari makanan. a) Auksin. semua makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang dengan baik. Sedangkan bagi tumbuhan. mempercepat penuaan buah. Makanan atau Nutrisi Makanan merupakan bahan baku dan sumber energi dalam proses metabolisme tubuh. Beberapa di antaranya adalah auksin. berperan untuk menghambat pemanjangan batang. 2) Faktor Luar Faktor luar (ekstern) merupakan faktor – faktor yang berasal dari luar tubuh makhluk hidup itu sendiri. buah. dan menyebabkan penuaan daun. nutrisi yang diperlukan berupa air dan zat hara yang terlarut dalam air. Zat gizi yang diperlukan manusia dan hewan adalah karbohidrat. sitokinin.Hormon pada tumbuhan sering disebut fitohormon atau zat pengatur tubuh. Padi yang ditanam pada awal musim kemarau (suhu udara ratarata tinggi) lebih cepat dipanen daripada padi yang ditanam pada musim penghujan (suhu udara rata-rata rendah). Pada suhu optimum. vitamin.

Tanpa air. Kelembapan adalah banyaknya kandungan uap air dalam udara atau tanah.Jenis bunga mawar yang tumbuh dan berbunga dengan baik di pegunungan yang sejuk. tanah berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangannya. Bila kamu menyimpan kecambah di tempat gelap selama beberapa hari. . Kelembapan juga penting untuk mempertahankan stabilitas bentuk sel. Cahaya Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. ketika ditanam di daerah pantai yang panas pertumbuhannya menjadi lambat dan tidak menghasilkan bunga yang seindah sebelumnya. Air dan Kelembapan Air dan kelembapan merupakan faktor penting untuk pertumbuhan dan perkembangan. Tanah Bagi tumbuhan. sehingga dapat mengakibatkan kematian. fotosintesis. Namun keberadaan cahaya ternyata dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan karena cahaya dapat merusak hormon auksin yang terdapat pada ujung batang. Tanah yang lembab berpengarauh baik terhadap pertumbuhan tumbuhan. kecambah itu akan tumbuh lebih cepat (lebih tinggi) dari seharusnya. reaksi kimia di dalam sel tidak dapat berlangsung. e. Tumbuhan akan tumbuh dan berkembang dengan optimal bila kondisi tanah tempat hidupnya sesuai dengan kebutuhan nutrisi dan unsur hara. Air merupakan tempat berlangsungnya reaksi reaksi kimia di dalam tubuh. dan pernapasan pada tumbuhan dipengaruhi oleh suhu. Kondisi ini sangat mempengaruhi sekali terhadap pemanjangan sel. c. Hal ini disebabkan karena semua proses dalam pertumbuhan dan perkembangan seperti penyerapan air. Kondisi tanah ditentukan oleh faktor lingkungan lain. Kondisi yang lembab banyak air yang dapat diserap oleh tumbuhan dan lebih sedikit penguapan. misalnya suhu. namun tampak lemah dan pucat/kekuning-kuningan karena kekurangan klorofil. kandungan mineral. d. makhluk hidup tidak dapat bertahan hidup. Tumbuhan sangat membutuhkan cahaya matahari untuk fotosintesis. penguapan. Air sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Tanpa air. dan air.

the sprouts that grow in a sunny spot. While the sprouts are grown in a dark place. akan tetapi warnanya akan terlihat lebih pucat dan kekuning . akan tumbuh normal dan warnanya hijau karena bisa berfotosintesis. Kesimpulan Jadi.6. 6.kuningan. but the color will look more pale and yellowish. Conclusion So. Sedangkan kecambah yang tumbuh di tempat yang gelap. will grow beyond its normal growth. kecambah yang tumbuh di tempat yang cerah. . will grow normally and the color green because it can photosynthesize. akan tumbuh melebihi pertumbuhan normalnya.

go.php/buku/details/20080726122253 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 SMP Pelajaran IPA – Biologi Bilingual Kelas 8 SMP (Yrama Widya) .id http://translate. Book Lists / Daftar Pustaka

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful